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就業(yè)推薦表學校評語200字

| 淑娟

大學生就業(yè)推薦表需要突出描寫他們的專業(yè)技能、社會活動和團隊合作經驗等,使用行業(yè)特定關鍵詞,以及敘述推薦人與被推薦人之間的關系。今天小編整理了就業(yè)推薦表學校評語200字供大家參考,一起來看看吧!

就業(yè)推薦表學校評語200字

就業(yè)推薦表學校評語200字

1. 該生為人誠實謹慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;學習態(tài)度好,進取心強,成績連年進步;體育方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4×100m等項目上均有突出表現,曾被評為體育先進個人;任宣傳委員時宣傳、畫畫逐步發(fā)展為特長,曾獲宣傳先進個人;其個人獨立生活能力也明顯加強。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

2. 該生思想端正,做事穩(wěn)重;能關心集體,熱心助人,與人為善;個人修養(yǎng)較好,學習態(tài)度端正,努力程度大,在見習時能力得到很好的鍛煉。曾兩次獲得獎學金。

3. 該生為人誠懇,待人熱情,做事踏實認真,有主見,果斷而不拖泥帶水。能夠虛心地接受他人的批評與建議,謙虛好學,團結同學,尊敬老師。學習新事物的能力強,反應快,很有可塑性。

4. 該生在校期間,性格開朗,尊師敬長,學習踏實,與同學相處和睦。能夠把學到的知識運用于實踐當中,勤工儉學,擁有一定的工作經驗;曾任大學生公寓自管委員會副主席,并且獲得校優(yōu)秀學生干部稱號。

5. 該生思想進步,學習認真,待人真誠。性格開朗,有團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,曾任班級生活委員,關心幫助同學,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。

6. 該生思想端正,性格外向,熱愛勞動,對工作具有責任心,有闖勁,曾任班級團支書一職,任校學生會主席一職,多次獲得獎學金,獲優(yōu)秀學生干部稱號,積極參加社會實踐活動。

7. 該生在學校期間能遵守學校各種規(guī)章制度,學習認真,勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,能夠向著自己的目標不斷努力,并且能夠將所學知識應用于實踐。曾任班級生活委員。

8. 該生入學以來,在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標,態(tài)度端正,勤奮刻苦,圓滿地完成了本專業(yè)課程并積極學習相關的知識。生活中,誠實守信,有責任感,對每件事都能投入極大的熱情;樂于助人,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,具有良好的交際能力。注重社會實踐,參加了多項校內外活動。

9. 該生嚴于律己,思想政治覺悟高,關心社會熱點問題,是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦,扎實掌握基礎理論和專業(yè)知識,成績優(yōu)秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動,工作踏實勤懇,積極參加社會實踐活動。

10. 該生為人樂觀自信,誠實守信,有責任感,待人誠懇,人際關系良好。學習認真,踏實勤奮,成績優(yōu)秀。專業(yè)基礎扎實,注重實踐能力的培養(yǎng),積極參加社會實踐和集體活動,能把所學知識運用于實踐,具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協(xié)作精神。

11. 該生思維活躍,性格直率,為人坦誠;學習注重效率,閱讀廣泛,知識面寬,學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng),在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長,兩年元旦匯演分獲三、二等獎,公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃,學得較為扎實,不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手,而且在硬件方面也小顯伸手,代表系部在全高?;ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

12. 該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;平時為人誠實,待人熱情,文明素養(yǎng)好,個人獨立、自立生活能力較強;學習態(tài)度端正,成績總能保持在中上游水平,曾獲學習積極分子; 微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干,多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng),在公開主題班會上有不俗表現;班風監(jiān)督員工作也盡心盡責,成為鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者。該生是一名合格的畢業(yè)生。

13. 該生為人坦率,表里如一,與人友善,有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),勤學肯鉆,基礎較為扎實,動手操作能力較強;擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時,工作敬業(yè)主動,盡心盡責,配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會,在學生男籃、男足、女籃、女排聯賽等活動中,基本是獨擋一面,受到系部和學校的好評,曾獲優(yōu)秀團員。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

14. 該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;學習效率高,進取意識濃,成績始終處于班級上游,曾獲得一、二等獎學金和兩次三好學生;擔任副班長、團支書、學生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間,工作負責,能力得到長足鍛煉,被評為優(yōu)秀學生干部;在文體方面也小有特長,與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐,暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

