高中軍訓(xùn)是一次很好的紀(jì)律教育，高中軍訓(xùn)就是飽經(jīng)風(fēng)霜而美麗綻放的花兒。而參加高中軍訓(xùn)并做好心得體會(huì)的總結(jié)是對(duì)每一位高中生的硬性要求。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“軍訓(xùn)心得體會(huì)1500字高中生”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。此時(shí)此刻，當(dāng)我執(zhí)筆寫(xiě)下這短短十五天的軍訓(xùn)感觸時(shí)，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富。
在這十五天軍訓(xùn)時(shí)間里，我始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)時(shí)出操，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)吃飯，過(guò)著標(biāo)準(zhǔn)的軍事化的生活。以飽滿的政治熱情，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍訓(xùn)中去。重溫3首革命歌曲，仿佛又將我?guī)У搅四莻€(gè)激情飛揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代;聽(tīng)取陸軍學(xué)校資深教授2堂高水平的國(guó)防教育課，我不僅學(xué)習(xí)了基本的國(guó)防和最新的軍事高科技方面的知識(shí)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)主義精神;通過(guò)對(duì)《向解放軍學(xué)習(xí)》一書(shū)的學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，活躍了思維。這些都使我深深的明白了這樣一個(gè)道理：好的工作作風(fēng)是一種無(wú)形的巨大力量。團(tuán)隊(duì)作風(fēng)好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)。
通過(guò)實(shí)際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對(duì)教官教的每一個(gè)姿勢(shì)要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒(méi)有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動(dòng)作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn)。我們6班團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，在隊(duì)列評(píng)比前，我們主動(dòng)向教官提出了加練的要求，那種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神抖擻，求進(jìn)步、爭(zhēng)第一的勁頭到此時(shí)仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪?！爸钦叻e蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。”軍訓(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
上學(xué)期，我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去參加軍訓(xùn)，到如今，軍訓(xùn)的事情還記憶猶新。
一到軍訓(xùn)地點(diǎn)，我們以為剛到這里，應(yīng)該休息一會(huì)兒，整理一下東西，可沒(méi)想到那里的教官們一來(lái)就讓我們站好，按照身高調(diào)整隊(duì)伍，還說(shuō)下午的訓(xùn)練就按這樣排?！鞍?，一來(lái)就訓(xùn)練?”、“這個(gè)下馬威好厲害呀!”、“下午這么大太陽(yáng)還讓不讓人活了，這是存心曬死我們嗎?”同學(xué)們紛紛抱怨，就這樣，我們?cè)诹胰障抡玖撕镁?，卻不敢違抗，汗珠從頭發(fā)流到額頭，從額頭流到臉上，從臉上流到了衣服上，慢慢濕透了我們的衣服。
中午飯也不是很順利，教官一走，我周?chē)娜硕奸_(kāi)始嘰里呱啦的講話：“早知道是這樣，我就托病不來(lái)了!”、“對(duì)呀，我也是。”整個(gè)飯?zhí)枚汲两谡f(shuō)話聲中，連教官們來(lái)了也不知道。“安靜!”這句話就像一聲炸雷在同學(xué)們的頭上炸開(kāi)了?！叭空酒饋?lái)!”、“嗶!嗶!嗶!”同學(xué)們稀稀拉拉地站了起來(lái)?！安徽R，坐下!起立!”整齊了許多，“再被我抓著，今天這里所有的人，都別想再吃半粒飯。”主教官如獅子一樣吼著，走了。雖然有“吼聲”鎮(zhèn)壓，還是有“漏網(wǎng)之魚(yú)”在說(shuō)話。結(jié)果就可想而知。教官板著一張臉說(shuō)：“一人生病，全家吃藥?！比缓笪覀儽徽I了一天。
雖然總教官雷厲風(fēng)行，不過(guò)我們班的教官十分“和藹可親”。但也是我們運(yùn)氣好，我們的教官與其他教官比較，還能算個(gè)紳士了。他至少還能在訓(xùn)練空余陪我們聊聊天，但就因?yàn)樗@樣，才引起了一個(gè)笑話。
一次休息，教官突如其來(lái)問(wèn)我們：“你們猜我姓什么?”同學(xué)們議論紛紛：“姓王?”、“姓李?”、“姓張?”……但教官都一一搖頭，神秘地說(shuō)：“我姓一個(gè)口，一個(gè)天?！卑嗌弦粋€(gè)很幽默(沙雕)的人說(shuō)：“姓吞。”頓時(shí)，人群爆炸了。那人還笑嘻嘻地說(shuō)：“吞教官好?！苯坦賲柭暫瘸猓骸按蛩??！比缓?，“呼啦”一聲大家圍了上去，他甭提多慘了……
在告別的時(shí)候，那人又來(lái)送了：“吞教官，再見(jiàn)?！苯坦俳o了我們最后一道命令：“盤(pán)他?！比缓缶汀?/p>
從這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了解放軍訓(xùn)練的辛苦，不知不覺(jué)間心底升起對(duì)他們的敬佩之情。那我們也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
好不容易撐過(guò)了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。
“今天我們學(xué)些軍體拳!”耶!我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目超感興趣，打拳……我學(xué)定了!于是，我們跟著教練厚著臉皮學(xué)了起來(lái)?！肮綌[腿!”教官命令著。我旁邊那位可能太激動(dòng)，一抬腳，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴，全班人爆笑……
又到中午了，我們一個(gè)個(gè)饑腸轆轆，全神貫注地盯著桌上的菜?！伴_(kāi)吃!”教練一聲命下。我們二話不說(shuō)，拿起筷子以閃電的速度搶起了飯菜，10分鐘不到就一掃而光。我的天啦!
