軍訓(xùn)實(shí)踐的艱巨性對(duì)個(gè)人形成堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的意志品質(zhì)有促進(jìn)作用。那么當(dāng)軍訓(xùn)當(dāng)天碰上下雨天，這時(shí)我們可以寫下一篇關(guān)于雨天的心得體會(huì)。下面小編為大家分享下雨天軍訓(xùn)感言心得10篇，希望對(duì)你有用，僅供參考！
下雨天軍訓(xùn)感言心得篇1
今天在蒙蒙細(xì)雨中軍訓(xùn)，突然有了壯志凌云沖霄漢感受，又平添了幾分自豪的感覺(jué)，看著學(xué)生在雨中訓(xùn)練，一張張稚嫩的臉，求救的眼神，腮邊不知是雨水還是淚水，不免又有些心疼，不過(guò)這正好也讓學(xué)生體會(huì)一切行動(dòng)聽指揮的真正含義，理解軍訓(xùn)的意義，也不是壞事。
軍衣有些濕了，為了學(xué)生身體健康，不一會(huì)兒就進(jìn)科技樓看《大閱兵》了，原來(lái)學(xué)校早有預(yù)案，不但要從身體力行方面，還從思想上再打上一針，這樣有利于教育學(xué)生成長(zhǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己，不怕困難，勇往直前的精神品質(zhì)和勇氣，做最好的自己。
突如其來(lái)的雨，不見(jiàn)丁香一樣的姑娘，亦沒(méi)有油紙傘，但見(jiàn)泰山崩于眼前也面不改色的助教，亦見(jiàn)在雨中依舊昂首挺胸踏著正步的同學(xué)們。岳陽(yáng)的天氣真有意思，變化無(wú)常。早上的清風(fēng)，中午的烈日，晚上的驟雨，我們一件不落的通通收下啦。
軍訓(xùn)即將到了尾聲，這是最后一次了。我們的龍教官，給我們帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了堅(jiān)毅，帶來(lái)了責(zé)任，帶來(lái)了感恩，帶來(lái)了不舍。幽默的言語(yǔ)、認(rèn)真的眼神、頑皮的動(dòng)作，瞬間縮短了心與心之間的距離。軍訓(xùn)本是認(rèn)復(fù)嚴(yán)肅，艱苦磨礪的，但他帶給我們一個(gè)不一樣軍訓(xùn)，可遇不可求。
清風(fēng)，像一個(gè)精靈，將金燦燦的粉末撒向我們，給我們帶來(lái)了清醒?！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！蔽译m沒(méi)有像蘇軾一樣在赤壁邊行舟，但此情此景，讓我不由想起大自然母親是公平的，在烈日下，給我們送來(lái)了涼爽的風(fēng)，讓本來(lái)委靡的精神，瞬間抖擻了。
雖無(wú)丁香一樣的姑娘，但有姑娘一樣的清風(fēng)。
在岳陽(yáng)城的暖陽(yáng)下，在南湖的綠藻旁，我們的軍訓(xùn)進(jìn)行到了第八天。
軍訓(xùn)中的我們雖無(wú)軍人之實(shí)，卻亦有堅(jiān)毅之魂。習(xí)慣了假期晚起的我們，在天剛蒙蒙亮?xí)r就已經(jīng)集合完畢，雙手靠齊，目光堅(jiān)毅，任肌肉緊繃，巋然不動(dòng)。在這挺立的身姿上綻放的，是我們的青春年華。抬高腳步，揮起手臂，目視前方，踏穩(wěn)步伐，在這錚錚的踏地聲里，是我們的鋼鐵之心。
通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我真正的體會(huì)到了什么叫“不積小流，無(wú)以成江?！保瑳](méi)有每一個(gè)人的努力，就不會(huì)有高水準(zhǔn)的隊(duì)伍。我們那整齊劃一的動(dòng)作，穿云裂石的喊聲，都讓我明白了團(tuán)結(jié)與合作的力量。
讓我印象最深的，莫過(guò)于今日晚訓(xùn)時(shí)，那暴雨說(shuō)來(lái)而就來(lái)時(shí)，出乎我的預(yù)料，軍訓(xùn)場(chǎng)上口號(hào)聲卻是愈發(fā)嘹亮，當(dāng)雨水從帽沿越來(lái)越快滴下，我們腳步聲也是越來(lái)越響亮。
不管烈日炎炎，還是風(fēng)雨飄搖。我們選擇了堅(jiān)持，我們沒(méi)有一個(gè)人退縮，只因?yàn)槲覀兿嘈?，不?jīng)歷風(fēng)吹雨打，暴雨狂風(fēng)，就不會(huì)迎來(lái)屬于我們自己的彩虹。
雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們這一群不斷熟悉，憧憬未來(lái)的少年必將目光堅(jiān)定的大步邁向未來(lái)，走向?qū)儆谖覀冏约旱倪h(yuǎn)方。
九日，溫江迎來(lái)橙色暴雨預(yù)警，徹夜下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨。早上雨水也還是持續(xù)著。室外軍事訓(xùn)練也由此改成了整理內(nèi)務(wù)。同學(xué)們?cè)绯吭谶B長(zhǎng)的統(tǒng)一帶領(lǐng)下吃過(guò)早餐后，就有秩序地回到了寢室進(jìn)行內(nèi)務(wù)打掃。
