2020年6月26日是第xx個(gè)國際禁毒日，按照大竹縣“6·24”禁毒工作會(huì)議精神，經(jīng)我校禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在“6·26”國際禁毒日前后，結(jié)合“遠(yuǎn)離白色瘟疫創(chuàng)造美好明天”的主題，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、成立機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，措施到位。
我校一向把小學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。6月下旬，在國際禁毒日到來之際，校長立即召開了全校行政會(huì)議和班主任會(huì)議，成立了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。吳小吾校長任組長，張童欣副校長及安全辦主任陳方樹任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為組員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會(huì)議，研究解決有關(guān)問題，對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，提出了創(chuàng)建“無毒校園”的口號，各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，使全校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識。統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)注、參與毒品預(yù)防教育工作。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我校通過形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要形式有如下幾種:
(1)做好輿論宣傳
我校在“6.26”國際禁毒日前，集中周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題班(隊(duì))會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳，同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站等對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。并在校園內(nèi)多處懸掛標(biāo)語口號，禁毒圖片等，在校園內(nèi)營造了良好的禁毒氛圍。
(2)開展禁毒專題培訓(xùn)
為了對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、科學(xué)的禁毒宣傳教育，我校特聘請了東南派出所謝奕峰民警對全體師生進(jìn)行了一次“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”禁毒知識的專題培訓(xùn)，還通過觀看錄像資料，以生動(dòng)形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步提高了師生對禁毒工作重要性的認(rèn)識，增長了這方面的知識，從而增強(qiáng)了教師對學(xué)生教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
(3)寫禁毒心得
以禁毒為題材，以作文競賽的形式讓學(xué)生談?wù)J識，談體會(huì)。在作文中，同學(xué)們表示了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會(huì)共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
(4)開展專題教育活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列教育活動(dòng)，如:“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起”主題中隊(duì)會(huì);“遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天”師生簽名 活動(dòng);“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”中隊(duì)黑板報(bào)評比;組織學(xué)生與家長共同收看<禁毒先鋒>宣傳片;觀看禁毒宣傳展板等形式多樣、寓教于樂的教育活動(dòng)，有效提高了學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識和抵制毒品的能力。
三、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的持續(xù)性。
(1)與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中我們加大了禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
(2)與特殊學(xué)生的教育整合。
留守兒童、單親家庭子女、后進(jìn)生等這些特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有時(shí)是社會(huì)不良分子侵害的目標(biāo)，同時(shí)也是我們保護(hù)的對象。因此我們在教育教學(xué)中十分關(guān)注這部分學(xué)生的一舉一動(dòng)。
(3)與心理健康教育整合。
我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校鄭禮玲老師作為專職的心理輔導(dǎo)老師，結(jié)合“青春期專題講座”等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生們認(rèn)識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑法的錯(cuò)誤行為作斗爭是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
(4)與課堂教育教學(xué)整合。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注意傳達(dá)正確的社會(huì)信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
四、有效利用社區(qū)資源，共同開展毒品預(yù)防教育。
對毒品預(yù)防宣傳教育必須做到學(xué)生、家庭、社會(huì)三者的結(jié)合。一則學(xué)校利用家庭、社會(huì)的力量幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識，教育學(xué)生自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)學(xué)生對毒品的免疫力。
同時(shí)，學(xué)校是社會(huì)主義精神文明的窗口，我們要通過優(yōu)質(zhì)資源的輻射來促進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)。我校長期以來注意讓學(xué)生帶動(dòng)家庭來開展毒品預(yù)防教育，學(xué)校還通過組織召開家長會(huì)，“告家長書”的形式向全體家長發(fā)出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學(xué)校，為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)我校大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)去宣傳，為社區(qū)服務(wù)。
禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，我校將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，一如既往地多方配合，長抓不懈，充分發(fā)揮示范學(xué)校的毒品預(yù)防教育重要陣地的作用，讓學(xué)生遠(yuǎn)離白色瘟疫，在校園這片凈土健康快樂地成長。