12月3日的國際殘疾人日是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解，動員人們支持殘疾人的尊嚴、權(quán)利和福祉。下面是小編為大家?guī)淼年P于世界殘疾日活動總結(jié)通用，希望大家喜歡。
12月3日即將來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。而目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度，幫助和促進大學生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們藥品經(jīng)營與管理__班團支部為此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關愛殘疾人”為主題，以形式多樣的活動為載體，引導同學們參與進來，積極為殘疾人作貢獻，為殘疾人創(chuàng)建更美好的明天而努力。現(xiàn)將具體容向院團委及學生會匯報如下：
活動之一：“殘疾人”上場?；顒娱_始時一個同學帶著眼罩模仿盲人，一個同學拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學們的同情心，引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。
活動之二：知識問答。提問同學們，對殘疾人的了解程度，并讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學也都有了了解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用，讓同學們更好的了解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣，踴躍回答。最后由主持人公布答案，答案出來后更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。
活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心里話，讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做為殘疾人的艱難，而且在坐的同學也非常吃驚，更進一步地了解到做為殘疾人的心酸，又一次引出高潮，更喚起了同學們的同情心。第三個環(huán)節(jié)聾啞殘疾人打出手語，同學們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當場學習手語便于更好地與聾啞殘疾人交流，以示對聾啞殘疾人的關愛尊重。再一次把團日活動推上高潮。
活動之四：全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。
12月3日即將來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。而目前，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度，幫助和促進大學生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們藥品經(jīng)營與管理__班團支部為此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關愛殘疾人”為主題，以形式多樣的活動為載體，引導同學們參與進來，積極為殘疾人作貢獻，為殘疾人創(chuàng)建更美好的明天而努力?，F(xiàn)將具體容向院團委及學生會匯報如下：
活動之一：“殘疾人”上場?；顒娱_始時一個同學帶著眼罩模仿盲人，一個同學拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學們的同情心，引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。
活動之二：知識問答。提問同學們，對殘疾人的了解程度，并讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學也都有了了解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用，讓同學們更好的了解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣，踴躍回答。最后由主持人公布答案，答案出來后更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。
活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心里話，讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做為殘疾人的艱難，而且在坐的同學也非常吃驚，更進一步地了解到做為殘疾人的心酸，又一次引出高潮，更喚起了同學們的同情心。第三個環(huán)節(jié)聾啞殘疾人打出手語，同學們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當場學習手語便于更好地與聾啞殘疾人交流，以示對聾啞殘疾人的關愛尊重。再一次把團日活動推上高潮。
活動之四：全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。
為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風尚，增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護的認知水平，營造全社會共同關注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護工作健康發(fā)展。根據(jù)《__區(qū)關于開展第__次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的通知》的文件精神，__小學各班開展“推進殘疾預防健康成就小康”主題班會?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
各班班主任老師首先給學生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學們關愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關愛應體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還著重給學生們講解了預防殘疾的相關知識，教育學生生活中應做到技術(shù)預防與觀念預防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制致殘風險。讓學生們樹立預防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應能力等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成__小學扶殘助殘的良好氛圍，進一步增強__教師和學生對殘疾人的尊重與關愛，同時也激勵殘疾學生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進構(gòu)建和諧校園！
