眼看一年就要結(jié)束了，為迎接新的一年，人們都會提前制定好慶祝新年的活動方案。而方案是依據(jù)階段性施政方針所擬定的工作計劃，往往涉及跨都會的業(yè)務。你是否在找正準備撰寫“新年茶話會活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
為喜迎2022新年，慶祝__理工學院成立，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行2022年聯(lián)歡會，有關事宜安排如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
2022月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;
4.鼓勵表現(xiàn)校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構(gòu)
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立2022年聯(lián)歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組)，領導、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：張__
副組長：王__
成員：周__、吳__
領導小組下設辦公室，負責實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任：王__
成員：王__、張__
七、具體要求
1.分工會負責人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負責人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升。
3.報名以分工會為單位，可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目。
4.10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節(jié)目和演員名單報至工會郵箱：__.
5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規(guī)則將另行公布。
6.未盡事宜，另行通知。
一、整體情況
1) 晚會主題名稱：舞動青春唱響明天
2) 晚會目標：迎新生、迎新年、融師生情誼、展理院學子風采
3) 時間：_年_月上旬
4) 地點：_大學
5) 主辦單位：_大學
6) 承辦單位：_學院學生會
7) 本次晚會共_個節(jié)目
二、可行性分析：
1) 本次晚會是_學院主辦的大型晚會，將會邀請各大院系的領導出席晚會，到場的各院系師生將多達_人。
2) 晚會現(xiàn)場在我校西院最大的禮堂，會場可完全依我院的意向進行布置。
3) 晚會前期將會制作一定量的邀請?zhí)c門票。
4) 理學院將會邀請所有參與贊助的商家出席晚會，屆時商家可接此良機結(jié)識其他各院系領導與商家。
5) 晚會現(xiàn)場將有新聞媒體現(xiàn)場報道，整個晚會會用攝影機進行錄制，晚會結(jié)束后會制作成VCD光盤。
6) 迎新晚會將是_學院今年最富激情和活力的的重頭環(huán)節(jié)，包含了_學院迎新與迎春的目標，各方領導和學生干部都很重視這次晚會。
三、具體地點方式
1) 可以充分利用大禮堂的所有空間進行彩排。
2) 晚會開始前有盡半個小時時間可熟悉下環(huán)境
四、活動概況
1四位禮儀到崗
2會場服務器具
3引領觀眾進場入座
4舞臺搭建及燈光安裝、音箱設備調(diào)試工作
5領導與學生負責人接待交流工作
6照相及DV工作人員到位
7維持秩序工作人員到位
8預演節(jié)目準備工作
9進出口控制工作
10外場小活動秩序維持工作
11主持人、演員到位
12晚會正式開始
13主持人介紹到場的領導與節(jié)目表演者代表
14節(jié)目開始
15節(jié)目中期的活襖與互動環(huán)節(jié)
16晚會結(jié)束時的對表演者鳴謝
17歡送領導與離場
18教師與學生離場
19晚會結(jié)束的后期工作
活動目標
1、引導幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達自己的意思。
2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。
3、引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
教學重點、難點
1、指導幼兒如何準備好自制的手工作品或禮物。
2、在教師參與幼兒談話時，指導幼兒輪流談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達自己的意思。
活動準備
自制的手工作品，自己準備好的禮物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的禮盒，有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗。
活動過程
1、過年的時候，大家為了表示友好、問候，常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?
2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說話，教師參與幼兒談話，及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。
3、集體談話。
4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?
5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?
6、教師小結(jié)，贊揚幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。
7、一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。
活動目標：
1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。
2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、讓學生了解節(jié)日的習俗。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
活動過程：
一、聆聽表現(xiàn)
1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2、引導幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
二、欣賞感受
1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”
2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。
3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
三、模仿表現(xiàn)
幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
四、活動延伸
在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱。
活動目標
1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。
2、了解新年習俗，參與新年活動。
3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
活動準備
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。
活動過程
1、欣賞故事《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。
(1)故事里都有誰呢?
(2)過新年了，小狗和小貓準備去找誰呢?
(3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?
(4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說了些什么?
2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。
(1)過新年的時候我們都會做些什么事情呢?
(2)新年的時候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?
(3)小牛的煩惱解決了嗎?誰都給他幫助了?這究竟是怎么回事?
