三好學(xué)生申請(qǐng)書是學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、特殊資助和享受其他校內(nèi)優(yōu)待政策的依據(jù)和證明材料。以下是小編整理的申請(qǐng)三好學(xué)生的申請(qǐng)書，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。我自薦“三好生”，因?yàn)槲易孕牛何夷苄校?/p>
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)，也為我們小組的黑板報(bào)被班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請(qǐng)假，還當(dāng)了學(xué)校值日崗，經(jīng)常很早到校，認(rèn)真完成老師交給的值日崗任務(wù)。我誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)解答難題，對(duì)此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因?yàn)檎?qǐng)教我問題的電話比較多。
我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績(jī)不是班里數(shù)一數(shù)二，但也常是優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。
我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，還獲得思明區(qū)小學(xué)生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績(jī)不理想，但也為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格急燥等。我希望能當(dāng)上“三好生”，更好地激勵(lì)我進(jìn)步，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
申請(qǐng)者：
20__年__月__日
尊敬的老師：
您們好!我是152班班長(zhǎng)李文哲。作為班長(zhǎng)，我有職責(zé)作老師和同學(xué)們的紐帶，我也會(huì)很好地完成這一職責(zé)。
我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的男孩。在老師和同學(xué)們的幫助下，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有一定思想的高中學(xué)生。
我們作為祖國(guó)的未來，新世紀(jì)的希望，應(yīng)做到“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展。我愛好廣泛，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我展示風(fēng)采的更大舞臺(tái)。跑步，跳遠(yuǎn)，我都喜歡。球類運(yùn)動(dòng)更是我的強(qiáng)項(xiàng)。并且我將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的熱情延續(xù)到文藝演出中，我熱愛小提琴，也參加過很多文藝演出，受到了老師同學(xué)們的好評(píng)。所以我會(huì)更加努力，讓我的音樂水平達(dá)到最高，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)關(guān)心我的老師和同學(xué)們。
成為一名合格的“三好學(xué)生”是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，今天，我在這里寫下申請(qǐng)書，希望成為一名“三好學(xué)生”，也將全面做好接受各個(gè)部門的考驗(yàn)，以不斷自我成長(zhǎng)，不斷提高自身修養(yǎng)。
回顧高一的生活，有過艱辛，有過榮耀，有過放棄，更有過大膽。 回顧高一的學(xué)習(xí)，是艱辛，是挑戰(zhàn)，更是成長(zhǎng)。
無法忘記在剛踏進(jìn)校園那一刻的欣喜，更無法忘記在新生動(dòng)員大會(huì)上老師們的諄諄教誨，從那時(shí)候起，我就告訴自己要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我更要做一個(gè)同學(xué)們心中的好朋友，老師心目中的好學(xué)生。
小時(shí)候，“三好學(xué)生”是成績(jī)好的學(xué)生;進(jìn)了中學(xué)后，“三好學(xué)生”成了好人脈的代名詞;高中，“三好學(xué)生”開始有了他的真正的意義，他即代表著，好成績(jī)，好作風(fēng)。我從來就不曾放慢過追求“三好學(xué)生”的腳步，學(xué)校以人為本，開展各式各樣的活動(dòng)來豐富和鍛煉我們，而我總是會(huì)抓住這些機(jī)會(huì)，不曾放棄。我的努力則是對(duì)我的夢(mèng)想的追求。我將盡我最大的努力將自己的行為往“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)上靠近。
在學(xué)習(xí)方面，我從來不敢怠慢，我是一個(gè)很自覺的學(xué)生，在學(xué)校的考試中也取得了比較好的成績(jī)，有兩次成績(jī)雖然不是很理想，但是我會(huì)在不斷的進(jìn)步中提升。
我今天就在這里寫下申請(qǐng)書，不斷地勉勵(lì)自己，給自己以信心，不斷地告誡自己，給自己以正確的方向。
人生要在危難痛苦中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。 尊敬的老師們，請(qǐng)接受我的申請(qǐng)，我將會(huì)以我百分百的熱誠(chéng)來回報(bào)這個(gè)來之不易的稱號(hào)。我將會(huì)在以后的生活中不斷地高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，并將自己的行為感染周圍和影響周圍的人。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__X
時(shí)間：____年__月__日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
本人系文學(xué)與新聞傳播學(xué)院11級(jí)漢語言文學(xué)師范(1)班的學(xué)生，石璐。三年多的大學(xué)生活塑造了我良好的精神面貌——德、智、體、美、勞全面發(fā)展，也受到了老師和同學(xué)的好評(píng)與肯定。在班級(jí)的推薦下，特此申請(qǐng)“三好學(xué)生”殊榮，并感謝老師們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中給予我的關(guān)心和幫助。現(xiàn)將個(gè)人情況匯報(bào)如下：
