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計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文5篇

| 麗菲

近年來,計算機專業(yè)是每年高考十大熱門專業(yè)之一,也是每年招生人數(shù)最多的專業(yè)之一。下面是小編為大家精心整理的計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文5篇,希望對大家有所幫助。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文5篇

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文篇1

實習(xí),顧名思義,在實踐過程中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,我們需要了解,自己的所學(xué)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中,因為任何知識都源于實踐,歸于實踐,所以,要將所學(xué)付諸實踐,來檢驗所學(xué)的知識與技術(shù),這是必然的階段。三年的大學(xué)生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。

覺得進大學(xué)里職業(yè)或是學(xué)習(xí)必須要有一個很好的規(guī)劃,要不然真的會浪費很多時間在一些無謂的事情上,自己需要有個明確的目標,否則真的會錯失方向,我知道不要太浮躁,很容易被一些表面上的東西誘惑。大學(xué)是一個人進入社會之前學(xué)會自立的地方!不要指望學(xué)校能教你多少,至于誤人子弟那就更無從說起了,完全是氣話。說這樣的話,只能說你還沒有真正自立。真正厲害的人是會利用學(xué)校或者自己能找到的資源來為自己所用,將自己鍛煉成一個和其他學(xué)生不同的強者。我身邊就有很多被其他同學(xué)稱做牛人的強者,但是其他人都清楚,這些人都不是課堂上教出來的。大家都清楚,這些人平時自己編程最多,去圖書館最多,問老師最多,進技術(shù)論壇最多等等??傊?,游戲玩的絕對不多,玩的也不多,陪女朋友的時間絕對也不多!

現(xiàn)在對于我們大三的學(xué)生來說,即將面臨畢業(yè),實習(xí)越發(fā)的對我們重要起來。剛剛結(jié)束了為期二十周的實習(xí)階段,可以說這二十周的時間是我大學(xué)三年來過得最辛苦也最充實的一段時間,同時也是最最寶貴的。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有許多方面還不能很快地適應(yīng);而充實則是由于在這段時間里,我學(xué)到在校園中無法學(xué)習(xí)到的知識和技能,更好的理論聯(lián)系了實踐,也更提高了自己各方面的素質(zhì),如通用能力及五小能力。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,為將來謀求一份更好的職業(yè)打下了基礎(chǔ)。雖然說在大一、大二時也有過實習(xí)經(jīng)歷,但必竟不是太成熟的經(jīng)驗,因為那時學(xué)習(xí)的東西可以說是膚淺的?,F(xiàn)在我將這些日子在工作中所取得的成績和不足之處做一個小結(jié),一來總結(jié)一下經(jīng)驗,二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的了解。

隨著社會的發(fā)展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會,知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文篇2

在這次實習(xí)中,我受益匪淺,以下是我們08級計算機師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實習(xí)總結(jié):

剛進十二中,我們6個實習(xí)生被分為兩個小組,三個人的實習(xí)對象是高一年級,另外三個人的實習(xí)對象是高二年級。在一個月的實習(xí)過程中,我們六個人既分工明確又相互合作,順利地完成了實習(xí)工作。

在準備階段,大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級各班級的基本情況,如:班級的計算機知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平、計算機的總體水平等。為此,我們兩個組組員主動參與聽課,都決定從聽課中了解以上基本情況,也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中,我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義:以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化知識,現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,我們第一次領(lǐng)略到二者目標的截然不同。

本以為經(jīng)過充分的準備就可以走上課堂的,可實踐給了我們當(dāng)頭一棒,因為我們之前只是紙上談兵,而未實戰(zhàn)過。

對于高一年級而言,他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,該教材主要以理論知識為主。針對這個特點,他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件,其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主,但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性,他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一學(xué)生而言,他們的積極性高,主動學(xué)習(xí)的氛圍濃,很愿意配合老師的.教學(xué),整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題:學(xué)生的課堂氣氛過于活躍,不容易集中注意力聽課,因此課堂紀律較難處理,另外個別學(xué)生特別好動,不愿意聽課,更有甚者毀壞機房設(shè)施。

對此,我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格,一致認為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,比如要更能隨機應(yīng)變,講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力,同時也要具有權(quán)威性,能讓學(xué)生意識到老師也有嚴肅的一面,上課時要遵守課堂紀律,不能太隨便。

對于高二年級而言,他們學(xué)的是VB,該課程主要以動手操作為主,因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點,更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。高二年級的學(xué)生的優(yōu)點是:能夠自覺遵守課堂紀律、動手能力比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題:學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,部分學(xué)生在看其它的科目,課堂氣氛有些死板等。

