2024年1月20日(星期六)起放寒假，2024年2月19日(星期一)開學(xué)。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)不放松。在校學(xué)習(xí)要緊跟教師的講課進(jìn)度，基礎(chǔ)的知識點(diǎn)一定要理解消化，出現(xiàn)了差距一定要及時(shí)彌補(bǔ)，不要放松或者丟棄疑點(diǎn)，否則積少成多，會嚴(yán)重影響聽課的質(zhì)量，增加自己基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。有些同學(xué)偏信于網(wǎng)上的一些視頻或者資料，那樣既不利于自己發(fā)現(xiàn)問題，也不利于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，往往鉆進(jìn)死胡同或者精神紊亂。
2.有針對性的查漏補(bǔ)缺。找出不足和自身的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),有規(guī)劃有目的的去彌補(bǔ)之前學(xué)科缺失的部分.不管選擇了什么樣的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,都應(yīng)該認(rèn)真努力全力以赴,以期望不因這最后的沖刺階段留下遺憾,不做讓自己后悔的決定。
3.目標(biāo)要具體化?！?此時(shí)，先做什么、后做什么;什么時(shí)候完成試卷，什么時(shí)候背單詞;什么時(shí)候讀課外書，什么時(shí)候看新聞，必須有個(gè)計(jì)劃，最好精確到小時(shí)!”制定計(jì)劃的目標(biāo)一定要細(xì)化!細(xì)化的目標(biāo)是這樣的：時(shí)間限制+任務(wù)對象+任務(wù)數(shù)量+要達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)。
比如：語文要每天早上用30分時(shí)間(背誦古詩文)+15分鐘(名句美文)+限時(shí)訓(xùn)練。
第一步，按照知識點(diǎn)練習(xí)，針對自己知識點(diǎn)的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯(cuò)題。
第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。
第三步，做套題，把握好時(shí)間。
8:00 - 8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30 - 9:00做寒假作業(yè)
9:00 - 10:00做寒假作業(yè)
10:00 - 13:00時(shí)間自由支配
13:00 - 14:00做寒假作業(yè)
14:00 - 15:00時(shí)間自由支配
15:00 - 16:00做寒假作業(yè)
16:00 - 21:00時(shí)間自由支配
1、《窗邊的小豆豆》 【日本】 黑柳徹子著 南海出版公司
超級暢銷書?；究梢愿淖兘逃^念，每一個(gè)孩子都是天使般的存在。
注： 可參照電影《地球上的星星》【印】，《死亡詩社》。
2、《我的野生動(dòng)物朋友》 【法】 蒂皮.德格雷著 云南教育出版社
超級暢銷書，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長大，這本書是蒂皮10歲回到巴黎所寫的。相信看完這本書，小朋友會很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動(dòng)物啊，我都各種羨慕。
3、《小時(shí)候》 桑格格著 新星出版社
桑格格從24歲(2003年)開始在網(wǎng)上寫從0歲到成年的零散記憶?？此屏闵⒌臎]有中心主題的文字，也構(gòu)成了一部個(gè)人成長史。讓很多人有共鳴。我們都在好復(fù)雜的社會中成長喲，在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過，竟然也長成了一個(gè)還算健康的人兒!
4、《城南舊事》 林海音著 同心出版社
已故女作家林海音的自傳體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景，初版于1960年臺灣，其中的章節(jié)選入教科書。如果現(xiàn)今的學(xué)生對舊時(shí)代的生活隔膜比較大，有可能看不進(jìn)去，可以看改編的繪本。
5、《閣樓上的光》 【美】謝爾.希爾弗斯坦著 南海出版社
這本書的封底是一首似詩非詩的文字。謝爾大叔1981年創(chuàng)作的這本圖文童謠集，充滿了天馬行空的頑皮想象，成為美國最有影響的童書之一。
積極豐富初中生假期生活。充分利用鄉(xiāng)村少年宮、科技館、青少年校外活動(dòng)中心、圖書館、博物館、文化館等場所，為學(xué)生提供更多就近就便、有益的自主探究和實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。鼓勵(lì)初中生積極參與各類體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持暑期鍛煉身體的習(xí)慣。
寒假期間父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，不給陌生人開門，不隨意接受陌生人送禮、送物。防止壞人詐騙及發(fā)生意外事件。
遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不翻越隔離欄。行走或騎車時(shí)不看手機(jī)、不聽音樂，不在馬路邊或停放的車輛后玩耍、打鬧。
不在飄窗或陽臺上玩耍，不往窗外拋物，不將身體探出窗外。不用濕手或濕布觸碰家用電器。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119。
多與父母、家人、同學(xué)溝通、交流，遇到問題自己無法解決時(shí)，學(xué)會請他人幫助解決。多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。多微笑、多自信，遇到挫折不氣餒，開心過好每一天。學(xué)會感恩，管理自己的情緒。