15. 該生思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高,成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,正確率高;體育方面小有特長,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強,事業(yè)感重,積極參加社會公益活動,曾被評為優(yōu)秀學生干部。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

16. 銳 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;學習上勤于思考,刻苦勤奮,銳意進取,成績始終名列前茅,曾獲三好學生和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識,取得計算機國家一級和二級等級證書,與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍,在全高?;ヂ摼W知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長、團支書和學生會紀律部長時,工作能力較強,方式方法得體,工作富有成效,深得班主任、學校領導和廣大該生的認同,曾獲優(yōu)秀學生干部;重視社會實踐,暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是名合格的畢業(yè)生。

17. 該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;為人忠厚,遵規(guī)守紀,文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸,自立能力強、團隊意識濃,曾被評為生活先進個人;學習用功鉆研,有恒心和毅力,成績始終處于上游水平,尤其是理科方面更為見長,曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實,取得計算機國家一級、二級等級證書,代表系部在全高?;ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

18. 該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細膩,做事穩(wěn)重;學習自覺性高,目的性強,成績始終處于優(yōu)良水平,曾獲學習進步獎、一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時,工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動,曾被評為優(yōu)秀團員。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

19. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;性恪活潑,思維活躍,思想日臻成熟,個人修養(yǎng)較好,富有文明禮貌;學習態(tài)度端正,努力程度大,進取意識濃,成績逐年提高;熱心公務,積極參加班級和社會公益活動;個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

20. 該生團結該生,關心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學習上積極進取,逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實,熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識,代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長,在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,在兩屆校運會4×100m、1500m、鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現,在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,個人獲體育先進個人;熱心公務,任生活委員和班長、學生會干事時,工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

就業(yè)推薦表學校評語二百字左右

1. 該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;為人厚道,與人為善,團結該生,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學習刻苦勤奮,持之以恒,堅持不懈,成長性快,成績名列前茅,曾獲一等、二等獎學金、學習進步獎、三好學生;熱愛勞動,任勞任怨,積極參加班級和社會公益活動,多次被評為勞動先進個人和勞動積極分子;重視社會實踐,暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文;該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

2. 該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自覺性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學金和學習積極分子;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為生活先進個人。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者,是一名合格的`畢業(yè)生。

3. 該生思想端正,性格開朗、有活力,有責任心,待人熱情、真誠,與同學相處融洽,積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員秘書,獲校優(yōu)秀共青團員。

4. 該生思想端正,做事認真,有較強的自學能力和自我管理能力。與同學相處融洽,積極與老師交流。獲得獎學金,對生活,對未來有自己的規(guī)劃,有積極地人生觀,。

5. 該生思想端正,學習刻苦認真,熱心助人,有責任心,個性開朗,待人隨和樂觀,與同學相處融洽,經常參加各種實踐活動,非常熱愛旅行,大學期間窮游大半個中國。

6. 該生平時待人隨和而友善,團結該生,人際關系好;該生勞動積極,能吃苦,不怕累,曾獲勞動積極分子;學習態(tài)度端正,一直在向前進;在宣傳方面小有特長,寫有一手漂亮、清秀的鋼筆字,被評為宣傳先進個人;任班風監(jiān)督員時,工作能力得到很好鍛煉。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

7. 該生為人誠實,做事踏實,嚴以律己,團結該生,人際關系好;學習勤奮,穩(wěn)中有進,成績處于中上游水平,曾獲學習先進個人;熱愛勞動,重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出,尤其是在兩屆校運會200m、4×100m項目上均有上佳表現,被評為體育積極分子;任團宣傳委員時,手工制作及工作能力得到很好的鍛煉,鋼筆字也進步明顯。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

8. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;其性格活潑,舉止大方,待人熱情,團結該生;學習態(tài)度端正,堅持努力,銳意進取,進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮、蒼勁有力的鋼筆字,而且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時,工作盡心盡力,愛崗敬業(yè),能力得到較好鍛煉和提高,曾獲文藝積極分子。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是名合格的畢業(yè)生。

9. 該生思想端正,性格開朗活潑,喜歡與人交流,團結同學,尊敬老師,曾任班級副班長,院團總支副書記一職,多次獲得獎學金,積極參加各種社會實踐活動。

10. 該生積極進取,性格開朗活潑,,團結同學與同學相處融洽,尊敬老師,在學習上,有較強的自學能力,曾多次獲得獎學金,積極參加各種社會實踐活動。

11. 該生遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進步,遵守社會公德。 在學習上,有較強的自學能力,能夠合理安排好學習時間。

