在社會(huì)實(shí)踐中，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)，這些能力在未來(lái)的工作和生活中都非常重要。下面小編帶來(lái)暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)嗎，大家一起來(lái)看看吧,希望能帶來(lái)參考。
20x年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)
（一）校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)
1.黨的、三中、四會(huì)精神宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)廠(chǎng)礦企業(yè)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),通過(guò)發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報(bào)告會(huì)、開(kāi)展巡講活動(dòng)、制作宣傳展板等多種形式開(kāi)展黨的、三中、四會(huì)精神、系列重要講話(huà)精神宣講活動(dòng)，推進(jìn)文明河南建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。（生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院）
2.“四進(jìn)四信”百生宣講團(tuán)。組織大學(xué)生，結(jié)合全國(guó)高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹書(shū)記系列重要講話(huà)精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)開(kāi)展，以“信仰、信心、信任”為主題，以講故事、演小品、詩(shī)朗誦、快板、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠(chǎng)礦企業(yè)等，廣泛開(kāi)展書(shū)記系列重要講話(huà)精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)普及宣講活動(dòng)。（法醫(yī)學(xué)系）
3.踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入城鎮(zhèn)社區(qū)、大小企業(yè)、事業(yè)行政單位，通過(guò)文藝表演、演講、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部、群眾宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”的主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與加強(qiáng)理論武裝結(jié)合起來(lái)，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，個(gè)人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)維護(hù)黨員干部的良好形象，共建和諧社會(huì)。
（國(guó)際教育學(xué)院）
4.大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪(fǎng)團(tuán)。組織優(yōu)秀大學(xué)生到抗日戰(zhàn)場(chǎng)、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪(fǎng)老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者，形成新聞報(bào)道、撰寫(xiě)先進(jìn)事跡報(bào)告，廣泛宣傳，弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)。讓廣大學(xué)生接受教育，珍惜來(lái)之不易的和平盛世，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)的安定繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）
5.大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)團(tuán)。以附屬醫(yī)院為依托，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家，由臨床學(xué)院的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組成，赴我校暑期社會(huì)實(shí)踐基地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行常見(jiàn)病診療、健康咨詢(xún)、發(fā)放常見(jiàn)病防治知識(shí)宣傳冊(cè)、藥品等服務(wù)活動(dòng)。
（附院、臨床學(xué)院）
6.食品藥品安全知識(shí)宣講團(tuán)。選拔藥學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，深入服務(wù)地，調(diào)查群眾對(duì)食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量?jī)?yōu)劣的方法等知識(shí)。（藥學(xué)院）
7.禁毒防艾知識(shí)宣講團(tuán)。組織選拔我校大學(xué)生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過(guò)講座、發(fā)放宣傳頁(yè)、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識(shí)，倡議他們遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，愛(ài)家庭、愛(ài)集體、愛(ài)自己，做好對(duì)身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護(hù)好自己和家人的健康，營(yíng)造健康和諧的生活環(huán)境。
（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）
8.大學(xué)生支教幫扶服務(wù)團(tuán)。選派優(yōu)秀學(xué)生干部組成志愿服務(wù)團(tuán)，對(duì)教育相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村、山區(qū)、我校對(duì)接幫扶服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行支教幫扶，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng)，豐富中小學(xué)生的暑期生活，并適當(dāng)捐贈(zèng)書(shū)包、文具、書(shū)本等學(xué)習(xí)用品。（廣播臺(tái)）
9.“走進(jìn)醫(yī)院”大學(xué)生院長(zhǎng)助理服務(wù)團(tuán)。組織選拔管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，了解醫(yī)院管理模式，使學(xué)生盡早了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)才干。（管理學(xué)院）
10.關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)團(tuán)。組織優(yōu)秀學(xué)生干部到定點(diǎn)實(shí)踐基地，發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)；拍攝微電影，真實(shí)記錄留守兒童生活現(xiàn)狀，通過(guò)上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤(pán)給其父母等方式，引起社會(huì)各界及家長(zhǎng)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。（護(hù)理學(xué)院、法醫(yī)學(xué)系、民族器樂(lè)協(xié)會(huì)）
11.關(guān)愛(ài)空巢老人服務(wù)團(tuán)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)，對(duì)空巢老人進(jìn)行全方位調(diào)查，針對(duì)老年人進(jìn)行防詐騙意識(shí)薄弱的情況進(jìn)行幫扶，對(duì)電信，保健品，投資詐騙等進(jìn)行調(diào)查，宣傳防詐騙知識(shí)，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生；了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機(jī)關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)行一對(duì)一幫扶，積極為空巢老人排憂(yōu)解難，提供心靈的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造家庭幸福生活，播撒愛(ài)心，傳遞正能量。（生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院，校學(xué)生會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)）
12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、村莊，通過(guò)發(fā)放健康知識(shí)宣傳單、設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、為群眾進(jìn)行義務(wù)刮痧、按摩等形式服務(wù)群眾，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力。（公共衛(wèi)生學(xué)院）
13.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實(shí)踐團(tuán)。組織生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召下，以調(diào)查問(wèn)卷的形式，面向同專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士等群體，進(jìn)行搜集整理本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準(zhǔn)整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書(shū)，并為課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽做準(zhǔn)備，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
（生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院）
14.大學(xué)生心理咨詢(xún)服務(wù)團(tuán)。組織選拔心理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，由專(zhuān)業(yè)老師帶隊(duì)赴新鄉(xiāng)市周邊社區(qū)開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)、發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳材料、捐贈(zèng)物品、進(jìn)行量表測(cè)試等活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)厝罕姅[脫心理陰霾，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（心理學(xué)系）
15.“第三方檢驗(yàn)中心”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。選撥檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在我校第三方檢驗(yàn)中心進(jìn)行見(jiàn)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更早了解先進(jìn)檢驗(yàn)儀器，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展視野；深入社區(qū)、商場(chǎng)進(jìn)行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識(shí)宣講，提升廣大市民的科普知識(shí)，了解我校第三方檢驗(yàn)中心的重要性。（檢驗(yàn)學(xué)院）
16.急救知識(shí)進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)。選撥大學(xué)生紅十字會(huì)優(yōu)秀學(xué)生與新鄉(xiāng)市紅十字會(huì)協(xié)作，深入社區(qū)，通過(guò)發(fā)放宣傳單、開(kāi)展急救知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識(shí)、提高群眾防災(zāi)減災(zāi)和互助自救的能力。
（大學(xué)生紅十字會(huì)）
17.美麗河南環(huán)保科普行動(dòng)小分隊(duì)。組織優(yōu)秀大學(xué)生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護(hù)區(qū)，集中開(kāi)展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講、建設(shè)綠色家園等活動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)公眾珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，植綠護(hù)綠，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。（護(hù)理學(xué)院）
18.助力全科醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團(tuán)。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平、相關(guān)人員收入、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進(jìn)行調(diào)研，整理出調(diào)研報(bào)告，分析當(dāng)下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)、健康教育和生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務(wù)。（公共衛(wèi)生學(xué)院）
19.“七彩小黑板，書(shū)寫(xiě)五彩夢(mèng)”助力少兒夢(mèng)想服務(wù)團(tuán)。選拔醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在公園、廣場(chǎng)等兒童聚集場(chǎng)所，召集兒童開(kāi)展英語(yǔ)趣味游戲、書(shū)畫(huà)夢(mèng)想、有獎(jiǎng)問(wèn)答等互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，助力他們的五彩夢(mèng)想，同時(shí)提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。（外國(guó)語(yǔ)言學(xué)系）
20.大學(xué)生“寧養(yǎng)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，由三附院對(duì)參加學(xué)生進(jìn)行服務(wù)技能的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)臨終關(guān)懷的重要意義，增強(qiáng)作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，形成正確的醫(yī)學(xué)倫理觀(guān)念，從而提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能的提升，達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。（三臨床）
21.“關(guān)愛(ài)城市的建設(shè)者”大學(xué)生愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)團(tuán) 組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)以急救知識(shí)走進(jìn)城市建設(shè)者為源口，進(jìn)而向整個(gè)社會(huì)宣傳普及急救知識(shí)，通過(guò)對(duì)建筑工地人群急救知識(shí)的傳播，使建筑工人在面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的意外傷害時(shí)，學(xué)會(huì)采取有效的現(xiàn)場(chǎng)自救和互救；開(kāi)展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及，著重于食品安全及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與提高；并通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步使急救知識(shí)得以宣傳和普及，提高急救意識(shí)，把急救知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)現(xiàn)“人人救我，我救人人”，從而利于家庭和諧，社會(huì)穩(wěn)定。
（國(guó)際教育學(xué)院）
22.愛(ài)“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險(xiǎn)因素調(diào)研團(tuán)。組織大學(xué)生赴新鄉(xiāng)周邊實(shí)踐基地，通過(guò)尋訪(fǎng)、發(fā)放調(diào)查表等形式，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險(xiǎn)因素等資料，并進(jìn)行個(gè)體和群體制定健康干預(yù)計(jì)劃及干預(yù)效果評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險(xiǎn)因素的疾病預(yù)測(cè)模型、健康管理路徑，并通過(guò)建立的數(shù)學(xué)模型對(duì)個(gè)體的未來(lái)健康狀況及未來(lái)患病或死亡的危險(xiǎn)性進(jìn)行量化評(píng)估，進(jìn)而提高社區(qū)人群健康意識(shí)，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。（管理學(xué)院）
23.關(guān)愛(ài)居民健康，夏季合理膳食知識(shí)宣講團(tuán)。組織學(xué)生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場(chǎng)等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國(guó)居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見(jiàn)病。（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）
24.新鄉(xiāng)某地大氣污染狀況監(jiān)測(cè)及分析調(diào)研團(tuán)。（公共衛(wèi)生學(xué)院）
25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員主觀(guān)幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務(wù)團(tuán)。組織心理專(zhuān)業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，通過(guò)問(wèn)卷和生理檢測(cè)等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀(guān)幸福感和職業(yè)倦怠問(wèn)題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)方式，為醫(yī)護(hù)人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)依據(jù)，進(jìn)而推進(jìn)醫(yī)護(hù)人員心理健康的發(fā)展。（研究生）
