大學生編輯工作個人實習總結

對大學生而言，實習可以加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備以及增加就業(yè)競爭優(yōu)勢，下面是找總結網小編為大家?guī)淼拇髮W生編輯實習總結報告范文范文，歡迎大家閱讀。

大學生編輯工作實習總結(1)

編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。

總之，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。

實習讓我收獲了很多，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益非淺。我認識到在學校學好本專業(yè)知識的同時，還應該多參加些社會實踐，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質，不斷學習，多思考，多練習，多聽多看。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。

任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下，“有志者事竟成”。

大學生編輯工作實習總結(2)

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。這一次的實習任務，我是在開化縣的新聞中心完成的，實習的兩個月里，我努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強理論聯(lián)系實踐能力，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

這一次的實習單位內實行的是采編分離制度和分片分領域劃分制度，我的報社實習老師主要關注的當?shù)氐钠髽I(yè)的動態(tài)和縣所轄的一個鄉(xiāng)的民生。在實際的實習活動中，我發(fā)現(xiàn)面對采訪問題的時候并不是完全和課堂上所學習的一樣，實踐的活動是艱苦的，面對的問題也不是僅僅依靠書本和課堂經驗所能解決的。

關于企業(yè)的新聞，事先所要準備的材料需要十分豐富。如：在采訪一家關于制造單晶硅的企業(yè)，就需要事先了解有關于單晶硅的有關知識和有關于這家企業(yè)的背景，以及市場發(fā)展情況，另外還需要翻閱有關在本地的相關行業(yè)的發(fā)展和在生產過程中產品的過程中的大致經過，以便深入貼近群眾。

去下鄉(xiāng)采訪時，所要面對的是如何處理好與村民的溝通，因為那是一個完全不了解的環(huán)境，所能了解到的資料也是有限的。在采訪時，我與被采訪者之間的共同的語義空間比較狹小。我就需要了解更多的當?shù)氐纳罨谜Z。另外由于當?shù)厍闆r特殊，幾乎每一個地方都有自己的方言，雖然普通話的普及大家都會說，但面對一些特殊詞語時，他們會下意識地使用方言，所以這就需要對當?shù)氐姆窖杂幸欢ǖ牧私?。如：提及對有關民生工程的建議時，如果這么問：“您覺得這次的XX工程對您的生產生活有什么幫助嗎 ?”本來人家面對采訪就緊張了，如果還這么正式地進行詢問，得到最多是敷衍和套話，甚至人家直接不予回答。如果改成一種家常似的詢問：“您覺得這個東西搞有沒有用?”。人家一聽，喲，這家伙是自己人啊。如果有意見，他們就更愿意分享了。畢竟存在了一種群體認同感，接下來的采訪也能順利進行。

我在這次的實習中，雖然遇上了一些挫折，但也獲得了很大的收獲。就如前文所及，我在實踐中了解了一名記者在采訪前如何對心理和知識、技能上準備。心理上，我學到的是不要緊張，越緊張越可能出錯，對采訪對象以一種“老友的正式會談”的方式。這指的是，對待采訪對象不能因為對方的身份等原因對他(她)產生活輕視或自卑的心理，無論對方是企業(yè)老板、政府官員還是普通大眾。都要以一種平等的心態(tài)去對待他們;但以老友的態(tài)度并不是指肆無忌憚聊到哪算哪——這并不有利于完成采訪任務，而應該一種正式的會談的態(tài)度——熟絡但嚴謹。技能的準備上，需要花時間去學習和實踐才能真正掌握，我這段時間的實習更多就是一個新聞記者的技能掌握過程。知識上的準備，其實要分兩個部分，一類時關于采訪對象的一些資料的收集;另一類則是關于采訪、寫作等新聞專業(yè)的理論知識和所要采訪對象所涉及領域的知識(如采訪畫家需要基礎的美術修養(yǎng)和他的擅長領域的專業(yè)知識，采訪經濟學家了解基礎的經濟學知識和他所涉及的領域的專業(yè)知識)。除去一些背景材料和不需要深度理解的信息外，其他的也是需要花費大量時間去積累。這也是為何業(yè)界越來越要求記者博學的原因之一。

