辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的公司應(yīng)急演練總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
為認(rèn)真落實(shí)火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)入園單位員工們的消防安全意識(shí)，徹底消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保科技園大樓財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強(qiáng)科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識(shí)和自救本能，由科技園物管部會(huì)同區(qū)消防大隊(duì)、__消防中隊(duì)、入園單位__公司、__公司、__公司于20__年__月__日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場(chǎng)消防知識(shí)講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓。火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災(zāi)多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，所以造成冬季火?zāi)及事故多損失傷亡大。)
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會(huì)議，對(duì)演習(xí)進(jìn)行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個(gè)入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一。
__月__日午時(shí)14時(shí)30分，__消防中隊(duì)消防車駛進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，14時(shí)40分，隨著消防警報(bào)的拉響，20__年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司、貝爾公司、__公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護(hù)，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識(shí)，員工們用時(shí)10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空?qǐng)龅靥?，那里早已拉上了警戒線。安保人員點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右處，拔出保險(xiǎn)銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示后，員工們親自使用滅火器進(jìn)行演示，剛開始員工們應(yīng)對(duì)燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭(zhēng)先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊(duì)長(zhǎng)又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心苤鲃?dòng)積極參與消防安全活動(dòng)。這次演習(xí)我們也請(qǐng)了集團(tuán)公司保密處及工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來參加，對(duì)我們的高層消防安全進(jìn)行工作指導(dǎo)，共計(jì)約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功。
經(jīng)過這次的消防演習(xí)，我們感受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對(duì)我們來說是重中之重的工作。員工們經(jīng)過參與，必須程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進(jìn)科技園的消防工作，對(duì)我們來說也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識(shí)講座及消防演習(xí)并構(gòu)成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護(hù)潛力，使每個(gè)員工掌握必須的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20__年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握必須的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護(hù)潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_(dá)了防火演練的`目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，職責(zé)心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級(jí)管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。所以項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改善，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
煙草在線專稿 近年來，貴州畢節(jié)市煙草商業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，煙葉、卷煙存儲(chǔ)量也隨之上漲，隨之而來的是火災(zāi)事故風(fēng)險(xiǎn)的劇增，針對(duì)這樣的生產(chǎn)特點(diǎn)，要搞好安全生產(chǎn)就必須抓好火災(zāi)事故應(yīng)急管理工作，就要結(jié)合自身實(shí)際情況，制定周密的火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，積極開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練工作，提高員工應(yīng)急響應(yīng)意識(shí)，構(gòu)建一條厚實(shí)的應(yīng)急防護(hù)戰(zhàn)線，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。但在日常安全檢查中，發(fā)現(xiàn)一些單位、收購線針對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急演練雖精心組織、周密策劃，卻仍然存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：
一、預(yù)案編寫方面
一是預(yù)案編寫缺乏針對(duì)性。預(yù)案中未針對(duì)自身實(shí)際情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，為了“編”而“編”，例如一些煙葉收購線只考慮倉庫發(fā)生火災(zāi)后該怎么做，如何加強(qiáng)倉庫消防日常監(jiān)管，倉庫發(fā)生火災(zāi)后如何及時(shí)響應(yīng)等等，但針對(duì)廚房、液化罐爆炸、員工宿舍或是雷擊等方面引發(fā)的火災(zāi)均未納入分析。
二是預(yù)案缺乏可操作性。有應(yīng)急處置，卻沒有操作程序，只要發(fā)生火災(zāi)，所有員工只須按應(yīng)急逃生路線緊急疏散即可，如何疏散，通知方式，疏散到哪里，疏散途中的注意事項(xiàng)等均未提及。
三是職責(zé)劃分不清晰。明確了火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)當(dāng)立即撥打報(bào)警電話，卻未明確由誰去打，也明確了火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)立即組織疏散，卻也未明確由誰組織誰在哪里進(jìn)行疏散，日常演練中如未將該問題提出并及時(shí)解決，真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)必將亂作一團(tuán)。
二、預(yù)案演練方面