3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。
(1)展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。
(2)和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。
(3)出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過?這個小紅包是裝什么的?為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應該怎么說怎樣的話呢?
4、引導幼兒思考，如何送上新年祝福?
(1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福?
(2)在小朋友接受別人祝福的時候應該如何表示感謝呢?
5、大家同唱一首歌《新年快樂》。
活動延伸為家人制作新年賀卡。
一、活動主題
迎新春賀新年激揚個性彰顯才華
二、活動地點
學校操場
三、匯演時間
2022年1月底(待定，具體時間以學校通知為準)
四、組織機構(gòu)
(一)領導小組
(二)籌備組
職責:負責方案的制定、會議的全盤安排，檢查、落實各單位(班)的節(jié)目質(zhì)量。
(三)后勤組
職責:負責整個文藝的獎品、活動過程中的音響、必要的物資。
(四)安全保衛(wèi)組
職責:負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
五、節(jié)目要求及評分標準:
(一)參加對象:九年制學校、幼兒園、未名小學
(二)主題內(nèi)容:節(jié)目要求健康向上，富有生活氣息、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
(三)參賽節(jié)目要求及評獎辦法:
1、九年制學校每班參賽1個節(jié)目、幼兒園每班1個，未名小學1個。內(nèi)容不限，小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。
2、評獎辦法:節(jié)目小學分段評獎，幼兒園納入小學低段評獎，設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，未名學校納入九年制學校中段評獎，設一等獎一個，二等獎一個，三等獎二個，初中部設一等獎二個，二等獎二個，三等獎三個。集體獎按總分設一、二、三等獎。
(四)評分標準:(采取100分制)
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
(一)每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。
(二)細則:
(1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當?shù)皿w5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。
(3)表演藝術(shù)水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調(diào)準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節(jié)目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
(5)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短，超過15分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
六、文藝匯演議程:
1.全體起立，奏中華人民共和國國歌.
2、校長新年賀詞。
3.文藝節(jié)目匯演。
4.統(tǒng)分
5.頒獎。
6、集體放學強調(diào)安全。
七、評委、統(tǒng)分、主持
希望各校、班根據(jù)要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優(yōu)。
活動目標：
1、新年到了，知道自己長大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動重點：
通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。
活動難點：
制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。
活動準備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。
3、教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程：
一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)
2、幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂!
師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?
師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
活動目標：
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
3、讓學生了解節(jié)日的習俗。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準備：
禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶
活動過程：
一、引起興趣：
(師生每人戴一頂新年帽進教室)
(教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒)
師：寶寶，過新年啰!看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀!
二、觀察交流：
1、(圍坐)
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?
(引導幼兒說出禮物的顏色特征)
(幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認)
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢?
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物?
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀?(毽子)
這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!
(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)
如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好!
——放背景音樂《新年好》。
一、前言
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在20__年2月4日舉行春節(jié)文藝晚會。
二、節(jié)目形式
節(jié)目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。
同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
三、會場
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
多媒體設備:投影儀_1、投影布_1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。
四、觀眾群體
__公司:IT事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務部、綜合發(fā)展部
__軟件研發(fā)基地
五、工作人員
◆籌備組工作人員若干:負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負責。
◆工程組工程人員若干:負責晚會的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負責。
◆服務組工作人員若干:負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
◆文案小組工作人員若干:負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經(jīng)理主要負責。
◆主持人:主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
六、籌備進程
1月18日前
確定演出準確地點和時間
1月22日前
確定方案涉及到的費用的準確預算
1月31日前
作各部門的籌備動員
1月31日前
確定晚會主題以及各項籌備事宜
2月01日
進行節(jié)目初選
2月02日
通知節(jié)目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經(jīng)費預算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。
2月03日
晚會彩排，同時對節(jié)目進行復查
2月04日
晚會正式演出
七、待選節(jié)目
1)待選游戲
游戲:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)
2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報。
八、晚宴
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：
大家上午好，送走了20___年的尾巴，我們迎來了嶄新的2015年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時間老人領著我們敲開了2015年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，______班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
活動時間 ：20___年______月______號
活動地點 ：____________班
活動主持人：______老師
一、本班特色展示：
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
二、親子游戲活動：
1、“我學你做?！?/p>
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!______幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們______幼兒園的明天更加輝煌，再見!
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