12. 該生思想端正,勤奮好學,有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習,性格開朗活潑,熱心助人,綜合素質也較好,體育非常突出,曾擔任班級體育委員,院體育部部長。

13. 該生思想端正,有上進心,勤奮踏實,在校期間尊敬師長,友愛同學,能積極參加校內外活動,多次獲得獎學金,。

14. 該生思想端正,性格開朗活潑,樂觀向上,與同學相處融洽,有團結合作精神。對生活,對未來有自己的規(guī)劃,有積極地人生觀。

15. 該生誠實守信,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、遵守各項制度、積極參加各種社會時間活。

16. 女該生在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀,學習態(tài)度端正,有上進心。積極參加校內活動、社會活動和社會實踐,長期做兼職鍛煉自己的能力,對未來有自己的規(guī)劃,有協(xié)作精神和團結意識。

17. 該生思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,積極參加社會活動,有愛心,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

18. 該生在思想上要求進步,學習中刻苦認真,善于思考,與同學相處融洽,吃苦耐勞、樸實大方,曾任三年班級組織委員,多次獲得獎學金并獲校優(yōu)秀學生干部稱號。所在班級__年被評為江蘇省先進班集體。

19. 該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀,遵守學校各種規(guī)章制度,學習認真,做事踏實,與同學融洽相處,曾任三年班級衛(wèi)生委員,多次獲得獎學金。

20. 該生誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力,注重團隊合作。

21. 該生思想端正,做事認真踏實,有擔當,虛心向學,有進取心,喜歡與人交流,善于在人際交往中發(fā)現問題,不怕困難,力爭上游,曾任學生會秘書長一職,獲院優(yōu)秀學生干部稱號。

22. 該生思想端正,遵守各項制度,學習認真,勤奮努力。樸實誠信,待人禮貌,尊敬老師,與同學相處融洽。曾任班級學習委員和團支書一職,多次獲得獎學金。

23. 該生積極進取,積極參加校院組織的各項活動。學習方面,刻苦努力,較好地掌握了基礎知識和專業(yè)知識。能夠遵守學校、系、班級的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結同學,關心集體。

24. 該生待人熱情,為人厚道,嚴以律己,誠實守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關系好,期末被評為生活先進個人;學習刻苦勤奮,積極進取,成績提高快,曾獲二等獎學金;熱愛勞動,重視習慣養(yǎng)成,曾獲勞動先進個人和勞動積極分子;個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

25. 思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持__;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機國家一級等級證書;熱心公務,關心集體,富有正義感,任班風監(jiān)督員時,工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為文娛先進個人。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是名合格的畢業(yè)生。

26. 性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關系好,曾被評為生活先進個人;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲勞動積極分子;學習目的性強,自覺性高,刻苦勤奮,銳意進取,持之以恒,成績始終處于上游水平,曾獲二等獎學金和三好學生;專業(yè)知識扎實,取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時,工作責任心重,事業(yè)心強,深得班主任和該生們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

就業(yè)推薦表學校評語怎么寫200字

1、你是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,遵守紀律,熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長。學習認真,是一位合格的具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。

2、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

3、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,是位綜合素質高的學生。

4、該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。

5、注重能力的全面發(fā)展,于是你就成了班上的大忙人,同學們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績,絞盡腦汁的想辦法不辭辛勞的忙補課,口碑好可是班上對你的最高嘉獎希望更合理的安排好時間,將生活過得忙而不亂。

6、靜靜的躲在被子里睡覺,靜靜的看書,應該還有靜靜的吃零食吧,這可是你在班的形象特征。安靜依然有著和諧的人際關系,做到這一點可真不容易。如果能夠更積極的參與活動,與老師同學多交流,凈重就有了更多的活力。另外,請一定別忘了飲食的規(guī)律性,這是健康的基本保障。

7、該生在校期間能尊敬師長,團結同學,關心集體,學習認真刻苦,學業(yè)不斷進步,是一名合格的大學畢業(yè)生。

8、該生在校期間,學習和品德方面都獲得很大的進步,在學習上努力認真,刻苦鉆研掌握了所學專業(yè)的基本知識,思想上要求進步,是當代合格的大學生。

9、該生在校期間能擁護中國共產黨,遵守各項規(guī)章制度,在學習方面認真刻苦,學到了本專業(yè)的知識和基本技能,團結同學積極參加集體活動,是位各方面都表現不錯的大學生。

