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校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)

| 麗菲

活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽?,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候該寫一份活動(dòng)總結(jié)了。下面是小編為大家精心收集整理的校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)

校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)篇1

為增強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,提高全體教職工的健身意識(shí),增進(jìn)各部門之間的友誼,豐富教職工的文體生活,由挽月中學(xué)工會(huì)主辦的全體教職工羽毛球比賽在20__年__月__日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績(jī)的老師致以衷心的祝賀!同時(shí)感謝各部門對(duì)本次活動(dòng)的重視和支持。在活動(dòng)期間,全校教職工響應(yīng)號(hào)召積極參與,在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動(dòng)由工會(huì)主辦,由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動(dòng)方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排,體育教師負(fù)責(zé)裁判工作及場(chǎng)地規(guī)劃。比賽時(shí)間從20__年__月__日―__月__日,在學(xué)校羽毛球場(chǎng)地舉行。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的緊張激烈的拼搏,各項(xiàng)桂冠各歸其主。本次比賽共有__名教職工參加了比賽,經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍,女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽,都發(fā)揮了較高的水平,表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風(fēng)貌。

比賽期間,校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到比賽場(chǎng)地觀看比賽,為運(yùn)動(dòng)員們加油,對(duì)比賽的運(yùn)行模式給予了肯定。這次比賽的開展,體現(xiàn)了文體工作指導(dǎo)思想和運(yùn)行摸式上的創(chuàng)新,今后希望各部門積極參與健身活動(dòng),充分利用課余時(shí)間提供的這個(gè)平臺(tái),可以豐富教職工的文化生活,提升教職工的健康素質(zhì),為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻(xiàn)。

此次活動(dòng),全校教職工積極響應(yīng),在繁忙的教育教學(xué)工作擠出時(shí)間積極參與;參加比賽的選手中不但有風(fēng)采依舊的老同志,也有上崗不久的新職工;場(chǎng)上隊(duì)員你追我趕,奮勇爭(zhēng)先,平日里溫柔嫻淑的女士們?cè)趫?chǎng)上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神,采取彈跳拍球,反手長(zhǎng)拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量,幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動(dòng)。在場(chǎng)邊終場(chǎng)休息時(shí),各部門教練們都在抓緊時(shí)間給自己隊(duì)員進(jìn)行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。全體教職工在這次比賽中情緒高漲,在活動(dòng)中大家本著友誼第一,比賽第二的原則,以愉悅的心情,頑強(qiáng)拼搏的精神認(rèn)真進(jìn)行了這次比賽。

本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進(jìn)取、勇爭(zhēng)第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神,也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。這次比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平,賽出了武漢市挽月中學(xué)的氣勢(shì)和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后,廣大職工都認(rèn)為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊,“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”這種對(duì)教職工身體健康有利的事,我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持開展下去!

校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)篇2

為推動(dòng)我校群體性活動(dòng)的開展,豐富和活躍教職工業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,展現(xiàn)教職工的風(fēng)采,學(xué)校組織開展了教職工乒乓球、羽毛球比賽,本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦,乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)承辦,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,經(jīng)過(guò)為期三天的激烈角逐,比賽圓滿結(jié)束。

在這次比賽中,廣大教職工積極踴躍參加,參賽選手榮譽(yù)感強(qiáng),比賽氣氛熱烈。參賽選手遵守比賽規(guī)程,充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的精神,詮釋了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的活動(dòng)主題。經(jīng)過(guò)裁判員的努力、全體教職工的積極參與,取得了圓滿的成功。比賽設(shè)中、青年男子單打、中、青年女子單打和混雙組,賽前抽簽分組,預(yù)賽采用淘汰賽制,決賽采用單循環(huán)賽制進(jìn)行,采用11分和31分,3局2勝制,在此次活動(dòng)中,101位選手參加了比賽,經(jīng)過(guò)預(yù)賽—決賽的激烈角逐,最終花落各家。