（二）院（系）級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
各院（系）依據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”的工作要求，組織本單位學(xué)生積極參與，由專(zhuān)業(yè)老師帶隊(duì)，組建院（系）級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，報(bào)校團(tuán)委備案后，赴院（系）社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要上交活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)期間要做好對(duì)內(nèi)、對(duì)外的宣傳工作，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，確保人身財(cái)物安全。
（三）返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1.各院（系）要對(duì)同籍返鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)，以自愿報(bào)名、自由組隊(duì)的方式進(jìn)行，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有成效。2.返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析；對(duì)當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進(jìn)行參觀(guān)考察，接受教育；對(duì)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)校友進(jìn)行走訪(fǎng)；開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)、支教掃盲等活動(dòng)。
3．組建大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。各基層團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，深入基層，就近就便開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問(wèn)題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
——大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng) 20x年暑假，按照學(xué)校的組織，各個(gè)系組織學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的是為了科技下鄉(xiāng)，把科技知識(shí)帶到農(nóng)村。系里組織活動(dòng)地點(diǎn)在菏澤市定陶縣孟海鎮(zhèn)牛屯村，我們一行有二十幾個(gè)人，主要任務(wù)是宣傳科技知識(shí)、免費(fèi)維修家電。雖然活動(dòng)僅進(jìn)行了兩三天，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力得到了很大的提高。下面就詳細(xì)介紹一下這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
7月10號(hào)早晨，我們隨車(chē)從學(xué)校出發(fā)，當(dāng)時(shí)天下著小雨，但不會(huì)擋住我們下鄉(xiāng)的腳步，再大的雨也澆不滅我們?yōu)猷l(xiāng)親們服務(wù)的熱情。到了孟海鎮(zhèn)后，按照鎮(zhèn)長(zhǎng)的安排到牛屯村進(jìn)行服務(wù)。因?yàn)樯衔缦掠炅?，我們到了牛屯村村委后只是?zhǔn)備了一番，為下午的宣傳和維修做好準(zhǔn)備。鎮(zhèn)長(zhǎng)給系領(lǐng)導(dǎo)和我們志愿者開(kāi)了個(gè)歡迎會(huì)，感謝我們的科技下鄉(xiāng)，并祝愿我們志愿者通過(guò)這次實(shí)踐得到更好的鍛煉。我們也承諾要把最好的服務(wù)帶給鄉(xiāng)親們。村長(zhǎng)通過(guò)廣播通知了各戶(hù)村民，給他們介紹了我們此行的目的，讓他們把需要修理的家用電器帶來(lái)修理。下午，宣傳部的幾個(gè)同學(xué)就到各戶(hù)去發(fā)傳單，主要是宣傳科技知識(shí)，傳單上有介紹棉花小麥玉米等作物的種植知識(shí)，包括怎樣施肥、怎樣除蟲(chóng)等。還有家用電器的安全知識(shí)。指導(dǎo)村民安全用電，各種電器的使用方法。幾個(gè)同學(xué)分別到各家各戶(hù)分發(fā)傳單，有不識(shí)字的村民，同學(xué)就耐心的給他們講解，教會(huì)他們?nèi)绾慰茖W(xué)種植作物還有如何安全使用電器。這使得村民們非常的高興。
我們實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)就負(fù)責(zé)給他們修理電器。下午就陸續(xù)有村民送電器過(guò)來(lái)。各種東西都有：電風(fēng)扇、電熱鍋、手電筒、VCD等。我們也都陸續(xù)忙開(kāi)了，各司其職。有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)寫(xiě)維修單、貼標(biāo)簽。其余的分為了兩組，進(jìn)行維修。送來(lái)電器后我們就開(kāi)始忙開(kāi)了。有的修風(fēng)扇、有的修電鍋、有的修電動(dòng)玩具。有的電器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，很容易就修好了，但有些就很麻煩了，像VCD就要費(fèi)些功夫修理了。也只有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)會(huì)修，我暫時(shí)還不會(huì)修，還要學(xué)習(xí)。比較高科技的東西我們還是不會(huì)修，像電磁爐，對(duì)此我們也無(wú)能為力了。甚至有位老大爺竟然搬來(lái)了一個(gè)留聲機(jī)，對(duì)我們90后來(lái)說(shuō)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，更談不上修了。還有位大爺帶著孫子來(lái)修電動(dòng)玩具，當(dāng)給他修好的時(shí)候，小朋友就迫不及待的玩了起來(lái)，高興的不得了，連大爺都笑了。能看到他們高興，就是對(duì)我們的肯定，我們也更加的高興。
修理了很多東西，凡是帶過(guò)來(lái)的壞了的電器，十有九我們都給修好了，除了一些需要換件的而我們沒(méi)有零件的東西我們沒(méi)法修。修的最多的就數(shù)風(fēng)扇和手電筒了。風(fēng)扇壞主要有三個(gè)原因：1.線(xiàn)路問(wèn)題
2.電容壞了3.電機(jī)壞了。對(duì)于前兩個(gè)原因，我們都會(huì)給予修理，但是電機(jī)壞的話(huà)我們就沒(méi)法修了，我們沒(méi)有準(zhǔn)備電機(jī)，況且不同的風(fēng)扇電機(jī)型號(hào)也不一樣。還有就是可充電手電筒，很多壞了都是因?yàn)殡姵貕牧瞬涣恋摹Ｔ蚴且驗(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不充電，電池不能存電了。這就說(shuō)明村民們對(duì)電池的知識(shí)了解太少了。我們給修好后都會(huì)告訴他們充電式手電筒的正確使用方法，無(wú)論用不用每隔一個(gè)月都要充一次電，以保證電池的正常使用。
晚上我們就在村委會(huì)門(mén)口放電影，主要播放一些科技短片和電影。雖然晚上蚊子很多，但毫不影響村民看電影的熱情，看電影的人數(shù)在三百人以上?？吹饺绱说氖軞g迎，我們真的很高興。能給村民們帶來(lái)快樂(lè)，讓他們的生活充實(shí)一些，我們做的所有一切感覺(jué)都是值得的。
維修進(jìn)行了兩三天，總共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件?？偟膩?lái)看成果還是不錯(cuò)的。主要是我們從中得到了更好的鍛煉，還給村民們帶去了方便。
活動(dòng)結(jié)束后，我感到有很大的收獲：1.自己的動(dòng)手能力得到了增強(qiáng)電器就需要知道工作原理，還有各個(gè)部件的作用，有一處壞了都可能導(dǎo)致不工作，自己慢慢的尋找、測(cè)試，這也考驗(yàn)?zāi)托?。?dāng)完整的看懂的這個(gè)電器的構(gòu)造和原理后，修起來(lái)就容易多了。自然而然的自己的能力就得到了提高。2.要有熱情和耐心熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為目標(biāo)而奮斗。耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能更好的做好每一份工作。3.做事要有條理性如果做事沒(méi)有條理，那么一切都會(huì)雜亂無(wú)章。講究條理能讓事情事半功倍。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)。卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人們的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉！
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)書(shū)記在北大百年校慶講話(huà)中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
經(jīng)過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。
這次三下鄉(xiāng)我們系去了地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青年街道，主要的任務(wù)是教小學(xué)生英語(yǔ)和幫助街道打掃衛(wèi)生.時(shí)間為7月7日到20日.在這13天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!作為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我，真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受，想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不容易!不過(guò)，無(wú)論怎樣，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在認(rèn)真的教他們?cè)撛鯓尤プx，即使他們?cè)俨欢?，我們都?huì)很耐心的再告訴他們!教他們英語(yǔ)的同時(shí)，還教他們折紙，別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己折的紙，我心里真的有種成就感，真的!就覺(jué)得自己心里也是很開(kāi)心的!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是快樂(lè)的!
每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，他們的天真無(wú)邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時(shí)想起來(lái)都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個(gè)人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈，看著我們自己的勞動(dòng)成果，心里真的是很開(kāi)心!時(shí)間也許真的就是過(guò)的很快，13天也是這樣就過(guò)去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的卻是一輩子的回憶。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話(huà)在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無(wú)論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。
暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群天真可愛(ài)的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。一直以來(lái)自己都是生活在生活的小圈子里，最遠(yuǎn)也只是去了鄰近的城市里讀書(shū)。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)體驗(yàn)生活，和那些孩子在一起，我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單，每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)、特別單純的生活，我卻很充實(shí)。充實(shí)，因?yàn)樽约菏潜恍枰?；充?shí)，是因?yàn)楹⒆觽兛鞓?lè)的笑臉；充實(shí)，是因?yàn)槲液团笥褌兊囊黄疬M(jìn)步。
感謝這次三下鄉(xiāng)給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，了解自身，了解他人的機(jī)會(huì)，給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會(huì)??
同時(shí)，三下鄉(xiāng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我將努力的去改進(jìn)，畢業(yè)以后更加努力的報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)。
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20x年8月，我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣睿瑤еo孩子們的捐贈(zèng)品，舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò)，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。
于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來(lái)，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡(jiǎn)陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開(kāi)心，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問(wèn)題。
接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén)，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是，而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話(huà)，大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個(gè)組，采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng)，邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái)，并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的，不過(guò)他們也挺辛苦的，挨家挨戶(hù)地去向家長(zhǎng)們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對(duì)我們的印象也都不錯(cuò)，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活，為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，我們采購(gòu)組的同學(xué)，除了買(mǎi)日用品之外，還買(mǎi)了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一，只吃素菜，而且不買(mǎi)貴的，每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián)，資金必須要按預(yù)算來(lái)花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問(wèn)題都解決了，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早，我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了，洗漱過(guò)后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時(shí)候，就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多，可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級(jí)跨度很大，最小的有一年級(jí)的，最大的有初中的，可我們只有一個(gè)教室。
最后我們經(jīng)過(guò)商量，先將他們安置在一起，上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時(shí)我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試，結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵(lì)，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了，大家感覺(jué)他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來(lái)，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒(méi)有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時(shí)候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時(shí)候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的，考慮到安全問(wèn)題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿?。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時(shí)候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的，當(dāng)然我們不能收，我們很開(kāi)心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。
在這個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng)，對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō)，首先這次的支教活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺(jué)就像一家人。
其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人所做的事，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺(jué)得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長(zhǎng)，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng)，為我們走出校園，走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