10、該生思想進步,學習努力,成績良好,工作認真負責,團結同學,協(xié)助精神不錯,曾獲得過"優(yōu)秀學生干部"稱號,是當代合格的大學畢業(yè)生。

11、該生在校期間表現良好,能嚴格要求自己,學習認真刻苦,具備了一定的基礎知識和專業(yè)知識,工作認真負責,組織能力和社交能力得到了鍛煉,是位各方面表現都不錯的大學生。

12、該生學習認真刻苦,成績優(yōu)良,性格開朗,樂于奉獻,關心集體,擔任學生干部,工作盡職盡責,是一個合格的大學畢業(yè)生。

13、該生在校期間思想向上,遵紀守法,工作勤奮,辦事細心,有較強的事業(yè)心和責任感,社交及動手能力不錯,學習良好,是位全面發(fā)展的大學生。

14、該生學習認真,成績良好,關心集體,團結同學,有一定的組織協(xié)調能力,擔任學生干部表現不錯,是各方面都全面發(fā)展的大學生。

15、該生在校期間能以身作則,積極配合學院領導做好工作,能根據具體情況帶領同學開展活動,有較強的組織協(xié)調能力。在學習上能嚴格要求自己,掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,各方面都得到了全面發(fā)展。

16、該生在校期間學習認真努力,成績良好,關心集體,團結協(xié)作,興趣廣泛,思想上要求進步,是一位各方面表現不錯的大學生。

17、該生在校期間學習認真,工作積極,擔任學生職務,認真負責,尊敬老師,與同學團結互助,是一名全面發(fā)展的大學生。

18、該同學性格開朗,學習認真,成績優(yōu)良,工作認真負責,關心集體,積極向上,組織能力和社交能力強,是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生、

19、該同學在校期間表現優(yōu)良,學習認真,成績優(yōu)良,關心集體,團結同學,擔任學生干部工作認真負責,出色完成工作,是一名優(yōu)秀的大學生、

20、該生在學習上努力認真,刻苦鉆研掌握了所學專業(yè)知識,在學專業(yè)的同時,注重綜合素質的培養(yǎng),參加了業(yè)余黨校培訓班的學習,平時生活儉樸,能吃苦耐勞,堅持不懈,積極參加社會實踐,各方面表現俱佳。

就業(yè)推薦表學校評語

1、你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,每次作業(yè)都能保質保量的完成,特別是你的,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛?!爸R不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發(fā)掘?!毕M隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。

2、對待老師彬彬有禮,對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,有時會粗心馬虎。在學習的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。

3、該同學為人謙遜隨和,樸實大方,擔任團支書期間盡職盡責,深受同學愛戴;勤奮好學,成績優(yōu)良;注重實踐,具有較強的動手能力;勇于挑戰(zhàn),有良好的心理素質。該生適應能力強,可從事與園林相關的各項工作。

4、該生在校期間遵規(guī)守紀,對待師長有禮有節(jié),對于班級工作,能夠完成自己職責范圍內的衛(wèi)生工作,配合好班主任。學習上,成績較穩(wěn)定,但缺少一點目的性。實習期間,遵守實習協(xié)議規(guī)定,堅持不缺勤,相信嚴格要求自己,定能成為一個全面發(fā)展的高素質的畢業(yè)生。

5、該生文靜溫和,能與同學和睦相處,有很強的學習積極性,上課時能積極思考老師提出的問題,每次作業(yè)都完成得很好,令老師感到非常滿意,學習成績優(yōu)秀。尊敬師長,關心同學,熱愛集體,是一個全面發(fā)展的好學生。

6、該生在校表現良好,學習自主,能按時完成老師布置的各種任務。遵守學校各種規(guī)章制度,尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項事務,處理好同學間關系。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏,但有理想,有抱負,是一位進取心強的綜合素質較高的中學生。

7、你是一個愛學習、勤鉆研、能吃苦的學生。文明守紀,能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學,助人為樂,在班級中能團結同學,助人為樂,遇到問題能獨立解決,你穩(wěn)重、愛思考,深受老師的青睞。對于自己的學習總是一絲不茍,力爭最好。能和同學互補學習,成績有所提高。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著,在灑滿真誠汗水的土壤上,一定會結出豐碩之果,祝你學業(yè)有成!