一時(shí)間，樓道里呈現(xiàn)出一派火熱的景象。前些天連長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)疊軍被演示，同學(xué)們學(xué)以致用，認(rèn)真按流程把被子疊過(guò)，整齊擺放床上用品，看起來(lái)秩序井然，充分體現(xiàn)著軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。在整理內(nèi)務(wù)的過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)互幫互助，共同為寢室公共衛(wèi)生貢獻(xiàn)力量，增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼和凝聚力，體現(xiàn)出一片和諧的氛圍。連長(zhǎng)親自挨個(gè)走訪了每個(gè)寢室，并且與大家進(jìn)行了生活上的一些交流，對(duì)內(nèi)務(wù)整潔的寢室進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其再接再厲;對(duì)內(nèi)務(wù)整理不太優(yōu)秀的寢室給予了嚴(yán)格的要求，也激勵(lì)大家向優(yōu)秀的寢室看齊。
狂風(fēng)暴雨遮擋不住同學(xué)們軍事訓(xùn)練的熱情，除了必要的體能訓(xùn)練，生活上的鍛煉也依然讓大家情緒高漲。軍人氣質(zhì)不僅體現(xiàn)在颯爽的軍姿，整齊的步伐，也體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)的方方面面。整理內(nèi)務(wù)不僅是打掃寢室清潔，更是鍛煉同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)有序的生活態(tài)度。通過(guò)整理內(nèi)務(wù)，大家可以更多地體會(huì)到軍人生活的魅力，有助于形成良好的生活習(xí)慣與作風(fēng)。
今天是軍訓(xùn)地第3天，6點(diǎn)鐘雨已經(jīng)開始下了起來(lái)，這正是參加軍訓(xùn)孩子們的起床時(shí)間。6點(diǎn)10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來(lái)雨點(diǎn)不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點(diǎn)落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號(hào)：“1—2—3—4，12——3——4?！蹦_步統(tǒng)一，步伐整齊。跑步的聲和口號(hào)聲響徹整個(gè)校園，穿過(guò)空氣，回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。7點(diǎn)，開飯時(shí)間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來(lái)，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一下。
在教官的指揮下，孩子們排隊(duì)來(lái)到餐廳前。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒(méi)有動(dòng)搖孩子們的斗志?？吹竭@一幕幕，我的眼睛潮濕了（寫到這，我的眼淚忍不住奪眶而出）。我敬佩教官：在短短的兩天內(nèi)，竟訓(xùn)練出這么高素質(zhì)的娃娃軍，可見(jiàn)教官們付出了很多很多。我更贊揚(yáng)這群孩子，從剛軍訓(xùn)時(shí)嘰嘰喳喳到鴉雀無(wú)聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調(diào)一致。兩天來(lái)孩子們克服一切來(lái)自生理心理的困難，少了一份家長(zhǎng)的嘮叨，多了一份教官的嚴(yán)厲口令；少了一份家長(zhǎng)的溺愛(ài)，多了一份教官的吁吁教導(dǎo)；少了一份溫床，多了一份成長(zhǎng)的土壤；少了一份懶惰，多了一份勤奮；少了一份無(wú)為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。
優(yōu)越的生活環(huán)境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀，目光短淺，胸?zé)o大志?？吹浇裉靺⒂?xùn)的孩子，我的感受也很多很多。環(huán)境決定將來(lái)，沒(méi)有人生來(lái)就是棟梁，鋼是要經(jīng)過(guò)烈火的煅燒才能堅(jiān)韌，人要經(jīng)過(guò)磨練才能成才，苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么？孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>
時(shí)間似沙流過(guò)手心，恍然而過(guò)，軍訓(xùn)已到了第八天。早晨的平靜，白天的灼熱，變成夜晚的驟雨。
白天看到我們進(jìn)步明顯，教官也體貼地多給了休息時(shí)間?！白龊昧司托菹ⅰ！钡拇_，以最大的努力做到最好，不浪費(fèi)多余的時(shí)間，才會(huì)有最高的效率。
夜晚最初是晴朗的，據(jù)說(shuō)還能看到月亮。誰(shuí)知今晚的天氣有點(diǎn)“傷感”的小情緒，約莫九點(diǎn)，豆大的雨滴試探著落地，發(fā)現(xiàn)“一切正常”以后便肆無(wú)忌憚地涌向大地。傾盆大雨就這樣直挺挺地砸在我們身上，讓我們被迫體驗(yàn)了冒雨軍訓(xùn)的感覺(jué)。濕漉漉的衣服粘在皮膚上的感受并不好受，但訓(xùn)練不停，難受也只是塞進(jìn)肚子里，所幸大雨并未打亂我們的步伐，我們還算順利地踢完一程，得以解散。
