2023年下半年英語四六級報(bào)名時(shí)間從9月23日開始，具體報(bào)名工作時(shí)間請考生關(guān)注所在考點(diǎn)四、六級考試管理部門，下面小編帶來的2023年英語四六級考試報(bào)名時(shí)間有幾天，希望大家喜歡！
2023年英語四六級考試報(bào)名時(shí)間
2023年下半年英語四六級報(bào)名時(shí)間從9月23日開始，考生需在考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)自行登錄CET全國網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)注冊用戶、查證報(bào)名資格、核對個(gè)人信息、選擇考試語種級別，繳費(fèi)完成后即報(bào)名成功。
報(bào)考英語四級的，必須是在校大學(xué)生，報(bào)考英語六級的考生，必須要通過英語四級考試。非全日制考生不可以報(bào)考英語四六級，英語四六級的報(bào)考對象主要是全日制普通高等院校本科及?？圃谛Ｉ?、全日制成人高考高等院校本科及?？圃谛Ｉ?、在籍研究生，所以非全日制考生無法報(bào)考英語四六級。
大學(xué)英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服務(wù)。不需要按照一至四級的順序參加考試，考生在參加并通過四級考試之后即可參加六級考試。
英語是一種西日耳曼語，在中世紀(jì)早期的英國最早被使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。它是由德國人(Angles)命名的，該部落是后來遷移到大不列顛地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個(gè)名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關(guān)，其詞匯已受到其他日耳曼語系語言的重大影響，尤其是北歐語(北日耳曼語)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
1、四六級聽力
1.開篇必有考點(diǎn)
一定要抓聽開篇的內(nèi)容，無論是長對話、新聞聽力、短文聽力還是講座聽力，開篇的1-3句往往是考點(diǎn)所在，對應(yīng)第一題答案。
2.順序原則，遇到聽不懂之處，千萬別糾結(jié)
聽力過程中，每道題的答案出處在聽力原文中前后出現(xiàn)的順序與題目順序完全一致。因此，當(dāng)聽到任何不會(huì)的內(nèi)容，錯(cuò)過了別糾結(jié)，趕緊聽接下來的內(nèi)容，否則會(huì)錯(cuò)過更多有用信息。
3.轉(zhuǎn)折、最高級和語調(diào)變化出?？?/p>
平常練習(xí)聽力的時(shí)候，養(yǎng)成在but,however等轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)后，重點(diǎn)聽其后的內(nèi)容;歷年在轉(zhuǎn)折處常有考點(diǎn);同時(shí)注意語調(diào)變化，升調(diào)時(shí)一般是疑問句，會(huì)出題;留心最高級(以-est結(jié)尾)和序數(shù)詞(first,second,third等)，常設(shè)考題。
4.熟悉話題高頻詞，預(yù)讀和抓聽都需要
四、六級有其?？嫉囊恍┰掝}，了解和熟悉這些詞，可以幫助大家在預(yù)讀和抓聽的過程中，預(yù)判跟日常知識背景相符合的一些內(nèi)容。
2、四六級閱讀
1.選詞填空：三步走
第一步：給選項(xiàng)標(biāo)注詞性，一詞多詞性，標(biāo)注多個(gè)詞性;
第二步：預(yù)判空格詞性;
第三步：結(jié)合詞性和上下文，進(jìn)行“拼圖”游戲。
2.長篇匹配：一定要先看題干，后讀文章，切忌通讀和翻譯
長篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力，最快速有效的方法就是：帶著讀題干時(shí)標(biāo)記出的大寫字母、帶有連字符等的特殊符號、名詞及名詞短語、形容詞及形容詞短語等，回到原文中去匹配。題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。
3.仔細(xì)閱讀：考前多進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練
仔細(xì)閱讀同長篇匹配一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項(xiàng)進(jìn)行比對。另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，每篇文章控制在5-8分鐘。此時(shí)做對的題目數(shù)，才是大家在考場的真實(shí)水平。
3、大學(xué)英語四六級翻譯
1.增詞
在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達(dá)中文的含義，漢譯英時(shí)有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。
2.減詞
譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。
3.詞類轉(zhuǎn)換
詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語語言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。
4.語態(tài)轉(zhuǎn)換
漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡單地認(rèn)為只要按照原句的語態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語中被動(dòng)語態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語。所以我們在漢譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。
5.語序變換
為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對原文的語序進(jìn)行調(diào)整。
6.分譯與合譯
考生在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時(shí)考生也可以把漢語的兩個(gè)較簡短的句子合譯成一句英文，可以用連接詞來連接。
7.正反表達(dá)翻譯
正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：
1. 漢語從正面表達(dá)，英語從反面表達(dá)。
2.漢語從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。
4、英語四六級寫作
1.考場上，寧愿簡單，不要犯錯(cuò)，可拿平均分
到了考場，你的英文水平再也沒有改變的余地。此時(shí)，切勿為了追求語言表達(dá)的華麗和難度而去寫很多自己不會(huì)的內(nèi)容，炫技。重要的是盡量避免語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤!因?yàn)槊刻庡e(cuò)誤都會(huì)扣分!