一是演練前培訓(xùn)不到位。組織演練人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的.演練告知，通知演練時(shí)間、地點(diǎn)、參演人員、演練方式及注意事項(xiàng)后就草草了事，參演人員只知逃生卻不知自救，不了解自身職責(zé)，不清楚緊急撤離路線等等，部分單位甚至不培訓(xùn)，簡(jiǎn)單下一個(gè)通知就開始演練。
二是重“演”不重“練”。帶有很強(qiáng)的宣傳性，感覺是演給大家看的，而沒有結(jié)合自身實(shí)際開展演練，無法暴露預(yù)案存在的缺陷，部門、機(jī)構(gòu)及人員之間的協(xié)作能力未得到增強(qiáng)，員工的應(yīng)急響應(yīng)意識(shí)也未得到提升。
三是演練氣氛不嚴(yán)肅。總認(rèn)為是演習(xí)，演練過程中嘻哈打鬧、逃離不緊張、事故處理拖沓、匯報(bào)不及時(shí)、交接不清楚、沒有現(xiàn)場(chǎng)指揮、無總結(jié)、無評(píng)估、程序混亂。
四是演練偏差。演練與預(yù)案不符，沒有應(yīng)急廣播系統(tǒng)要求開啟應(yīng)急廣播系統(tǒng)，沒有食堂卻開展食堂滅火演練，演練人員不清楚具體行動(dòng)，無法銜接。
五是未充分考慮演練中可能發(fā)生的意外情況。對(duì)預(yù)案演練中存在的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不夠，不會(huì)使用應(yīng)急防護(hù)用品，發(fā)生意外后驚慌失措，終止演練，未發(fā)揮預(yù)案演練作用。
三、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練改進(jìn)建議
一是加強(qiáng)預(yù)案編寫前期風(fēng)險(xiǎn)分析工作，有針對(duì)性地編寫火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，提升火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)案可操作性。首先應(yīng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)易出發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)、環(huán)節(jié)、時(shí)間等進(jìn)行有針對(duì)性分析，應(yīng)急響應(yīng)應(yīng)覆蓋生產(chǎn)場(chǎng)所所有可能發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，制定詳細(xì)應(yīng)急措施。其次應(yīng)將與本單位有關(guān)的火災(zāi)事故進(jìn)行分析，將其編寫成事故案例，作為參考，避免閉門造車。然后是提升預(yù)案可操作性，預(yù)案編制時(shí)不僅要結(jié)合實(shí)際，更要考慮如何結(jié)合實(shí)際，除了完善預(yù)案必須要素外，更應(yīng)考慮環(huán)境、地理位置、員工年齡等細(xì)節(jié)問題，使員工便于掌握，提高預(yù)案可操作性。最后是加強(qiáng)預(yù)案持續(xù)改進(jìn)，根據(jù)安全生產(chǎn)形式、管理方式、安全技術(shù)、安全人員以及演練評(píng)估報(bào)告實(shí)時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化各崗位預(yù)案職責(zé)，確保預(yù)案完整，演練有依有據(jù)。
二是開展形式多樣的演練，做好演練前期準(zhǔn)備工作，確保演練正常開展。首先是開展形式多樣的火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練，功能演練主要用于檢測(cè)、評(píng)價(jià)部門、人員在緊急狀態(tài)下響應(yīng)能力，其規(guī)模較大，需動(dòng)員更多的應(yīng)急人員和機(jī)構(gòu)，因而協(xié)調(diào)工作的難度也隨著更多組織的參與而加大，在開展功能演練前應(yīng)多次開展桌面演練，其成本較低，可為功能演練和全面演練做準(zhǔn)備，并能提前發(fā)現(xiàn)演練組織、內(nèi)部協(xié)調(diào)間存在的一些問題。其次是制作詳盡的演練方案，做好演練前期準(zhǔn)備工作，完善演練培訓(xùn)資料，不僅要采取現(xiàn)場(chǎng)授課方式培訓(xùn)，更要著重進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，讓員工熟悉逃生路線、方法，緊急情況下如何自救，示范應(yīng)急物資使用，告知演練注意事項(xiàng)等等；還要結(jié)合員工實(shí)際情況設(shè)置演練內(nèi)容，結(jié)合演練場(chǎng)地設(shè)置演練場(chǎng)景，設(shè)置符合現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)的演練情況，避免出現(xiàn)演練偏差，銜接不到位等情況。演練方案本編寫初步完成后，開展桌面演練，反復(fù)推敲，不斷修改完善，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，才能實(shí)施。然后是營(yíng)造演練氛圍，加強(qiáng)應(yīng)急演練學(xué)習(xí)，可開展應(yīng)急知識(shí)學(xué)習(xí)專欄、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng)，廣泛宣傳應(yīng)急知識(shí)，了解應(yīng)急演練重要性和必要性，防止演練“走秀”，毫無緊張氣氛。最后是充分考慮演練中意外情況，不但要詳細(xì)考慮影響火災(zāi)救援行動(dòng)的周圍環(huán)境，還要充分考慮可能造成人員受傷、設(shè)備損壞、設(shè)施無法正常運(yùn)行等意外情況，確保演練緊張有序開展。
火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練是評(píng)價(jià)和改進(jìn)應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段，能充分暴露預(yù)案在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急響應(yīng)存在的不足，磨合各個(gè)機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、部門與部門、人與人之間的應(yīng)急協(xié)作能力，只有全體員工思想上高度重視，準(zhǔn)備充分、宣傳到位、組織嚴(yán)密才能確保取得高質(zhì)量的演練效果。
一、指導(dǎo)思想
為積極做好項(xiàng)目部安全工作，避免人身傷亡事故的發(fā)生，逐步提高項(xiàng)目部及施工隊(duì)全體人員安全意識(shí)，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生，特別是群死群傷的惡性事故，為進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，全面落實(shí)安全責(zé)任，確保員工的生命安全，特編制本方案。
二、演練目的
急救即緊急救治的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時(shí)，施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則，利用現(xiàn)場(chǎng)適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理，然后從速送院。為了提高項(xiàng)目部及施工隊(duì)人員的急救知識(shí)，普及急救常識(shí)，掌握急救知識(shí)和技能，避免人身傷亡事故的發(fā)生，項(xiàng)目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩，使職工掌握簡(jiǎn)單急救常識(shí)。讓廣大員工清楚的認(rèn)識(shí)到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時(shí)間內(nèi)，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對(duì)緊急事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案可行性，同時(shí)使員工在真正的'急救實(shí)施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命”的意義。
三、演練時(shí)間：
X年3月23日上午10:00點(diǎn)
四、演練地點(diǎn)：
普洱換流站土建B包現(xiàn)場(chǎng)土建二隊(duì)構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外