通過(guò)這次活動(dòng),廣大教職工鍛煉了體魄,陶冶了情操,獲益匪淺,不僅培養(yǎng)了相互配合的團(tuán)隊(duì)精神,更讓大家得到一次難得的深入交流和相互切磋的機(jī)會(huì)。參賽教職工奮勇拼搏,敢為人先的體育精神必將融入今后的教育教學(xué)工作中。比賽激發(fā)了教職工的斗志,增進(jìn)了同志們的友誼,一定會(huì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)新局面。

校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)篇3

我系為弘揚(yáng)體育文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,更為羽毛球愛好者提供一個(gè)技術(shù)交流的平臺(tái)所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會(huì)各成員的配合下,本次活動(dòng)的的來(lái)說(shuō)是成功的。大家的感受就是一個(gè)字:累!

在比賽中,我們的成員發(fā)揚(yáng)了積極向上的精神。在球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神,在場(chǎng)上精彩流暢的配合贏得了賽場(chǎng)上觀眾們的喝彩聲,選手們還相互交換了經(jīng)驗(yàn),增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績(jī)的原因是多方面的:一方面與各班的刻苦訓(xùn)練是分不開的,另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時(shí)間里,打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真,都很辛苦。學(xué)生會(huì)各部門干事也都很配合工作,積極配合上面的安排,不怕苦,不怕累。例如我們各個(gè)場(chǎng)地的裁判都是在哪里站了整整一下午,但沒有人臨時(shí)退縮,喊苦叫累,都堅(jiān)持到了最后一刻。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎攀沟帽敬位顒?dòng)順利進(jìn)行!

借著此次比賽,同學(xué)們之間有了更深的了解,增加了各班同學(xué)的凝聚力,各班之間的溝通與交流也加深了,不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友,學(xué)生會(huì)成員在組織活動(dòng)的過(guò)程中也加深了了解,我想這也就是我們舉辦此次活動(dòng)的意義所在!大家在一起切磋球技,互相鼓勵(lì),雖然打的水平不是很高,動(dòng)作也不是很規(guī)范,但是喜愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的共同愛好讓大家走的更近。場(chǎng)上是緊張投入,場(chǎng)下也是相互交流!

這次活動(dòng)總體上是成功的,但還是存在一定的問(wèn)題。做得不足主要是細(xì)節(jié)問(wèn)題,一個(gè)再大的活動(dòng)都是由一些很小的細(xì)節(jié)組成的,所以做好細(xì)節(jié)是非常重要的。這次犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤就是比賽規(guī)則出了問(wèn)題,上網(wǎng)沒查清楚,學(xué)生會(huì)成員中也沒人指出,到比賽時(shí)被參賽人員指出了,這主要是我的責(zé)任。當(dāng)然錯(cuò)誤發(fā)生了不能避免,但我們可以從中吸取教訓(xùn),在今后的工作中避免出現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,把每個(gè)細(xì)節(jié)做到百分百完美。

再就是跟比賽有關(guān)的表我沒有去做,最后還是主席做好了,否則比賽時(shí)可能又要出問(wèn)題了,這也許是因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)不足吧,但我想說(shuō)的是我想到的細(xì)節(jié)主席部長(zhǎng)都想到了,我沒想到的事他們也做了,他們能把活動(dòng)做得這么流暢,我想跟他們之前做的那么多次活動(dòng)是分不開的。經(jīng)驗(yàn)是可以積累的,那么在今后的每次活動(dòng)中我們能否對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)呢,總結(jié)做得不足的教訓(xùn),總結(jié)做得成功的經(jīng)驗(yàn)。我相信做到了這些,我們今后做事情會(huì)越來(lái)越成熟,活動(dòng)會(huì)越辦越好。

校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)篇4

為了豐富員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)員工的體質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神。我公司組織于20__年8月15日和8月22日周六上午,在上虞開發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第四屆“華億杯”羽毛球賽。

