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最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字6篇

| 文瓊

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是環(huán)境科學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。下面是小編整理的關(guān)于最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字6篇

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字(精選篇1)

去機(jī)加工實(shí)習(xí)一方面是部門(mén)設(shè)計(jì)機(jī)加工實(shí)習(xí)安排的要求,另一方面也是自己通過(guò)機(jī)加工實(shí)習(xí)希望提高自己工作水平的途徑。產(chǎn)品的質(zhì)量的好壞主要取決于零部件材料的選擇、加工工藝、裝配工藝。不了解加工工藝就很難設(shè)計(jì)出質(zhì)量更好的產(chǎn)品。

在實(shí)習(xí)前就是想首先要簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解加工設(shè)備,加工的原理,再針對(duì)某個(gè)熟悉的零件,去認(rèn)識(shí)和了解從毛坯到成品件這一整個(gè)加工過(guò)程中涉及到的加工設(shè)備、刀具、加工工藝、檢測(cè)儀器等。我覺(jué)得這樣才能對(duì)加工工藝有更深刻的了解。

機(jī)加工車間一臺(tái)數(shù)控立車(CK5112ATC)正好在加工3ML4780D-(軸承座),由于軸承座加工質(zhì)量也直接影響到30部下主軸的裝配,從而影響設(shè)備的精度,就首先了解數(shù)控立車加工軸承座的工序和工藝。數(shù)控立車主要是X/Z軸的直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。在擋車工加工過(guò)程中,自己也去注意應(yīng)該如何裝夾工件、刀具找正、劃線和調(diào)平,同時(shí)觀察控制面板的程序是如何運(yùn)行的,指令代表的含義。實(shí)習(xí)過(guò)后,對(duì)著零件圖和自己記下的加工工藝,去研究如何走刀的.。軸承座需要在數(shù)控立車上完成外圓、內(nèi)孔、端面的加工,一次裝夾首先粗車外圓及臺(tái)階面,留2mm的加工余量。再翻面粗精車外圓、內(nèi)孔、臺(tái)階面。刀具分別是車外圓和臺(tái)階面是90°偏刀,內(nèi)孔是使用鏜銑刀。通過(guò)觀察,才知道倒角和V型槽在數(shù)控立車上是怎樣加工的以及如何保證尺寸公差和形位公差的。最后是在加工中心(4021)上加工螺紋孔,4021加工中心加工零件的表面光潔度和尺寸精度都有很好的保證。

由于以前也是實(shí)習(xí)過(guò)車床、銑床、外圓磨床、數(shù)控銑床,所以對(duì)一些設(shè)備的加工包括數(shù)控機(jī)床的加工指令也不陌生。最后也是看到了鏜銑床、平面磨床、刨床,鏜銑床、平面磨床加工零件的表面粗糙度都可以達(dá)到,刨床也可以達(dá)到。在鏜銑床上也能加工曲面上的螺紋孔。比如,現(xiàn)場(chǎng)擺放的3ML4780-A(橫梁),由于鑄造的時(shí)候未鑄造出裝油管的兩個(gè)斜孔,在加工中心加工各序后,還需要再去鏜床去鏜斜孔,再經(jīng)過(guò)裝夾、調(diào)平、重新加工,這樣既增加了工序,又延長(zhǎng)了加工周期,提高了成本。于是就提出把未加工的兩個(gè)斜孔改成兩個(gè)長(zhǎng)條孔,對(duì)裝配沒(méi)有影響,同時(shí)在加工中心一次裝夾就能加工,減少了因換設(shè)備和重新裝夾、調(diào)平帶來(lái)的工時(shí)的延長(zhǎng)和成本的提高。

這樣在以后零件設(shè)計(jì)中可以考慮在哪種設(shè)備上加工,能得到怎樣的精度,或者在改進(jìn)零部件的時(shí)候,在了解加工設(shè)備的情況下更好的改進(jìn)。現(xiàn)在只是對(duì)加工設(shè)備、工藝、刀具簡(jiǎn)單的了解,自己以后也會(huì)更多的接觸加工現(xiàn)場(chǎng)和積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字(精選篇2)

