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校園策劃活動方案

| 新華

五一這一天是我們熟知的勞動節(jié),勞動節(jié)當天會有各樣的活動方案舉行著各樣的活動。而方案的引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)。你是否在找正準備撰寫“校園策劃活動方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

校園策劃活動方案篇1

一、活動主題:席間有風云,吃里找真愛。

二、活動背景:

光棍節(jié)快到來了,它是大學生自創(chuàng)的節(jié)目,來源于11月11日這個特殊的日子,在這個新時代大學生自創(chuàng)的節(jié)目中,可以感受同學們對食品和對情感的表達需求,借此良機,給同學們一個自我表達情感的機會。

三、活動目的:

通過美食締結(jié)人際關(guān)系,尋找專屬自己的口味。

豐富校園生活,弘揚創(chuàng)新精神

四、活動對象:

__全體學生

五、活動時間:

__年11月11日

六、活動地點:

中區(qū)主干道情書傳情

__食堂二樓

七、策劃主辦單位:

電子商務(wù)——uc組合

贊助單位:

八、活動內(nèi)容(活動由為學生寫信送信和舞會兩個環(huán)節(jié)組成)

(1)學生寫信送信:情書傳情+報名

時間:11月8日-11月10日18:00

內(nèi)容

1、在__主干道搭放兩個帳篷,讓大家就光棍節(jié)這一主題指定的對象寫信,表明收信人和宿舍號。

2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中(限制黃職范圍)

3、征詢是否想要參加假面舞會

(2)狂歡舞會

時間:11月11日晚19:30—22:00

內(nèi)容

1、邀請在上一環(huán)節(jié)中報名的人到舞會參加活動,在入門處給每個參與者發(fā)放一個號碼標簽,男女各50對。

2、戴上面具蒙面入場。并根據(jù)號碼找到自己的異性搭檔。

3、主持人要求兩人之間先相互熟悉,給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。

4、給定一分半鐘,要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、qq號。

5、考察男女之間的默契度,將他們的一只腳綁在一起,看哪組最先到達終點。(可以采取淘汰制,淘汰后面n名)

6、夾糖游戲,在桌子前男生站在女生的后面,用手從女生的腋下伸過,手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃,一分鐘,吃最多者剩。

7、給最獲勝者頒布良品鋪子的良品禮物。

8、給大家講一下良品的趣事我們的比賽,讓大家發(fā)表感言

9、放舒緩的音樂,打暗燈光,讓大家互相聊天,男生可以邀請女生跳舞。

九、宣傳計劃:

前期宣傳:9月7日——9月14日

海報:

制作專門的宣傳海報張貼在學校的各個宣傳欄。在海報上標標明贊助商logo等。

網(wǎng)絡(luò)、廣播站等媒體宣傳:

在學校廣播臺及英廣播臺以通知或者生活趣事的方式每天廣播一次,在__職業(yè)技術(shù)學院的網(wǎng)站上發(fā)表此次活動的方案,在校報上進行文字平面宣傳,在學校五十多個社團進行邀請宣傳。

冠名:在活動宣傳中我們將采用商家的企業(yè)名稱,以達到宣傳商家品牌的效果。

宣傳單:

發(fā)放一定量的宣傳單

中期現(xiàn)場宣傳:11月11日

展板宣傳:

展板上可貼贊助商自身1-2張海報,__的良品

信封宣傳:

信封上印上商家信息以及l(fā)ogo、良品。

活動物品宣傳:

在活動中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上良品的logo。

海報和橫幅宣傳:

在活動現(xiàn)場也可粘貼海報和橫幅。海報上商家以良品贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標志物。

后期宣傳:

校報、廣播站、__對本次活動進行總結(jié)報道,注明本次活動由__全程贊助,同時簡略介紹__的相關(guān)資料。

十、注意事項:

活動過程中注意安全,由三到四名負責人負責總協(xié)調(diào),維持現(xiàn)場的秩序;活動要以愉悅為主,避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動結(jié)束后做好場地清理工作。

