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幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

| 允炳

“六一兒童節(jié)”是孩子們期盼已久的節(jié)日。我們?yōu)榱换顒?dòng)做好總結(jié),可以進(jìn)一步促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

__年__月__日,在這六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓同學(xué)們能高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)個(gè)六一,我班開(kāi)展了“六一兒童節(jié)”慶?;顒?dòng),以同學(xué)們才藝表演并評(píng)比、頒獎(jiǎng)為主。同時(shí),特別感謝各位同學(xué)們、老師、家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們長(zhǎng)期以來(lái)的的付出和支持,誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位同學(xué)們來(lái)參加我們的活動(dòng),與我們一起追尋童年時(shí)光、歡享童年樂(lè)趣。

本次活動(dòng)的舉辦取得了圓滿(mǎn)成功,不僅讓同學(xué)們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了個(gè)好六一,還鍛煉了同學(xué)們的表演能力、組織能力。對(duì)于本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功特做以下總結(jié):

一、加強(qiáng)組織,營(yíng)造氛圍

我班在活動(dòng)期間,用氣球、彩龍等裝飾物將教室“打扮”的漂漂亮亮的,又集合了我班的繪畫(huà)能手將黑板布置了一番,讓平時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)單詞和公式的黑板煥然一新。如此充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的教室,讓我們的六一過(guò)得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。

二、突出主題,表演精彩,活動(dòng)多樣化

1、主持人的`節(jié)目串詞一說(shuō)完,同學(xué)們就搬著道具上臺(tái)了。每個(gè)表演都很精彩,很引人入勝。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上都表演得超水平發(fā)揮。別看他們?cè)谂_(tái)上如此熟練的表演著,他們這么精彩的表演都是在臺(tái)下一遍遍排練換來(lái)的。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”雖然同學(xué)們也沒(méi)有練十年之久,但十遍是有了。臺(tái)詞都背的滾瓜爛熟,動(dòng)作都做得連貫流利,難道這不是一遍又一遍的排練換來(lái)的嗎?感謝同學(xué)們對(duì)我們的支持,你們辛苦了!

2、本次活動(dòng)老師不管,整個(gè)活動(dòng)都由學(xué)生們操辦。同學(xué)們都很賣(mài)力的干著自己的工作:有的同學(xué)畫(huà)黑板,有的同學(xué)排桌子擺凳子,有的同學(xué)中午提前一個(gè)小時(shí)到班,把彩龍、氣球都掛上,還有的同學(xué)做著“文藝活”——主持詞、策劃案全由他們一手掌控??粗瑢W(xué)們忙碌的身影,小編心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

3、本次活動(dòng)我們還評(píng)選出了“我最喜歡的節(jié)目”前三名,并頒發(fā)了相應(yīng)的獎(jiǎng)品,促進(jìn)了同學(xué)們的積極性,讓同學(xué)們表演得更好,更棒,更精彩。

4、有很多同學(xué)都帶來(lái)了禮物發(fā)給大家。吃著零食,看著節(jié)目,心里更生出一種過(guò)節(jié)的快感。

通過(guò)這次活動(dòng),我們得出了經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取下一次活動(dòng)搞得更加別出心裁、有聲有色,讓同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好六一兒童節(jié)!

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

今年我校的六一兒童節(jié)不僅讓孩子觀看了一場(chǎng)精彩的文藝匯演,還通過(guò)班級(jí)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都成為了表演者、參與者,讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂(lè)。我問(wèn)孩子們:“你們快樂(lè)嗎?喜歡這樣的六一兒童節(jié)嗎?”孩子們異口同聲的說(shuō):“喜歡,過(guò)得很開(kāi)心,我參與游戲了,我表演節(jié)目了。”的確,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、準(zhǔn)備充分,預(yù)案合理,責(zé)任明確