從_的“農(nóng)村包圍城市”，到現(xiàn)在中央 號(hào)文件提出的新農(nóng)村建設(shè)，鮮明地體現(xiàn)了農(nóng)村的重要性。農(nóng)村是一個(gè)永恒的話(huà)題，需要我們用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)、探索。近年興起的大學(xué)生村官、三下鄉(xiāng)等活動(dòng)，讓我們對(duì)農(nóng)村有了一份期待，期待深入了解農(nóng)村，期待為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
滿(mǎn)懷對(duì)農(nóng)村的希望，我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。什么是三下鄉(xiāng)？那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務(wù)雖艱巨，但我們充滿(mǎn)信心。
不僅有對(duì)于農(nóng)村的希冀，我們團(tuán)隊(duì)是來(lái)自7個(gè)學(xué)院，3個(gè)年級(jí)的大學(xué)生，我們又有種相互了解，增進(jìn)感情的愿望。
帶著希望，我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來(lái)到了__市__縣__鎮(zhèn)，我們的第一站是__鎮(zhèn)政府，接待我們的是招商局__局長(zhǎng)、團(tuán)委季書(shū)記以及我們親愛(ài)的__姐姐。他們的熱情款待，我們銘記在心。頓頓吃葷的，餐餐吃撐的.，天天吃好的。我們接受了政府的款待，但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對(duì)我們的款待，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的尊敬，更是對(duì)能給農(nóng)村帶來(lái)福利的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的尊敬。而我們呢，只有不斷豐富自己，真正為農(nóng)民考慮，為農(nóng)村謀利，才能不辜負(fù)政府對(duì)我們的希冀。
我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時(shí)蔬大棚，有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo)，他們與農(nóng)戶(hù)專(zhuān)業(yè)性的交流，我們嘆為觀(guān)止。深悟?qū)I(yè)的重要性，堅(jiān)定了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的決心。農(nóng)戶(hù)還邀請(qǐng)我們吃當(dāng)?shù)責(zé)o公害西瓜，在這里，我們見(jiàn)到了樸實(shí)、勤勞、熱心、的農(nóng)戶(hù)。難怪古人云：誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的，這將使我們一生受益。
我們第三站是__鎮(zhèn)第二小學(xué)，開(kāi)始我們的捐書(shū)活動(dòng)。我們與校長(zhǎng)及各位老師親切交流，認(rèn)識(shí)到農(nóng)村兒童問(wèn)題依然存在，父母早出晚歸式的準(zhǔn)留守兒童，中小學(xué)師資力量的薄弱以及兒童上學(xué)交通的不便。我們此次的募捐活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決農(nóng)村小學(xué)面臨的困難，這需要國(guó)家政策，當(dāng)?shù)卣约按迕窆餐?，我們相信前途是光明的，道路是曲折的?/p>
我們第四站是__社區(qū)葡萄園，楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史。慢慢擴(kuò)大規(guī)模，逐漸規(guī)范管理，不斷開(kāi)拓市場(chǎng)。目前占地800畝，以葡萄園為主，還有魚(yú)塘、養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)鵝場(chǎng)等，近年楊大姐還興起農(nóng)家樂(lè)，有許多外來(lái)人員關(guān)顧。為了更好地發(fā)展，非管理專(zhuān)業(yè)的楊大姐準(zhǔn)備明年開(kāi)始實(shí)行承包制，將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶(hù)，并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難—生產(chǎn)期延遲，但楊大姐信誓旦旦地說(shuō)，通過(guò)她的改進(jìn)，可以克服困難，發(fā)展地越來(lái)越好！楊大姐還談到了她的理想，等她老了，就種植20畝葡萄園，自給自足，與親朋好友享用……我們都發(fā)自?xún)?nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力，這份感動(dòng)也是在學(xué)校學(xué)不到的。
我們第五站是__畜禽有限公司，在這里，我們看到了養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模之大。該公司采用與農(nóng)戶(hù)合作的方式經(jīng)營(yíng)，公司提供成本、技術(shù)，并承擔(dān)主要風(fēng)險(xiǎn)，農(nóng)戶(hù)從事實(shí)際養(yǎng)殖。該公司有機(jī)地將農(nóng)戶(hù)組織在一起，帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)一起致富，促進(jìn)我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展。在公司，還有用于畜禽研究的實(shí)驗(yàn)室，用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病。公司關(guān)總對(duì)我們照顧有加，悉心帶領(lǐng)我們參觀(guān)公司設(shè)備，并組織我們觀(guān)看關(guān)于公司整體發(fā)展的視頻?？吹搅薩_畜禽有限公司的發(fā)展，我瞬間對(duì)我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)—?jiǎng)游镝t(yī)學(xué)，充滿(mǎn)了希望。這份自信，將伴隨我一生。
貫穿整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的是心理學(xué)調(diào)研，也是我們隊(duì)伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、環(huán)境宜人性、人際關(guān)系、以及自我和諧的心理學(xué)測(cè)評(píng)調(diào)查。深入農(nóng)村，進(jìn)行調(diào)查，是一種鍛煉，更是一份榮幸。當(dāng)我們表明意圖，自報(bào)家門(mén)，說(shuō)是__農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時(shí)，農(nóng)戶(hù)都樂(lè)意合作，認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查量表，并招待我們喝水，還有邀請(qǐng)吃飯的呢。面對(duì)農(nóng)戶(hù)的熱心，我們用感恩的心來(lái)回報(bào)，蓮山課盡力解決切實(shí)問(wèn)題。當(dāng)然，也有人防備心比較強(qiáng)，不愿與我們交流，鐵了心認(rèn)為我們?cè)谕其N(xiāo)……我們只能無(wú)奈感嘆人與人之間的信任危機(jī)。
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路；名師指路，不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)員讀了書(shū)，行了路，閱了人，名師指了路，自己也悟了。等待我們的就是進(jìn)步！
我的座右銘是：得之泰然、失之淡然、爭(zhēng)其必然、順其自然。有了進(jìn)步，也要泰然。竟我們只是讀了書(shū)，談不上萬(wàn)卷，行了路，但沒(méi)萬(wàn)里。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們帶著希望出發(fā)，懷著感動(dòng)歸來(lái)。但政府對(duì)我們的希冀，農(nóng)戶(hù)對(duì)我們的期待，老師對(duì)我們的指導(dǎo)以及隊(duì)友之間真摯的友情，值得我們彌足珍惜！
為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展20__年暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，__大學(xué)__愛(ài)心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開(kāi)展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持河南教育。
積極籌備 無(wú)微不至
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，__大學(xué)__愛(ài)心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
朝陽(yáng)背影 腳踏實(shí)地
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。__大學(xué)__愛(ài)心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門(mén)國(guó)旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車(chē)站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買(mǎi)早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車(chē)站，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿者開(kāi)始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子，只有把紙箱撕開(kāi)鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺(jué)得樂(lè)融融的生活開(kāi)始了。
下車(chē)伊始 慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。招生過(guò)程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題。
報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門(mén)，給孩子說(shuō)了再見(jiàn)。
8日上午七點(diǎn)五十，校門(mén)正式打開(kāi)。孩子們沖進(jìn)了校門(mén)，騎車(chē)的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車(chē)子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿(mǎn)朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。寨門(mén)張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話(huà)，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
誨人不倦 持之以恒
來(lái)到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽(yáng)下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影;樹(shù)蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。
他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀(guān)察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹(shù)立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄!
愛(ài)在支教 今時(shí)往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)看表演。雖然下著大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲(chóng)兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。全體支教老師，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見(jiàn)》。還沒(méi)唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門(mén)口，不是第一次送孩子出校門(mén)，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎?
回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情，聽(tīng)到校門(mén)口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見(jiàn)我們的孩子們，和一群群的孩子講話(huà)，他們是哭著回來(lái)的。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來(lái)時(shí)的宣誓，我們做到了!
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開(kāi)總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見(jiàn)不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次。第一次，是聽(tīng)到孩子們?cè)陂T(mén)外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽(tīng)到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)外面下著雨，門(mén)口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話(huà)。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開(kāi)闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!
為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召， 重慶郵電大學(xué)積極籌劃了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在大學(xué)生中反映強(qiáng)烈。作為重慶郵電大學(xué)的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)積極參與了此次活動(dòng)。來(lái)自祖國(guó)的四面八方，為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們走到了一起，在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一起探索。風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們10個(gè)人一起走過(guò)，相互攙扶，相互依賴(lài)，日日月月見(jiàn)證我們?cè)?jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。
作為農(nóng)村家庭出生的我，深感農(nóng)民的不容易，對(duì)農(nóng)民的艱辛深有體會(huì)，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗(yàn)一下別樣的生活的。終于，這一天，就在這里，我們的團(tuán)隊(duì)踏上了開(kāi)往鞏義的火車(chē)，踏上火車(chē)的瞬間我感到了幾許激動(dòng)和幾分向往，因?yàn)槲壹磳?lái)到一個(gè)與家鄉(xiāng)風(fēng)格迥異的的小鎮(zhèn)，來(lái)到一個(gè)在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)零二十六分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了鞏義，這時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，安頓好之后，第二天我們就踏上了征程。從長(zhǎng)江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來(lái)，這是我平生第一次見(jiàn)到黃河，她沒(méi)有我想象中的磅礴，平靜中卻隱含躁動(dòng)與不安，她也沒(méi)有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時(shí)懷想著不屈的抗?fàn)帯狞S河岸邊走下來(lái)，我們沉默不語(yǔ)，是在思考接下來(lái)的工作，我想更多的是在問(wèn)自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實(shí)現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信心的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)不簡(jiǎn)單，我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都不簡(jiǎn)單。
北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風(fēng)輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過(guò)路人宣傳，可能是因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)一著裝加上鮮艷的校旗，不一會(huì)周?chē)^(guò)來(lái)的許多群眾，他們或詢(xún)問(wèn)或駐足凝視，我們都積極的向他們宣傳和做調(diào)查問(wèn)卷，在問(wèn)卷的.過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，首先語(yǔ)言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能。我們的意圖，比如說(shuō)，我說(shuō)假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會(huì)選擇哪種治療方式，誰(shuí)知一位大媽卻說(shuō)：“不可能，我腿好好的，沒(méi)問(wèn)題，就算是有了一點(diǎn)疼痛，也不花那冤枉錢(qián)去看??！”無(wú)語(yǔ)啊我們。后來(lái)我們考慮到人流比較多的地方，又來(lái)到了鞏義火車(chē)站，問(wèn)一位大媽?zhuān)赡苁前盐覀儺?dāng)成了自己的救星，告訴我們說(shuō)：“我家房子被人占了。。。。?！蔽覀兠χ忉屨f(shuō)：“您的問(wèn)題我們只可能幫你記下來(lái)，我們是解決不了問(wèn)題的。。。。。”
在問(wèn)卷的過(guò)程中我真的好有感觸，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)民，他們是很淳樸的，他們有太多的話(huà)要說(shuō)，不管是對(duì)政府的不滿(mǎn)還是對(duì)政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個(gè)有名的記者可以坐在樹(shù)陰下聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。。。。。
在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點(diǎn)擔(dān)心的了，畢竟我們從來(lái)就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感觸的有很多，首先是他們對(duì)課外知識(shí)的缺乏與渴求，或許他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注這方面的知識(shí)太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識(shí)，我們所講的知識(shí)對(duì)他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡(jiǎn)單的乒乓技法，羽毛球技法等。
