集合地點：
活動主題：秋游圣水觀，賞千年銀杏樹，美味葡萄品嘗采摘 活動費用：55 元/ 人(1.2 米以下 30 元/ 人)，含往返車費、景點門票。
出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴 活動流程：
1、10 月 29 日上午 8 點準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合，點名上車; 2、首站，圣水觀游覽，賞千年銀杏樹，參觀愛國教育基地將軍碑廊; 3、第二站，葡萄品嘗采摘(葡萄帶走需另外收費)。
4、返程時間根據(jù)實際游覽情況靈活調(diào)整。
注意事項：
1、關(guān)注當(dāng)日天氣情況，適當(dāng)穿衣，盡量穿休閑類; 2、自帶適量飲水和食品; 3、乘車注意安全，系好安全帶，不要在車上打鬧; 4、游覽過程，家長一定要看好孩子，不要在路上追逐打鬧，不要擅自離隊，不要去危險的地方，孩子的人身安全由各自家長們負(fù)責(zé); 5、游覽過程要服從統(tǒng)一安排，不要擅自行動。
聲 明：凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，組織者只負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。凡報名者均視為接受本聲明。
一、活動主題：
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻(xiàn)精神
二、活動目的：
河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團(tuán)員思想覺悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團(tuán)員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進(jìn)，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團(tuán)員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
三、舉辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)河池學(xué)院委員會
承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會
策劃書：河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
四、活動時間：
20--年4月5日
1.活動前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
4月2日學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會將對活動路線，活動地點及活動應(yīng)注意問題進(jìn)行調(diào)查、核實、確定。
2.具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。
為確保團(tuán)隊能整體順利到達(dá)活動地點，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達(dá)活動目的地。
為確保團(tuán)員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團(tuán)干將團(tuán)員帶離活動地點，遠(yuǎn)離湖邊危險地帶。
為確?；顒拥捻樌M(jìn)行，團(tuán)支部將對活動地點周圍進(jìn)行了細(xì)致的實地勘察，與活動地點管理人員達(dá)成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日
團(tuán)支部為了本次活動能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學(xué)，分別由六個小組長負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
4.活動實施階段：4月5日
因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進(jìn)路線及活動地點人員較多，情況比較復(fù)雜。團(tuán)支部實行責(zé)任落實制度，每個小組長、班、團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
五、活動地點：
宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場
六、參與人員：
河池學(xué)院團(tuán)委書記黃俏奕老師，
河池學(xué)院團(tuán)委副書記黃澤老師
河池學(xué)院團(tuán)委韋振宇老師
河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人
河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全體成員各社團(tuán)代表各5人
七、活動流程：
(一)按照活動規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑廣場，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作
(二)團(tuán)支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃
(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘
(四)學(xué)生代表發(fā)言
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花
八、活動現(xiàn)場控制：
學(xué)生會、團(tuán)干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
九、媒體現(xiàn)場采訪：
邀請記者團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
十、活動經(jīng)費預(yù)算：
購買花圈：200元
入園門票：購買制作小花的材料：100元
一、暑期社會實踐活動的內(nèi)容
暑期社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設(shè)計實施。大致可以分為以下幾類：
1、走出去看世界，開拓視野;
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺等)，覽名山(登泰山、黃山、武夷山等)，到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……)，賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然，也可以到時下熱門的“世博會”觀瞻高新技術(shù)，了解各國文化，一睹世博風(fēng)采……
2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會;
生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育;也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌;到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷;到人大、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分……總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強社會生活技能。
3、做一做去了解，體驗生活;
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。
鄭州有一個“點點夢想城”，是讓孩子們親身體驗各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等)，很有趣，很有意義，家長帶孩子值得一去。
4、動動手做宣傳，影響大家;
