寒假是廣大中學(xué)生了解社會，參加社會實踐的有利時機(jī)。下面是小編為大家整理的“中學(xué)學(xué)校寒假實踐活動方案”，歡迎您的閱讀。
為深入貫徹黨的十九大會議精神，豐富我校學(xué)生的寒假生活，全面落實素質(zhì)教育，按照上級團(tuán)委和文明辦的通知要求，結(jié)合課程實施水平方案要求，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)，讓全校學(xué)生度過一個平安、文明、健康、積極向上的春節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定繼續(xù)組織全校學(xué)生開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
此次社會實踐活動以“奉獻(xiàn)愛心，共筑碧水藍(lán)天，平安度春節(jié)”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，以自愿為原則，在確保安全的前提下，就近就便開展社會實踐活動。
二、活動對象
全校學(xué)生
三、活動時間
20zz年寒假期間
四、活動內(nèi)容
(一)、共筑碧水藍(lán)天活動
1、垃圾分類減量活動
1) 開展垃圾分類減量宣傳教育。同學(xué)們宣傳當(dāng)前“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和不當(dāng)處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對“垃圾去哪了”、“垃圾有什么用”、“垃圾怎樣回收才有用”、“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。
2) 同學(xué)們進(jìn)行實踐體驗。在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認(rèn)識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
3)開展活動宣傳。同學(xué)們在家庭成員和所在樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中開展垃圾分類減量宣傳活動，普及垃圾分類知識，倡導(dǎo)垃圾減量理念，帶動家庭成員、社會公眾共同參與垃圾分類減量活動。以上活動材料上繳團(tuán)委。
3、抵制燃放煙花爆竹活動
1) 倡議抵制燃放煙花爆竹。結(jié)合燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題的影響，同學(xué)們開展禁燃煙花爆竹的宣傳教育活動，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關(guān)管理規(guī)定，倡議學(xué)生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。
2)學(xué)習(xí)體驗中華年俗文化。開展中華傳統(tǒng)文化教育，同學(xué)們要了解各具特色的年俗文化，學(xué)習(xí)各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
3)召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會。寒假結(jié)束后，以班級為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。并將分享會的材料上交團(tuán)委。
4、綠色出行齊步走活動
1) 倡導(dǎo)低碳出行。廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，同學(xué)們帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2)踐行文明出行。要自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機(jī)動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。
3)維護(hù)交通秩序。同學(xué)們要維護(hù)交通秩序的實踐活動，勸止不文明交通行為，用實際行動感染市民，營造文明、暢通的良好交通秩序。
5、低碳生活我先行活動
1) 開展勤儉節(jié)約教育。深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，同學(xué)們可建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。
2)開展“光盤行動”。同學(xué)們要珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。
3)舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽。從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設(shè)計制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設(shè)備，撰寫實驗論文，申請發(fā)明專利。學(xué)校將舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽和網(wǎng)絡(luò)分享活動，提供成果展示平臺，倡導(dǎo)低碳生活理念。
6、植綠護(hù)水齊動手活動
1)開展植樹護(hù)水宣傳。學(xué)習(xí)植綠護(hù)綠、保護(hù)水資源、減少水土流失等生態(tài)保護(hù)知識，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護(hù)現(xiàn)狀，宣傳保護(hù)植被、保護(hù)水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2)開展流域保護(hù)行動。深化“保護(hù)母親河行動”，同學(xué)們要帶動家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護(hù)、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動。利用假期開展實踐調(diào)研，了解本地河流湖泊的水體質(zhì)量、生物種類和污染來源等情況，撰寫社會實踐報告上交團(tuán)委。
(二)感恩教育實踐活動。各團(tuán)支部要本著就近就便的原則開展好“感恩三主題”活動，一是組織團(tuán)員學(xué)生到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地敬老院、孤寡老人家中開展“尊老敬老愛心行動”，給老人送一副春聯(lián)，組織一次衛(wèi)生大掃除活動，組織一場文藝演出活動;二是“手拉手心連心”關(guān)愛行動。深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村，服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設(shè)，重點開展關(guān)愛農(nóng)民工子女活動，通過學(xué)業(yè)(“一對一”結(jié)對子)幫扶、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等活動，不斷扎實推進(jìn)“手拉手，心連心”關(guān)愛活動。三是組織一次“感恩伴我成長、孝心回饋父母”為主題開展感恩教育實踐活動，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。把自己最滿意的一項用文字和圖片記錄下來上交團(tuán)委。