我出身書香門第，自幼棋、書、畫略有所習(xí)，五歲起吟誦詩書，經(jīng)史子集皆有耳聞。在家庭教育的熏陶下，我始終以全面發(fā)展來要求自己，全面地認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在實(shí)踐中砥礪品格、在探索中發(fā)散思維、在體育鍛煉中強(qiáng)健體魄、在求知中提高文化修養(yǎng)、在審美體驗(yàn)中陶冶情操，在勞動(dòng)中磨練意志。
在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)入學(xué)以來,我一直保持學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合成績(jī)排名第一，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.77，與滿分只差0.23分。大學(xué)生英語四級(jí)528分、六級(jí)463分，通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。獲得秘書三級(jí)、對(duì)外漢語教師等資格證書。多篇作文獲獎(jiǎng)。
在思想品德方面，作為一名共產(chǎn)黨員，我有堅(jiān)定的理想信念，我熱愛自己的祖國(guó)，心系國(guó)家大事，不斷以理論知識(shí)武裝自己。在生活中，我坦誠(chéng)樂觀，性格隨和，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)短跑，身體素質(zhì)較好。
我始終用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛”，以“進(jìn)德修業(yè)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)鞭策自己。
惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。我將以更高的情懷、更大的努力展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
三年多來，在老師的幫助下，我一路成長(zhǎng)，大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多。希望獲此榮譽(yù)，激勵(lì)以后的人生不斷前行，無論身將何處，都代表民大人優(yōu)秀的風(fēng)貌!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__X
時(shí)間：____年__月__日
尊敬的老師：
您好！
我是張宇希，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一年來的學(xué)習(xí)生活，既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)感到高興，也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績(jī)，收獲頗多。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱號(hào)，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，并能在各項(xiàng)收費(fèi)工作中當(dāng)好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級(jí)。我從不遲到，從不請(qǐng)假，我誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績(jī)不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀，所有的副科成績(jī)均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我希望能當(dāng)上“三好生”，更好地激勵(lì)我進(jìn)步，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)者：
20__年__月__日
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是關(guān)祖傲，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我才擁有?jìng)選三好生的優(yōu)勢(shì)：首先，我連續(xù)兩年被評(píng)選為三好生，連續(xù)三年被評(píng)為文明學(xué)生;在__年這個(gè)學(xué)期我又先后獲得了第九屆星星河全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎(jiǎng)，并獲得同名大型畫集第__卷的入選資格;同時(shí)榮獲鼓號(hào)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，古詩考級(jí)二級(jí)成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標(biāo)兵獎(jiǎng)，第二屆科技月活動(dòng)中魔方大玩家獲得競(jìng)速獎(jiǎng)，第二屆青少年科技航海模型競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項(xiàng)目二等獎(jiǎng);中小學(xué)建筑模型競(jìng)賽中獲西花廳模型項(xiàng)目二等獎(jiǎng);在首屆全國(guó)中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，面對(duì)一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會(huì)加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉不足。
爭(zhēng)當(dāng)三好生是我多年努力的目標(biāo)和追求。今天，我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)三好生。從一年級(jí)到現(xiàn)在，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競(jìng)選我都十分的重視。老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任!請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，請(qǐng)大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信：我能行!謝謝大家!
此致
敬禮
申請(qǐng)者：
20__年__月__日