作為社會的小公民，我們要關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動，做一次義務(wù)宣傳，號召大家講究衛(wèi)生，愛護(hù)家園;可以制作環(huán)保卡到街頭去發(fā)放，向人們宣傳低碳生活，呼吁人們用實際行動保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場小小的運動會，向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品……
也許我們的力量是弱小的，也許我們的聲音是微弱的，但只要行動就有收獲，只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家，影響社會……
5、練一練更出色，發(fā)展特長;
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
二、暑期社會實踐活動的形式
你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導(dǎo)員”。
活動前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計劃;活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。
當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計“假日小對”等。
三、暑期社會實踐活動注意事項
1、注意安全
安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分
把活動的每個細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請大人為你們的計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)?？?外出旅行要提前設(shè)計好出行路線;看世博要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……
3、注重形象
外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。
4、及時總結(jié)
活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報……，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。
過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
一、活動背景：
為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，豐富大學(xué)生的課余生活，使我院學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責(zé)任感，充分展示我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于20__年寒假期間向我院全體學(xué)生開展寒假社會實踐活動，具體內(nèi)容通知如下：
二、活動主題：
“參與社會實踐 弘揚傳統(tǒng)美德”
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容:
1.“青春暖流”志愿服務(wù)
深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務(wù)勞動、助殘幫困、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳等活動。
2.“跨界”學(xué)習(xí)行動
鼓勵廣大學(xué)生通過深入企業(yè)，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學(xué)、專業(yè)調(diào)研、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。
3.文化同行溯本源(走進(jìn)不一樣的生活)
①了解當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，開展調(diào)查人民生活狀態(tài)等工作。
②調(diào)研民俗民風(fēng)，結(jié)合即將到來的春節(jié)，主動進(jìn)行各地區(qū)各民族的民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)文化等專題調(diào)研。
4.回訪母校求創(chuàng)新
主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事跡中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。
5.追尋紅色足跡
利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀(jì)念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，提高自己的愛國意識。
(注：以上實踐活動內(nèi)容僅供參考，同學(xué)們可以在以上內(nèi)容中選擇進(jìn)行實踐活動，也可以自行選擇實踐內(nèi)容)
五、報名方式：
1. 各班級負(fù)責(zé)人將該方案發(fā)送到班級群里，鼓勵同學(xué)積極報名參加，以班級為單位進(jìn)行報名。班級同學(xué)自行組建實踐小分隊，每組5-10人，選定一個組長，將組內(nèi)所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人將名單交給社會實踐部。
2.可以以部門為單位進(jìn)行報名，同樣每個團(tuán)隊要選定一名組長，將團(tuán)隊人員名單以及實踐項目交給部門負(fù)責(zé)人，由部門負(fù)責(zé)人上交至社會實踐部。
六、報名時間：
20__年12月28日--1月5日
七、活動要求：
1. 每個團(tuán)隊只能申報一個實踐項目，每個成員只能參與一個團(tuán)隊，各自確定申報項目。每個團(tuán)隊要選出隊長，團(tuán)隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。
2.各團(tuán)隊同學(xué)在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產(chǎn)的安全保障和所調(diào)研的資料的妥善保管工作。
3.參加實踐的同學(xué)要做好實踐記錄，寫好每天的活動日志，并在寒假實踐活動結(jié)束后，及時總結(jié)，完成實踐報告。
八、材料提交：
1、要求:上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內(nèi)容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結(jié)，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團(tuán)隊成員寫的活動日記。各班級團(tuán)支書于3月10日收齊本班級同學(xué)的實踐活動材料，電子檔發(fā)送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：__x，紙檔送到學(xué)辦社會實踐部。(注明班級姓名)
2、以部門為單位的部門實踐團(tuán)隊由部門負(fù)責(zé)人收集材料，上交至社會實踐部。
九、評獎要求：
1.寒假“社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務(wù)團(tuán)隊。
評選條件：按照學(xué)校統(tǒng)一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著;團(tuán)體成員體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。
2.寒假“社會實踐先進(jìn)個人獎”。
評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇于實踐鍛煉，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;熱心服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，在活動中表現(xiàn)突出，受到廣大群眾好評的學(xué)生。