8、該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍,待人誠懇,各方面都有很大的進步。性格樂觀,學習較為努力,與同學關系融洽。能積極參加學校的各項活動,集體觀念很強。希望你扎扎實實抓今天,高高興興迎明天。

9、該同學自入學以來,思想上進,關心國家大事,積極向黨組織靠攏。學習認真,態(tài)度端正,善于思考,動手能力強,在完成各門課程的基礎上,積極發(fā)展專業(yè)特長。擔任院學生會主席,團總支副書記期間工作認真負責,組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動,具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加校內外的社會實踐活動,表現突出,多次獲得省級,校級表彰。為人性格開朗、樂觀充滿自信,能夠很快的接受新鮮事物,踏實認真,不怕吃苦,勇于面對困難。不足之處是容易沖動急躁,接人待物過于熱忱。

10、該生在校期間,思想積極要求進步,主動學習各類書刊雜志,積極向黨組織靠攏,樂于助人,甘于奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動,表現出了較高的集體榮譽感和團隊精神,在平時學習過程中,學習態(tài)度較好,認真聽課,善于總結,取得了較好的學習效果。在生活中,能夠主動幫助有困難的學生,積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務,得到了班級同學和老師的一致好評,他是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

11、該生在校遵守紀律,尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心,自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足,但總體上是個品學兼優(yōu)的學生。

12、該同學自入學以來,思想上進,積極向黨組織靠攏;有良好的學習習慣,態(tài)度端正,學習勤奮,嚴格律己,獲得英語四級、六級證書、全國計算機等級考試二級合格證書(VB)、中國物流采購聯合會物流師證書;曾擔任過致遠物流協(xié)會協(xié)會副會長,期間,工作認真負責,關心同學,熱愛集體,表現出良好的組織和交際能力;該同學勇于面對困難,生活能力強,人際關系和諧,課余時間曾參加過多種實踐工作,得到了師生的認可,為踏上工作崗位積累了經驗。該同學需要改進之處是考慮問題欠缺周全,要學會從他人角度里考問題的方法。

13、該生遵守校紀校規(guī),在校尊敬師長,團結同學,孝敬父母,堅持體育鍛煉。有良好的生理素質,積極參加各項學校和社會的公益活動??炭鄬W習,善于思考,學習成績優(yōu)秀,遇事沉著冷靜,有明確的是非觀和良好的心理素質。熱愛祖國,立志服務社會,是一名在德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

14、作為一名優(yōu)秀高中生,該生在校遵守校紀校規(guī)及中學生守則。在??炭鄬W習,勤學好問,積極鉆研,戰(zhàn)勝挫折,努力拼搏,成績優(yōu)秀認真塌實。團結同學,尊敬師長,孝敬父母,樂于助人。明理是非,立志卓越完美。熱愛體育,堅持鍛煉,身心健康,積極活躍,興趣愛好廣泛。熱愛勞動,積極參加各項學校和社會的公益活動,是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生!

15、該同學思想上進,嚴格律己。專業(yè)基礎較好,成績優(yōu)秀,把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標,在學習上有自己的規(guī)劃,能夠自覺朝制定的方向努力,注重學習效率。在校間曾擔任學生干部,積極參與班級的活動,協(xié)助老師和帶領同學們做好班級的工作。曾利用假期參加社會實踐,各方面表現優(yōu)異,是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀大學生畢業(yè)生。

16、你的誠實、認真、熱情是有目共睹的,而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,但老師相信‘功夫不負有心人’,只要有付出,有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。

17、該同學對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。課上,思維敏捷,積極回答問題,受到了各科老師的好評;愛好廣泛,勤學苦練。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。是班里的佼佼者,學習成績名列前茅。

18、該同學自入學以來,思想表現良好,積極進取,不怕吃苦,積極參加校內活動。學習上,勤奮刻苦,成績優(yōu)異,英語六級順利通過。在班級一直擔任宣傳委員,工作認真負責,能做好班級活動的組織與宣傳工作,能很好地完分內的事務。生活中,能很好地與同學相處,深得同學喜愛。但是該生做事過于執(zhí)著,希望以后能輕松一些。

19、你要普會約束自己,集體中生活,只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可你的拳頭總在同學身上揮舞,太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!