對此,我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識點要簡練且全面,其次要主動與學(xué)生互動,以活躍課堂氣氛,但也要施加一定的壓力,讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時能夠多動手操作。

對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感觸,能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如,絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習(xí)工作中,我們進一步熟悉了實習(xí)班級的基本情況,主動與班主任和學(xué)生交流,以最大限度的了解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中,我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭,而班主任就是家長,每個家長都是望子成龍,望女成鳳的,因此,每個家長都會對自己的孩子進行思想教育,表揚亦或批評,我們在班主任實習(xí)工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學(xué)生身心的發(fā)展。我們覺得對于高一學(xué)生而言,要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標及理想,以免玩得過于分心而忘記學(xué)

習(xí)的重要性。對于高二學(xué)生要多表揚多鼓勵,因為他們即將步入高三緊張的學(xué)習(xí)生涯,要讓他們對高考充滿信心,對理想充滿信心,對未來充滿信心。

在一個多月的實習(xí)中,我們六個人虛心求教,為人師表,時刻嚴格要求自己,因為我們明確自己的身份既是學(xué)生又是教師。是學(xué)生就要虛心求教,勤思苦學(xué);是老師就要為人師表,與時俱進。實習(xí)一路走來我們有喜有憂,但最重要的是我們都有收獲,人生就是一個求知、認知、探索的過程,也是講理論付諸實踐的過程。在這個過程中,你我都會成長、成熟,當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續(xù)加油,為教育事業(yè)獻出自己的一份力,為計算機師范專業(yè)的明天出一份力,實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了自己,它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財富。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文篇3

進一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識,掌握java開發(fā)的基本技術(shù),豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過實習(xí),培養(yǎng)我們綜合運用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識,提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

中軟國際長沙ETC是中軟國際ETC繼北京總部基地之后,在全國建立的第一家分基地,也是湖南省政府招商引資的重點支持項目之一。中軟國際長沙ETC憑借對服務(wù)外包行業(yè)人才需求的深刻理解,以及在服務(wù)外包人才培訓(xùn)領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗、良好的企業(yè)及院校合作資源,成為支持軟件產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的人才戰(zhàn)略組成部分,同時也是軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支持平臺。

中軟國際在專業(yè)學(xué)科建設(shè)、師資培養(yǎng)、實踐教學(xué)、就業(yè)服務(wù)、基地共建等多個領(lǐng)域進行了卓有成效的合作和模式創(chuàng)新,為提升院校競爭力和知名度發(fā)揮了重要作用。長沙ETC從20__年4月份啟動以來,至20__年4月,以接納包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)等知名院校在內(nèi)的共計55所院校,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量5400多人。

我在中軟國際長沙ETC實習(xí)期間的崗位是Java軟件工程師。實習(xí)期間參與人力資源管理系統(tǒng)的開發(fā),根據(jù)開發(fā)規(guī)范和流程獨立完成模塊設(shè)計、編碼、測試。編寫相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計文檔等。較為詳細和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高了自己從事實際工作的能力。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文篇4

初到實習(xí)單位,最大的感觸就是本科學(xué)的東西真的非常有用,包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),組成原理,操作系統(tǒng),計算機網(wǎng)絡(luò),編譯原理等都是基礎(chǔ)但又實用的課程。他就像是英語里的ABC,只會字母是寫不出英文文章的,但是不會這些字母也是更不可能寫出文章的。所以本科階段我們一定要學(xué)好這些課程,而且以后要時不時拿出來復(fù)習(xí),包括工作以后。而且本科階段我們需要去看一下計算機行業(yè)的前沿發(fā)展,了解一下新技術(shù),這樣才能更好的把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。不要被一些專業(yè)名詞打消了積極性,其實他們都非常容易理解,常查多看,就行了。其次在學(xué)習(xí)之余,不如去好好的學(xué)習(xí)一門語言,不止局限于了解的學(xué)習(xí),可以去圖書館借一些比較新的書,一定要是新出版的書,關(guān)于項目實踐等的書,按照書上做,會有非常大的進步,加深對項目的了解。包括軟件工程,設(shè)計模式在內(nèi)的課都會加深我們的工程能力。

還有如果從事科研工作的話,理論知識水平要求很高,工程能力可以相對放下一些,這就需要學(xué)好基礎(chǔ)課程,多了解前沿技術(shù),多看一些新發(fā)表的論文,包括期刊會議,或是新的碩士博士畢業(yè)論文,畢業(yè)論文大都比較好理解,最初開始可能看起來有些困難,但是堅持一段時間就會好起來。關(guān)于英語,其實有很多論文是英文的,邊看邊用翻譯軟件,其實也是一個不錯的方法。

