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教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文最新精選

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  公益活動(dòng)是社會(huì)組織,特別是一些經(jīng)濟(jì)效益比較好的企業(yè)用來擴(kuò)大影響、提高美譽(yù)度的重要手段。小編整理了“教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文”僅供參考,希望能幫助到大家!

教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文最新精選

  篇一:教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文

  時(shí)光如梭,歲月更替,伴隨著20__年悄然離去,我在__志愿者協(xié)會(huì)又度過了不平凡的一個(gè)學(xué)期,懷著感恩的心回顧這學(xué)期的工作。在院團(tuán)委李老師的帶領(lǐng)下,各方面都取得了長足的進(jìn)步,全力服務(wù)于各項(xiàng)活動(dòng)的組織舉辦,真心奉獻(xiàn)給需要幫助的同學(xué)們,同時(shí)向更多有愛心的人們傳遞“奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步”的志愿者精神!

  在20__年下半年的工作活動(dòng)中,作為__志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長,在做好日常的工作中,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間以及各部長,各系主席之間的交流,組織并包括公益活動(dòng),做好志愿服務(wù)工作,大力宣傳學(xué)院的知名度和筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)的知名度。

  現(xiàn)將工作活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

  9月:開學(xué)在車站迎接新生,參加“大學(xué)第一課法律進(jìn)校園”活動(dòng),愛之家系列活動(dòng),協(xié)會(huì)納新,面試,例會(huì) 參加魯山“一顆雞蛋工程”活動(dòng)等。

  10月:組織新會(huì)員入會(huì)宣誓,帶領(lǐng)新會(huì)員秋游,參加百名老人金婚大典活動(dòng),開展我愛鷹城講座活動(dòng),時(shí)開展其它愛心公益活動(dòng)

  11月:開展“獻(xiàn)愛心 捐衣物”大型公益活動(dòng),打掃學(xué)院圖書館,清理小廣告活動(dòng),愛之家系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

  12月:世界艾滋病日宣傳活動(dòng),世界志愿者日大型公益活動(dòng),學(xué)院首屆十大愛心天使評(píng)選活動(dòng),以及開展和配合搞好各項(xiàng)公益志愿服務(wù)活動(dòng)。

  針對(duì)我們協(xié)會(huì),在院團(tuán)委李老師的關(guān)心指導(dǎo)下積極組織參加了以上各項(xiàng)以扶危濟(jì)困、助老、助孤、助殘等多類公益事項(xiàng)為主題的志愿服務(wù)活動(dòng),在這些各類公益活動(dòng)中,都是我們志愿者應(yīng)做的,做為志愿者的一員,我有責(zé)任做好我的工作,我的使命別人需要幫助,我就會(huì)沒有理由的去幫助別人!無論什么時(shí)候都不曾忘記我是一名志愿者,也許別人有太多的不理解,但是我必須堅(jiān)持,也許別人認(rèn)為我們?cè)诒硌?、作?但我認(rèn)為我們就要把表演當(dāng)成生活,要活的更精彩,我會(huì)用行動(dòng)證明我可以,證明自己的工作責(zé)任也是很重要的!

  我們協(xié)會(huì)的一次又一次的開會(huì)就是為了要留住人,尋找真心想做志愿服務(wù)的同學(xué),一個(gè)協(xié)會(huì)要想長久的持續(xù)下去,必須這樣,需要注入新的血液,才會(huì)有活力,才會(huì)長久的堅(jiān)持下去發(fā)展、穩(wěn)定和創(chuàng)新!

  在20__年尾,想想以前,我已加入志愿者協(xié)會(huì)一年多,做公益志愿活動(dòng)多次,每次的感觸都很深刻,有感動(dòng),也有無奈。我只有做我可以做的一些微不足道的事情。積極開展和配合搞好各項(xiàng)公益志愿服務(wù)活動(dòng),做“愛心領(lǐng)跑者”

  總之,希望在以后的工作活動(dòng)中,大家積極配合好各項(xiàng)活動(dòng),我會(huì)盡職盡責(zé)做一名合格的“愛心領(lǐng)跑者”,讓更多有愛心的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中,讓更多人懂得“奉獻(xiàn)友愛互相進(jìn)步”的志愿精神。

  篇二:教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文

  各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

  大家下午好!

  首先,我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),蒞臨我校檢查指導(dǎo)慈善教育工作,表示熱烈歡迎!