20、該生,做事認真嚴謹,一絲不茍,團結同學,有很強的集體榮譽感,平時幽默風趣,有較強的責任感,積極向上,樂于助人,尊重師長富有禮貌,是一個有較高素質的高中生。

21、該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展,熱情的心態(tài)對待同學,有很好的交際能力,且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛,讓他多次獲校內各種獎項榮譽,也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

22、該同學思想上進,學習目的明確,勤奮刻苦,專業(yè)理論和專業(yè)技能扎實。模范遵守學院各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己。全局觀念強,能積極參加社會活動,經驗豐富,并取得了實踐單位的好評。在校曾取得學院多項專業(yè)及業(yè)余獎項,是一名積極向上,綜合發(fā)展的大學生。

23、該生一名優(yōu)秀的高中生,在社會實踐中,遵守中學生準則,遵紀守法,做合格公民。在以民為本的社會中綻放光彩,為建設和社會發(fā)展的力量。在校珍惜,刻苦學習,勤奮好學,鉆研,敢于拼搏,努力上進,尊敬師長,團結同學,孝敬父母,樂于助人。參加公益活動。愛好,熱愛勞動,身體健康。是一名在德智體美勞發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

24、該生在這初中三年里一直在不斷成長,不斷進步。她性格活潑開朗,尊敬師長,團結同學,積極參加各種有益活動。她擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,生活獨立性較強。學習上,她嚴格要求自己,知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,有較強的自學能力,勤于鉆研,理解能力強,對問題有獨到的見解。希望她在大學生活中加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

25、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,有較強集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績優(yōu)異,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優(yōu)的好學生。

26、該生是一位較聽話的學生,嚴于律己,做事有分寸。安靜之中有不失幽默,總能為同學們帶來歡樂,不喜歡出風頭,保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏,但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

27、你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子,但在學習上你不要放棄,只要你上課認真聽講,沒有學不會的知識,如果你能嚴格要求自己,采取主動的態(tài)度去學習,你的成績會提高的,不要讓少數缺點掩蓋了你的.所有的優(yōu)點。把握生命的每一天,走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好,是嗎?

28、該同學在校期間積極活躍,歷任班級、社團協(xié)會、院學生會要職,尤其在擔任班長的兩年期間,深受老師和同學的喜愛;學習認真,成績優(yōu)良;身體健康,擅長籃球;注重實踐,動手能力強,能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。

29、你能自覺遵守紀律,團結同學,集體榮譽感強。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神,有時易受周圍環(huán)境影響,如能增加自我克制力,你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石,但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者,你會努力做得更好,是嗎?

30、該生熱愛集體,學習勤奮,努力上進,心地善良,脾氣溫柔。遵守法紀法規(guī)與社會公德,文明習慣良好。學習目的明確,態(tài)度端正。希望今后繼續(xù)努力,取得更大的成功。

31、該同學在讀大學本科期間,尊敬師長,團結同學;身體健康,思維敏捷;有較強的自學能力,尤其在英語的口頭和文字表達方面,表現較為突出;該生具有良好社會適應能力和個人發(fā)展?jié)摿Γm于從事與園林相關的設計、施工、管理和維護工作。

32、你是一個懂禮貌識大體的學生,你尊敬師長遵守紀律??吹贸觯愕莫毩⑿暂^強。平時雖見你的話不多,但我知道你心志高遠。同時你的上進心強,善于把握自我發(fā)展的機會,而難能可貴的是,你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今后的學習與生活中保持自我,再創(chuàng)佳績。

33、該同學是一名樂觀開朗的學生,能積極組織班級活動,有較強的協(xié)調能力和良好的團隊精神,并能主動地參加學校組織的各種活動,學習上刻苦努力,愛好廣泛,身體健康,為人踏實勤奮,工作有責任心,在扎實的國畫功底的同時具有一定的平面設計和手工制作能力,并有創(chuàng)新意識。在外擔任兼職美術教師,實踐能力強,是一名積極向上、綜合發(fā)展的大學生。

34、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發(fā)言,留心聽講、積極思考。課下認真完成作業(yè),及時改錯,一絲不茍地對待學習。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

35、吳靜仲,積極樂觀,為人憨厚,學習認真刻苦,能主動思考,在平時學習與生活中,尊敬師長,勤思好問,樂于助人,與同學建立良好的關系,并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中,該生也發(fā)現了自身的不足,通過主動和老師同學的交流,得到很大提升。

36、現在你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業(yè)也比以前認真多了,但有時粗心現象較明顯,自覺性還不夠強,成績也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點,你會是個非常出色的學生!加油!