本次的金工實(shí)習(xí)也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單軟件的使用,有__、__等軟件。總的來(lái)說(shuō),本次的金工實(shí)習(xí)有了很多的收獲,無(wú)論在思維上、還是在動(dòng)手能力上,都有了很大的提升。時(shí)間如白駒過(guò)隙,三周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲吵著就這樣過(guò)了。本次的金工實(shí)習(xí)的遺憾就是時(shí)間太短了,很多的工件我們都沒(méi)有加工出來(lái),希望下次我們的金工實(shí)習(xí)有了比較充分的時(shí)間給我們鍛煉一下,希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累,但我們痛并快樂(lè)著。

早就提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。只有實(shí)踐才是硬道理,通過(guò)金工實(shí)習(xí),對(duì)機(jī)器的操作,自身的動(dòng)手能力、對(duì)工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知,使我們?cè)趧?dòng)手能力有了很大的提高、使我們?cè)诋a(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用有了很大的認(rèn)識(shí)、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)生活上有了很大的提高、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)有了很大的提升。感謝學(xué)校給了我們這么好的平臺(tái),讓我們有了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是我們?cè)诖髮W(xué)期間的又一大財(cái)富,給了我們的感觸良多。同時(shí)也使我們更加的努力學(xué)習(xí),給了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的動(dòng)力,更好的使我們學(xué)習(xí)和工作。

一周的實(shí)習(xí)眨眼就過(guò)去了,這十天里面學(xué)到了許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),提高了個(gè)人的動(dòng)手能力和理解能力,也懂得了許多東西,一門(mén)手藝要從學(xué)會(huì)到學(xué)懂再到學(xué)精,這需要的努力正是遞進(jìn)的。實(shí)習(xí)期間我的心情也從原本的高興到后來(lái)的緊張,然后那種緊張恐懼感逐漸消失,而最后的感覺(jué)是很平淡,也許這正是我們逐漸融入這個(gè)實(shí)習(xí)中吧!但是,在這幾天也是有不足的,不懂的地方?jīng)]有及時(shí)弄懂,在一些復(fù)雜的操作和軟件使用上,沒(méi)有到學(xué)懂的層面。總之,金工實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力以及拓展我們的知識(shí)面,而且還磨練了我們的意志力和忍耐力,讓我們對(duì)未來(lái)的就業(yè)有了一定程度的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)、就業(yè)情況有了更多的`了解,也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難的時(shí)候只有通過(guò)自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助,那么永遠(yuǎn)不可能從根本上解決問(wèn)題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過(guò)程中,我遇到了很多的困難,師傅也對(duì)我們出現(xiàn)這些問(wèn)題的情況做出了解決,但如果我們自己不親自去操作練習(xí),那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)有所進(jìn)步。俗話說(shuō)得好,實(shí)踐出真知!

每次的實(shí)習(xí)我都會(huì)有不一樣的體會(huì),我覺(jué)得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐的過(guò)程中我們才能更好的適應(yīng)社會(huì),才能更好的適應(yīng)生活!通過(guò)這次的實(shí)習(xí),使我對(duì)焊接技能有了更深入的理解和運(yùn)用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累,努力克服在焊接實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難,當(dāng)我克服困難完成一件作品時(shí),那種快樂(lè)是來(lái)自內(nèi)心最深處的。

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字(精選篇3)

為期四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)已宣告結(jié)束,回首那段日子,才發(fā)覺(jué)那是大學(xué)生活一段難能可貴的經(jīng)歷。付出與收獲并存,汗水與笑顏同在,確實(shí)受益匪淺?!敖鸸?shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!

時(shí)光如流水,四周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,為期四周的金工實(shí)習(xí)給我們的體會(huì)是:

①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

④這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的.,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字(精選篇4)

五月,在校內(nèi)工程實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí),以制作一把小錘子作為任務(wù)。期間,我們接觸了鋸、銼、鉆、車、銑、刨等工種,還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)作為一門(mén)實(shí)踐必修課程,它包括、車床、銑床、鉗工、電焊、數(shù)控車床和數(shù)控洗車等,它對(duì)于培養(yǎng)動(dòng)手能力有很大的意義,而且可以了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,可以說(shuō)是勞逸結(jié)合。讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)理論文化的同時(shí)進(jìn)行金工實(shí)習(xí)鍛煉我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。了解實(shí)踐,感受書(shū)本與實(shí)踐的差異,增強(qiáng)動(dòng)手能力,開(kāi)拓視野,讓我們對(duì)生活和工作有個(gè)深的理解,也對(duì)他們之間的聯(lián)系有了進(jìn)一步的了解,明白理論和實(shí)踐是不能脫離的,一切理論知識(shí)必須建立在實(shí)踐上才有意義。