  我校慈善教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在慈善協(xié)會(huì)的悉心指導(dǎo)下,在全體師生的熱情參與下,慈善教育工作取得了一定成果。我校慈善教育活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)校慈善教學(xué)工作計(jì)劃,以大力弘揚(yáng)慈善“播放真情,傳遞愛心”的教學(xué)方式,在加大慈善宣傳力度上求落實(shí),在豐富慈善內(nèi)涵上求創(chuàng)新,現(xiàn)將我校這一階段的慈善教育工作匯報(bào)如下。

  一、學(xué)校班子重視,在師生中廣泛宣傳。

  自20__年我校開展“慈善讀本進(jìn)校園”活動(dòng)以來,學(xué)校高度重視慈善教學(xué)工作,為了讓我校慈善教學(xué)工作能落到實(shí)處,學(xué)校及時(shí)成立慈善教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:___

  副組長:___、__、___

  成員:___、___、___、___、政史組、語文組老師和各班班主任

  學(xué)校為促進(jìn)慈善教學(xué)工作能有序開展,健全了慈善教學(xué)工作制度,明確了工作職責(zé)和工作任務(wù),并加大對(duì)慈善理念的宣傳力度,先在師生大會(huì)上學(xué)習(xí)《慈善讀本》,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到《慈善讀本》進(jìn)校園的重要性,增強(qiáng)全校師生的社會(huì)責(zé)任感,先后印發(fā)慈善宣傳單1142份,發(fā)放《慈善讀本》400本,并對(duì)慈善宣傳采取日常宣傳與專題宣傳相結(jié)合,采勇多種形式、多角度、全方位開展慈宣傳,全校師生慈善意識(shí)不斷提高,并對(duì)學(xué)生中的慈善行為及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、在各學(xué)科中落實(shí)慈善教學(xué)工作,積極探素慈善活動(dòng)內(nèi)涵。

  學(xué)校把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計(jì)劃利制度中,要求《慈善讀本》教學(xué)工作與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園相結(jié)合,語文教學(xué)中要發(fā)揮日常文言詩詞、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的潛移默化作用,在傳統(tǒng)文化的教學(xué)中發(fā)展“慈善文化”,加強(qiáng)“仁愛、利他”等思想觀念的教育,使學(xué)生在“是非、榮辱、善惡”面前有正確的價(jià)值取向,養(yǎng)成明辨是非、善惡,正直高尚的人格。從而形成高度的社會(huì)責(zé)任感和慈善意識(shí),并不斷激勵(lì)自己修身養(yǎng)性、多行善舉,把這種體現(xiàn)慈善文化的“心理積淀”帶向家庭。在思想品德課上學(xué)校要求充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容,發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能,促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解,讓學(xué)生在掌握思品課本知識(shí)的同時(shí), 接受慈善文化的熏陶,從而樹立高度的社會(huì)責(zé)任感 ,彌補(bǔ)自身道德認(rèn)知的缺陷 , 糾正平時(shí)行為中的錯(cuò)位 ,使自己健康成長,也使學(xué)生深刻意識(shí)到,慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛的事業(yè),在班會(huì)課上通過學(xué)習(xí)慈善文化,讓全班學(xué)生明白,平時(shí)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,作為一名中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任是什么, 使全班同學(xué)相互之間的產(chǎn)生從事慈善社會(huì)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。

  三、慈善為本、善舉為先,積極開展慈善課外實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)校在提升全校師生的慈善意識(shí)上,積極引導(dǎo)全校師生主動(dòng)參與慈善活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)我校七年級(jí)8班三名學(xué)生撿到3萬元的事情,在全校開展慈善專題班會(huì),針對(duì)九年級(jí)8班學(xué)生歸還岐中學(xué)生錢包等物品,通過建立“校園慈善排行榜”、評(píng)選“慈善之星”等形式,培養(yǎng)學(xué)生參與慈善公益的社會(huì)責(zé)任感;通過表彰、獎(jiǎng)勵(lì)慈善先進(jìn)個(gè)人,引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極參與慈善公益活動(dòng),學(xué)校針對(duì)學(xué)生中近視人數(shù)偏高,由政教處聯(lián)系科學(xué)用眼專家來我校為全校師生講座,并積極與同仁眼鏡行聯(lián)系,免費(fèi)為學(xué)生驗(yàn)光、配鏡673副,慈善活動(dòng)的開展,進(jìn)一步推動(dòng)我校慈善教育的制度化和經(jīng)常化。學(xué)校也在黨員中定期開展 “黨員獻(xiàn)愛心”活動(dòng),在師生中開展“慈善公益周”活動(dòng)、學(xué)校團(tuán)委建立和完善學(xué)生慈善社團(tuán)組織,注重發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,成立慈善類學(xué)生共青團(tuán) ,實(shí)踐 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神 ,先后召開“慈善”主題演講活動(dòng)和創(chuàng)文簽名活動(dòng),安排武東、侯波兩位班主任為全校師生開展“關(guān)注另一個(gè)世界,世界需要慈善”和“沒有人是一座孤島,慈善是每個(gè)人的責(zé)任”的慈善主題班會(huì)觀摩課,活動(dòng)采用“尋找比你弱小的人”,“制作慈善地圖”、“慈善繪畫展”等形式,增強(qiáng)了中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,使學(xué)生懂得善良的心是不分高低貴賤的。利用“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng),組織學(xué)生去北環(huán)路打掃街道和綠化帶,更好地發(fā)揮校園慈善愛心改善環(huán)境的作用。