我們要和小朋友告別了，留念吧！陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門(mén)響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活的了近一周的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛(ài)天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫(xiě)得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們?cè)谫I(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮，后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)程乘車(chē)半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問(wèn)我：明年你們還會(huì)來(lái)嗎？我們沒(méi)有回答，都怕他們失望吧！
七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，還未來(lái)得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及去杜甫的故居拜訪(fǎng)，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及記下孩子們的面孔，就這樣我們要離開(kāi)了；藤蔓植物，爬滿(mǎn)了磚墻，雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當(dāng)這一切隨著火車(chē)的開(kāi)動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，所有熟悉的面孔變得模糊起來(lái)。人啊！總是要不斷地成長(zhǎng)的，只是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)候長(zhǎng)得慢些，七天的日子終于被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長(zhǎng)的快些了。
軍訓(xùn)后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色彩！我是從來(lái)都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑————男人的本色！不管怎樣經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。
“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！惫帕_馬悲劇家塞內(nèi)加所言猶如一股巨大的魔力注入我體內(nèi)，一直給予我希望，鼓舞著我?jiàn)^勇前行，積極地跨過(guò)三下鄉(xiāng)的重重困難。
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，有助于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，有助于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的好品質(zhì)，更有助于大學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)際。今年，我們毅然選擇遠(yuǎn)赴鄖縣下鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村，走近農(nóng)民，傳釋微愛(ài)，筑民生夢(mèng)。
“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”的重要講話(huà)激勵(lì)著廣大人民去努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。今年7月，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院希沐團(tuán)隊(duì)前往鄖縣農(nóng)村關(guān)注民生熱點(diǎn)，聆聽(tīng)基層心聲，聚焦鄖縣農(nóng)民民生夢(mèng)。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下，大家都積極踴躍地參加今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的心也跟著蕩漾著。一份下鄉(xiāng)的渴望，一種下鄉(xiāng)的好奇心，促使我開(kāi)始了募集隊(duì)員。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我身邊認(rèn)識(shí)的人介紹我們的課題，希望能夠找尋到既對(duì)這個(gè)課題感興趣又適合和我們一起把它做好的人。最終皇天不負(fù)有心人，我們終于凝集成了一支8人的小分隊(duì)。可是剛翻過(guò)一座山，又遇到一條河，我又產(chǎn)生了矛盾，心中有兩種力量在沖撞著。一種是對(duì)這次活動(dòng)的擔(dān)心，怕自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不能帶領(lǐng)隊(duì)員做好今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，而又耽誤了他們放假回家的時(shí)間；另一種是我希望通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)去了解社會(huì)，鍛煉自己，提高自己，讓自己成長(zhǎng)的更快。最終在老師的鼓勵(lì)和學(xué)長(zhǎng)的指引下，我鼓起信心選擇了后者，毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。團(tuán)隊(duì)凝聚后，緊接著就是項(xiàng)目申報(bào)，雖然只需要寫(xiě)幾頁(yè)薄薄的申報(bào)書(shū)，但它卻是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅僅考驗(yàn)著我的思維能力，還檢驗(yàn)著我的視野和見(jiàn)識(shí)。我的心絲毫不肯怠慢，只因?yàn)檫@不僅僅是一次挑戰(zhàn)，它還飽含著隊(duì)員殷切的期盼。第一遍寫(xiě)申報(bào)書(shū)時(shí)，雖然認(rèn)真查閱了好幾天資料，但內(nèi)容仍然很單薄。指導(dǎo)老師審閱后，指出了許多問(wèn)題，這猶如一塊石頭落在我心坎上，給我重磅一擊，但我不會(huì)一次垂頭喪氣，我更加認(rèn)真，更加努力。最終在修改了四遍以后，我寫(xiě)出了一份合格的申報(bào)書(shū)。在遞上申報(bào)書(shū)后得到老師的認(rèn)可的那一刻，看到隊(duì)員臉上綻放出燦爛的笑容，我的心中很是滿(mǎn)足，前面的一切挫折不過(guò)是過(guò)眼云煙。
既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。出發(fā)前一個(gè)星期，一切事項(xiàng)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一邊要找人聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐單位，另一邊要準(zhǔn)備開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的物品和資料，時(shí)刻密切注意關(guān)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最新通知并及時(shí)傳達(dá)給隊(duì)員，晚上還要給隊(duì)員開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。夜深人靜，我都會(huì)躺在床上，深思隊(duì)伍有什么做得好與不好，以便逐漸克服種種困難，做充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間的我儼然成了一個(gè)機(jī)器，時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，維持著日常的準(zhǔn)備工作。隨著放假時(shí)間的臨近，我們的準(zhǔn)備工作也日臻完善。
7月4日，陽(yáng)光明媚，是我們期盼已久的日子。我們終于踏上了前往鄖縣傳釋微夢(mèng)，筑民生夢(mèng)的征程。我們準(zhǔn)備在鄖縣進(jìn)行為期8天的“聚焦鄖縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。于隊(duì)員，此活動(dòng)淋漓盡致地展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)采，踐行青春使命，用辛勤的汗水與博學(xué)的知識(shí)構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)。于老百姓，此活動(dòng)有助于改善生活環(huán)境，傳播基層聲音，讓真實(shí)的民意民情得到傳媒、各界人士的關(guān)注，從而勾勒不一樣的生活藍(lán)圖。
前往鄖縣的車(chē)上，隊(duì)員們用各種方式表達(dá)著他們此時(shí)激動(dòng)的心情。有的在車(chē)上興致勃勃地談?wù)撝@次鄖縣之旅；有的與鄖縣農(nóng)民傾心交談的，還有的呼呼睡著大覺(jué)……看著他們千姿百態(tài)的一幕幕，我的心中很是感動(dòng)，讓我不禁回想起這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很感謝這一路走來(lái)有他們的支持，他們的信任，他們的配合。正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覉?jiān)信，在我們共同的努力下，我們一定可以出色地完成任務(wù)?！拔覀兊娜嗣駸釔?ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好?！北磉_(dá)了他對(duì)民生夢(mèng)的藍(lán)圖。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉承著“傳釋微愛(ài)，共筑民生”的宗旨，于湖北鄖縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，了解農(nóng)民的生活狀況，關(guān)注鄖縣民生民情，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份微薄之力。
我們調(diào)研小分隊(duì)，分別對(duì)農(nóng)民、政府部部門(mén)、鄖縣民生局進(jìn)行了細(xì)致地訪(fǎng)談。第一站與農(nóng)民進(jìn)行訪(fǎng)談，我猶記得以為靠種瓜為生的張大嬸。烈日炎炎，在路邊我們遇到了熱心的張大嬸，她在家照顧老少，守著幾畝產(chǎn)業(yè)，以種西瓜和桃子為生。與張大嬸的深入交流，我漸漸地懂得了作為以為農(nóng)民的艱辛。她說(shuō)：“現(xiàn)在瓜果沒(méi)有好銷(xiāo)路，難以賺錢(qián)。而政府的幫扶政策幫我解決了一些銷(xiāo)售渠道的問(wèn)題，大大地減輕了負(fù)擔(dān)。”由此可見(jiàn)，一個(gè)關(guān)心人民的好政府，一個(gè)真正為人民服務(wù)的好政策，是解決農(nóng)民切實(shí)民生問(wèn)題的關(guān)鍵所在。而后，她熱情地帶領(lǐng)我們參觀(guān)果園。一個(gè)簡(jiǎn)陋屋棚引起了我的注意，“大嬸，你住在這里不害怕嗎？安全嗎？”我有些許憂(yōu)心忡忡地問(wèn)。她卻坦然地說(shuō)：“這么多年習(xí)慣了，等這個(gè)季節(jié)過(guò)去就好啦?！睆埓髬鸬某钥嗄蛣凇⑵D苦奮斗的精神讓在場(chǎng)的每個(gè)人都肅然起敬。一個(gè)平凡的老百姓，為了生活，默默地作出自我的努力；一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，卻激發(fā)老百姓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、圓夢(mèng)未來(lái)的動(dòng)力。
與一個(gè)又一個(gè)農(nóng)民的交流，我們了解到他們?cè)谏钪懈髯杂兄煌睦щy，涵蓋了民生的方方面面，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是希望生活越來(lái)越美滿(mǎn)，日子越來(lái)越好！這些年來(lái)，雖然政府在努力施行減免農(nóng)業(yè)稅、糧食補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策，但農(nóng)民的民生問(wèn)題仍然很突出，還沒(méi)有得到根本解決，尤其是在教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療等方面。
第二站，我們走訪(fǎng)了政府部門(mén)，了解了政府為改善民生所做的努力。他們?cè)诹私獾轿覀兇诵械哪康?后，都把自己部門(mén)所涉及到民生問(wèn)題告訴了我們，并為我們提供了大量的資料，使我非常感動(dòng)。這些信息在我們后續(xù)開(kāi)展的問(wèn)卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用。聽(tīng)完他們的介紹，我感覺(jué)政府還是很重視人民的，積極地改善民生，努力為人民創(chuàng)造更好的生活。
最后一站是鄖縣民政局。來(lái)到這里時(shí)，隊(duì)員們臉上自然地流露出疲憊的表情。看著他們無(wú)精打采的樣子，我的心里很是著急。天色還尚早，為了提高他們的精氣神，方便工作開(kāi)展，我決定先讓他們休息片刻，恢復(fù)體力，順便做一下采訪(fǎng)分工。我們采訪(fǎng)的是石主任，在交談的過(guò)程中，我與他討論了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，農(nóng)村條件及政府援助。最后，在我的請(qǐng)求下，他為我們提供了更為詳細(xì)的民生資料。從這次采訪(fǎng)中，我了解到鄖縣民政局目前正在圍繞困難群眾基本生活保障，完善社會(huì)救助服務(wù)體系，解決基層人民的民生問(wèn)題。面對(duì)農(nóng)村低保覆蓋還不全面，仍存在不是低保拿低保錢(qián)的現(xiàn)象，石主任表示他們現(xiàn)在正努力調(diào)查，并努力做到公平公正，讓每個(gè)人都享受到合法的利益。他還介紹到，上半年，鄖縣對(duì)低保對(duì)象進(jìn)行即時(shí)醫(yī)療救助，發(fā)放救助資金，進(jìn)一步減輕了困難群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，有力緩解“看病難，看病貴”的問(wèn)題，還集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)孤獨(dú)。對(duì)各類(lèi)流浪乞討人員的救助，有效控制了流浪乞討現(xiàn)象的發(fā)生。一下子聽(tīng)到這么多的民生建設(shè)問(wèn)題，不禁讓我感慨，民生問(wèn)題的解決是一個(gè)復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，民生改善是一個(gè)大夢(mèng)想?！按簌i之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！敝袊?guó)要飛得高、跑得快，就得依靠13億人民的力量。中國(guó)民生問(wèn)題的解決，還需要大家共同努力。
作為大學(xué)生的我們正值年富力強(qiáng)，更應(yīng)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，成人成材，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份微力量！
雖然很累，可還是強(qiáng)迫自己在八點(diǎn)鐘起來(lái)，要和侯一塊去定王臺(tái)買(mǎi)書(shū)。抱著厚厚的一摞書(shū)回來(lái)后，坐在床上，覺(jué)得自己必須要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)紀(jì)念一下前幾天的三下鄉(xiāng)。
也許是我太幸運(yùn)了，我不認(rèn)為自己是個(gè)多敬業(yè)的人，但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人，在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我一直被感動(dòng)包圍著。無(wú)論什么時(shí)候，我總是新聞宣傳組的，這次毫不例外擔(dān)任了新聞宣傳組的組長(zhǎng)。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫(xiě)，到中期照片采集、新聞稿撰寫(xiě)，再到后期照片文字整理，我們新聞組的成員盡心盡責(zé)，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個(gè)組長(zhǎng)都自愧不如。在其他人嬉戲打鬧時(shí)，在其他組提前回賓館時(shí)，在所有人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，新聞宣傳組的人依然或奔波于各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，或蹲在角落里記錄東西，或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種，寫(xiě)稿語(yǔ)氣修改了一遍又一遍，我們不厭其煩。也許我們不是第一個(gè)到達(dá)指定地點(diǎn)的，但我們絕對(duì)是最后一批離開(kāi)的。特別是最后幾天，上午支教，下午團(tuán)訓(xùn)，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。吃過(guò)晚飯，大家三五成群的閑聊玩游戲，新聞宣傳組的卻躲在一個(gè)房間里寫(xiě)稿、整理照片，再盡快傳到相關(guān)網(wǎng)站。每天晚上，我們總要忙到十二點(diǎn)多，看著他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心，可他們卻堅(jiān)持要日事日畢。猶記得一個(gè)下午，我們商量好四個(gè)人分兩組以學(xué)校和當(dāng)?shù)卣拿x寫(xiě)兩份不同的新聞稿，我前天晚上三點(diǎn)多才睡，上午又一直在支教那邊，實(shí)在熬不下去了，就一頭扎在床上睡著了。那天下午，新聞宣傳組的人一直舍不得叫我，我就睡了一個(gè)下午。吃飯時(shí)，雙兒說(shuō)我們這篇已經(jīng)搞定你了，你的那篇自己寫(xiě)我可不會(huì)幫你啊，可事實(shí)是等晚上我寫(xiě)時(shí)雙兒和彭培歌不忍心看我一個(gè)人，就幫我寫(xiě)了基本上有三分之二的東西。還有，本來(lái)是應(yīng)該我寫(xiě)的稿子，我實(shí)在不想寫(xiě)，就一直賴(lài)著不寫(xiě)，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一點(diǎn)多，雙兒實(shí)在看不下去了，就從床上爬起來(lái)，說(shuō)：“算啦，還是我去要資料寫(xiě)東西吧，看不下去你又要熬夜?！蔽揖驮谝慌酝抵?，知道你們肯定會(huì)幫我的。還有一次，于筱彥問(wèn)我：“露露姐，我拍了很多照片了，好累，可不可以休息一下啊?”我聽(tīng)了心都是疼的，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了!我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正照片已經(jīng)夠多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，這里還有我呢。”最終，她還是沒(méi)回去，依舊在拍，因?yàn)榕侣┻^(guò)了精彩的.瞬間!新聞宣傳組的人真的好傻好傻，明明可以偷懶，可以休息一下，照片拍的再好也沒(méi)人會(huì)夸我們，稿子寫(xiě)的再好也沒(méi)人會(huì)為我們鼓掌，可他們就是要盡善盡美，他們就是要善始善終，我命令他們回去休息，他們就是不聽(tīng)，怕工作做不好。這一群傻孩子啊，讓我怎么說(shuō)你們!真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個(gè)人，你們的認(rèn)
真執(zhí)著讓我感動(dòng)，你們的負(fù)責(zé)堅(jiān)毅讓我敬佩。作為組長(zhǎng)，我偷了很多懶，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是你們撐起來(lái)的!
