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大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案2022

| 懷健2

在大學(xué)舉辦中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng),不僅有利于加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和交流,還可以傳播中秋小知識(shí),感受中秋的快樂(lè)和溫暖。下面是小編給大家整理的大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案2022范文,歡迎大家來(lái)閱讀。

大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案2022

大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí),雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn),但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)主題

中秋班級(jí)聯(lián)歡

三、活動(dòng)目的

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日晚7:30至9:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__樓__教室

六、活動(dòng)流程

1,由__同學(xué)帶來(lái)的名為《我要的飛翔》的獨(dú)唱,深情的演唱,輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

2、智力問(wèn)答?,F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加,選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn),答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙,直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰,選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。

3、歌曲獨(dú)唱。由__同學(xué)帶來(lái)的《啟程》。

4、小游戲:踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上,踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員__同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。

6、小游戲:指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜,猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲:搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮,選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn),音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上,沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、李老師講話(huà)并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng),在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

七、人員安排

1、主持人:__、__。

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備:媒體2班十一名班委。

3、活動(dòng)過(guò)程攝像:__。

4、活動(dòng)記錄:__。

八、預(yù)期效果

1、營(yíng)造熱鬧,和諧,歡快的氣氛,提高大家的積極性,爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。

2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì)’這個(gè)主題。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

游戲中的小獎(jiǎng)品+(每人一個(gè)月餅,共__個(gè))=__元。

大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景

中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì),讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè),班集體的溫暖。

二、活動(dòng)目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

在晚會(huì)中,各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使積極向上的樂(lè)觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

三、活動(dòng)人員

組織者:__學(xué)院__班委會(huì)

參與者:__學(xué)院__班全體同學(xué)

特邀嘉賓:部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席

預(yù)計(jì)參加人數(shù):x人

人員分工:主持人兩名 表演者x名

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日(中秋節(jié))18:00—21:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院__班教室

六、活動(dòng)主題

我在__有個(gè)家

主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。

七、活動(dòng)目的

1.使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;

2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;

3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;

4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.借用學(xué)院的設(shè)備;

2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì);

3.班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物;

4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);

5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì),制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

九、活動(dòng)開(kāi)展

18:00鐘晚會(huì)正式開(kāi)始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單:

一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)開(kāi)始

十、活動(dòng)特色

1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,增加了家的感覺(jué);

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與,我也是組織者”;

3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,有助于增加班級(jí)凝聚力;

4.活動(dòng)有組織。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.月餅 2.蘋(píng)果 3.零食

大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期

20__年x月x日-x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室、自己家里。

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)__產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行我的中秋節(jié)最快樂(lè)主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景

新學(xué)校,新同學(xué),來(lái)自五湖四海的x級(jí)__班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級(jí)凝聚力,同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受__學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍,x級(jí)__班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通,展示才藝能力的活動(dòng),即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

增進(jìn)13級(jí)同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日(農(nóng)歷__)晚

(具體時(shí)間另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__

五、活動(dòng)對(duì)象

__級(jí)__學(xué)院學(xué)生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)人員準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動(dòng)流程

(一)主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話(huà),該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái),臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到,不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹:

游戲人數(shù):7個(gè)游戲者,1個(gè)臥底,若干不明所以圍觀(guān)者,(玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。)

游戲規(guī)則:在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,兩個(gè)人一樣多的話(huà),待定(就是保留),進(jìn)行兩人PK。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。

(PS):選擇詞語(yǔ)的話(huà)要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等。

大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

(四)備選游戲:抱成團(tuán),心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動(dòng),然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

活動(dòng)結(jié)束,全體撤離、清理場(chǎng)地。

大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案5

對(duì)于大學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō),這個(gè)假期是個(gè)難得的放松的時(shí)間,有的學(xué)生選擇了回家探親訪(fǎng)友,有的同學(xué)則選擇了外出旅游,不過(guò),仍然有相當(dāng)一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校。在這個(gè)“每逢佳節(jié)倍思親”的日子里,相信有的班級(jí)已經(jīng)準(zhǔn)備好了“中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案”,準(zhǔn)備讓那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子們體驗(yàn)一次別樣的親情。

一)中秋游園賞月

班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說(shuō)著大學(xué)趣事,吃著班級(jí)發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

二)賞月舞會(huì)

在熱鬧的校園廣場(chǎng),一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?,多么和諧的一幕!

說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。

三)中秋燈謎活動(dòng)

試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在各種光彩奪目的.大學(xué)生手工制作的彩燈下,同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,不時(shí)有人擠出人群,沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)……

在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅,雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道,但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否,學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)!

四)中秋祝???許愿卡)

還在校園的學(xué)子們,在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無(wú)限的暖流。

在中秋之夜,將自己對(duì)家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上,由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰······

五)中秋故事大賽

一群人坐在操場(chǎng)的草坪上,講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事,是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。

六)中秋了,大家相約去爬山,夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經(jīng)歷。

七)中秋晚會(huì)

大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞,還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。

小提醒:中秋節(jié),除了發(fā)信息祝福外,喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們,記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

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