宣傳愛國主義是軍訓的目的之一，作為華夏子女就應熱愛自己的祖國。而從軍行中我們要明白團隊的重要性，圍繞團隊我們產生不一樣的心得與體會。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院團隊軍訓的心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
也許大家在初中高中階段，對軍訓有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經(jīng)歷大學軍訓后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。
在如今這個政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示C出軍人雄壯的風采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)十幾人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!
今天是軍訓的第二天了!不過今天的軍訓倒是別有一番滋味，挺有趣的!至少在我看來是這樣的!
一：倒計時
今天，剛開始軍訓，教官要我們把手中的飲用水放到別處!對我們說：“我給你們10秒鐘的時間!”同學們一個個爭先恐后，怕受到處罰!只是再怎么努力也是無勞，因為教官是這么倒計時的：“10，9，8，5，3，2，1，0”
二：美國時間和中國時間的差別
訓練了一會，教官讓我們休息一下，休息了一會，就告訴我們只有10秒了!接著倒數(shù)：“10，9，8，7……”這次雖然正常，但是教官念得非?？欤f是10秒，可是實際只有4、5秒!后來教官解釋說：“這是美國時間!很快的!”
然后繼續(xù)訓練，訓練蹲下的時候，讓我們一直蹲著，然后告訴我們：“現(xiàn)在是中國時間了，很慢的!”
同學們使勁抱怨，結果，被他一吼：“住嘴!”沒人敢大聲抱怨了，但是人有少數(shù)“頑固分子”還是小聲向老天祈禱!
三：不合群還是好學生
今天軍訓，教官注意到我戴了校章，結果問我：“這是什麼?為什么你有而他們沒有?”
結果眾人胡亂解釋，不過他還是聽明白了!
后來我才發(fā)現(xiàn)，我是班上唯一戴有校章的，站在隊伍里面，我顯得很另類，很不合群!那我是不合群還是遵守紀律的好學生呢?
要是要我選，我發(fā)誓，我絕對選后者!
四：軍歌四處飄
今天教官突然來了雅興，今天，唱了四首軍歌!其中有《團結就是力量》和《解放軍軍歌》!
唱完第一首后，同學們?yōu)榱送涎訒r間，鼓勵教官再唱，教官只好再次唱了兩首，兩首后同學們仍不滿足!要教官再唱，可是此時的教官明顯識破了我們的詭計，命令我們先站好不動，然后他再次唱了一首!
用唱歌來拖延時間的計劃明顯失敗!
軍訓還有許多趣事，可是我在這里就不能一一說了!
今天是軍訓的第二天，我早早的起了床，來到學校。
上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗?？删驮谶@時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持?！?/p>
頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。
其實，教官也有溫柔的一面。
早上八點鐘，我們這批同學去參加未成年人素質教育校外實踐。在去實踐基地的途中，我們還參觀了鱷魚谷。在進鱷魚谷的門口，我們遇見了來迎接我們的教官。他們來自炮兵部隊。我們被分為第五中隊，教官姓李，大家都親切的叫他：李教官。
我們由李教官帶領參觀鱷魚谷。同學們在學校都很隨便，現(xiàn)在還講個不停，李教官一吼，沒有一個人敢說話了，教官果然名不虛傳——非常兇。我們繼續(xù)向前參觀，途中看到了很多的：鴨、雞、鵝……當我們來到鱷魚池前，池里的鱷魚一個也不動，好像在和我們玩木頭人的游戲。不知不覺中，我們走出了鱷魚谷。
李教官帶我們乘車來到了基地。還沒放下書包，就要開始學習內務和隊列，看著教官們表演隊列和內務的時候，才感覺自己的知識是那樣的少。
就這樣，軍訓的生涯開始了!
五月五日 軍訓第二天
當我還在夢鄉(xiāng)的時候，就被宿舍的吵鬧聲驚醒了。原來是：胡校宇……我一看手表，才五點鐘，我真佩服這些同學!
我剛洗好臉，“嘟——”的哨聲就響了起來，我們趕忙出去集合。教官給每個中隊分配任務，我們是做航模，我們來到藝術室。老師說：“先找到第一塊上的第三小塊，拼到第四個部分上……”經(jīng)過一節(jié)課的努力，很多人都有了自己努力的來得果實，，可有些人卻兩手空空?？磥?，做什么事都要有耐心，沒耐心必定什么事都做不好。
我們的中餐是自己做燒烤和混沌，我的心情特別激動。在燒烤中，我把饅頭給烤糊了;在包混沌時，我們包的混沌奇形怪狀：有的像地雷;有的像元寶;有的像飛機……在我們的共同努力下，我們吃到了自己包的混沌。
今天這些課讓我們又動手又動腦，讓我們學到了不少的知識。天漸漸黑了下來，我們回到宿舍，可能是大家太累了，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
五月六日 軍訓第三天
早上我們還是五點鐘起床討論，今天是在軍訓的最后一天，我們今天學做扇子和風箏。我們還是來到藝術室，做風箏和扇子。先做風箏，老師說：“先把風箏紙拿出來，在把一根長棍子拿出來，把供的一面對下，用膠粘起來。在拿出短的，和上一根步驟一樣……”做好后開始做扇子，老師說：“先裁好紙上的扇面，在到我這里領支架，在把扇面折好，一個個粘上去……”過了一會兒，終于做好了。我們那著自己做的東西，心里別提有多高興了。
三天軍訓很快就結束了，當車來開出門的那一瞬間，所有軍官都向我們敬了一個標準的軍禮，我們也依依不舍的向他們告別。三天軍訓雖然結束了，但我學到的知識讓我終生難忘!!
今天是軍訓的第二天。說到軍訓人人都知道軍訓是非常艱苦的。相對昨天而言，我們今天更累了些，教官的要求更嚴了些，從中體會到的樂趣更多了些。訓練中，對于任何一個動作教官都耐心糾正，為了讓我們的動作更加標準，教官一次又一次的講解和示范，我們清晰地看到他滿額頭的汗水，我們無不為之感動。我們也更加專心于訓練。在休息時，教官與我們也親切交流，談談話使我們相處得更加融洽。
軍訓是一種考驗磨練成熟性的過程，不僅是對個人意志的挑戰(zhàn)，更是團結精神的培養(yǎng)過程，其中的苦與樂將來都會成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓雖然會苦點，也會累點，但是經(jīng)歷過軍訓的我們必然會收獲另一番感悟。相信我們：堅持就是勝利。說實施，對軍訓我是有所期待。我喜歡軍訓那種純粹的集體生活，同學間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓生活已經(jīng)結束，但我相信，在接下來的幾天軍訓中，我們會更好努力，學好教官教給我們的每一個動作。
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