3.寒假“優(yōu)秀實踐報告”團(tuán)隊
評選條件：上交報告內(nèi)容完整、新穎，更好的體現(xiàn)實踐效果的報告。
(學(xué)院將根據(jù)上交材料的比例評選出“社會實踐先進(jìn)個人”、“ 社會實踐先進(jìn)團(tuán)隊”、“優(yōu)秀社會實踐報告”)
為迎接“12.5”國際志愿者日的到來，大力弘揚和傳播志愿服務(wù)精神，深入廣泛推動社會志愿活動開展，現(xiàn)結(jié)合蔡店實際，制定志愿服務(wù)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“國際志愿者日”為契機，圍繞社會主義精神文明建設(shè)，緊貼中心，服務(wù)大局，深入宣傳和普及志愿服務(wù)的理念和精神，有效開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，通過行動來樹立新風(fēng)尚、唱響主旋律、傳遞正能量。
二、活動安排
定于20年12月5日，組織鄉(xiāng)內(nèi)志愿服務(wù)者40人，分成6個專門小組，集中在姚家山村開展志愿服務(wù)。
三、活動內(nèi)容
1.開展家政服務(wù)志愿服務(wù)。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物等。志愿者上門為空巢老人、殘疾人及困難人群檢修水暖電氣、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設(shè)施，指導(dǎo)空巢老人、村民正確使用電暖氣、煤爐等取暖設(shè)施，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
2.開展健康保護(hù)志愿服務(wù)。組織鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員為空巢老人舉辦健康知識講座，進(jìn)行一次健康檢查，到黨群中心召集所有在家村民開展義診活動，陪行動不便的老人、殘疾人就醫(yī)取藥。組織心理疏導(dǎo)志愿者為空巢老人、殘疾人、村民提供健身指導(dǎo)、心理咨詢和輔導(dǎo)，讓他們掌握科學(xué)的健身方法，幫助他們平穩(wěn)心態(tài)，培育良好的心理品質(zhì)，預(yù)防心理疾患的發(fā)生。
3.開展親情陪伴志愿服務(wù)。組織志愿者對空巢老人、留守困難兒童、農(nóng)民工、殘疾人等進(jìn)行走訪，了解他們的困難和需求，設(shè)法幫助他們解決問題。為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)，提供音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的培訓(xùn)，幫助留守兒童通過電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等，與在外打工的父母進(jìn)行親情互動。
4.開展法律援助志愿服務(wù)。組織具有專業(yè)法律知識的志愿者深入社區(qū)村鎮(zhèn)，廣泛開展法制宣傳活動，為空巢老人、殘疾人提供法律咨詢、代寫法律文書、代辦公證等服務(wù)。有針對性地為農(nóng)民工提供政策咨詢、索要欠薪、處理勞動糾紛，維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。
5.開展垃圾分類宣傳勸導(dǎo)志愿服務(wù)。動員和組織志愿者開展垃圾分類、減量的宣傳、指導(dǎo)和服務(wù)，讓群眾了解日常垃圾分類、分揀標(biāo)準(zhǔn)和處理渠道等知識，進(jìn)一步動員廣大群眾養(yǎng)成“垃圾分類、垃圾減量”的良好生活習(xí)慣。
6.開展清潔鄉(xiāng)村志愿服務(wù)。組織志愿者深入社區(qū)，在道路兩側(cè)、綠化地帶、樓道等開展環(huán)境整治活動。組織綠化志愿者在景區(qū)開展清潔環(huán)境、保綠護(hù)綠、文明旅游等志愿服務(wù)活動，營造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境。
三、工作要求
1.精心組織，廣泛發(fā)動。鄉(xiāng)內(nèi)各部門、各單位要全力支持配合，抽調(diào)奉獻(xiàn)精神和志愿意識強、專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)技能水平高的中堅力量參與此次活動，力求全面動員和展示各行各業(yè)的志愿服務(wù)工作，全面展示蔡店志愿服務(wù)工作的水平和志愿者的風(fēng)采。并結(jié)合實際需求，全力做好相關(guān)器材、工具、藥具等的準(zhǔn)備和各項后勤保障工作。
2.效。要積極探索支持社會公益組織發(fā)展的工作機制，對接更多的社會公益組織、民間志愿者組織等進(jìn)入志愿服務(wù)工作體系，落地到村、社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，并與社區(qū)志愿服務(wù)工作站形成合作，為基層志愿服務(wù)工作注入新鮮血液。對發(fā)展初期的志愿者團(tuán)隊、社會公益組織要給予更大的支持。有效整合社會工作者和志愿者資源，積極構(gòu)建“社工引領(lǐng)志愿者、志愿者協(xié)助社工”的互動服務(wù)格局，推動志愿服務(wù)的常態(tài)化、社會化和專業(yè)化。
3.廣泛宣傳。由區(qū)宣傳標(biāo)語口號、LOGO等宣傳要素和“學(xué)雷鋒志愿者”帽子、袖章等志愿服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)識，供活動時使用。
四、措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下:
組長:王恒元
副組長:吳天力、黃志偉
成員:李俊……
2、加強監(jiān)查，嚴(yán)格考核，力求工作落到實處。
3、總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型，建立長效機制。立足于常態(tài)長效工作的持續(xù)推動，努力使各類活動成為常態(tài)化項目，努力使常態(tài)化項目更好地服務(wù)群眾，并形成制度，吸引更多市民加入志愿者隊伍，參與志愿者活動，不斷形成和鞏固全社會關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的良好氛圍。
一、活動時間：20__年7月——8月
二、活動主題：村居愛衛(wèi)生
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村居、活動場所。
五、活動內(nèi)容：
1、“村居小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
活動背景
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在有這樣一所小學(xué)，她的名字是--小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié)，沒有見過現(xiàn)場的文藝表演，每個孩子都渴望被關(guān)心被疼愛，都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識與尊嚴(yán)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
活動目的
1.根本：給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進(jìn)大山，感受西海固孩子的生活，用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動主題
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛心"
活動理念
撒下點滴溫情，成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心，握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
活動文化
1.表達(dá)愛：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個表達(dá)愛的機會!