再講一下我的語(yǔ)文支教組吧，我很榮幸又是組長(zhǎng)，組員是被我強(qiáng)拉過(guò)來(lái)的雙兒和念念。直到最后雙兒還抱怨我：“你說(shuō)你為什么要接個(gè)支教的任務(wù)呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫(xiě)稿，寫(xiě)完后還要備課，這實(shí)在是找罪受。”原諒我吧，我也不知道有這么累啊。語(yǔ)數(shù)外語(yǔ)數(shù)外，語(yǔ)文果斷的被安排成了第一節(jié)課，而身為組長(zhǎng)，我要身先士卒，就光榮的成為了第一個(gè)上臺(tái)支教的志愿者。之前說(shuō)學(xué)生是分中學(xué)組和小學(xué)組兩個(gè)班，我就針對(duì)中學(xué)組備了課，小學(xué)組的應(yīng)該容易一些。誰(shuí)知當(dāng)?shù)匦畔鬟_(dá)有誤，等我上臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)一年級(jí)，各個(gè)年級(jí)的都有，他們是來(lái)聽(tīng)講座的。我當(dāng)時(shí)就懵了。本來(lái)說(shuō)好是幾個(gè)支教老師一塊上臺(tái)的，不講課，做自我介紹，但當(dāng)我說(shuō)了幾句后，發(fā)現(xiàn)其他人一個(gè)一個(gè)全都溜到下面乖乖坐著聽(tīng)我講，我當(dāng)時(shí)氣的要死，卻還是要把場(chǎng)面給撐起來(lái)啊。就硬著頭皮上吧!課備的是《弟子規(guī)》，肯定不能講的太死板了，就借助《弟子規(guī)》延伸到孝悌方面，講起了一些為人處世的大道理，看著下面小朋友拿著本子卻不知道記什么，初中生一臉迷茫的望著我，高中生不屑一顧的看著我，我就知道自己有多失敗。更糾結(jié)的是因?yàn)檫@群學(xué)生太調(diào)皮了，我要下課時(shí)竟沒(méi)有人愿意接著上課，只好把團(tuán)訓(xùn)組的人給調(diào)回來(lái)做團(tuán)訓(xùn)。第一次的教師生涯啊，就這樣結(jié)束了。之后的幾天，支教分了兩個(gè)班，我就一直在初中班，倒不是我想挑戰(zhàn)，純粹是初中班的一群男孩子太調(diào)皮了，沒(méi)有志愿者敢來(lái)初中班。發(fā)現(xiàn)自己總是容易被人推向風(fēng)口浪尖。幸虧還有兩個(gè)人幫我，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群調(diào)皮的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來(lái)了。這里其實(shí)要特別感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教組的，卻因?yàn)槲业膹?qiáng)烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉€(gè)上午，并且要解決一些電腦技術(shù)性問(wèn)題，在他們看電影時(shí)陪我聊天，回去時(shí)幫我提筆記本，真是精神肉體備受摧殘啊。
雖然累了點(diǎn)，但三下鄉(xiāng)還是有很多溫馨的回憶的。一到學(xué)校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐，他們會(huì)拉我陪陪他們打羽毛球，他們會(huì)從家里帶我不知名的果子給我吃，他們會(huì)羞澀的把禮物塞在我手中就跑開(kāi)，他們會(huì)偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來(lái)，腳硌的要死卻依舊滿(mǎn)臉笑意，他們會(huì)得知我沒(méi)有男朋友時(shí)幫我物色對(duì)象，卻不知道先問(wèn)一下我需不需要。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會(huì)再見(jiàn)，但他們的童真童趣，他們的單純友善，讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年。
今天是我們到達(dá)____縣開(kāi)始正式暑期實(shí)踐的第一天。我們小分隊(duì)此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是____縣青少年活動(dòng)中心。這個(gè)活動(dòng)中心是共青團(tuán)____縣委和縣教育體育局雙重領(lǐng)導(dǎo)，由天津團(tuán)市委和天津市_局團(tuán)委捐資援建，旨在為全縣青少年開(kāi)展豐富多彩的文化體育生活而創(chuàng)造一個(gè)良好的場(chǎng)所，以滿(mǎn)足青少年文化體育活動(dòng)的需求。昨天因?yàn)榈竭_(dá)時(shí)已經(jīng)是夜里了，沒(méi)看到青少年活動(dòng)中心的面貌。早晨起來(lái)時(shí)，首先應(yīng)在眼簾的便是掛在活動(dòng)中心大樓主體上橫幅——“熱烈歡迎西安音樂(lè)學(xué)院師生來(lái)我中心教學(xué)指導(dǎo)”。大家看后都相互會(huì)心的一笑，一種自豪感油然而生，同時(shí)也都感覺(jué)到了我們肩上的這份沉甸甸的擔(dān)子。
上午，我們的5位同學(xué)分別都明確了自己的工作任務(wù)。舞蹈系大三的__X和__X每人帶一個(gè)舞蹈班，年齡都是4到8歲左右的孩子；音教系大三的__帶的是電子琴課程的教學(xué)，有30多名學(xué)生；鋼琴系的__的工作是鋼琴課的教學(xué)，采取的是一對(duì)一式的教學(xué)方式；聲樂(lè)系大一的__X則要教童聲歌唱。開(kāi)課前，活動(dòng)中心的X校長(zhǎng)向來(lái)自全縣各地的小學(xué)員和家長(zhǎng)們隆重地介紹了我們的老師和同學(xué)，在大家熱烈的掌聲中，我們的同學(xué)向家長(zhǎng)和學(xué)員們做了專(zhuān)業(yè)展示，頃刻間便以精湛的技藝和藝術(shù)魅力得到了大家的熱烈歡迎。尤其是付__X和__X優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，嫻熟的舞蹈技巧在小學(xué)員和家長(zhǎng)們的驚呼贊嘆中得到了大家的`一致認(rèn)可和交口稱(chēng)贊。隨后5位同學(xué)便很快地融入了自己相應(yīng)的角色中，開(kāi)始了愉快而耐心細(xì)致的教學(xué)。
中午，__X老師因?yàn)檫€要深入其他小分隊(duì)去指導(dǎo)工作，而__X老師也結(jié)束了學(xué)院的青年教師培訓(xùn)，今天下午也就要第一時(shí)間趕到。所以X老師就先行離開(kāi)了我們的小分隊(duì)。傍晚7點(diǎn)30分，__老師到達(dá)____。我們小分隊(duì)在第一時(shí)間召開(kāi)了小組會(huì)議。X老師首先問(wèn)候了大家的吃住環(huán)境、工作開(kāi)展和身體情況，隨后就我們小分隊(duì)的任務(wù)計(jì)劃和工作的開(kāi)展和大家做了討論。在和諧而愉快的氣氛中，大家都一致表示一定要出色地完成任務(wù)，并且要干出特色，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，覺(jué)悟、奉獻(xiàn)、真誠(chéng)、敬業(yè)，為學(xué)院爭(zhēng)光，為團(tuán)徽添彩。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是我們投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。更有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓我們通過(guò)親近社會(huì)、融入社會(huì)，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提升自我。
這個(gè)暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級(jí)的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和簡(jiǎn)筆畫(huà)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，使我改變了以往對(duì)教師這一職業(yè)的看法，對(duì)教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專(zhuān)業(yè)，但我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)抗拒它。記得填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專(zhuān)業(yè)但我卻跟她說(shuō)：即使外出打工我也不做教師。在我看來(lái)，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒(méi)新意了。另一方面，我覺(jué)得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的.人就說(shuō)教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會(huì)教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺(jué)得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對(duì)不起家長(zhǎng)，而且可能會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這樣我們的良心會(huì)過(guò)得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺(jué)得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺(jué)得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏你，認(rèn)真聽(tīng)你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會(huì)被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個(gè)嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會(huì)使學(xué)生乖乖聽(tīng)你的話(huà)，可是這些都是表面的，而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會(huì)自然地聽(tīng)我們的話(huà)，有的甚至還會(huì)幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識(shí)到小孩子是不知道分寸的，所以原來(lái)開(kāi)玩笑的嬉戲都會(huì)變成后來(lái)的“動(dòng)手動(dòng)腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性。考慮到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好，在編寫(xiě)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí)，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來(lái)，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評(píng)講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類(lèi)似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X(jué)得他們都是剛考完試，應(yīng)該對(duì)課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會(huì)對(duì)那些難度稍高的題目感興趣。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫(xiě)再黑板上時(shí)，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒(méi)人做出來(lái)，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過(guò)去了，但連第一道題目都沒(méi)人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)辦法，我只好讓他們停下來(lái)聽(tīng)我評(píng)講。我評(píng)講了第一道題，問(wèn)他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問(wèn)他們，哪里不明白，然后針對(duì)他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒(méi)學(xué)過(guò)與這道題有關(guān)的知識(shí)，再講也是浪費(fèi)時(shí)間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時(shí)，離下課時(shí)間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒(méi)講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺(jué)真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對(duì)教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，原因有很多，概括起來(lái)主要有兩點(diǎn)。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺(jué)得自己的生活充實(shí)又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事，可是能和天真無(wú)邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)去了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這9天說(shuō)短暫卻也漫長(zhǎng)，我們享受和孩子們?cè)谝黄鸬膯渭兛鞓?lè)的時(shí)光，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國(guó)的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
一個(gè)在山區(qū)的小村莊，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給人心曠神怡的感覺(jué)。這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的村莊，我們初次到來(lái)就受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，更是感受了村民們對(duì)我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到來(lái)的歡迎。
這7天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻讓人感覺(jué)好充實(shí)。
第一天，興趣班報(bào)名的時(shí)候，每個(gè)興趣班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，看著小朋友們一張張陌生但是卻是稚嫩單純的臉蛋，前來(lái)報(bào)名的小朋友的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們預(yù)計(jì)的人數(shù)，當(dāng)時(shí)我大為欣慰，因?yàn)樾∨笥训臒崆閰⑴c。開(kāi)班典禮，教室里座無(wú)虛席。繼開(kāi)班典禮之后我們就開(kāi)始了為期一周的“三下鄉(xiāng)”支教和調(diào)研活動(dòng)。
第一次真正形式上當(dāng)一名支教老師，有一批可愛(ài)或者淘氣或者乖巧的小學(xué)生當(dāng)自己的學(xué)生，聽(tīng)著他們稱(chēng)呼自己為老師的時(shí)候，心里很是激動(dòng)和開(kāi)心。我負(fù)責(zé)的是科普課程之醫(yī)療小知識(shí)還有每天下午的剪紙興趣班。第一次體驗(yàn)當(dāng)一名老師的感覺(jué)，科普班的醫(yī)療小知識(shí)，我負(fù)責(zé)上兩次課。小班的孩子們活潑可愛(ài)，因?yàn)槎际怯變簣@的小朋友，所以教起來(lái)比較費(fèi)勁。他們偶爾就搞一下小動(dòng)作，或者是走神做自己的事情。身為老師，就得懂得統(tǒng)籌全局，一邊上課一邊兼顧小朋友。大班的學(xué)生都是高年級(jí)的學(xué)生，女生乖巧聽(tīng)話(huà)，男生大多是調(diào)皮的，喜歡在課上搗蛋。但是我覺(jué)得在上醫(yī)療小知識(shí)的時(shí)候，大部分學(xué)生還是很配合的，都在認(rèn)真的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)一些醫(yī)療知識(shí)。剪紙班的學(xué)生有2年級(jí)、4年級(jí)、六年級(jí)還有一個(gè)初一生，他們都是蠻乖巧的，聽(tīng)話(huà)不淘氣，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)剪紙，不懂就問(wèn)我們，重復(fù)剪紙，直到作品讓自己滿(mǎn)意為止。他們認(rèn)真的態(tài)度真的讓我很是感動(dòng)。他們善于學(xué)習(xí)，也勤于創(chuàng)新。這一周時(shí)間內(nèi)，我們從陌生變?yōu)槭煜ひ矟u漸培養(yǎng)出了感情。