我結(jié)合我們班的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案,制定了本班六一慶祝活動(dòng)的詳細(xì)預(yù)案。首先,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng),孩子們排練了豐富多彩的節(jié)目,如:歌伴舞、器樂(lè)獨(dú)奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩(shī)朗誦等,同時(shí)和班委會(huì)的孩子一起設(shè)計(jì)了許多的游戲,如:魔方大賽、傳吸管、踩氣球等等;其次,明確分工,責(zé)任到人。我們提前召開(kāi)了一次家委會(huì)小會(huì)議,一起進(jìn)行了商討。例如誰(shuí)負(fù)責(zé)攝影、誰(shuí)負(fù)責(zé)攝影、誰(shuí)負(fù)責(zé)道具音響等等,都有明確的分工,家委會(huì)成員的積極參與與支持,給了我很大的幫助。

二、班主任帶頭,家長(zhǎng)大力支持

班主任自己能做的事情,要盡量的自己去做,盡量的不要麻煩家長(zhǎng),自己實(shí)在忙不過(guò)來(lái)或辦不到的事情,再和家長(zhǎng)一起協(xié)商解決,不要給家長(zhǎng)帶來(lái)一些額外的負(fù)擔(dān)。我班的班級(jí)活動(dòng)組織的很成功,一個(gè)重要的原因是老師和家長(zhǎng)的互相理解與支持、積極配合與合作,家委會(huì)主任__進(jìn)行了總體協(xié)調(diào),__的媽媽、__的媽媽親自到現(xiàn)場(chǎng)參與……這些家長(zhǎng)在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng),參與組織活動(dòng),我很感動(dòng),再次對(duì)他們表示感謝。

三、讓每個(gè)孩子都參與,體驗(yàn)參與的樂(lè)趣

這次六一,除了學(xué)校安排的活動(dòng)外,我班的節(jié)目和游戲我讓全班每個(gè)孩子都有參與,有的表演節(jié)目、有的參與游戲,孩子們?yōu)槭裁催@么高興,因?yàn)樗麄儾辉偈且粋€(gè)看客,而是一個(gè)表演者和參與者。孩子們比較喜歡參與游戲,明年一定提前準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)更多趣味性強(qiáng)、知識(shí)面豐富、有教育意義的游戲。

孩子們的快樂(lè)是我最大的快樂(lè),希望通過(guò)我們的不懈努力,讓每個(gè)孩子在學(xué)校里都能開(kāi)開(kāi)心心、快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總

結(jié)3

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?,F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣

今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出,讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其_月_日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演,受到社會(huì)好評(píng),擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂(lè),老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《__姑娘》。精彩的表演,受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,老師精心指導(dǎo),幫助??梢哉f(shuō),從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們每一位老師尋找童年的日子,在這個(gè)豐富多彩的日子里,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我們西劉橋幼兒園的園長(zhǎng)和老師費(fèi)盡心思的,搞了一系列讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意孩子高興的活動(dòng)。本次活動(dòng)有:親子活動(dòng),文藝節(jié)目,早操展示等

_月_日,我們首先搞的是親子活動(dòng)。上午是小、中班,下午是大班,所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如:小推車(chē)、小擔(dān)架、小滑板、小籃架等等。整個(gè)活動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也非常激烈,最后游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親情。同時(shí)也為老師和家長(zhǎng)的溝通提供了橋梁。

_月_日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示,這一天我們幼兒園彩旗飄飄,熱鬧非凡,孩子們都化了妝,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),滿(mǎn)園都洋溢著節(jié)日的喜慶,新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神,首先是教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè),并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親,媽媽親》中拉開(kāi)了序幕,我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個(gè)節(jié)目排列有序,在大家的掌聲中文藝活動(dòng)結(jié)束。接下來(lái)是早操展示,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下隨音樂(lè)節(jié)奏排隊(duì)、列隊(duì)、變換隊(duì)形、做操等,每個(gè)孩子表現(xiàn)的很認(rèn)真,家長(zhǎng)們都能看到自己孩子的表演,都很滿(mǎn)意。這值得我們很欣慰。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過(guò)慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng)開(kāi)展,使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),并得到了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。這次向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí),也使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念,從而對(duì)學(xué)前教育有了更新的認(rèn)識(shí)。

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動(dòng)”。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月__日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)椤傲胰昭籽住?,家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!


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