面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，我們是要準(zhǔn)備好一份活動(dòng)策劃書(shū)來(lái)迎接這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)的，為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(實(shí)用6篇)，歡迎參閱。
【目的意義】
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共慶五一，貫徹黨委年工作會(huì)議精神，宣傳旺季勞動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現(xiàn)公司人文色彩。
【總體安排】
晚會(huì)主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春
晚會(huì)標(biāo)題：公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會(huì)
晚會(huì)時(shí)間：__年5月1日（暫定）
晚會(huì)地點(diǎn)：禮堂
觀眾范圍：勞動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體；事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計(jì)人。
演出時(shí)間：__年5月1日晚（暫定）
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)】
整體構(gòu)想：
晚會(huì)在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題，突出體現(xiàn)晚會(huì)“現(xiàn)代.時(shí)尚.歡樂(lè).互動(dòng)”的主導(dǎo)思想，更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會(huì)主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺(tái)晚會(huì)大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先
進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng)作編導(dǎo)，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)按排：觀眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表；第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席；其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個(gè)區(qū)域，以便于現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目互動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：演出現(xiàn)場(chǎng)由公司及廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運(yùn)星”觀眾一等獎(jiǎng)名；二等獎(jiǎng)名；三等獎(jiǎng)名。由綜合辦公室統(tǒng)計(jì)各個(gè)事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù)，并負(fù)責(zé)發(fā)放入場(chǎng)券人張。演出現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，觀眾和演員入場(chǎng)時(shí)由專人負(fù)責(zé)把入場(chǎng)券副券置如入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，以備抽獎(jiǎng)使用。
節(jié)目構(gòu)成：
晚會(huì)節(jié)目時(shí)間預(yù)計(jì)分鐘（含主持詞和互動(dòng)以及抽獎(jiǎng)時(shí)間），由福田樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)晚會(huì)開(kāi)嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo)，約計(jì)__分鐘的節(jié)目。
由廠工會(huì)或團(tuán)委牽頭，下發(fā)文件到各個(gè)分會(huì)或團(tuán)支部，要求各個(gè)事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實(shí)際情況編排個(gè)宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目，參與到整場(chǎng)晚會(huì)，以更好的調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，為現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目互動(dòng)做充分的預(yù)備。篩選個(gè)節(jié)目，時(shí)間約在分鐘左右?？沙檎{(diào)樂(lè)團(tuán)人員為其策劃排練。
【技術(shù)手段】
舞美設(shè)計(jì)：
結(jié)合事業(yè)部禮堂場(chǎng)地的特點(diǎn)，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣）舞臺(tái)上方制作拱形的氣球門(mén)以呈現(xiàn)特有的文化，并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾，使之達(dá)到與整臺(tái)晚會(huì)的完美結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。
燈光設(shè)計(jì)：（套方案）
鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng)，﹝但相對(duì)的造價(jià)要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具，賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
利用現(xiàn)有燈光。
音響設(shè)計(jì)：
結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個(gè)節(jié)目達(dá)到的現(xiàn)場(chǎng)演出視聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)特效：
采用無(wú)任何危險(xiǎn)性的冷焰火、彩炮等在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會(huì)既華麗又振奮人心。
【時(shí)間要求】
×月×日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。
×月×日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。
×月×日上午：第一次節(jié)目驗(yàn)收。
×月×日為節(jié)目強(qiáng)化排練時(shí)間。
×月×日節(jié)目第一次彩排時(shí)間。（確定演出節(jié)目）
×月×日節(jié)目合練，強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間，服裝道具全部備齊。
×月×日上午裝臺(tái)，下午節(jié)目走臺(tái)，晚上節(jié)目最后一次彩排。
×月×日正式演出。
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶
活動(dòng)地點(diǎn)：小小1班教室
活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份
3、音樂(lè)、照相機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
一、相互認(rèn)識(shí)：
1、小小1班和小小2班相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取 獎(jiǎng)品
為了加強(qiáng)學(xué)校的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：
一、內(nèi)容
《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。
三、時(shí)間
4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）
四、要求
1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級(jí)進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。
3、舞臺(tái)表演60分：能夠熟練掌握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分；
4、舞臺(tái)效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