12月3日是第__個“國際殘疾人日”，為進一步推進殘疾人事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)廣大殘疾朋友融入社會的積極性，12月2日下午__區(qū)__辦事處__社區(qū)組織轄區(qū)殘疾人、居民、社區(qū)工作者和志愿者宣傳員共同舉辦了“文藝聯(lián)歡會”及宣傳活動。
殘健朋友歡聚一堂，互相交流，真誠溝通，密切了殘疾人之間以及殘健之間的關系，促進人與人的和諧。聯(lián)歡會上殘疾人陳勝還為大家演唱了歌曲，會后社區(qū)為殘疾朋友的出行安全特組織一次宣傳活動，讓殘疾朋友不出門就能了解交通法律法規(guī)，文明參與交通，做到文明禮讓，安全行車，并教育好身邊的.親朋好友。通過此次宣傳，使殘疾朋友認識到“交通安全進萬家，幸福全靠你、我、他”的認識，增強了自覺遵守法律法規(guī)、文明安全參與交通的意識和自我保護能力。
通過此次活動，多方面地培養(yǎng)了殘疾人良好的道德和意志品質(zhì)，強有力地提升了社會大家庭的精神文明面貌，營造民族團結(jié)、家庭和睦、國家安定、社會和諧的喜慶祥和氛圍。
每年12月3日紀念“世界殘疾人日”的活動，旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權(quán)利和幸福。ｘｘ社區(qū)開展了“世界殘疾人日”志愿服務活動，同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。中國，一個快速發(fā)展的發(fā)展中國家，國家經(jīng)濟國民實力不斷增強，然而許多殘疾人仍被忽視。
20__年12月1日ｘｘ社區(qū)開展“世界殘疾人日”志愿服務活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
殘疾是一個特殊的群體，他們的成長道路坎坷艱辛，他們和其他人一樣需要他人關愛與追求自由的權(quán)利，比起任何人，他們更具有向生命挑戰(zhàn)的精神。殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，每年12月3日“國際殘疾人日”的確立，表明在世界范圍內(nèi)殘疾人事業(yè)日益引起廣泛的關注。20__年12月1日，ｘｘ社區(qū)組織志愿者到ｘｘ社區(qū)明信花園慰問了社區(qū)殘疾群眾，給他們送去慰問品，詢問他們病情以及在生活中遇到的困難。志愿者鼓勵他們要好好活下去，志愿者們不怕臟不怕冷為他打掃屋內(nèi)衛(wèi)生，表示會經(jīng)常去看他，志愿者會盡力幫助他，讓他感受到社區(qū)大家庭對他的關懷。
此次活動的開展使社區(qū)居民感受到黨和政府、以及社區(qū)對殘疾群眾的關心和關愛，感受到社區(qū)和諧大家庭的溫馨。
12月3日是“國際殘疾人日”，根據(jù)今年國際殘疾人日“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中華夢”的活動主題以及《__區(qū)國際殘疾人日活動的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動，現(xiàn)將主要活動情況總結(jié)如下：
一、領導重視，精心布置國際殘疾人日活動
今年國際殘疾人日到來之際，__街道于12月1日召開殘聯(lián)工作會議，專題討論國際殘疾人日活動方案。街道工委副書記謝定偉作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。
二、針對今年國際殘疾人日主題，開展活動
今年國際殘疾人日主題“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中華夢”。街道利用國際殘疾人日開展活動為契機，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導，一連三天開展國際殘疾人日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
（一）結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查
國際殘疾人日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領導專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關心。__村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
（三）贈送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動各村（社區(qū)）專職委員，早在國際殘疾人日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。__村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關愛。
（四）組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉OK賽
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉OK賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
三、國際殘疾人日活動的意義
此次國際殘疾人日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽?；顒拥拈_展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現(xiàn)實意義。今后的國際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把國際殘疾人日活動開展得更好。
12月3日是國際殘疾人日，國際助殘日的活動宗旨是促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權(quán)利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會的目標之上。
“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
積極推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步的社會環(huán)境，市殘聯(lián)積極籌備，精心組織，開展了一系列形式多樣、精彩紛呈的活動來慶祝這次國際助殘日，使廣大殘疾人和殘疾人家庭能夠通過切切實實的幫助和扶持措施,得到實實在在的利益。
積極開展惠及殘疾人的活動，組織慰問殘疾人，響應街道號召，將優(yōu)惠政策落實到每個殘疾人，讓殘疾人感受到大家對他們的關心和關注。
活動豐富多彩，為殘疾人辦好事辦實事。 “陽光家園計劃” ：精神、智力和重度殘疾人提供托養(yǎng)服務或托養(yǎng)服務補助，推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，提高對全市殘疾人的服務水平?！拜o助器具的發(fā)放”：為有需要的殘疾人申請相關的輔助器具，給殘疾人的生活帶來了極大的方便，這項優(yōu)惠政策得到了廣大殘疾人群眾的支持和贊揚，都說政府沒有忘記我們這些人啊，希望以后有更多的優(yōu)惠政策落實到我們身上啊。
借“全國助殘日、國際助殘日”等活動之機，加大了對殘疾人事業(yè)的宣傳力度。
本次國際助殘日活動圓滿完成。