2.奉獻(xiàn)愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛：我們愿為孩子奉獻(xiàn)我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
活動原則
1.自愿性：由學(xué)生與社會人士自愿參與。
2.公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3.開放性：愛心助學(xué)活動接受學(xué)校與社會的監(jiān)督。
4.原則性：志愿者們在保障自己學(xué)習(xí)生活的原則下參與活動。
活動流程
A.前期準(zhǔn)備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關(guān)文件
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
B.中期準(zhǔn)備工作(5月11日-5月25日)
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動資金
2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目，陪受助兒童過六一兒童節(jié)
C.活動實施階段(6月1日)
主辦單位
師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位
師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院計算機協(xié)會
協(xié)辦單位
師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
一、活動背景
尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關(guān)愛。
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。
繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。
雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關(guān)注。
在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實踐之機，我們--實踐隊來到了----敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進(jìn)行各項調(diào)查。
二、活動主題：志愿服務(wù)敬老院
三、活動目的
1、對敬老院
①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;
②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛;
③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
2、對實踐人員
①完成暑期社會實踐活動的要求與任務(wù);
②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣;
③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;
④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。
3、對--社
①弘揚--精神，體現(xiàn)--社團(tuán)的愛心助人的精神。
②宣傳--社。
4、對社會
①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院;
②進(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;
③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;
④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。
四、活動時間
五、活動地點
敬老院
六、活動對象
敬老院院內(nèi)老人
七、活動流程
(一)活動前期策劃準(zhǔn)備
(1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(--)、策劃(--)、記錄(--)、財務(wù)(--)、宣傳(--)、調(diào)查(--)等。
(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。
(3)進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，活動物品的購買等。
(二)活動時間及內(nèi)容安排
6月24日初步交流
(1)到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;
(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。
1、日?；顒?/p>
(1)早上鍛煉或與老人散步;
(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行;
(3)每日的活動記錄;
(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置;
(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。
2、實踐中的小活動
6月25日-6月29日才藝大比拼
備注：
(1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;
(2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設(shè)計小隊logo，作為小隊代表標(biāo)志;
(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;
(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎勵。
①折紙小游戲
以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間(15分鐘內(nèi))，進(jìn)行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。
②“你出我猜”
五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。
③一句話故事接龍
五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。
④“定向運動”
原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條)，停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應(yīng)懲罰。
⑤其他小活動等
6月30日心愿大實現(xiàn)
讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。
3、調(diào)查實踐
(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查
問卷調(diào)查：
①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因
②老人們的身體狀況與精神狀況
③老人們的生活狀況以及生活條件
專項采訪：
①老人們對自己生活的感想
②老人們對進(jìn)養(yǎng)老院的看法
(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查