  四、建立慈善教學(xué)活動(dòng)檔案。

  學(xué)校的慈善教育工作達(dá)到了“四有” 即:有教學(xué)計(jì)劃、有活動(dòng)主題、有活動(dòng)制度、有檔案資料,完善的慈善制度也為我校今后的慈善教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  五、進(jìn)一步做好慈善教學(xué)工作,推進(jìn)我校慈善育人職責(zé)。

  我校慈善教育工作在上一階段,取得的可喜的成果,在今后的慈善教育工作中,我們要進(jìn)一步細(xì)化慈善教學(xué)工作職責(zé),大力落實(shí)慈善活動(dòng),一是做好慈善救助關(guān)愛下一代工作,讓低保貧困家庭的子女有學(xué)上、有書讀,有宿住。二是抓好慈善工作,更好地發(fā)揮師生在本職崗位上做慈善的作用。

  總之,我校以《慈善讀本》為大綱,在學(xué)校積極開展慈善教學(xué)活動(dòng),培育我們的校園慈善文化。我相信,有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有慈善協(xié)會(huì)的悉心指導(dǎo),我校的慈善教育活動(dòng)一定會(huì)健康、高效的發(fā)展下去。

  謝謝大家!

  篇三:教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文

  20__年度,在院黨委的關(guān)心下,在醫(yī)院各級(jí)職能、臨床部門的支持下,我院將“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)和“志愿者醫(yī)院服務(wù)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,以志愿服務(wù)為載體,大力宏揚(yáng)雷鋒精神、奉獻(xiàn)精神和志愿服務(wù)精神,我院志愿服務(wù)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)志愿者服務(wù)隊(duì)管理,抓志愿者隊(duì)伍建設(shè)

  20__年度,從我院志愿服務(wù)對(duì)管理辦法著手,加強(qiáng)對(duì)我院現(xiàn)有志愿者的管理,重申志愿者管理制度,做好對(duì)志愿者參加志愿服務(wù)的登記,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)參與我院志愿服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)志愿者的管理,做好上崗前的培訓(xùn),確保安全及服務(wù)的質(zhì)量。同時(shí),我們還對(duì)志愿者進(jìn)行了考核,根據(jù)參與情況及活動(dòng)中的表現(xiàn)予以評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀志愿者予以了表彰。

  為進(jìn)一步壯大我院志愿者隊(duì)伍,我們加強(qiáng)了對(duì)新進(jìn)人員的宣傳,利用新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì),向新進(jìn)工作人員普及志愿服務(wù)理念、宣傳志愿服務(wù)精神,促使更多的同志投身到我院的志愿服務(wù)事業(yè)。

  二、立足醫(yī)院特色,開展義診咨詢服務(wù)

  作為醫(yī)療服務(wù)單位,我院一直將志愿醫(yī)療服務(wù)作為志愿服務(wù)的重點(diǎn)工作,通過健康教育、社區(qū)義診等多種形式體現(xiàn)我院的社會(huì)公益性。20__年我院開展了2次規(guī)模較大的義診咨詢活動(dòng)。我院舉行了“凈化醫(yī)療廣告環(huán)境,樹立誠信服務(wù)意識(shí)”主題宣傳周大型義診活動(dòng),組織各科專家在我院門診大廳為附近的居民進(jìn)行了義診咨詢;組織部分專家深入藍(lán)天園社區(qū)開展了主題為“關(guān)愛自身健康,共建和諧社區(qū)”的大型義診活動(dòng)。兩次活動(dòng)均側(cè)重于為社區(qū)居民解決實(shí)際的問題,受到了居民的廣泛好評(píng)。