(三) “我們的節(jié)日”主題活動。組織全校學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間參加“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，踐行中國夢，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。用文字和圖片記錄“節(jié)日新風(fēng)氣、今春有不同”、“廟會(大集)大盤點”、“非遺文化中的年味”、 “新春櫥窗盛開文明花”、“紅紅火火趕大集”、“溫暖回鄉(xiāng)路”、志愿服務(wù)等內(nèi)容并上交團(tuán)委，創(chuàng)編春節(jié)、元宵節(jié)日小報3月9日前各3份上交團(tuán)委。
(四)“好書伴成長”讀書活動。開展寒假“讀幾本好書”讀書活動，激發(fā)自己讀書熱情，培養(yǎng)自己讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)自己假期生活，讓讀書成為自己成長需要。寫出讀書心得或感悟上交團(tuán)委。
五、有關(guān)要求
1.緊扣主題，體現(xiàn)公益。各班級要突出本次活動主題，結(jié)合各自實際，科學(xué)、合理地安排假期社會實踐活動。同時，活動要以公益性為主，不得以贏利為目的，任何單位和個人不得強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生參加收費性冬令營活動。
2.精心組織，確保安全。各班級要牢固樹立“安全第一，生命至上”的思想，認(rèn)真落實安全責(zé)任制度。制定周密、安全的保障措施和應(yīng)急預(yù)案，杜絕任何安全事故的發(fā)生。嚴(yán)禁前往不安全的地方或安全措施不落實的地方。凡組織校外集體活動，學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定落實安全責(zé)任，確保學(xué)生各項活動的安全。
3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要積極爭取家長、社會的理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。3月4日前，各團(tuán)支部要將寒假社會實踐活動書面總結(jié)報學(xué)校團(tuán)委
根據(jù)zz市《關(guān)于開展20zz年zz市少先隊寒假實踐活動的通知》的精神，各年級少先隊中隊?wèi)?yīng)根據(jù)文件精神并結(jié)合實際積極組織開展，并請各中隊、小隊于20zz年3月5日(周一)前將相關(guān)材料上報校大隊部(八年級組：zz)，具體安排如下：
1.“讀習(xí)近平總書記讀過的書 爭當(dāng)新時代好隊員”讀書征文活動：征文分初中(7-8年級)三個層面，題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)控制在800字左右.征文署名明確寫出余杭區(qū)zz學(xué)校zz班zzz。每年級初中三個層面各3篇(電子稿)和附件2《匯總表》(交年級組長處)(電子稿)發(fā)至八年級組：zz;七年級組：zz。
2.“沿著習(xí)近平總書記的足跡 尋訪美麗zz”主題實踐活動：各小隊將隊員的收獲感悟文章、尋訪活動成果和活動照片編輯成信息，在學(xué)校、社區(qū)或者個人的微信平臺上展示，并登錄未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號( zz )，參與“爭做新時代好隊員”的活動投稿。請各年級精選3個優(yōu)秀小隊上報至校大隊部，推薦的小隊需將開展活動的微信鏈接、未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號投稿信息電子稿、《匯總表》(電子稿)發(fā)至電子郵箱八年級組：zz;七年級組：zz。
3.以中國傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)文化教育活動：案例要從隊員親身體驗的角度，鼓勵隊員自己設(shè)計。字?jǐn)?shù)要求500 字以內(nèi)，附照片三張。各年級精選3個“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”的案例上報至校團(tuán)委辦公室。一個案例只介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日，3個案例要不同的傳統(tǒng)節(jié)日。并將附件2《“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”案例申報表》電子稿請發(fā)至八年級組：zz;七年級組：zz。
4.請各年級少先隊將寒假活動的實施方案、活動總結(jié)、數(shù)據(jù)及活動照片電子稿各3張發(fā)至八年級組：zz;七年級組：zz。(“沿著習(xí)近平總書記的足跡 尋訪美麗zz”主題實踐活動、“情暖童心”活動、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動、安全自護(hù)教育活動、“紅領(lǐng)巾圓夢微心愿行動”分別建立文件夾)。
寒假將至，按照市教育局《關(guān)于20zz年全市中小學(xué)假期有關(guān)工作安排的通知》的相關(guān)要求，鼓勵廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)等多種形式的社會實踐活動和公益活動，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織開展zz學(xué)院附中20zz年中學(xué)生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以“受教育、長才干、獲成長”為指導(dǎo)思想，唱響青春在奉獻(xiàn)中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把愛國和成長的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容
(一)“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動：
參與敬老愛老活動、關(guān)愛留守兒童活動、走進(jìn)干休所慰問活動、社區(qū)幫困助殘活動、公共場所公益勞動、環(huán)保志愿者活動、義務(wù)宣教活動、各類場館志愿者服務(wù)，也可以參加團(tuán)市委、關(guān)工委、慈善總會、義工團(tuán)以及各類正規(guī)小記者團(tuán)組織開展的社會公益活動。