在進(jìn)行金工實(shí)習(xí)之前我們進(jìn)行了金工實(shí)習(xí)的安全教育,實(shí)習(xí)中心的主任老師用了三個(gè)小時(shí)來(lái)教導(dǎo)我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定和需要注意的安全事項(xiàng),這讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)的'安全有了更多的了解,這能讓我們更放心和更安全的去實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)。

我們第一二天進(jìn)行的是鉗工磨工的實(shí)習(xí),鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完的工作。

第三四天的進(jìn)行的是車床的實(shí)習(xí),通過(guò)這次的車床的實(shí)習(xí),讓我們對(duì)機(jī)械加工有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),老師給我講解了車床的結(jié)構(gòu)原理,又教我們操作,讓我們見(jiàn)識(shí)了數(shù)控車床的現(xiàn)代化。

第五天的實(shí)習(xí)是塑形加工,把錘子的邊角打磨,進(jìn)行一些必要的修飾,最后成品就完工了,整個(gè)實(shí)習(xí)是比較簡(jiǎn)單的,沒(méi)有太大的難度。

金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,五天的時(shí)間,金工實(shí)習(xí)這個(gè)動(dòng)手實(shí)操特點(diǎn)極強(qiáng)的一門(mén)學(xué)習(xí)課程很大程度地增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力?,F(xiàn)在不僅能聽(tīng)到老師深刻的講解,還能夠親手去觸摸,去操作。同時(shí)金工實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)機(jī)械制造專業(yè)方面的學(xué)習(xí),這會(huì)提高我對(duì)我自己的工科專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和能力。最重要的是金工實(shí)習(xí)還訓(xùn)練了我們做事情了原則性和規(guī)范性,做事情不能有差不多的想法,一個(gè)差不多,很多的個(gè)差不多在一起的時(shí)候就是差很多,差很多就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題可能不被重視,但是多個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)那就是事故。我想說(shuō),金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還讓我對(duì)自己,對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和新的認(rèn)識(shí)。

謝謝金工實(shí)習(xí)的各位師傅,也謝謝學(xué)校給我們提供了這么有用的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字(精選篇5)

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是環(huán)境科學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。金工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主。學(xué)生必須獨(dú)立操作,并輔以專題講授,學(xué)生通過(guò)金工實(shí)習(xí)獲得機(jī)械加工制造工藝等的基本知識(shí),建立機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程的概念,培養(yǎng)一定的操作技能。在樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后的.工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

該實(shí)習(xí)為一周,主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手操作兩部分,具體為對(duì)先到平頂山市金泉機(jī)械加工有限公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),后在校內(nèi)金工實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了白鐵皮鈑金制作灰斗等實(shí)踐操作。最后,要求學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)過(guò)程寫(xiě)出金工實(shí)習(xí)報(bào)告。

在金泉機(jī)械加工有限公司參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中,了解了機(jī)械制造的一般過(guò)程,熟悉了機(jī)械零件加工方法及車床、鉆床、刨床等主要機(jī)械加工設(shè)備工作原理及基本操作、工夾量具的使用要領(lǐng)和安全操作規(guī)程等。

實(shí)習(xí)的第一天由宋豐明、尹玉先老師做實(shí)習(xí)動(dòng)員,給學(xué)生講解了金工實(shí)習(xí)的意義;第二天,在金工實(shí)驗(yàn)室用白鐵皮制作灰斗,宋豐明老師手拿一個(gè)樣板灰斗,向?qū)W生講解制做灰斗的過(guò)程,即先用鋼尺量出灰斗的大概尺寸,再用鐵皮剪從白鐵皮卷上剪下一塊大小合適的鐵皮,然后用粉筆在鐵皮上面畫(huà)好尺寸線,將鐵皮四周折出大概1厘米的包邊,用包裹鐵皮的木棒或橡膠錘,將包邊砸平。再用鐵皮剪將灰

斗的前邊、后邊裁剪出來(lái),剩余的邊角料做成灰斗提手,為了將包邊做整齊,應(yīng)將鐵皮緊靠長(zhǎng)方形鋼制工作臺(tái)的四邊,用木棒或橡膠錘敲平,灰斗的后邊用卡扣連接,或用鉚釘固定;鐵皮提手做好后,量出尺寸,裁剪后用鉚釘固定到灰斗上。學(xué)生們每四人一組,分工合作,做好后寫(xiě)上組號(hào)及制作者的姓名和學(xué)號(hào)。