六、評(píng)比辦法
1、評(píng)委：（統(tǒng)計(jì)）。
2、評(píng)分采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。
3、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)和班級(jí)考核均按總分進(jìn)行。
七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人
安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行_助）；后勤（飲水及簡(jiǎn)易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由__設(shè)計(jì)制作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協(xié)調(diào)：
八、場(chǎng)地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級(jí)班主任負(fù)責(zé)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評(píng)獎(jiǎng)。
2、設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。
3、節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評(píng)比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評(píng)獎(jiǎng)數(shù)按各
類節(jié)目數(shù)量的3/4決定：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元；二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元；三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)（只發(fā)獎(jiǎng)狀）。
注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]__年4月28日——5月3日
[活動(dòng)內(nèi)容]
一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交 班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交 班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交 班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
[活動(dòng)要求]
1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，為了隆重慶祝這個(gè)全世界工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的光輝節(jié)日，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大職工為我縣“__”規(guī)劃建功立業(yè)，按照省總、市總的要求，縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調(diào)演活動(dòng)。為使調(diào)演活動(dòng)取得圓滿成功，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以“__”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大好形勢(shì)，充分展示全縣勞動(dòng)人民奮發(fā)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為建設(shè)富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
二、活動(dòng)主題：
“魅力和諧”職工文藝調(diào)演。
三、活動(dòng)時(shí)間：
__年4月1日—5月7日
四、活動(dòng)單位
主辦單位：__縣總工會(huì)
贊助單位：__縣大禮堂
五、活動(dòng)安排
（一）組織準(zhǔn)備階段
1、制定《__縣“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動(dòng)。
時(shí)間：4月1日-26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（系統(tǒng)）、企業(yè)工會(huì)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織文藝工作者，積極準(zhǔn)備節(jié)目。參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。
時(shí)間：4月1日-26日
（二）文藝調(diào)演階段
各基層工會(huì)按要求參加演出，縣總工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委觀看演出，并評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)節(jié)目。
時(shí)間：4月27日-28日
地點(diǎn)：__縣大禮堂
（三）文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)階段
在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎(jiǎng)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月29日
地點(diǎn)：__縣大禮堂
（四）送文藝下基層階段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動(dòng)。
時(shí)間：4月30日-5月7日
地點(diǎn)：另行通知
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
“五一”職工文藝調(diào)演活動(dòng)涉及面廣，工作量大。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保文藝演出活動(dòng)的成功，特成立文藝調(diào)演活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__、__、__
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)舞臺(tái)組、獎(jiǎng)品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺(tái)組：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__、__
燈光、音響師
職責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)會(huì)標(biāo)、舞美設(shè)計(jì)、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、攝像、照像等工作。
2、獎(jiǎng)品后勤組
組長(zhǎng)：__
成員：__、__
職責(zé)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__、干警若干名
職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作。
七、幾點(diǎn)要求
1、把握導(dǎo)向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重?zé)崃摇⒆⒅匦Ч?、?wù)實(shí)節(jié)儉和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開(kāi)放成就和發(fā)展的大好形勢(shì)，歌頌勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大為主題，采取自?shī)首詷?lè)，寓教于樂(lè)的形式，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛?；顒?dòng)要面向基層，面向群眾，注重實(shí)效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會(huì)要積極組織文藝工作者，堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，突出重點(diǎn)，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開(kāi)放，贊美勞動(dòng)光榮，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動(dòng)是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動(dòng)形式，是唱響主旋律、歌頌勞動(dòng)的有效載體，是全縣人民良好精神風(fēng)貌的集中展示，是一次集中思想教育活動(dòng)。各基層工會(huì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、卓有成效。