他們當(dāng)中會(huì)有人親切的稱(chēng)呼我為姐姐，也有部分人會(huì)尊敬的稱(chēng)呼我為老師。他們都是一群稚氣未脫的孩子，充滿(mǎn)著青春朝氣，單純得如同一張白紙。這幾天的相處下來(lái)，我發(fā)覺(jué)他們身上有著不同于大城市孩子的特質(zhì)。也許是身處于偏遠(yuǎn)的山村中，交通不便，他們大多數(shù)人并不像大都市的同齡孩子一樣擁有屬于自己的手機(jī)登著qq玩著微博，他們家中并沒(méi)有電腦。也許是因?yàn)檫@樣嗎，他們都穿著樸素，踏踏實(shí)實(shí)，毫無(wú)傲嬌之氣。在這個(gè)省研究院扶貧的小村莊，較為落后的交通條件讓他們現(xiàn)在的生活并不十分富裕，在與他們的日常交流中我才了解到他們當(dāng)中很多人的父母都是外出打工，留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活，他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。他們吃苦耐勞，在家中常常做家務(wù)或者干些手工活掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)增加家中的收入。他們與一般家庭的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，成為留守兒童的他們無(wú)論從言語(yǔ)上還是行為上都讓人覺(jué)得他們比同齡兒懂事得多。他們身上也有著天真和活潑的氣息，我也盡我所能，備好課上好每一堂課。
印象最深刻的是，他們寫(xiě)的心愿便利貼，里面有一些學(xué)生的心愿讓我很是感動(dòng)。有一個(gè)女生寫(xiě)著：希望自己以后能考上大學(xué)，能去廣州看一看蒲公英實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的大哥哥大姐姐們。還有一些學(xué)生的心愿好簡(jiǎn)單卻讓我看了感覺(jué)好心酸。他們寫(xiě)道：我的心愿就是能和爸爸媽媽生活在一起。這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿，短短的一句話(huà)，讓人看了好難過(guò)。我們又怎么會(huì)體會(huì)到這一群可愛(ài)的學(xué)生作為留守兒童心中對(duì)在外打工的父母的無(wú)盡思念呢?多希望這個(gè)小村莊的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，讓這群可愛(ài)的孩子不再是留守兒童，讓他們可以與自己的父母一起生活在一起，讓他們的童年更加美好。
下鄉(xiāng)這期間，我們除了支教還有調(diào)研。通過(guò)調(diào)研我們了解到了這個(gè)小村莊的教育實(shí)在落后，開(kāi)設(shè)的課程科目只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩門(mén)主科：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并沒(méi)有英語(yǔ)這一門(mén)課。在調(diào)研中，受訪(fǎng)的村民普遍反映教育現(xiàn)狀落后的這一現(xiàn)象，并表示迫切期望有關(guān)部門(mén)給予重視。這是村民們樸素卻又實(shí)在的愿望。
這一周時(shí)間，我們團(tuán)隊(duì)的朝夕相處，每個(gè)人都有了比平時(shí)更為頻繁的交流，讓我們加深了隊(duì)員之間的了解，收獲了友誼，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得了包容和忍讓。我相信，這一次的經(jīng)歷會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人這一生中的一次美好的回憶和特別的經(jīng)歷。難忘這短短一周時(shí)間內(nèi)三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
衷心祝愿蓮塘村越來(lái)越美好，也祝愿這一群可愛(ài)的學(xué)生們健康成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的以后。
今年暑假，我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好20__年重慶市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、基本情況
今年暑期，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4支，同時(shí)組織了39支服務(wù)小分隊(duì)，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶20余個(gè)地區(qū)，開(kāi)展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染病、地方病和寄生蟲(chóng)病防治，以及夏季常見(jiàn)疾病防治知識(shí)宣傳和社區(qū)援助等活動(dòng)。
其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開(kāi)展不同形式的社會(huì)調(diào)查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)后，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績(jī)，了解我市開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，或者擔(dān)任各種臨時(shí)工作，鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。
20__年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī)。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告和總結(jié)材料1500余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié)44份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個(gè)區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車(chē)站、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信100余封；《忠州日?qǐng)?bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)。受益單位和新聞媒體高度評(píng)價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻(xiàn)自我，造福社會(huì)，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)父老鄉(xiāng)親的行動(dòng)。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿(mǎn)結(jié)束，活動(dòng)中，我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府和社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)中的具體情況和幾點(diǎn)體會(huì)做如下匯報(bào)：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動(dòng)成功開(kāi)展的重要保證。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自1995年起，我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來(lái)，各部門(mén)協(xié)
調(diào)配合，對(duì)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)在輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上親自作動(dòng)員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊(duì)授旗，為他們鼓勁。今年以來(lái)，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程，各部門(mén)經(jīng)費(fèi)十分緊張。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)用，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的高度重視。
此外，各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校的志愿者活動(dòng)給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì)，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。
第二，活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)服務(wù)性較強(qiáng)，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動(dòng)開(kāi)展成功的優(yōu)勢(shì)。
一方面，我校志愿者活動(dòng)開(kāi)展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗(yàn)科開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)19年的共建活動(dòng)；與404路隊(duì)開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)27年的共建活動(dòng)；與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)19年，照顧老人數(shù)達(dá)4000余人次；常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬(wàn)人，同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，用自己所學(xué)知識(shí)造福于社會(huì)，造福于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會(huì)中樹(shù)立了“重慶醫(yī)藥高專(zhuān)青年志愿者”積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。
另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校，充分發(fā)揮同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，直接服務(wù)于社會(huì)是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見(jiàn)疾病防治知識(shí)。
7月9日是__學(xué)院馬克思主義學(xué)院赴懷化市會(huì)同縣學(xué)“習(xí)”宣講社會(huì)實(shí)踐團(tuán)暑期實(shí)踐的第二天。實(shí)踐團(tuán)的主要內(nèi)容是：政策宣講、普法宣傳、問(wèn)卷調(diào)查。
上午八點(diǎn)，實(shí)踐團(tuán)乘車(chē)到達(dá)目的地麻塘村。志愿者們分成三個(gè)小組，在指導(dǎo)老師孟慧、譚佳、明杰穗的帶領(lǐng)下分別開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研，在麻塘村首先進(jìn)行政策宣講，這個(gè)不大的村子居住著60%以上的少數(shù)民族。結(jié)合這個(gè)特殊性，志愿者就新政策“高考政策改革”少數(shù)民族加分項(xiàng)向村民們深入解析，對(duì)村民提出的疑問(wèn)進(jìn)行詳細(xì)解答。在與村民的多次交談中，志愿者發(fā)現(xiàn)村民們的視角大多關(guān)注二胎新政策和醫(yī)療保險(xiǎn)新政策，詢(xún)問(wèn)了不少有關(guān)此類(lèi)問(wèn)題。之后，志愿者將新政策的宣傳單和生活中的法律知識(shí)手冊(cè)分發(fā)給村民，并對(duì)宣傳單中所示的二胎政策的對(duì)象、所具備的條件、辦證所需材料、醫(yī)療補(bǔ)助和報(bào)銷(xiāo)比例等分別進(jìn)行講解。
下午的調(diào)研是由志愿者們向村民發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，以了解農(nóng)村對(duì)政策及法律的認(rèn)識(shí)程度。據(jù)村民反映，問(wèn)卷的有些詞匯專(zhuān)業(yè)性過(guò)高，不便于他們理解。針對(duì)這一情況，實(shí)踐團(tuán)決定對(duì)問(wèn)卷的`不合理處加以改進(jìn)，更好的讓填寫(xiě)者表達(dá)真實(shí)意愿。
晚上，志愿者回到住所開(kāi)始對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以了解到80%以上的村民認(rèn)為法律對(duì)自己的生活很重要，但只有50%左右的村民會(huì)運(yùn)用法律武器進(jìn)行維權(quán)。“通過(guò)法律來(lái)維權(quán)相對(duì)于其他途徑比較難！”一名村民這樣說(shuō)。志愿者通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解到，原來(lái)這位村民因?yàn)榍房罴m紛曾向法院提起過(guò)訴訟，卻陷入了勝訴卻沒(méi)拿回欠款的尷尬境地。“執(zhí)行難”在一定程度上緣于被執(zhí)行人的惡意阻撓、抗拒和惡意規(guī)避，社會(huì)信用制度沒(méi)有真正建立起來(lái)，民眾信用意識(shí)淡漠。同時(shí)，配套完善的措施和責(zé)任明確的制度、監(jiān)督制約機(jī)制等目前還很不完善。只有建立財(cái)產(chǎn)刑執(zhí)行的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督制約程序，才能改變“執(zhí)法難”的現(xiàn)狀，增加民眾的法律信仰以及對(duì)政府的信任。
調(diào)研結(jié)束后，志愿者們就實(shí)踐調(diào)研過(guò)程中所獲經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)交流?！爸擂r(nóng)村的需求，才知道我們能夠提供怎樣的幫助，從而推動(dòng)政策和法律在農(nóng)村執(zhí)行力的發(fā)展?！币幻驹刚呖偨Y(jié)道。即使今天調(diào)研的內(nèi)容較多，完成的過(guò)程比較艱辛，但是志愿者們卻樂(lè)在其中，將會(huì)以更飽滿(mǎn)的心態(tài)面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。
今年暑假，本人有幸作為商英學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來(lái)到清遠(yuǎn)市連山縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月23日，我們經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸，來(lái)到了福堂鎮(zhèn)。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。
我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天，短短的9天，說(shuō)實(shí)話(huà),我們所做的是微不足道的。不過(guò)，我們也盡了心，盡了力。
九天的時(shí)間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些基本情況，進(jìn)行了法律咨詢(xún)活動(dòng)，到敬老院拜訪(fǎng)老人，作_的宣傳工作，參觀(guān)了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū)，而且還進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組，分別到榮利村.良善村.太平村進(jìn)行掛職工作。
據(jù)我的調(diào)查，福堂鎮(zhèn)的基本情況，離縣城約30公里，位于連山縣的正南面，總?cè)丝?1，300多，民族為壯.謠.汗，而壯族.瑤族所占比例為51%?？偯娣e約133平方公里，這里的山很多，可以說(shuō)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻；山上的主要作物是杉樹(shù).松樹(shù)等經(jīng)濟(jì)林作物；主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒；有一做電壩，東風(fēng)水壩，可供2000千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人，團(tuán)員共有408人，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。地理位置方面，西面為廣西貴州市，東面為連南（大約9公里），北面為永豐市，主干道是S263。而在鎮(zhèn)面上，以個(gè)體商販、供銷(xiāo)社為主。
在9天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了8大問(wèn)題，分別如下：
1_問(wèn)題
_是我國(guó)的基本國(guó)策。9月份，新的_法開(kāi)始正式實(shí)施，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)_的重視程度。而且，在農(nóng)村，說(shuō)真的，_是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
2普法宣傳問(wèn)題
25號(hào)，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們普遍一個(gè)問(wèn)題，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱，法律知識(shí)太少了。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權(quán)益，另一方面，從和農(nóng)民的私下談話(huà)中我們也發(fā)現(xiàn)，司法部門(mén)在某些時(shí)候、某些事情上沒(méi)有做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，而是以權(quán)代法，以人治代替法制，沒(méi)有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.