第三天,做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)焊接角鋼管道支架,學(xué)生先用切割機(jī)截取2根30厘米長(zhǎng)的角鋼,然后把電焊機(jī)擺好,先由指導(dǎo)老師演示電焊機(jī)的焊接步驟及焊接時(shí)注意事項(xiàng),再由學(xué)生將兩根角鋼垂直放置,將接頭處固定好后,開(kāi)始焊接,焊接待冷卻后檢查焊接質(zhì)量,焊接不牢的重新焊接。第四天乘車到平頂山市金泉機(jī)械加工有限公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

雖然,此次實(shí)習(xí)內(nèi)容不多,但還是可以開(kāi)拓學(xué)生們的知識(shí)面,給他們提供了一次很好的施展動(dòng)手能力機(jī)會(huì),定會(huì)對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展提供一些幫助。

當(dāng)然,實(shí)習(xí)過(guò)程中也還存在一些不足之處。例如:切割、焊接等實(shí)驗(yàn)設(shè)備較少,部分學(xué)生親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)不足,以后我們金工實(shí)驗(yàn)室還要加強(qiáng)硬件方面的建設(shè),爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的實(shí)驗(yàn)條件,不斷提高金工實(shí)習(xí)的水平。

最新金工實(shí)習(xí)工作總結(jié)600字(精選篇6)

20__年4月16日至4月22日,我們水文水資源工程專業(yè)進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏鸸?shí)習(xí),大家都覺(jué)得興奮,但難免有些迷茫。由于對(duì)實(shí)踐和金屬加工的無(wú)知,我們不知所措,但經(jīng)過(guò)一周的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)收獲真的很大,視野更開(kāi)闊,對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我面對(duì)未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。

在此期間,我們接觸了鋸、銼、鉆、車削、銑削和刨削。每個(gè)人每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù),在6小時(shí)的實(shí)習(xí)中,完成從對(duì)每一類工作一無(wú)所知到制作成品的過(guò)程。在老師耐心細(xì)致的.教學(xué)和我們的積極配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一起傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,順利完成了一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造基本技術(shù)方法和技術(shù),完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅使我們能夠獲得機(jī)械制造的基本知識(shí),了解機(jī)械制造的一般操作,提高自己的操作技能和實(shí)踐能力,而且加強(qiáng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是我們學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次短暫但充實(shí)的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多。

第一天,我們興奮地趕到工程訓(xùn)練中心。第一天的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,但也很重要。老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。在工業(yè)生產(chǎn)中,把安全放在第一位非常重要!這是老師給我們的第一個(gè)建議。在

第一天,我們被分配在實(shí)習(xí)前做安全報(bào)告??戳讼嚓P(guān)方的視頻。視頻詳細(xì)展示了很多工作的實(shí)習(xí)要求和安全處理。我們震驚地看到在運(yùn)行中誕生的復(fù)雜機(jī)器,以及許多因未按要求操作機(jī)器而導(dǎo)致的事故。實(shí)在不知道,一看嚇了一跳!無(wú)意的行為或輕微的疏忽都可能導(dǎo)致機(jī)械事故,甚至人身安全事故。在安全事故發(fā)生之前,很多人不重視安全教育,覺(jué)得太繁瑣,太枯燥。一旦出事,有很多后知后覺(jué)。

在這十天里,我們幾乎接觸了金屬加工中的每一種工作,如銑削、鑄造、鍛造、焊接、車削、鉆孔和剪切等。我們還參觀了工廠車間的更多工作。真的讓我受益匪淺。之前對(duì)金屬加工很了解。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,將會(huì)有許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。只有敢于嘗試,才能有突破,才能有創(chuàng)新。就像我們遇到的特納一樣,雖然很危險(xiǎn),但是要求每個(gè)人都要操作。這樣,我們就鍛煉了嘗試的勇氣。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是已經(jīng)接觸到的操作技能,還有通過(guò)幾個(gè)工種需要鍛煉的能力。更重要的是,我們需要我們每一個(gè)人去感受,去反思,去勤奮,去自我鼓勵(lì),去收獲一些東西,這樣的做法才能達(dá)到真正的目的。

最后感謝工程訓(xùn)練中心的老師和力學(xué)的老師給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)!

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