37、一方面,該學生始終秉承積極向上的理念,努力學習,遵守紀律,是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面,該生性格開朗,樂于助人,與同學相處融洽,每天都過的充實有意義。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。

38、該生自信、豁達、熱情,使你在班中顯得與眾不同。活力朝氣的你有優(yōu)越的自身條件,在學習上,你也顯得游刃有余,聰明的你能恰到好處地安排自己的學習時間,良好的學習習慣和學習方法成了你優(yōu)異的學習成績的保障,希望你努力、有序、科學的學習,考上理想的大學。

39、你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物。性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調整好學習和休息的關系,相信你能在加把勁,用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓。

40、該生在校遵守學校的規(guī)章制度。熱愛集體,尊敬師長。同學之間互相尊敬,團結互助,高三的三年里,你對待學習的態(tài)度認真,是一個達標的中學生,希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就。

41、該同學在大學期間尊敬師長,團結同學,熱愛集體。專業(yè)基礎扎實,學習能力強,能主動地參加班級和學校組織的各種活動,從而鍛煉了對工作的熱情。曾榮獲學校多種榮譽稱號。課余時間長期參加社會實踐活動,有較強的社會實踐能力,是一名有責任心,綜合發(fā)展的大學畢業(yè)生。

42、該生政治立場堅定,擁護黨的路線、方針、政策,有優(yōu)良的品德和良好的文明行為,性格溫和、尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動和勞動,勤學好問,刻苦鉆研,是個品學兼優(yōu)的學生。

43、上帝給人以記憶,便留住了你的自信,堅強和樂觀,你為人謙虛誠實,待人真誠,你展示給別人的永遠是一種溫和與友好。你對待工作從不馬虎,遇事敢于發(fā)表自己的見解,有一定的主見,能正視自己的得失,有較強的自尊心和自覺性。在學習的道路上你不斷努力,并不斷進步,雖然現在的成績還不理想,我想這與你時間抓不緊有關?,F在初中學業(yè)已接近尾聲,望你再堅強一些,在以后的成長道路上大踏步前進。

44、你是一個有個性的男孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上,憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績,在劉老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,李老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!

45、頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,課下的你能及時完成作業(yè),并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內,你也是侃侃而談,頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,成績更優(yōu)秀。

46、你是一個善良的女孩,誠懇樸實,文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,取得優(yōu)異成績,深受老師的喜愛。“只有自己,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?!比松穆愤€很長,老師希望你能扎扎實實的走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

47、該生政治立場堅定,有優(yōu)良的品德和良好的文明行為,尊師守紀,待人熱情,團結同學,在學校的各項活動中表現積極,上進心強,積極鍛煉身體。學習目標明確,學習勁頭足,德智體得到全面發(fā)展,是一個上進心強的學生。

48、該生在校期間尊敬老師,服從老師管理,擔任樓長期間,負責宿舍衛(wèi)生管理、宿舍同學關系等相關工作,參與了班級輪值日常管理工作,具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量,是班主任的好助手。學習積極努力,實習期間勤于動手,嚴格遵守實習工廠各項規(guī)章制度,屢次獲得好評,綜合來說,該生是一個綜合表現為優(yōu)的學生。

49、該同學自攻讀碩士以來,政治上積極要求上進,并能在各方面嚴格要求自己。他尊敬師長,團結同學,關心集體,同學關系融洽,并能樂于助人。他學習態(tài)度端正,學習目的明確,勤奮、認真、刻苦,求學與做人能齊頭并進,思想品德、學習成績均優(yōu)良,并較好地完成了其碩士學位課題的研究,反映出該同學具有比較扎實的基礎理論知識和比較系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。在學習之余,他能積極組織并參加學校及班級的各項活動,有良好的組織紀律觀念、組織能力和團隊協(xié)作精神。與此同時,他還積極參與了助教、助研等活動,既鍛煉了自己的實踐能力,又為學院的教學與科研工作作出了積極貢獻。

50、該同學思想上進,學習態(tài)度端正,勤奮刻苦,目的明確,成績優(yōu)秀,專業(yè)理論和技能扎實。遵守學院的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,熱愛集體。能主動地參加班級體以及學院組織的各項活動,做事積極主動,工作認真負責。利用課余時間參與社會實踐活動,并積累了一定的社會和教學經驗。是一名積極向上、有潛力能綜合發(fā)展的大學畢業(yè)生。

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