3科學(xué)致富問(wèn)題
致富需要科學(xué)的方法，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶(hù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富，讓日子好過(guò)些，但是愁于沒(méi)有人指引方向，缺乏資金等。農(nóng)民想致富，這是好事，而他們需要指引的人，這便是政府要做的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一，而且分散經(jīng)營(yíng)，能不能找到其他途徑致富。開(kāi)辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)；進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)；引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng)；以點(diǎn)帶面，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的.軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品，同時(shí)要進(jìn)行加工，深加工，提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源（天鵝湖風(fēng)景區(qū)）為龍頭，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外，政府還要打通銷(xiāo)路，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品，但銷(xiāo)售不出去，以致價(jià)錢(qián)低下，虧本經(jīng)營(yíng)，政府應(yīng)拓展銷(xiāo)售渠道，做到產(chǎn)、工、銷(xiāo)一條龍。
4科教興國(guó)問(wèn)題
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國(guó)的未來(lái)。據(jù)調(diào)查反應(yīng)，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，在學(xué)費(fèi)單上，仍有"教育附加費(fèi)"這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書(shū)，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。
5職的良善村，該村由于資金等等的一系列問(wèn)題，至今還沒(méi)有一條通出去馬路的馬路，拖拉機(jī)、汽車(chē)等進(jìn)不了村，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車(chē)都困難，設(shè)想，農(nóng)田所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么發(fā)展起來(lái)呢？現(xiàn)在，良善村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛！
以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢(qián)，必須賺外面的錢(qián)，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來(lái)。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力等方面都有所提高。首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見(jiàn)真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在福堂鎮(zhèn)上，我在最前線(xiàn)收集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問(wèn)題挺難搞的，一個(gè)基層干部不容易做?。『芏鄦?wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后，我覺(jué)得自己成熟了，真正感覺(jué)到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉(xiāng)的口號(hào)是與人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。要做到緊密結(jié)合真的不容易，以專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，用熱情譜寫(xiě)青春，把下鄉(xiāng)進(jìn)行到底！
國(guó)商英015__×
之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)類(lèi)似于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，更不用說(shuō)到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個(gè)群體同吃同住同勞動(dòng)。這無(wú)疑是一次難得的經(jīng)歷。人的一生很短，而世界很大，我們是沒(méi)有足夠的時(shí)間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的，所以能夠有機(jī)會(huì)去體會(huì)一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會(huì)學(xué)到新的東西，而這些東西就是幫助一個(gè)人慢慢蛻變，長(zhǎng)大以至成熟的催化劑。
一、實(shí)踐目的
1.做好課題的調(diào)查研究工作，實(shí)地思考如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
2.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，共同探討思考有效的使用“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的新方向。
3.組織好隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活，讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況。
二、實(shí)踐時(shí)間：
__年7月16日——7月21日
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
河池市都安縣地蘇鄉(xiāng)大定村
四、參與人員：
廣西大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社干部，候補(bǔ)干部，社員及指導(dǎo)老師
五、實(shí)踐內(nèi)容：
1. 基本情況：大定村是地蘇鄉(xiāng)其中一個(gè)比較比較富裕的村子，全村地形為條形，分為若干個(gè)屯，村____要的種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來(lái)加工成飼料，也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物，還種植了山草，雞血藤等等編織材料。村民平時(shí)主要從事編織工作，村里有幾個(gè)編織廠(chǎng)，這些廠(chǎng)都小具規(guī)模，生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品，品種繁多，手工精致，及具特色。所以大定鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。玉米種植和手工筐籃的編織是大定村民的主要增收途徑。
村里有一座名為大定小學(xué)的學(xué)校，學(xué)生都是村里較小的孩子。學(xué)校教學(xué)樓有兩層，籃球場(chǎng)一個(gè)，石乒乓球臺(tái)兩個(gè)，教學(xué)設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，教室內(nèi)的課桌等也很破舊了，從整個(gè)環(huán)境來(lái)看不算很好。
2.實(shí)踐過(guò)程
7 月16日上午，隨著一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣，我們漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于于中午到達(dá)了下鄉(xiāng)目的地——空氣清新，風(fēng)景秀美的大定村。這時(shí)天已放晴，如村里一下車(chē)就看到的負(fù)責(zé)來(lái)安頓我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑，讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息，很溫暖。這是一個(gè)這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠(yuǎn)或近的地方有著許多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山，典型的農(nóng)村建筑。唯一的小學(xué)離村部很近，從窗戶(hù)望進(jìn)去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線(xiàn)從布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的.細(xì)鐵桿照在滿(mǎn)是灰塵的課桌和長(zhǎng)條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉，他們規(guī)矩的坐著，認(rèn)真的樣子。
16號(hào)的下午，在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開(kāi)始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚安排了第二天的活動(dòng)行程。就這樣我們開(kāi)始為期六天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在接下來(lái)的幾天都基本上有條不紊的展開(kāi)了計(jì)劃的活動(dòng)。
全隊(duì)分成兩個(gè)小隊(duì)，在村委有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，帶著準(zhǔn)備好的食用油和面條等物分別走訪(fǎng)了村里的五保戶(hù)及特殊家庭。我多分到的小組是走訪(fǎng)各上隊(duì)的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶(hù)韋家良老人的家。韋貞洪老人的家是一間很小的磚砌的房子，屋內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么值錢(qián)的家用電器。據(jù)了解老爺爺有兩個(gè)兒子，他們分家后老人就獨(dú)自生活，平時(shí)就是經(jīng)營(yíng)自己的以小片玉米地。年過(guò)花甲的老人身體依然硬朗，見(jiàn)到我們一群年輕人的到來(lái)很是開(kāi)心，和我們說(shuō)起了他的歷史。雖然沒(méi)有受過(guò)過(guò)多的教育，但是老人年輕時(shí)卻在村里擔(dān)任過(guò)重要的干部職務(wù)，為村里做過(guò)很多事情。從老人的一舉一動(dòng)，說(shuō)話(huà)的興致中，也映射出他平日的孤獨(dú)，人老了，本來(lái)應(yīng)該兒孫滿(mǎn)堂的享受天倫之樂(lè)的，本來(lái)就更需要兒女的關(guān)愛(ài)，而一個(gè)人，再怎么好也總是會(huì)孤獨(dú)吧。
大定村的種植作物主要是玉米，而下鄉(xiāng)之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候，通過(guò)收集相關(guān)需要收玉米的農(nóng)戶(hù)家的情況，下鄉(xiāng)隊(duì)伍也分成小組跟隨農(nóng)戶(hù)下到玉米地里收玉米，干農(nóng)活。當(dāng)?shù)卮迕翊蠖鄶?shù)家里都會(huì)有人編織，編好的籃子是需要放到空地上曬干的。我們的隊(duì)員也做了一些編織品收曬的搬運(yùn)工作。另外，在村主任的帶領(lǐng)下我們還參觀(guān)了附近的兩個(gè)編織廠(chǎng)。這兩個(gè)廠(chǎng)雖然規(guī)模不大，可是卻不難看出其發(fā)展的欣欣向榮之勢(shì)。樣品庫(kù)內(nèi)擺著上千種不同款式的編織品，可謂是形狀各異，品種俱全，相當(dāng)漂亮，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。據(jù)廠(chǎng)里負(fù)責(zé)人介紹，這些編織品目前主要是出口國(guó)外。期間，我們也有隊(duì)員在編織廠(chǎng)里和廠(chǎng)里職工一起參與了編織品的加工工作。
除了于村民們一起勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)伍的調(diào)研組也對(duì)事先設(shè)計(jì)好的題目在村里展開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)。主要是對(duì)村民的生活水平和孩子的教育情況進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研。從整個(gè)村的情況來(lái)看，大定屬于一個(gè)較富裕的村落，村民們主副業(yè)相結(jié)合，收入提高，家里基本上都有如彩電等的日常家用電器，個(gè)別較富裕的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網(wǎng)。在能源方面，村里也建了沼氣池，不僅環(huán)保，還節(jié)約了其他能源。通過(guò)在村部公告欄上的條文，我們也了解到大定村委把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策分配得很全面，定的目標(biāo)實(shí)際而有意義，充分體現(xiàn)了解放思想，實(shí)事求是的原則，所以我們看到的大定村呈現(xiàn)出繁榮向上的面貌，絕對(duì)是社會(huì)主義新農(nóng)村的代表。
同我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隨行的，還有在去之前經(jīng)學(xué)社員通過(guò)在廣西大學(xué)內(nèi)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)募捐所得的圖書(shū)及購(gòu)買(mǎi)的跳繩，籃球等體育用品。這些都是要在大定小學(xué)里構(gòu)建“育才圖書(shū)室”和 “文化活動(dòng)室”的物品。18日，我們的隊(duì)員釘好了書(shū)架，所有物品全部上架，擺在了大定小學(xué)的教室內(nèi)。19日，我們召集了村上的孩子在村部進(jìn)行了生動(dòng)活潑的宣教活動(dòng)。從教唱英文字母歌到講解奧運(yùn)知識(shí)，一片歡聲笑語(yǔ)，我們的熱情感染了孩子們，孩子們的童真單純感染了我們，大家都一起沉浸在了童年之中。在次日的 “經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放儀式上，大定小學(xué)的校長(zhǎng)及其他校領(lǐng)導(dǎo)也為學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放也是經(jīng)濟(jì)學(xué)社下鄉(xiāng)的一個(gè)主要活動(dòng)之一，這些獎(jiǎng)金雖然不多，可是帶著我們最美的祝愿與期望，希望能激勵(lì)山村的小孩能奮發(fā)圖強(qiáng)，走出一片自己的天地。
另外，我們針對(duì)孩子們開(kāi)展的游園活動(dòng)，與當(dāng)?shù)厍蜿?duì)展開(kāi)的友誼籃球賽及與大定村文藝隊(duì)合作進(jìn)行的聯(lián)歡晚會(huì)也把我們下鄉(xiāng)的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮，大家相融在了其樂(lè)融融的氣氛里。
21日，在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中，我們結(jié)束了這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
六、實(shí)踐總結(jié)
1.體會(huì)與收獲
在久了大城市生活，見(jiàn)慣燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，能夠有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)離都市塵埃的地方待待，感覺(jué)會(huì)真的很好，那種山村的寧?kù)o是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來(lái)，看到外面山擋住大片大片的藍(lán)天，云與山為伴，從近到遠(yuǎn)的晨氣讓整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著淡淡的朦朧，你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起，晨曦的一會(huì)兒刺眼一會(huì)兒隱約，于是田里的顏色也會(huì)隨之時(shí)明時(shí)暗。不過(guò)一切總歸是充滿(mǎn)希望的樣子。那些騎著車(chē)從田間的路飛快地穿過(guò)的人，那些一起來(lái)就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那么美好的圖景，那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì)有光束從山間射過(guò)來(lái)，你會(huì)感覺(jué)你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著最單純最原始的快樂(lè)。夜晚，還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn)，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。
2.思考與建議
當(dāng)準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候，大家看起來(lái)還是比要去下鄉(xiāng)的時(shí)候看起來(lái)興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實(shí)我們還是不習(xí)慣這樣的生活的，這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農(nóng)家樂(lè)，但是當(dāng)我們?cè)谟衩椎乩锸沼衩椎臅r(shí)候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)民是簡(jiǎn)直不能一比的，那個(gè)之于他們而言是生活，而之于我們，我們感受得更多的是一種農(nóng)趣，就像收玉米時(shí)突至的大雨，很多隊(duì)員淋在雨里都覺(jué)得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺(jué)得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)該是個(gè)什么樣子，應(yīng)該怎樣才能更好的達(dá)到我們想要的效果，只是覺(jué)得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西，就需要我們深入的思考，才能悟出下鄉(xiāng)的意義，從而在思想上有感觸有收獲，在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo)，有提升。