二是更新各種知識，及時了解熟悉新媒體的發(fā)展和使用以便用于新聞傳播。

記者需要博學的原因還有：技術的發(fā)展對新聞傳播領域的影響越來越大。由上文舉的例子可以發(fā)現(xiàn)，想要做好一個記者，不是一朝一夕的努力就可以達到的。而且隨著新媒體技術的發(fā)展，面對公民新聞的沖擊，記者就更需要想全才型記者轉型。雖然我實習的地方是一個普通的縣城，但遇到大事發(fā)生的時候“兩微一端”所產生的影響依舊不小。如關于“鐘漢良、馬天宇來開化為電視劇《涼生》取景”的消息就是因為“兩微一端”的傳播才在大眾中流傳開來的。我所在的實習單位也跟著媒介融合的潮流，對報紙進行了上網，開通了微信公眾號“開化新聞網”和微博認證賬號“開化新聞網”。可見熟悉和了解新媒體的發(fā)展個使用是多么重要。面對新媒體的發(fā)布新聞，并不能于在報紙上所使用的表達一致，而是需要適合新聞傳播渠道的網絡表達以營造其平等、去中心化的網絡語境。

如：在報紙上傳統(tǒng)新聞尤其消息寫作結構上以“倒金字塔”式為主要結構：標題、導語、主體、背景(結尾)，依照信息的重要程度排列行文;形式上多采用短句短段，段首一般不出現(xiàn)小標題或關鍵詞。這種結構模式讓受眾也形成了“前要后次”的信息接受心理。 以“拇指劃屏”快速淺閱讀為特征的“兩微一端”為了適應讀者快餐式、碎片化、淺閱讀的習慣，新聞更加注重標題吸人眼球的作用。如微信公眾號10月11日推送關于招參加開化馬拉松參賽選手的新聞中采取這樣的表達：“@參加開化馬拉松的選手，你的對手已經上線，一起約跑吧”這則標題不僅使用了網絡上提示好友的方式“@體”還以一種親近的表達方式。這也在一定程度上體現(xiàn)了科技進步對“受者中心論”的強化。此外“圖片/圖表+簡要文字”、“動畫+精要文字”、“文字標題+音視頻”、 “文字+圖片+音視頻+動畫”等新聞樣式也普遍應用于開化新聞網的“兩微”中。

在這次的實習中其實我存在一個疑問——新聞的娛樂化現(xiàn)象也隨著新媒體的發(fā)展而發(fā)展，一家媒體如何在浩瀚的網絡信息空間中爭取受眾注意力的同時維持自身的新聞價值和專業(yè)主義精神。上文關于網絡傳播的標題的特色的描述是吸引讀者，但如果如“@所有人，大家快來約啊，你懂得……”的這種暗示性描述，這就更傾向于“標題黨”而非正常的網絡化新聞標題了。關于這一問題，我在實習中得到的答案暫時是，目前由于網絡缺乏監(jiān)管的情況下是難以很好解決這一問題的。一些傳統(tǒng)媒體的“網絡化”中在總體是優(yōu)于那些隨著互聯(lián)網發(fā)展而發(fā)展出來的網站、“兩微一端”的，因為自身發(fā)展的經驗相對豐富和專業(yè)的從業(yè)人員。此外還有諸如煽情性新聞、謠言流言的辟謠、災難新聞的合理報道等都是現(xiàn)如今網絡語境下的新聞傳播所要面對的問題

三是積極參與各項實踐中，爭取更多的機會鍛煉

實習也就意味著，自身的理論和實踐經驗并不成熟，需要從實踐中鍛煉自己和完善自己。所以我不僅僅是在實習單位所指向的指導老師那里完成老師的任務和跟隨老師學習具體實踐知識，在完成任務的同時，我盡量利用機會去參與到更多的前輩的實踐活動中。我的指導老師是負責企業(yè)和開化眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的其中一個，如果我僅僅只局限于他的活動范圍是難以對于記者的這個職業(yè)有更深刻的認識的，比如在采訪有關教育、衛(wèi)生、交通等一些問題是我就不能很好了解采訪所應該注意的問題。如果只關注采訪，而放棄編輯、排版、印刷等環(huán)節(jié)的了解機會，這對于我的這次的實習不完整的。

因此，這次的實習經歷中還增加了關于酒店開業(yè)、跟隨政府部門領導采訪、晚會舉行、大型會議、大型活動等一系列的采訪經驗，此外還曾與當?shù)仉娨暸_共同經歷過采訪，對于電視新聞節(jié)目的采訪也有了一定的了解。

以上是我的實習總結 ，這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是用筆和相機書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。