元旦游園活動總結(jié)

一、愛心社篇

我不敢自矜有多大的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織手段，卻的確有一番“王者風范”，但于情于理，事實證明，我沒有取得戰(zhàn)略上的威懾和行為上的表率。這是一次表現(xiàn)自己能力的機會，我卻沒有好好把握，直到活動結(jié)束，才追悔莫及。但“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉”，況且，我不是不無機會去彌補。縱使是遭遇了滑鐵盧，也要臥薪嘗膽，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為下一次沖鋒打好基礎(chǔ)。

學(xué)而不思則罔，類似的，敗而不思，則“失敗乃成功之母”只能是一句空話，毫無哲學(xué)內(nèi)涵，只能當做是毫無進取心之類人的自慰措辭罷了，

1我時間觀念不強，行動怠慢

2前期準備工作無序，考慮不夠全面，預(yù)料事態(tài)發(fā)展過于樂觀，致使臨場時出現(xiàn)危機，無法坦然面對，這考驗著團隊的應(yīng)變能力。

二、電器開發(fā)部篇

本來預(yù)計，我只是最后整理場地的，但當我在愛心社，這邊安排妥當后，到那邊溜了一圈，正好被主負責人發(fā)現(xiàn)，一句應(yīng)付就讓我忙乎了好長時間，終于脫身時，游園活動已經(jīng)接近尾聲了，這時，才猛然想起自己連一張獎券也沒有得到，真有得到星星卻失去月亮的感覺，可想想，我失去的只是物質(zhì)上的一點小恩惠，得到的卻是如整個天空的能力。

深入淺出地分析了一番，大刀闊斧地自我批評了一番，別有一番南街村村長的總結(jié)發(fā)言。

可是夾在兩個社團之間，總感覺沒有盡責，不能專一，兩個社團的交織讓我左右為難，我想有必要重申我加入社團的目的。

我想大二 是就把愛心社退了，以學(xué)業(yè)為重!畢竟，基本的一些能力我已是輕車熟路了，交際網(wǎng)也在不斷擴大，雖然速度遲緩。領(lǐng)導(dǎo)的感覺我也想體驗，但孰輕孰重，我還是有分寸的。

元旦游園活動總結(jié)(2)

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次鍛煉自己的機會，讓我在這次“慶元旦，迎新年”親子游園會活動擔任主持人。在12月31日上午9點30分我園舉行“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。通過親子游戲活動，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣，家教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運動會進行小結(jié)：

本次運動會分為四個部分：

(一)、班級前期準備工作及人員分配。

(二)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準備。

(三)、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。

(四)、親子游園會游戲環(huán)節(jié)。

一、班級前期準備工作及人員分配

1、由于這次游園會活動我擔任主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前準備好。由于自己做事不夠積極主動，導(dǎo)致好多的準備工作都需在園長多次提醒下才完成，這在以后的工作中需要改進的地方，從而不斷的提升自己的工作能力。

2、本次活動主要是以游戲的方式進行，全員共參與，每位教師都精心的準備了一個游戲活動。各位老師負責各自的游戲區(qū)域?；顒拥膬丢剠^(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準備

1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境，各班都進行了元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。大概一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)通知下來，要求每個班上進行準備環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們班在四個老師的努力下完成了任務(wù)，但是由于沒有提前確定應(yīng)該如何來進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，許多想法都是臨時想出來的，導(dǎo)致在很趕的情況下完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。

2、游戲道具的準備，由于沒有提前確定游戲，導(dǎo)致在道具準備方面過于急切，道具準備的相對來說不夠充分。

3、游戲兌獎時所需的獎品提前準備好放在兌獎區(qū)處。

三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動

1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參與排練完成。

2、介紹游園會活動：開場舞結(jié)束后，我將為各位獎?wù)录议L介紹本次游園會活動的相關(guān)事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應(yīng)該注意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復(fù)下來，導(dǎo)致在說的過程中語速有點過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習(xí)的地方，不斷的改進。

四、親子游園會游戲環(huán)節(jié)

本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動由各位老師來開展，共設(shè)有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負責的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進行，當宣布游園會活動開始時，首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則，特別是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特別的開心，家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲。游戲結(jié)束后幼兒都得到了一定的獎品，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

激動人心的游園會結(jié)束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參與游戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學(xué)到了更多的知識，累積了經(jīng)驗，爭取在下次活動中做的更好!

本次活動的優(yōu)點：

1、此次運動會得到了園領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長的積極配合，家長和小朋友們參與活動積極性高。

2、老師管理好自己負責的活動區(qū)域，提前將各項準備工作做好。

活動有成功就有不足：

1、活動中家長很多家長都沒有排隊來進行游戲，而且大部分家長都未看游戲規(guī)則直接進行游戲，我一直要不斷的提醒家長游戲規(guī)則，下次應(yīng)該要注意的地方。

2、對于自己，主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫，沒有精神，沒有帶動現(xiàn)場氣氛。