從設(shè)備等方面看，大定小學(xué)的環(huán)境是算不上太好的，可是在我們做調(diào)研時(shí)，當(dāng)?shù)氐男『⒆觽冞€是告訴我們他們覺(jué)得自己的學(xué)校好，喜歡自己的學(xué)校。我想，這個(gè)除了有子不嫌母丑，愛(ài)校的因素在其中，另外很重要的是他們大多至出生以來(lái)就沒(méi)有出到過(guò)外面，沒(méi)有看過(guò)外面的世界，不知道其他的小學(xué)是什么樣子，在一個(gè)沒(méi)有對(duì)比的狹小思維里又如何會(huì)有好丑之分。當(dāng)然，這些都是有客觀(guān)條件限制的，而這些客觀(guān)條件也不是能輕易改變的。所以我們能做的就是在當(dāng)?shù)卣w經(jīng)濟(jì)水平都有所提高時(shí)加大力度進(jìn)行教育投資，再窮且不能窮教育，更何況走上了富足之路。抓好教育是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重中之重。
在這個(gè)暑假，我有幸參加了生科院暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并成為達(dá)茂旗小分隊(duì)的一員，我們?cè)谟^(guān)摩達(dá)茂旗農(nóng)牧業(yè)局重點(diǎn)項(xiàng)目基地建設(shè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
在我個(gè)人看來(lái)，它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的`頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)踐出真知，作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。回顧這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得很有意義。生命是一次旅行，也是一次奇遇，在行走中邂逅美麗的風(fēng)景，是驚亦喜，觀(guān)望著不同的人在我生命中往來(lái)穿梭，偶爾在陽(yáng)光下微笑。來(lái)也匆匆，去也匆匆，但過(guò)程卻很美麗。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是_關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"工作的號(hào)召下，由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社干部和部分社員組成"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于__年x月x日至__年x月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和我社實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中也是滿(mǎn)載而歸。我想用幾句話(huà)來(lái)作總結(jié)(這句話(huà)是送給我們的隊(duì)員的)：你們是最棒的!
一、我們是一支"靜若處子動(dòng)若脫兔"的隊(duì)伍(隊(duì)員篇)
默契vs同樣的理想
23位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍，因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè)，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰?。從接收到團(tuán)委實(shí)踐部的通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié)，我們23位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!我們隊(duì)伍有著一致的理念：爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè)的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。自強(qiáng)社是一個(gè)舞臺(tái)，我們既是導(dǎo)演又是演員，舞臺(tái)后面還有一位督導(dǎo)，她的工作就是靜靜地關(guān)愛(ài)著我們--她就是我們的指導(dǎo)老師。我們出錯(cuò)了，她給一個(gè)鼓勵(lì)和微笑，但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對(duì)了，她還是給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺(tái)上，我們的隊(duì)伍在無(wú)形中成長(zhǎng)。
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們"兩個(gè)和尚"挑水喝、抬水洗澡，我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在山腳下，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈(zèng)，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成"火車(chē)"，一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿(mǎn)完成，我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們，校長(zhǎng)和我們站成一圈，一邊談話(huà)，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們，這就是我們的生活中快樂(lè)的一角!
成功屬于準(zhǔn)備好的人
在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的最好辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對(duì)措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿(mǎn)懷，出發(fā)!在下鄉(xiāng)過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?3位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了，而且和以往不同的是，我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第五天晚上的總結(jié)會(huì)上，我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的`獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!
二、心靈的感化累并快樂(lè)的學(xué)習(xí)(學(xué)生篇)
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛(ài)的孩子
第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多，開(kāi)課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來(lái)報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多來(lái)報(bào)到的孩子時(shí)，我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔，因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情，我們都不忍心讓他回去，一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過(guò)預(yù)定計(jì)劃，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線(xiàn)上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向，很害羞，很文靜，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起，分析著學(xué)生的心理，尋找著最佳對(duì)策。
第二天我們開(kāi)始收到了學(xué)生的日記，我們23位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著燦爛的笑容，因?yàn)槲覀冎澜酉聛?lái)怎么做了。一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到：今天我感覺(jué)自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行…很有趣!
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余2名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多?；顒?dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿(mǎn)的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。此次社會(huì)實(shí)踐中，我和另外的名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
一、鍛煉提高自身能力
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
二、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由3名隊(duì)員組成，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這3名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要，只要我們3個(gè)隊(duì)友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
三、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪(fǎng)，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
總結(jié)
我們3名隊(duì)員都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊玫搅诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我們的精神和意志得以歷練。我堅(jiān)信，意氣風(fēng)發(fā)的我們，在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)洗禮后，一心向著圣賢書(shū)的同時(shí)，也不會(huì)忘了解耳邊的窗外事，我們能夠以堅(jiān)定的意志和向上的品格保證，在走出象牙塔踏上社會(huì)后，我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣，彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采。
__年x月x日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行5人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
x月x日上午，我們一行5人坐上汽車(chē)奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天，我們正式開(kāi)始了工作。一大早，我們5人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā)，活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?，我們了解到，由于這里地勢(shì)較為不平，多山地，石漠化嚴(yán)重，水資源缺乏，土質(zhì)不好，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶(hù)種植面積狹小，雖有烤煙種植，但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué)，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。
此次我們下地除草，親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時(shí)，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn)，培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作，我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
下午，我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查，我們了解到，整個(gè)博上村就一家私立門(mén)診，至今已開(kāi)x年了，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺，沒(méi)有住院部，村民就只打針，打點(diǎn)滴，如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門(mén)診張大夫介紹，該門(mén)診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員，一般情況下，門(mén)診開(kāi)門(mén)周一至周六，村里幾個(gè)寨的村民，約500戶(hù)人家，4000多人，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程，加上山路崎嶇，交通閉塞，就只能步行來(lái)看病，情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門(mén)診，有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人，一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子，而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō)，根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報(bào)銷(xiāo)x0%的醫(yī)療費(fèi)，而且村中五保戶(hù)、特困戶(hù)、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢(qián)給他們辦理。
在博上村，我們了解到該村就一所小學(xué)，名叫博上小學(xué)，目前就讀人數(shù)約x00人，三、六年級(jí)一個(gè)班，其余年級(jí)一個(gè)班，某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人，據(jù)校長(zhǎng)透露，該小學(xué)只有5名教師，師資力量十分薄弱。而且，學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程，從某些方面來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀(guān)下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。
在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀(guān)調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡(jiǎn)陋，落后，欠缺；醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難；學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低，體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。
我們分為兩組對(duì)博上村馬坎，鐵廠(chǎng)，黃家橋村民進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。
潘廷先，男，69歲，博上村馬坎寨村民，五保戶(hù)，一人生活，特別貧困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上，水電不通，生活幾乎由政府補(bǔ)助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。
譚瑤瑤，男，__歲，就讀于博上小學(xué)四年級(jí)，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活十分困難，由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程，從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯，餓著肚子上課。
在馬坎，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠(chǎng)、馬坎、黃家橋三寨，總長(zhǎng)5公里，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多，雨天路易滑，基本無(wú)法通車(chē)。
我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng)，交通不暢、閉塞，就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n(yōu)患。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中，我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R(shí)，其中包括防范未成年人犯罪，民事糾紛的解決，以及禁毒知識(shí)的宣傳，增加他們對(duì)法律的了解，知法懂法，利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們5人一起同甘共苦，一起體驗(yàn)生活，一起走訪(fǎng)調(diào)查，共同解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神。其次，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨，及“春暉行動(dòng)”的意義，積極響應(yīng)“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”的口號(hào)。在對(duì)博上村的走訪(fǎng)調(diào)查中以及我們一行5人對(duì)農(nóng)民生活的體驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。