  三、攜手建康職業(yè)學(xué)院,做好學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)

  今年,院團(tuán)委再次與江蘇建康職業(yè)學(xué)院團(tuán)委牽手,組織學(xué)生志愿者利用寒、暑假的時(shí)間在我院開展志愿服務(wù)活動(dòng)。7名學(xué)生志愿者在我院進(jìn)行了志愿服務(wù);共計(jì)42名學(xué)生志愿者分四批在我院進(jìn)行了志愿服務(wù)。兩次活動(dòng)前,院團(tuán)委均聯(lián)合門診部、護(hù)理部對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行了短期的培訓(xùn),介紹了我院的基本情況、規(guī)章制度,以及我院門診的就診流程、病區(qū)的檢查流程等,并對(duì)志愿服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了說明。培訓(xùn)后,學(xué)生志愿者分組開展了門診導(dǎo)醫(yī)、病區(qū)陪檢等服務(wù),受到了就診患者的好評(píng)?;顒?dòng)后,院團(tuán)委根據(jù)學(xué)生志愿者的表現(xiàn),共評(píng)出8名先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行了表彰。

  篇四:教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文

  根據(jù)我院開展醫(yī)院志愿者活動(dòng)的實(shí)施方案和工作計(jì)劃,在院部的指導(dǎo)下,由門診部牽頭,護(hù)理部、科教科的配合下,我院志愿者活動(dòng)順利開展。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立“__六院志愿者服務(wù)隊(duì)”工作組。

  我院成立了由_院長為組長的“__六院志愿者服務(wù)隊(duì)”工作組,并由職能科室主任擔(dān)任工作組成員,下設(shè)辦公室,加強(qiáng)組織管理,切實(shí)做到職責(zé)明確、管理有效。

  二、開展宣傳發(fā)動(dòng),在全院廣泛深入地普及志愿理念,建立了由實(shí)習(xí)醫(yī)生和實(shí)習(xí)護(hù)士為主的志愿者隊(duì)伍。

  大力弘揚(yáng)志愿精神,形成關(guān)心、支持和參與志愿醫(yī)療服務(wù)的良好環(huán)境。普及志愿醫(yī)療服務(wù)知識(shí)。成立了由實(shí)習(xí)醫(yī)生和實(shí)習(xí)護(hù)士為主的志愿者隊(duì)伍。

  三、注重活動(dòng)實(shí)效,從實(shí)際出發(fā),循序漸進(jìn)開展活動(dòng)。

  志愿者服務(wù)隊(duì)在20__年_月16日進(jìn)行了全員培訓(xùn),學(xué)習(xí)了志愿者服務(wù)的內(nèi)容、權(quán)利和義務(wù)及我院各科室分布。每周一至周五上午為服務(wù)時(shí)間,每次4小時(shí)。目前,主要為門急診患者提供包括導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診、預(yù)約診療、咨詢、解釋、護(hù)送、取藥、引導(dǎo)檢查、費(fèi)用查詢、健康教育、投訴處置等服務(wù)。志愿者服務(wù)的開展受到了廣大患者的表揚(yáng),是從細(xì)節(jié)做起、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的亮點(diǎn)之一。

  四、強(qiáng)化督導(dǎo)考核,建立了“醫(yī)院志愿者服務(wù)”活動(dòng)督查指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)制度。

  志愿者服務(wù)隊(duì)辦公室對(duì)志愿者上崗進(jìn)行考核,統(tǒng)一著裝,準(zhǔn)時(shí)上崗。定期對(duì)志愿者進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,或進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。對(duì)志愿者服務(wù)的時(shí)間及次數(shù)進(jìn)行記錄,并列為實(shí)習(xí)醫(yī)生和實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)考核項(xiàng)目。醫(yī)院在人員招聘過程中,在同等條件下優(yōu)先錄用在志愿醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生。

  篇五:教育公益活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文

  我參加了院里的公益活動(dòng),雖然是僅僅是搬畫板,但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。

  公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

  公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分,我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,發(fā)展自己的特長,提高人際交往的能力,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,同時(shí)在公益活動(dòng)中,也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。

  長期以來,在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述入手,鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái),突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識(shí)局限,從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課,我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn),可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間,提高公益活動(dòng)效率,提高公益活動(dòng)質(zhì)量。

  公益活動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

  最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。


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