①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;
②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;
③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。
八、任務(wù)分配
1、活動前：采購人員2名(--等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(--)。
2、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(--)。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、彩紙五疊，共10元;
2、獎品和小禮物，共50元。
(經(jīng)費來源：--社社費、申請經(jīng)費、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。)
十、活動要求
1、整個活動中：
(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。
(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。
(3)要有耐心，懂得傾聽。
(4)個人物品照管好。
(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。
(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。
(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。
(8)我們?nèi)ィ灰欢ㄊ墙淌裁?，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。
(9)注意老人的身體健康狀況。
(10)老人常見心理問題，及解決方法。
2、活動過程前
(1)采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩;
(2)注意安靜;
(3)注意禮貌;
(4)安全第一。
3、活動過程中
(1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況;
(2)隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息;
(3)活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。
4、活動過程后
(1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善
(2)進(jìn)行小結(jié)
①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在活動心得上反應(yīng)，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得;
②開展小會，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配;
③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié);
④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關(guān)注;
⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊日志，并定時與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。
--年是我校評估建設(shè)的重要一年。我隊堅持發(fā)揚我?！疤撔暮玫拢钥嗄蛣?，勇于實踐，自覺奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此，我學(xué)院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進(jìn)企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應(yīng)能力，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處
能讓學(xué)生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題：□是□否
課題名稱：
完成課題的設(shè)想：
五、社會實踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)
領(lǐng)隊：
副領(lǐng)隊：
六、申報項目所需經(jīng)費及預(yù)算情況
經(jīng)費預(yù)算：
七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況
八、活動時間地點及對象
活動地點和時間地點：
時間：--年年7月2日——--年年8月1日
對象：----學(xué)生
九、活動組織單位
---學(xué)院
一、主要工作
㈠完善學(xué)校安全工作體系，推動學(xué)校安全工作長效機制建設(shè)
進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作體系，各部門要把學(xué)校安全工作作為一項重要內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃，精心部署。要按照“新虹橋小學(xué)學(xué)校安全工作責(zé)任書”的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，居安思危、常抓不懈、防微杜漸、警鐘長鳴。各部門負(fù)責(zé)人要把“安全第一，預(yù)防為主”的方針真正落實到位。
進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全工作長效機制建設(shè)，要按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求，進(jìn)一步強化學(xué)校內(nèi)部管理，健全門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度，切實做好與夜間、節(jié)假日及雙休日值班人員工作，多溝通，保持隊伍相對穩(wěn)定，提高工作效率。加強對平安志愿者和疊加護(hù)校保安的管理。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出登記制度和來訪人員掛牌進(jìn)校制度，強化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅持杜絕因管理不善造成各類事故;加強隱患的排查和整治工作，組織力量開展經(jīng)常性的安全工作檢查，強化學(xué)校消防安全制度，專人負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全，及時更新消防器材，保持消防通道暢通。對容易引起群死群傷、食物中毒、交通安全、擁擠踩踏事故進(jìn)行重點督查。對檢查出的各種安全隱患，必須及時整頓。各學(xué)校要依據(jù)《應(yīng)急預(yù)案》精心組織，周密部署，組織學(xué)生開展緊急疏散、逃生自救演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保預(yù)案隨時啟動。
結(jié)合學(xué)校實際堅決執(zhí)行教育局關(guān)于家長進(jìn)校接孩子的相關(guān)規(guī)定，并盡快調(diào)試門禁系統(tǒng)使其投入使用。