如果你此時還在大一大二,不知道自己今后會干什么,會選擇什么方向,那就好好學(xué)習(xí)自己的課程就可以了,然后平時深入自學(xué)一門語言,學(xué)好英語就可以,再有時間看一下計算機新聞,以后的事等考研在想也可以。如果你已經(jīng)大三了,希望你可以多了解一些計算機新聞,趁沒考研,學(xué)一門語言,做幾個項目,按書做都可以,但是一定要做。然后我真的推薦你考研,如果你已經(jīng)考研了,請不要再想別的,一心學(xué)習(xí)到考試時肯定能考上的。如果你已經(jīng)實習(xí)打算工作了,請你不要妄自菲薄,實習(xí)其實是很好找的,你一定不要怕被拒絕,投一千份簡歷,被拒絕990次,收到10個offer,去一個公司也是很正常的,千萬不可以被拒一兩次就委曲求全隨意找一個公司就去了。千萬不要覺得自己什么都不會,你的本科課程就足以找到實習(xí)工作,關(guān)于正式工作,那是再學(xué)習(xí)的過程。還有,找工作前一定要復(fù)習(xí)本科課程,看一些計算機面試寶典也是很有必要的事情。等你真正工作以后,請不要沉迷工作,一定要拿出時間來學(xué)習(xí)新的技術(shù),彌補過去學(xué)了又忘了的知識。這樣才能進步,只工作進步是很慢的。

經(jīng)驗真的是個好東西,在學(xué)校多和老師交流,和學(xué)長學(xué)姐交流,在工作中多和領(lǐng)導(dǎo),和同事交流,有拿不定的注意就和家長交流。不要嫌麻煩,也不要不好意思,別人成功經(jīng)驗不一定能使你成功,但別人失敗的經(jīng)驗以及走過的坑,卻往往能使你避免這些坑。說起經(jīng)驗我想舉自己的一個例子,考研復(fù)試面試,第一次去,沒什么經(jīng)驗,老師問什么回答什么,回答的邏輯性差,又不清楚。還會被老師問到弱項,在弱項上不知道怎么脫離,給老師留下的很不好的印象。后面復(fù)試,英語對話也流利了,總結(jié)了經(jīng)驗,也復(fù)習(xí)了本科知識,問的本科課程也能回答上來了,也知道主動說自己的優(yōu)勢,把老師引向自己的強項,復(fù)試分數(shù)就高了上來。所以說很多東西,一定要去嘗試,失敗了也沒關(guān)系,長得經(jīng)驗已經(jīng)夠使我們受益終生了。

還有英語真的是很重要,在工作中我們經(jīng)常需要去找一些文檔或者是論文,而論文往往都是英文的,使用現(xiàn)在的翻譯軟件是不行的,有很多的專業(yè)名詞是翻譯不出來的,需要我們自己翻譯,自己讀。英語差的話讀起來就很需要時間,學(xué)好英語還是有必要的,這里推薦一本書,叫做《程序員英語》,工作以后可以看一看。

另外對于本科階段的項目,我想說的是,確實是需要做,但是是真的自己做,而不是簡單的參與,需要自己去動手,從選題開始,查資料,看論文,然后用到的技術(shù)自己去網(wǎng)上查,用到什么去圖書館借相應(yīng)的書,自己寫代碼,和同學(xué)討論,和老師討論,慢慢的去做,最后你就會發(fā)現(xiàn)真的很有意思,也能學(xué)到非常多的東西。但是,這有一個前提,那就是你的課程不能落下,不能本末倒置,忽略學(xué)業(yè)去做課外的事情是不應(yīng)該的。古人云:有余力,才學(xué)文。大學(xué)有余力才做課外的事情。

說到這里不得不提醒一下大一的小學(xué)弟們了,大一的你可能此時正在沉迷社團,學(xué)生會,真的,這些都是玩的東西,可以帶給你的朋友,但是它遠遠沒有學(xué)習(xí)重要,而且大一的課程真的很少了,學(xué)到期末考試的程度是不夠的。如果有心人看到了這篇文章并且讀到了這里,請聽我說。C語言,學(xué)會課本上所有的東西,所有課后習(xí)題能自己輕松完成,這就C語言初步。學(xué)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),能用C獨立的寫數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里的算法,能寫一些OJ上的題,這叫入門。編程這種東西,任何一門語言都是沒有上限的,需要學(xué)的東西非常的多,千萬不能止步于課本。