雨是阻礙，亦是考驗(yàn)。冒雨軍訓(xùn)，我們雖成了“落湯雞”但也收獲堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié)，從這個(gè)角度想，也算是對(duì)這個(gè)不平凡的夜晚的一點(diǎn)慰藉。
當(dāng)軍訓(xùn)碰上雨天，撐傘繼續(xù)操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現(xiàn)？近日，一張中山大學(xué)南校區(qū)學(xué)生集體撐傘軍訓(xùn)的照片在微博上瘋傳，引發(fā)爭(zhēng)議，不少網(wǎng)友和大學(xué)生回憶當(dāng)年曾日曬雨淋軍訓(xùn)的經(jīng)歷，質(zhì)疑此舉“太嬌氣”。
我敢說(shuō)，如果大學(xué)生雨天撐傘軍訓(xùn)，還能有關(guān)人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會(huì)場(chǎng)上，再看到個(gè)別官員的“睡態(tài)百出”，就根本不必再群起攻之了。因?yàn)?，軍?xùn)沒(méi)個(gè)軍訓(xùn)樣，開會(huì)又何需太認(rèn)真。
學(xué)生參加軍訓(xùn)，自然不同于參觀或體驗(yàn)。一個(gè)“訓(xùn)”字，點(diǎn)明了必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律和真實(shí)的吃苦。換言之，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士是怎么樣訓(xùn)練的，軍訓(xùn)學(xué)生也得參照實(shí)施—其中的區(qū)別，僅在于項(xiàng)目的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短。倘若如前述這所大學(xué)那樣，不倫不類的“撐傘軍訓(xùn)”，還被美化成“風(fēng)雨不誤，有毅力”的表現(xiàn)，那就不該稱其為“軍訓(xùn)”，最好還是換成“裝樣”一詞。
顯而易見(jiàn)，“雨中撐傘軍訓(xùn)”練的其實(shí)是“走過(guò)場(chǎng)”。盛夏酷暑，再加上臺(tái)風(fēng)影響、暴雨頻仍，一些學(xué)校有可能會(huì)覺(jué)得，如果總想等到天公作美了才作訓(xùn)練，眾多學(xué)生必須完成的軍訓(xùn)進(jìn)度，勢(shì)必要延長(zhǎng)時(shí)間，而學(xué)校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對(duì)策，當(dāng)然是下雨天撐把雨傘繼續(xù)“訓(xùn)練”，把程序走完、時(shí)間用足，也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓(xùn)任務(wù)”。
雨中軍訓(xùn)打不打傘，顯然不似個(gè)別負(fù)責(zé)人說(shuō)的那樣，認(rèn)為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰(shuí)都清楚，學(xué)生們刻苦軍訓(xùn)，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個(gè)烈日、淋點(diǎn)雨水，就要采取“保護(hù)措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓(xùn)，組不組織，參不參加，倒是真的沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別了。
“雨中撐傘軍訓(xùn)”不是“太嬌氣”，而是“走過(guò)場(chǎng)”。我還要說(shuō)，這種“軍訓(xùn)秀”的主要責(zé)任不在學(xué)生，而在校方，甚至是學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，教官巴不得自己訓(xùn)練出的都是“鋼鐵戰(zhàn)士”，只有在學(xué)校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網(wǎng)開一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓(xùn)質(zhì)量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓(xùn)”現(xiàn)象，無(wú)疑應(yīng)歸入典型的“弄虛作假”行為。
按著一種現(xiàn)實(shí)“慣例”，我不知道，媒體報(bào)道、輿論熱議之下，廣東中山大學(xué)官方微博里轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的.那幅“軍訓(xùn)照片”，是不是很快就會(huì)刪而除之。假如不刪的話，以后該校再搞軍訓(xùn)活動(dòng)之前，不妨先去問(wèn)問(wèn)參訓(xùn)的大學(xué)生們，有多少人希望下雨天軍訓(xùn)時(shí)，還可以“手持雨傘顯頑強(qiáng)”？