活動已經告一段落了，想必你學習了很多新知識，這時候寫一份活動總結就很重要了。那么好的活動總結是什么樣的呢？以下是小編整理的學校組織環(huán)境衛(wèi)生清掃活動總結，歡迎大家借鑒與參考!
為了創(chuàng)設一個潔凈、美麗的學習環(huán)境，讓學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，廖平小學積極響上級提出的建設"美麗賓陽·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園"活動，結合環(huán)境育首先充分利用晨會、國旗下的講話，宣傳欄，主題班會，廣播室等形式，對此次活動進行宣傳動員。其次，積極組織全校師生和工人扎實開展活動?！傲纹绞俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，要求每一個教師、學生和學校工人都參與“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”活動中來。這樣，在全校師生和工人中掀起清潔校園環(huán)境熱潮，大家不怕臟、不怕累，不怕臟，認真清理校園內及校園周邊的每一處的雜草、垃圾，堅持執(zhí)行每天一小掃，每周一大掃，每月大清理的做法，對廖平小學轄內的道路及相關區(qū)域進行了大清理。同時，要求學生在上下學主動彎腰撿路上的白色垃圾，教育學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生，不隨手丟垃圾，見到垃圾隨手撿起的好習慣。正因為如此，全校師生和工人都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的..廢紙有工人或教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，學校衛(wèi)生死角有人自動去清理……可以說，我們學校的全體教職員工“心往一處想，勁往一塊使”，衛(wèi)生整潔工作得到大家的響應，開展起來順利、扎實、有效。
活動開展前，校園里的地面常有紙屑或果皮，特別是幼兒園教室前面的走廊，有部分同學的講究衛(wèi)生習慣沒養(yǎng)成，隨手亂扔的現(xiàn)象時有發(fā)生。“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”活動開展以后，校容校貌發(fā)生了大變化，隨手丟垃圾的少了，主動撿垃圾的多了。經過全校師生的努力，如今校園內外都保持整潔美麗，干干凈凈，校容校貌煥然一新，為師生們營造了一個優(yōu)美整潔的學習教學環(huán)境，得到廣大干部群眾的贊揚。
我校十分重視環(huán)保志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
1、立足校內，開展“環(huán)保”服務大行動
為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學校安全事故發(fā)生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。
2、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工”服務大行動
一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。二是組織學校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
3、面向社會，開展“便民”服務大行動
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機，開展“綠色環(huán)?！被顒印Ｔ谖倚Ｇ嗄曛驹附處煹膸ьI下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經濟、構建生態(tài)文明社會的認識。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
校園是我們的樂園，是知識的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環(huán)境給學生帶來的影響是直接的、生動的、持久的。為此，__初中各部門、各班級遵循學校的部署，于本月上旬在全面整治校園環(huán)境方面進行了大量的整改工作，現(xiàn)總結如下：
一、各部門認真宣傳
1、召開“愛護一草一木，共創(chuàng)美好家園”主題活動動員會，讓全校師生清楚地明白校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識勢在必行！
2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會”為支點，提高師生樹立優(yōu)良校風的認識，引導師生培養(yǎng)良好的教風和學風；及時總結校園環(huán)境保護活動中取得的新成績，并不斷賦予新的內容；在全校范圍內進行環(huán)保知識的普及教育活動，使環(huán)境保護意識深入人心。
二、各班級積極配合
1、各班召開主題班會，觀看本校制作的“愛護校園環(huán)境”宣傳片，學生們在班會上紛紛發(fā)言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學生們要從自己做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護校園環(huán)境綠化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。
2、各班策劃“環(huán)境保護”黑板報，并對本班存在的環(huán)境問題進行了清理、修復及裝飾，讓學生用實際行動去保護校園環(huán)境。
三、德育處組織檢查
1、不定期地檢查校園及各班級整改情況，對教學樓、宿舍、食堂的衛(wèi)生做到天天檢查，周周大掃除，安排專人對校園的衛(wèi)生死角進行清理、清理校園的周邊環(huán)境，消除學校內外不安全的隱患；
2、完善各班級流動紅旗的評比細則，并利用間操、校會對檢查的結果及時地給予褒獎或處罰。
我校師生通過半個月的共同努力，校園環(huán)境有了明顯的改善，學生的環(huán)保意識顯著提高。今后我校會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設，始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，創(chuàng)設一個安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境更加美好！
經過了年初的事件，大家對衛(wèi)生健康也更加的重視了起來。為了加強同學們的衛(wèi)生環(huán)保意識，我們在開學后的第x周，就展開了“清潔校園”的活動!在這次的活動中，領導在講臺上熱情的動員了學校的同學們，并通過各種方式，讓同學們認識到環(huán)境清潔的重要性，和各種清潔知識?？偟膩碚f，這次的活動展開非常的成功，大家都通過各自的努力，為校園的干凈整潔貢獻出了力量。