㈡加強安全教育，進(jìn)一步提高安全意識
各部門要把安全教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，要按照實際，貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開展安全教育，普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。充分利用學(xué)校的宣傳陣地開展形式多樣的安全教育。要根據(jù)不同學(xué)生的特點，在各種教學(xué)和日?；顒又羞m時進(jìn)行，并善于利用發(fā)生的安全事故案例教育學(xué)生，防患于未然。
要定期根據(jù)預(yù)案開展疏散演練，提高師生的自我防范能力。
加強師生的思想政治教育。按照《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強德育和思想政治工作，開展心理健康和心理咨詢活動，開展生命教育，幫助學(xué)生解決心里障礙，防止因心理問題導(dǎo)致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
㈢進(jìn)一步規(guī)范技防設(shè)施使用和管理，保證技防設(shè)施正常運作
要規(guī)范對已安裝的技防設(shè)施使用和管理，保證技防設(shè)施正常運行。要建立維護(hù)工作臺賬，清晰記錄技防維護(hù)單位來訪維護(hù)技防設(shè)施的時間、人員，發(fā)現(xiàn)的主要問題及處理情況。加強專業(yè)人員的培訓(xùn)，使技防設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有的效能。規(guī)劃好暑期大修對物防、技防設(shè)施的調(diào)整。平時加強管理，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，在最短時間內(nèi)排出。
切實做好“三門”管理，責(zé)任落實到各個部門，各個管理人員。
㈣圍繞和諧校園建設(shè)，扎實做好矛盾糾紛排解工作
建立矛盾糾紛排解工作機制，做到預(yù)警在先、教育在先、控制在先、調(diào)節(jié)在先，從根本上減少發(fā)生矛盾糾紛的可能。要把涉及廣大師生切身利益的實際問題作為工作重點，防止小問題演變成大問題，非對抗性問題演變成對抗性問題，年內(nèi)確保不發(fā)生重大刑事案件、政治事件和社會治安事件。
㈤加強校園周邊環(huán)境綜合治理工作，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境
積極參加學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，主動加強同公安、交通、市容、工商、街道等部門的聯(lián)系，排除存在的隱患，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
加強對場地開放時間段內(nèi)的安全工作。
二、措施和要求
學(xué)校安全工作的總體要求是要以平安建設(shè)創(chuàng)建“上海市安全文明校園”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作管理制度，有效落實安全工作責(zé)任制，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
㈠提高認(rèn)識，常抓不懈，切實落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。
㈡加強督導(dǎo)檢查，強化制約和激勵體制。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)下組將對各部門進(jìn)行評審工作。各部門安全防范工作責(zé)任目標(biāo)及內(nèi)容列入年終考評，實行安全綜合治理工作“一票否決”。
一、指導(dǎo)思想
不斷探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執(zhí)行制度，整合并充分利用社會各方面力量和資源，進(jìn)一步加大對非監(jiān)禁刑罪犯的監(jiān)督、管理和教育、矯正力度，提高罪犯的教育改造質(zhì)量，預(yù)防和減少重新犯罪，充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作的職能作用，全力維護(hù)社會穩(wěn)定，為建設(shè)"和諧南陽"、"法治南陽"創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、工作原則
按照"依法規(guī)范、積極穩(wěn)妥、協(xié)調(diào)配合、質(zhì)量為本"的工作原則，推進(jìn)社區(qū)矯正工作的穩(wěn)步開展，始終堅持"矯正為本"的原則，教育矯正轉(zhuǎn)化每一名矯正對象。
三、工作目標(biāo)
(一)提高教育矯正質(zhì)量，加強對矯正對象的監(jiān)督管理，使所判刑罰得到有效執(zhí)行，確保社區(qū)矯正對象不失控、不漏管，力爭減少或杜絕重新犯罪，確保社會穩(wěn)定。
(二)規(guī)范和建立一支相對穩(wěn)定的社區(qū)矯正志愿者隊伍，并加強對社區(qū)矯正志愿者的培訓(xùn)工作;
(三)組織社區(qū)矯正對象參加公益勞動。根據(jù)矯正對象的身體和技能狀況，安排一定時間的公益勞動，公益勞動情況記入社區(qū)矯正對象的個人檔案，作為考核、鑒定與獎懲的依據(jù);
(四)加強對社區(qū)矯正對象的集中教育工作。根據(jù)不同時期出現(xiàn)的新問題，對社區(qū)矯正對象開展集中教育活動，提高社區(qū)矯正對象遵紀(jì)守法和自控能力，提高矯正質(zhì)量。
四、工作措施
(一)在完成矯正對象銜接工作的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有矯正對象再次進(jìn)行摸底、調(diào)查。對矯正對象按犯罪性質(zhì)、矯正期限及刑罰的不同，分別進(jìn)行談話了解，了解他們的社會背景和家庭情況，詳細(xì)記錄每個矯正對象目前的思想狀況，掌握第一手資料。
(二)根據(jù)各個對象的不同情況分別制定矯正方案，建立健全個人檔案，按照不同類型記錄區(qū)分。進(jìn)一步完善檔案臺帳管理制度，做到整潔、規(guī)范、資料齊全、查找方便，按照矯正對象一人一檔的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時、規(guī)范完善相關(guān)資料并錄入移動信息平臺。對每個解矯對象要提前辦理相關(guān)手續(xù)，防止超期解矯現(xiàn)象發(fā)生。對解除矯正的矯正對象檔案做到資料真實有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。
(三)按照社區(qū)矯正工作流程的規(guī)定，在矯正對象每月一次匯報時給予不同的引導(dǎo)，根據(jù)個人身體、工作狀況，分別安排社區(qū)公益勞動，參加個別教育和集中教育。對表現(xiàn)好的矯正對象予以表揚、授予矯正積極分子以及申報減刑;對表現(xiàn)差的予以警告、記功直至申報收監(jiān)。
(四)充分發(fā)揮成員單位及相關(guān)部門的配合作用，加強對社區(qū)矯正工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，完善工作保障制度;進(jìn)一步加強與派出所的溝通協(xié)作。堅持每季度召開一次社區(qū)矯正辦公室聯(lián)席會議制度，總結(jié)經(jīng)驗，研究解決在矯正工作中存在的困難和問題，提高社區(qū)矯正質(zhì)量。