如果有大一大二的同學(xué)就已經(jīng)確定自己要考研了,請看這里。對大一的同學(xué),你此時想考研的話。第一,希望你能去了解一下考研的過程,現(xiàn)在就開始準備的話是可以的,先從數(shù)學(xué)英語開始,數(shù)學(xué)就考《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率論》三門,你可以大一就買一本數(shù)學(xué)考研全書,邊上課邊做相應(yīng)的章節(jié),相信我,做了那本書,你的期末考試真的只是小case,多小呢,就想你現(xiàn)在你去參加小學(xué)考試一樣。是的,期末的難度和考研難度差別就是這么大。然后你就要計劃在大二的時候做一些小項目,具體可以參照前文了。如果你此時大二,準備考研,需要的是把專業(yè)課學(xué)好,就是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《組成原理》《計算機網(wǎng)絡(luò)》《操作系統(tǒng)和》,他們對應(yīng)的考研書籍有王道考研系列,天勤考研系列,再學(xué)這門課的時候就做相應(yīng)的書籍,然后準備考研的同時,也把專業(yè)課學(xué)好了。然后大二大三課真的很少了,考研前,除了提前準備英語,開始了解一下目前比較前沿的知識,讀一些論文,做一點小項目吧,不要怕自己不會,當(dāng)然是不會才要做啊。

最后,加油吧各位。寫于坐車間隙,想到哪里寫到哪,邏輯混亂,但絕對都是肺腑之言,童叟無欺。站在大四看大學(xué),才體會到的東西,希望你們能夠聽老師的話,聽導(dǎo)員的話,不要大四再來后悔。

望你能除去心中的浮躁,腳踏實地,唯有學(xué)習(xí)能指引方向,撥開迷霧,使你不在迷茫。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告范文篇5

實習(xí),是每一個大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段,因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去,將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實習(xí),所見到的、學(xué)到的、接觸到的,都不會局限于書本知識,這些都會讓我們興奮,讓我們充滿激情。我們在實習(xí)中成長,在實踐中鍛煉自己。我們開始扮演不同的角色,嘗試不同的工作,接觸不同層次的人,體味不同崗位的欣喜,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們在努力的工作,感受著生活的另一種意義,我們也享受著過程,等待著得到成果的喜悅。

來到__實訓(xùn)后,我感覺到了工作的神圣,一種身在崗位的責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡,上課的時候聽老師講,上機的時候認真操作,嚴格按照公司的規(guī)章制度來要求自己,雖有一種新鮮感,可更體會到公司紀律的嚴肅性,在工作崗位上,就必須令行禁止。是這樣的,無規(guī)矩不成方圓,我們已經(jīng)是員工了,就該有一種無形的責(zé)任,嚴格要求自己,就不能再懶散,要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作,就要注意公司的形象,這是一個團隊,我們要時刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個人的事情,要完成一個項目更不是一個人的事情,所以團隊的合作是多么的重要。這次實習(xí),我們就是每個小組完成一個項目,從開發(fā)項目到最后的發(fā)布,都由我們親自操作,每一個過程,每一個細節(jié),我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時,其實就是在編輯我們的夢。每一個過程,每一次分工,每一次合作,每一個錯誤,每一次經(jīng)驗,每一個成果,都是給我們的獎勵,也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。

老師和領(lǐng)導(dǎo)們真是用心良苦,他們要培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識,培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力,讓我們發(fā)現(xiàn)自己真實的興趣和無窮的潛力,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),給我們創(chuàng)造這樣一種特殊的實習(xí)機會。這不僅僅是在教我們做事,更是教我們做人啊!所以我們更應(yīng)該認真對待每一次體驗,把握每一個機會。今天我們畫的是規(guī)劃圖,明天走的就是人生路。也許現(xiàn)在只是一張小小的圖紙,可日后就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習(xí),日后在工作中我必定會努力工作,團結(jié)同事,共同進步,相信明天的我們就會不一樣。那是一個經(jīng)歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己,是一個全新的自己。一顆種子,不管品種多好,都需要放在土壤里扎根才能生長,所以我們要把基礎(chǔ)打扎實,才能創(chuàng)造更多的輝煌。世上沒有做不到的事,只有想不到的事,不管我們遇到多少挫折,都要勇敢面對,學(xué)會在困難中成長。只要我們有堅強的信念,向著我們的目標奮斗,成功之門就會為我們敞開。人生路遙漫漫,只要我們始于足下,腳踏實地,一步一個腳印地往前邁進,我們總會到達屬于我們的高峰的。

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