2.卷面整潔，字跡工整，第一印象加分
一名閱卷老師，每天要批改很多份試卷，因此，跟高考作文一樣，字跡整潔和工整非常重要。
3.字?jǐn)?shù)不用過分糾結(jié)，采用三段式，比較合理
建議擔(dān)心字?jǐn)?shù)過少或字?jǐn)?shù)過多的同學(xué)，采用三段式。同時(shí)，第二段采用三個(gè)論據(jù)去論證觀點(diǎn)，每個(gè)論據(jù)，用2句話展開。
三段式的基本模型為：
第一段(現(xiàn)象或圖片描述，引出觀點(diǎn));
第二段(原因、建議、影響等多維度或選擇一個(gè)角度，論證觀點(diǎn));
第三段(與第二段不同的建議、影響、結(jié)果的總結(jié)，總結(jié)、重申觀點(diǎn))。
4.想要拿高分，注意語言的多樣性、句式多變
實(shí)際上，在寫作過程中，長句和短句穿插著寫;不同的句式類型，靈活運(yùn)用;同時(shí)，多注意適當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞。離高分作文的就不遠(yuǎn)了!
聽力篇
一、提前讀題，畫好關(guān)鍵詞，推測問題;
二、聽重點(diǎn)：一個(gè)人的精力是有限的，把有限的注意力和精力集中在女性角色的聲音上以及轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞之后的聲音上，不要逐字逐句的去聽，聽到關(guān)鍵字詞再選擇選項(xiàng);
三、同義詞替換：你聽到的可能選項(xiàng)中沒有，要注意同義詞的替換，不要盲目放棄;
小總結(jié)但是當(dāng)你真的不會(huì)的時(shí)候，也要敢于放棄，不要執(zhí)著上一題，要緊跟速度做下一題，不然會(huì)失去更多分?jǐn)?shù)。
完形篇
一、注意單詞詞性、后綴;
二、空白處詞性、語法：
比如：a，an，th后面一般是名詞;介詞前面一般是動(dòng)詞;and，but，or之類連詞的前后結(jié)構(gòu)一般是一樣的，等等之類的。我們可以根據(jù)前一個(gè)判斷后一個(gè)。
閱讀篇
一、首先，不要逐字逐句的從頭讀到尾，這樣很浪費(fèi)時(shí)間;
二、先看題，再去讀文章。每一段話的首句永遠(yuǎn)是最重要的，它告訴了你這段講了什么，尤其是整篇文章的第一句，它告訴你整篇文章講了什么，所以第一句一定要看，標(biāo)出關(guān)鍵詞，再根據(jù)關(guān)鍵詞找出關(guān)鍵句;
三、細(xì)節(jié)題：偷換主語，從沒出現(xiàn)過的，時(shí)態(tài)錯(cuò)了等等，都會(huì)給你挖坑，不要放松警惕;
四、主旨題：用排除法。不一定每個(gè)選項(xiàng)都錯(cuò)，但是有些選項(xiàng)只能概括出其中一段的大意，那它就不是正確答案，剩下那個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的，就是正確答案。
作文篇
寫作文時(shí)，不會(huì)寫的句子，不要放棄他，寧可用小學(xué)、初中詞匯和簡單句那種土味單詞句子去替換，能拿一分是一分，盡量把那句話的意思還原。