五、參加人員：
項(xiàng)目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員
邀請(qǐng)人員：業(yè)主及監(jiān)理項(xiàng)目部相關(guān)人員
六、需要準(zhǔn)備的物資
1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板
2、簡(jiǎn)易擔(dān)架
3、橫幅標(biāo)語：葛洲壩集團(tuán)普洱換流站項(xiàng)目部消防暨急救演練
七、演練內(nèi)容：
X年3月23日上午10點(diǎn)，項(xiàng)目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)，在我單位施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救救護(hù)演練。
演練步驟：
1)(張勇剛飾救護(hù)人員)講解示范，一旦發(fā)生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時(shí)，要松開病人褲帶，解開衣、領(lǐng)口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。
2)胸口擠壓;當(dāng)昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動(dòng)時(shí)，先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上，救護(hù)者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點(diǎn)的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。
3)口對(duì)口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動(dòng)都停止，則應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，為2S吹氣，3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進(jìn)行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。
4)現(xiàn)場(chǎng)包扎：現(xiàn)場(chǎng)包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時(shí)使用夾板進(jìn)行復(fù)位綁扎，如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。
5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。
6)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，先撥打120急救電話，并簡(jiǎn)訴病情和事故發(fā)生詳細(xì)地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。
7)總指揮對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)業(yè)主項(xiàng)目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
8)演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，為了有效預(yù)防、及時(shí)掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，我校開展了一次校車安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，周密部署
為保障演練活動(dòng)的順利開展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練形式、場(chǎng)地、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排。學(xué)校還專門召開了校車演練準(zhǔn)備會(huì)，布置校車演練活動(dòng)的.具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。
二、指揮到位，安全有序
全體乘坐校車的學(xué)生參與了本次演練。演練中，學(xué)生秩序良好，沒有驚慌失措的喊叫、無搗亂違紀(jì)、無嬉笑怒罵事件發(fā)生。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
三、現(xiàn)場(chǎng)演示，專業(yè)講解
本次校車安全應(yīng)急疏散演練專門請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)(三源浦交警中隊(duì)的王偉教導(dǎo)員)為全體師生講解了校車逃生注意事項(xiàng)，使師生們明確了當(dāng)校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，跟車教師及學(xué)生的正確處置方法。通過專業(yè)、生動(dòng)的講解，增強(qiáng)了師生們的乘車安全意識(shí)和緊急處理能力。
四、注重實(shí)效，成效明顯
本次演練活動(dòng)，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即向全校師生作了講評(píng)。針對(duì)演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性，實(shí)用性和可操作性。
取得了以下成效：這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。
1.通過應(yīng)急知識(shí)講解，使全校師生掌握校車起火應(yīng)急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生技巧。
2.通過校車應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)乘車學(xué)生的生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。
3.通過應(yīng)急演練，強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
4.通過應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。
這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
鑒于當(dāng)前的形式，為了增強(qiáng)師生校園安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應(yīng)急安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計(jì)劃和安排，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，10月26日上午十點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們?cè)诮淌依?、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，因突發(fā)事件，班主任報(bào)告安全辦主任，并迅速報(bào)告學(xué)校，校長(zhǎng)通知__老師拉響警報(bào)鈴聲，廣播學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。
這個(gè)演練過程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達(dá)操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的`陳家洪副校長(zhǎng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次提醒全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬不要盲目奔跑，要保護(hù)好自己的生命才是最重要的；同時(shí)要馬上報(bào)告老師，聽從學(xué)校安排，統(tǒng)一指揮，做好緊急疏散。
這次活動(dòng)，增強(qiáng)了南區(qū)小學(xué)全體師生的安全意識(shí)和防踩踏意識(shí)，提高了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，掌握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。