(二)“關(guān)注社會，了解社會”社會調(diào)查活動：
1.中學(xué)生讀書情況、體育鍛煉、綠色上網(wǎng)、參與社會實踐、參與志愿者服務(wù)等;2.春節(jié)期間物價情況、鞭炮燃放、過年方式變化等;3.我市水資源保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、道路交通、教育發(fā)展等;4.市民消費方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費、文化生活需求等;5.地方傳統(tǒng)文化、公共資源(圖書館、博物館、科技館、體育場所等)開放情況、公共場所規(guī)范使用漢語言文字等。
(三)“我們的一天”行業(yè)體驗活動：
開展小報童活動、小交警活動、小記者活動、幼兒園幫教活動、超市導(dǎo)購員活動、電影院引導(dǎo)員活動、圖書館管理員、科技館引導(dǎo)員、博物館講解員等行業(yè)體驗活動。
(四)“關(guān)注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問活動：
走進(jìn)zz新區(qū)、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū)、大型企業(yè)、博物館、科技館、高校、社區(qū)、新農(nóng)村等，感受家鄉(xiāng)新變化。
三、實踐團(tuán)隊組織形式、具體過程
(一)組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團(tuán)隊，每支實踐團(tuán)隊在10人左右，推選負(fù)責(zé)人1人，選取一項實踐活動內(nèi)容，必須聘請有一定專長的成年人，如本校教師、學(xué)生家長等為指導(dǎo)老師全程參與活動。
(二)具體過程：1.選擇實踐內(nèi)容，成立實踐團(tuán)隊;2.聘請指導(dǎo)教師;3.制定活動方案，準(zhǔn)備所需物品;4.實施實踐活動;5.分析活動資料，撰寫實踐報告;6.開學(xué)后以班級為單位，報送實踐活動材料。
四、活動要求
1.認(rèn)真發(fā)動，精心安排。各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領(lǐng)會社會實踐活動內(nèi)涵并傳達(dá)到每一個同學(xué)。根據(jù)學(xué)生實際，引導(dǎo)就某一專題開展實踐，加強(qiáng)社會實踐的實效性。
2.確保人身安全，保障工作到位。各班要強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。
3.實踐活動所需文本材料，登錄zz學(xué)院附中校園網(wǎng)——團(tuán)委頁面下載。
五、上報材料
1.社會實踐報告：以實踐內(nèi)容為主體，應(yīng)包含活動地點、活動起止時間、參加人員、實踐主題、實踐目標(biāo)、實踐方法、實踐感受、實踐成果。
2.過程性材料：包含活動照片(電子版)、視頻、調(diào)查問卷，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進(jìn)程的材料。
六、總結(jié)表彰
以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據(jù)，評選20zz年中學(xué)生寒假社會實踐活動優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐成果、實踐活動先進(jìn)個人若干。此項工作納入本學(xué)年先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊中隊評選條件。
中學(xué)生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實，這是由許多原因?qū)е碌模ń逃贫?、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而，教育學(xué)生的最終目的是為社會培養(yǎng)合格的人才，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。
一、活動背景：
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進(jìn)步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強(qiáng)烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。
二、活動目的：
1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2. 通過讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進(jìn)父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。
3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
4. 通過對壓歲錢的規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財、合理消費、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
三、活動原則
1.人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2.自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。
3.家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。
四、活動準(zhǔn)備
1.調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
2.設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。
3.家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。
五、活動內(nèi)容
七年級
1. 我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)
2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”
八年級
1. 家庭大掃除
2. 參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)
九年級
1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)
2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃
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