校園策劃活動方案篇2

女生節(jié),于上世紀九十年代初起源于山東大學,是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。__女生節(jié)是每一年的三月七日,這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng),展現(xiàn)了在進入社會成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩,讓人們在關(guān)注女性權(quán)益的同時也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。

一、活動目的

值此女生節(jié)到來之際,為了活躍校園文化氛圍,為女生們營造輕松溫馨的節(jié)日氣氛,讓女生感受到男生的熱情和祝福,豐富校園精神文化生活,為男生、女生們提供一個相互交流的平臺。特舉辦女生節(jié)系列活動,促進男女生之間的友誼,豐富整個校園生活,展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學生風貌。

二、活動地點

__學院報告廳

三、活動時間

2021年x月x日晚19:00

四、活動對象

__學院全體研究生

五、活動概述

女生節(jié)的活動包括:

1、“心愿·女生節(jié)”活動策劃

童話里的一千零一個愿望,今天你也可以實現(xiàn)!

2、“我為她唱”音悅匯

慶祝女生節(jié),快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!

六、活動流程

(一)前期宣傳:

1、制作多張海報,張貼在學院門口。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳,利用各班和年級的QQ群,充分做好活動的前期宣傳工作。

(二)活動前期準備

活動前的工作:活動安排,由研會協(xié)調(diào)、安排。

1、場地布置

2、音響設(shè)備借還及使用維護

(三)具體活動安排

1、“心愿·女生節(jié)”活動

(1)參與方式:女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯(lián)系方式,把它投進心愿箱中,負責活動的同學在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達成心愿。

(2)心愿征集截止時間:3月6日;心愿完成時間自行安排.

(3)負責部門:女生部及各個班級班委。

2、“我為她唱”音悅匯

(1)報名方式:各班級負責本班學生的報名,班委統(tǒng)計好本班報名人員后統(tǒng)一提交,自己準備好伴奏。__級每班出三個節(jié)目,__級每班出一個,其他年級不限。

(2)報名截止時間:3月5日,各班委負責人于當天晚上八點前提交報名情況。

(3)比賽規(guī)則及要求:各班級參賽者可以是男生獨唱,合唱或男女生組成一組,形式不限,選一首健康向上,能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。

(4)比賽環(huán)節(jié):所有參賽者依次獻唱,每位女生有一張票,從中選擇五個節(jié)目,女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結(jié)束后設(shè)有抽獎環(huán)節(jié),作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此,女生節(jié)活動圓滿結(jié)束。

(5)比賽獎項:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,分別頒發(fā)獎品和獎狀,優(yōu)秀獎若干。

(6)負責部門:女生部,文藝部。

校園策劃活動方案篇3

一、活動目的:

引導廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,拓寬學生的知識面,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習慣,促進學生個性和諧發(fā)展,提高學生的綜合素養(yǎng)。

二、活動領(lǐng)導小組:

組長:徐瑞風

副組長:孟晶

組員:楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳

三、活動要求

(一)高度重視,提高認識,積極開展讀書活動。

召開全體成員會議,學習中心校關(guān)于讀書活動的文件精神,分級段開展討論,結(jié)合學生的實際情況,制訂本年級段的讀書活動方案。

(二)明確要求,認真落實,扎實開展讀書活動。

依據(jù)我校的實際情況,分為低、中、高三個級段,根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動,體現(xiàn)班級特色。

1、學校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時間,保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作,同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結(jié)合,嘗試在4—6年級學生中間開展英文名句誦讀活動。

3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動的圖書做好登記,班級設(shè)立學生閱讀明細,制定班級圖書借閱制度。

4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學知識又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動員主題班隊會,讓學生知道讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學生年齡特點,做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動,體現(xiàn)班級特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式,調(diào)動學生的讀書積極性,激發(fā)學生的讀書熱情,在班級中形成良好的讀書氛圍。

8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會,展示閱讀成果,對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予一定的獎勵。

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