(五)堅持"矯正為本"的原則，規(guī)范矯正對象的管理教育，按規(guī)定組織矯正對象開展警示教育、心理咨詢、公益勞動、技能培訓(xùn)等專項教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從解決矯正對象實際困難入手，制定完善社區(qū)矯正工作運行機制，依法維護(hù)矯正對象的合法權(quán)益，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員認(rèn)罪服法;
(六)將社區(qū)矯正工作納入社會治安綜合治理和工作目標(biāo)考核，督促各成員單位充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真履行職責(zé);
(七)積極樹立矯正對象轉(zhuǎn)化改造典型。對矯正對象在矯正監(jiān)管期間助人為樂、有重大貢獻(xiàn)等突出表現(xiàn)的，可以作為矯正對象的正面典型進(jìn)行宣傳，激勵矯正對象積極改造;同時，對在矯正期間不服從管理，不遵守法律法規(guī)和矯正制度的矯正對象，根據(jù)每月、每季計分考評結(jié)果予以一定的懲處，達(dá)到警示矯正對象的目的。
(八)建立健全規(guī)章制度。一是社區(qū)矯正報到制度，矯正對象在收到生效法律文書7日內(nèi)到司法所報到，辦理各項矯正手續(xù)，填寫《社區(qū)矯正保證書》。二是工作例會制度，鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組每個月召開一次例會，通報社區(qū)矯正工作開展情況和動態(tài)，提出下一階段的工作思路。三是社區(qū)矯正管理制度，要求矯正對象嚴(yán)格實行請銷假制度，每月定期參加公益勞動。四是考核獎懲制度，每月對矯正對象的學(xué)習(xí)情況、公益勞動表現(xiàn)和遵章守紀(jì)情況對照考核細(xì)則進(jìn)行評分。五是社區(qū)矯正檔案管理制度，司法所建立規(guī)范的矯正工作檔案，對矯正對象的個人檔案及社區(qū)矯正的有關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)一保管，嚴(yán)格按照"四書""五表""一錄"的規(guī)定格式建立檔案，一人一檔，單獨立卷。
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
(一)社會實踐活動總時間，一般每學(xué)年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
(三)低年級學(xué)生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗;中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。
(四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、加強對學(xué)生社會實踐活動的管理
(一)學(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學(xué)生開展社會實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。
(二)教導(dǎo)處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。
(三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。
(四)要堅持報批制度，嚴(yán)格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃，經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實施。
(五)組織學(xué)生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實踐，切實負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
(六)教導(dǎo)處結(jié)合大隊部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實踐活動方案，指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項
四、活動安排
九月份
1、各班制定活動計劃。
2、一年級在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進(jìn)行愛長輩，愛家人的教育。并把活動延伸到實際行動中去，在家里聽從父母的教導(dǎo)，主動承 擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心父母，體諒父母。
2、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里，水會不會滿出來!鍛煉學(xué)生動手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習(xí)慣!
3、三年級參觀工藝品廠，對尚卿工藝品的設(shè)計、制作、銷售有所了解，并教育熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的品質(zhì)。
4、四、五年級走進(jìn)大自然，觀察秋天，感受夏秋之交的氣候和自然變化。
5、六年級到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。
十月份
1、 一、二年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動物尾巴的用途，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
2、 三年級后湖山觀賞茶園，感受茶園的美，茶鄉(xiāng)人民的勤勞，培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動人民的崇敬的感情。
3、四年級茶葉生產(chǎn)基地參觀考察，了解鐵觀音的制作過程，感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。
4、五、六年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動，了解生物生長過程，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。
十一月份
1、 二年級在教室學(xué)生動手做一做，看看誰的手最巧!展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的。
2、 三、四年級購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店，感受一下那里的氣氛，能夠推進(jìn)課外閱讀活動更好地開展，讓學(xué)生成為愛讀書的人。
3、四年級到醫(yī)院參觀考察，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。了解各種事故帶來的傷害，增強自我保護(hù)意識。
4、五年級去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線，了解工藝品的生產(chǎn)過程。
5、六年級到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。
十二月份
1、和植物交朋友―――認(rèn)識校園里的植物
2、書香伴童年――-誦讀古詩文
3、三——六年級學(xué)生參加小學(xué)校外實踐活動。
一月份
1、參加讀書冬令營
2、書香伴童年――-和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。