活動(dòng)組織階段,公司各部門各辦公室積極報(bào)名,截止8月6日,共有16名女選手、32名男選手、7個(gè)室10支隊(duì)伍分別報(bào)名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第三屆比賽相比,最大的變化是由于比賽規(guī)則修改,本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊(duì)伍和混合雙打隊(duì)伍,讓雙打比賽更加精彩。

活動(dòng)日當(dāng)天一早,在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下,大家信心滿滿地奔赴比賽場(chǎng)地。由于個(gè)別參賽選手工作出差,且存在個(gè)別同事錯(cuò)過(guò)報(bào)名的情況,賽事組臨時(shí)對(duì)比賽選手進(jìn)行了調(diào)整。比賽中,各路選手你來(lái)我往,發(fā)揮所長(zhǎng),互相廝殺,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的比拼,大家都打得汗流浹背,直呼過(guò)癮。為了保證體力,所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進(jìn)行。

賽后,大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動(dòng),既豐富了員工們的工作生活,又能增進(jìn)同事之間的交流合作,發(fā)掘共同愛好,也感謝公司對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。部分參賽選手表示,通過(guò)這次比賽,發(fā)現(xiàn)自己體力確實(shí)有點(diǎn)跟不上內(nèi)心的熱情,以后要加強(qiáng)鍛煉,勞逸結(jié)合,工作與鍛煉兩不誤。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)上午55個(gè)場(chǎng)次的激烈比賽,共決出了男子組單打前七名,女子組單打前四名,雙打組前兩名。

校園羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)篇5

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動(dòng)協(xié)會(huì)上下大多數(shù)人都做出了很大的努力,比賽總體上是成功的,但仍有一些不足的地方。

早在開學(xué)之初,協(xié)會(huì)就已開始著手準(zhǔn)備,奕君起草了拉贊助的策劃,然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助,奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請(qǐng),最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場(chǎng)地在4月16、17日兩個(gè)上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來(lái)沒有想象中那么給力,但作為比賽裁判的他們確實(shí)很辛苦,那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī),載著我去看球、試球、買球,也成了比賽的搬運(yùn)工。錦婷一直忙于獎(jiǎng)狀、表格等各種文件方面的工作,還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報(bào)。

發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的`瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

在宣傳、報(bào)名方面,很多人犧牲了他們午休等課余時(shí)間,到教室去寫黑板宣傳以及定點(diǎn)報(bào)名,報(bào)名結(jié)果不理想就接著擺點(diǎn)…比賽那兩天,在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下,比賽順利結(jié)束了。在此,我要謝謝你們,謝謝大家的努力!

體育不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種精神,一種更高、更快、更強(qiáng)的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是競(jìng)技的賽場(chǎng),更是充分展示自我的舞臺(tái)。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,在賽場(chǎng)上積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,超越自我,永不言敗;同時(shí)我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,全面提高,共同前進(jìn)。在各項(xiàng)比賽中,我們不僅要賽出風(fēng)格,賽出友誼,更要賽出水平,賽出成績(jī);我們不僅要勇于爭(zhēng)取第一,更要敢于向賽會(huì)記錄沖擊。讓我們?cè)谄床珚^進(jìn)的賽場(chǎng)上,盡情地放飛自己的夢(mèng)想,充分地展示自我的風(fēng)采!

但是,這次活動(dòng)也暴露了一些問(wèn)題,最主要的問(wèn)題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低,沒有融入到這個(gè)集體,以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。

在教學(xué)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語(yǔ)的培養(yǎng),比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語(yǔ)。

希望在今后的活動(dòng)中,協(xié)會(huì)所有人員能夠積極參與,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取羽毛球協(xié)會(huì)更輝煌美好的明天!

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。 不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。 不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在所有的54節(jié)課中,全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽課、和評(píng)課,都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干,立足發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。

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