下午兩點(diǎn)鐘，我們親身體會(huì)了傳說(shuō)中的“高空斷橋”?？諘绲纳掷?，兩根柱子拔地而起，在離地面十多米的高空中，架起了一座獨(dú)木橋，只不過(guò)橋中央斷了一個(gè)大約50厘米的缺口。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是要從柱子的落腳點(diǎn)爬到橋頭，再走過(guò)斷橋就算成功。望著這一幕，我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去試。雖然有安全帶的保護(hù)，但我們還是不敢往上爬。
我第一個(gè)站了出來(lái)：“我試試!”綁上安全帶后，我開(kāi)始往上爬。越來(lái)越高，越來(lái)越高……我不敢往下看一下，生怕自己會(huì)產(chǎn)生恐高癥，我終于來(lái)到了橋頭處。天，好高!我頭上直冒冷汗，但可能還有點(diǎn)信心，我再次往前爬去。馬上就要到斷橋部分了，我下意識(shí)地停住了腳步，感覺(jué)橋抖得好厲害。望著這缺口，我躊躇了。好嚇人，放棄吧，跳下去。不行，大家都在看著我呢!我咬緊牙關(guān)，邁出了最艱難的一步。這一步剛好印在了橋的另一節(jié)上。我將身子一靠，順利地通過(guò)了獨(dú)木橋。下面響起了熱烈的掌聲……
今天就說(shuō)到這兒吧，我太開(kāi)心了!
高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。
回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中，我也體會(huì)到了教官與學(xué)生，老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。
首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生。“教官”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了，一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí)，他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí)，他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。
接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我，但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖，讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。
最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后，三班同學(xué)就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí)，三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候，并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.
軍訓(xùn)雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
于2013年8月23日，我們結(jié)束了為期六天里的艱苦訓(xùn)練。堅(jiān)守著流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的原則。終于訓(xùn)練成了一名有著頑強(qiáng)毅力和忍耐力的高中生。至此能從基地里完好的走出來(lái)我表示由衷的高興與慶幸。
短短六天的時(shí)光是精神與肉體的雙重折磨，是自尊與自信的絕對(duì)打擊。我很高興我沒(méi)在途中倒下，我更高興我沒(méi)有萎靡不振。
正因?yàn)榻坦俚膰?yán)格體罰，在烈日下練就出一身健康的體格，在黃沙下練就出強(qiáng)大的免疫系統(tǒng)。我們從以前的“一分倒到永不倒”這可能是軍人的一小步，但這無(wú)疑是高一新生的一大步。我們準(zhǔn)備好了用頑強(qiáng)的身體應(yīng)對(duì)知識(shí)的大炮。最后我相信我們一定能像金剛一樣自豪的拍著胸脯對(duì)無(wú)數(shù)次大大小小的考試乃至高考說(shuō)放馬過(guò)來(lái)吧!我乃永不倒下的勇士!
在嚴(yán)格的肉體訓(xùn)練上沒(méi)倒下不算什么。真正能摧毀一個(gè)人的不是肉體上的折磨，而是精神上的重創(chuàng)。
不論是語(yǔ)言上的打擊還是行為上的打擊在六天里我全都經(jīng)歷過(guò)一遍。從一開(kāi)始的沮喪到憤怒到漠然最后到感激。我有一種深刻的無(wú)以言喻的感受，我認(rèn)為我被凈化了。知道《野性的呼喚》里的大棒法則嗎?那是一個(gè)人教給一只狗的，告訴他只有絕對(duì)服從才能生存的法則，凡是在他的狗舍里必須遵從的法則。如今基地就如同狗舍，而我就是那只唯一活下來(lái)的狗。正因?yàn)槲覍?duì)絕對(duì)服從理解的深刻我才能最終獲得生存的機(jī)會(huì)。
同時(shí)我之所以對(duì)此感到感激，正因?yàn)榻坦俸敛豢蜌獾木翊驌簦拍軣捑鸵活w寬廣的心包容一切，也是一顆堅(jiān)韌的心不泄氣始終積極向上。正因?yàn)榻坦俸敛豢蜌獾木翊驌?，我才能看清等?jí)的分明，認(rèn)識(shí)到以下犯上的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
六天里五星紅旗時(shí)刻圍繞身邊，夢(mèng)里都暢游著長(zhǎng)江水，祖國(guó)的大好河山如同電影一般在眼前放映。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國(guó)。
最后我不禁望著右斜前方45度的位置手握拳心放置胸口，大喊祖國(guó)萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，毛校長(zhǎng)萬(wàn)歲，萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!
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