現(xiàn)在，活動結束了，我們__校園也變得更加漂亮，現(xiàn)在，我針對這次的活動做總結工作入下，希望大家都能記住這次勞動所帶來的收獲。我的活動總結如下：
一、動員工作
在這次的活動開始前，我們通過升旗儀式后的講話，和各位同學介紹了這次的活動，并且通過領導的'熱情演講，讓同學們認識到這次的活動的重要性。在辭職后，各班主任老師也在班會課上積極的領導學生，在各方面做好準備，并且將之后的準備工作及時的展開。
二、準備階段
在活動公布后，學校在各方面都有不少的準備，尤其是在宣傳方面，不僅僅有學校準備的衛(wèi)生知識，還有不少同學們的相關的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄上，并且在廣播站，也有著相關的廣播稿在播放。
三、活動開始
活動開始后，各班級根據(jù)分配，都積極的在各自的衛(wèi)生區(qū)努力的完成著自己的勞動任務，期間每個班級的教室都能看到有同學們熱火朝天的在努力打掃。
盡管基本上每一位同學都有在努力的為校園的衛(wèi)生環(huán)境貢獻力量，但是也并不是沒有問題出現(xiàn)。在這次的活動中，在高年級中出現(xiàn)了不少對活動不積極甚至在活動中出現(xiàn)沖突的同學，面對這樣的同學，我們都積極的加以制止，并進行教導。而還有一部分同學，就是不聽從老師的指導，想攀高完成任務，對此，我們也嚴令禁止，并進行了批評。
在這次的活動中，出現(xiàn)了各種的問題，但是在結束后，我們通過領導的檢查，對這次的活動完成情況還是非常的滿意的。
四、結束語
活動現(xiàn)在已經結束了，但是干凈的校園不可能永久的保存，只有同學們心中記住這次的收獲和體驗，真正的學會保持校園的衛(wèi)生。我們的校園才能不斷的更新，永遠的清潔!
在本學期我們學校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環(huán)境衛(wèi)生工作，建設整潔漂亮的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學習和生活環(huán)境；二是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，靚麗的校園花紅、葉綠，課上傳出朗朗的讀書聲，課下隨處的歡聲笑語，形成了九龍山腳下、205國道旁獨具一格的一景。
一、嚴格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境
1、統(tǒng)籌安排合理分工
清潔區(qū)的劃分：延續(xù)第一學期不變。樓前平臺、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。
自行車的擺放：延續(xù)第一學期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。
五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負擔。
2、量化管理靈活掌握
為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區(qū)兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生委員則利用上操的時間按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個，85——89為良，得一個☆。教學樓和教室內部嚴格按照委員們的打分計算。清潔區(qū)的成績則是靈活的，這部分不以扣分為主，而是以打掃干凈為主。每當有的班級的清潔區(qū)不干凈時，我會找到所在班級的衛(wèi)生委員去看一看，只要他們打掃干凈了，就不扣分了。這樣，學生們是感激的，以后他們會做的很好。我覺得，分數(shù)是一種約束，但不是萬能的，加之于人性化的管理，工作更好。
每月一個總結，由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學校冠軍、樓層冠軍的次數(shù)，排出全校各班級的名次。
我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
二、潛移默化培養(yǎng)良好習慣
在本學期內，我利用每天一次的`全校衛(wèi)生成績公布專欄，刊登了文章共96篇。其中，校園觀察10篇。如《門廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師，多好的學生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學樓前的垃圾》等；自己寫的小評論以及針對學生文章的短評共12篇。如《大家都來關心》、《值日生的進步》、萬老師的話《陰影總會散開》、《少壯不努力，老大徒傷悲》、等；衛(wèi)生通報和衛(wèi)生表揚共17篇(或條)。如《今天的衛(wèi)生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生，好樣的!》、《全校星期一的值日生注意!》、《寫在紅色的七月里》等；學生期中和期末考試作文和學生來稿共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓返娜兆永铩?、八三班李靜的短詩《我愿做一只飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等；好文欣賞共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等；另有小故事，大道理、健康常識、開心一刻、或其它文章共10篇(或條)；每月一次的衛(wèi)生總結共5篇。
我們的衛(wèi)生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處，這說明我們學校對學校衛(wèi)生的重視。每當下課時，衛(wèi)生櫥窗前總有學生和老師駐足觀看成績和文章，這些專欄起到了潛移默化的作用，師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來越高。
班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責。學生自覺約束自己，萬老師經?？吹剑寒斖瑢W的口香糖咀嚼過后，總能自覺的吐到垃圾桶中；當手中的冰棍掉在地上時，馬上撿起來送到垃圾桶中；當學生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……
全校師生共同描繪了"遲日江山麗，春風花草香"、"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"的校園美景。