協(xié)議可以約定協(xié)議的終止條件和方式，確保協(xié)議不會無限期地延續(xù)下去。接下來給大家分享什么校企合作協(xié)議，希望對大家寫什么校企合作協(xié)議有所幫助。
甲方：__________________
乙方：__________________
為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：
一、合作總則
1、甲乙雙方同意建立校企合作關系，且：甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養(yǎng)基地”牌匾。
2、甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：
社會需求調(diào)研和課程設置;培養(yǎng)方案設計與實施;質(zhì)量考核與控制;學生學業(yè)標準擬定與考核;就業(yè)服務與指導;畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;科技開發(fā)與成果推廣。
二、責任和義務
(一)甲方
1、按照社會需求設置課程，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定
培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前兩個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。
5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
6、負責基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。
(二)乙方
1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。
4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。
5、配合甲方進行教學質(zhì)量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。
6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。
三、合作時間
合作時間初定三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章)__________________
代表：(簽字)__________________
乙方：(蓋章)__________________
代表：(簽字)__________________
日期：______年______月______日
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
經(jīng)過一段時間的積極籌備，今天，我們在這里隆重舉行安徽科技學院與平安數(shù)據(jù)科技有限公司合作舉辦的“平安車輛保險班”的開班儀式。首先，我代表安徽科技學院向出席本次開班儀式的平安數(shù)據(jù)科技有限公司車險兩核作業(yè)部副總經(jīng)理楊紅旭先生一行表示最熱烈的歡迎!對為這次合作辦學做了大量工作的平安數(shù)據(jù)科技有限公司及機電與車輛工程學院的有關人員表示衷心的感謝!
安徽科技學院作為安徽省較早舉辦本科教育的高等院校之一，經(jīng)過近50年的本科辦學實踐，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等方面積累了豐富經(jīng)驗，具備較強的辦學實力和鮮明的辦學特色。長期的積淀凝練，孕育出深厚獨特的校園文化，形成了“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務實、無私奉獻”的大學精神。
當前，我校正在努力創(chuàng)建高水平應用型大學，為進一步促進我校的教育教學改革，全面推進應用型人才培養(yǎng)建設，學校以社會對應用型人才的需求為依據(jù)科學制定人才培養(yǎng)方案，以更好的培養(yǎng)符合社會需求應用型人才，積極拓展培養(yǎng)應用型人才可持續(xù)發(fā)展的空間，改革教育模式，現(xiàn)已與多家企業(yè)成功舉行校企合作，已舉辦了奇瑞班、隆平種子班、正大班、浩翔班、玻璃材料班、德力班、東臺機電班和神舟機電班等近20個校企合作班，這為切實開展企業(yè)參與的應用型人才培養(yǎng)以及為社會和企業(yè)培養(yǎng)更多的應用人才打下了堅實的基礎。
目前，機電與車輛工程學院立足以車輛工程重點建設學科為龍頭，以車輛、機械、電子等專業(yè)為支撐，形成了符合安徽經(jīng)濟發(fā)展需要和國家產(chǎn)業(yè)政策要求，服務面向清晰，特色鮮明的辦學風格，具有團隊意識和創(chuàng)新精神的應用型人才培養(yǎng)模式已基本形成，辦學質(zhì)量得到了社會的廣泛認可。在此，希望學校通過與平安數(shù)據(jù)科技有限公司的合作，加強溝通，充分利用雙方資源優(yōu)勢，建立起長效的合作機制，積極推動企業(yè)和學校、學院的良好合作關系進一步向縱深發(fā)展。
為此，我對“平安車輛保險班”的開班提三點希望要求：第一，要高度重視、強化管理。學院領導和各部門必須高度重視“平安車輛保險班”的發(fā)展，要精心組織，樹立品牌意識，強化過程跟蹤和管理，及時反饋信息，不斷改進和豐富授課內(nèi)容，不斷積累良好的對外合作的經(jīng)驗，確保雙方合作的實效性;第二，要精心組織、確保質(zhì)量。要選派精干高素質(zhì)老師承擔教學及管理任務，要豐富教學手段和方法，注重學習互動，激發(fā)同學的學習積極性，確保學生學有所值、學以致用，以使學生、公司、學校三方滿意，以期在跟多領域、更高層次開展更多的合作;第三，要虛心學習、共同成長。要虛心向企業(yè)學習，把他們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好風貌帶回到我們的教書育人、服務育人工作當中，進一步改進和推動工作。同時要善于與學生溝通，學會與學生為師、為友，互相學習、共同進步。
今天的開班儀式標志著我校與平安數(shù)據(jù)科技有限公司在合作辦學方面邁出了關鍵的一步，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，達到“雙贏”，這對雙方的發(fā)展都具有重要意義。我相信，今天對校企雙方來說將是一個新的開始，雙方的真誠合作，積極參與，共同努力，必定能達到相互促進、共同發(fā)展的目的。我也深信我們的合作一定能取得圓滿成功!
最后，再次感謝各位企業(yè)領導、朋友參加本次開班儀式! 祝愿各位領導、各位朋友工作順利，身體健康!
謝謝大家!
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進行校企合作，并逐步實施學生進廠實習、工廠進校培訓、畢業(yè)前實習暨就業(yè)分配推薦等活動。
為確保各項工作的順利進行，保護甲乙雙方的合法權益，本著自愿合作的原則，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙雙方就首次乙方在甲方實習事宜達成協(xié)議如下：
一、實習事項
1、實習地點甲方生產(chǎn)車間
2、實習期限：
________年____月____日至________年____月____日
二、甲方責任和義務
1、提供乙方實習學生就職前和在崗期間需要的所有培訓，幫助乙方實習學生樹立正確的人生觀和社會觀，培養(yǎng)實習學生現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念、工作技巧和為人做事的規(guī)范準則，并使學生掌握甲方企業(yè)操作人員基本的工作技能;
2、需提前對乙方實習學生進行上崗前安全防護知識、崗位操作規(guī)程的培訓，落實安全防護措施，預防各種事故的發(fā)生;
3、不得安排乙方實習學生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動;
4、配合乙方做好實習學生的管理工作，建立健全工作責任制，指定具有相應專業(yè)知識和技能或專為業(yè)工作經(jīng)驗的人員帶教，安排實習學生從事與教育內(nèi)容相關的實習活動;
5、不得安排學生夜班實習或長時間超時勞動，如因工作需要連續(xù)加班超過三天的，須經(jīng)乙方同意;
6、實習生活費及相關補助根據(jù)乙方學生的表現(xiàn)而定;
7、實習期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時發(fā)放給乙方實習學生;
8、實習期間須充分保證乙方實習學生圓滿完成實習任務;
9、實習結束，對乙方實習學生實習期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓成績等進行綜合
考核或考評?？己嘶蚩荚u結果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實習學生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對于表現(xiàn)較差或不能勝任實習任務的乙方實習學生，甲方將不予正式錄用。
三、乙方責任和義務
1、實習期間乙方學生須服從甲方的工作安排，完成既定的實習任務;
2、乙方學生須遵守甲方各項規(guī)章制度，并且服從甲方各級管理人員的管理。乙方實習學生違反甲方規(guī)章、流程，甲方有權根據(jù)相關廠規(guī)廠紀進行處理;
3、實習期間乙方實習學生的住宿仍由乙方提供;
4、實習期間乙方實習學生一切請假，須直接向甲方其直接主管申請，得到同意后方可休假;
5、乙方安排實習教師(專人)協(xié)助甲方進行對實習學生的管理，但乙方實習教師不參與甲方的工廠管理;
6、實習期間乙方實習學生碰到的一切工作、生活方面的問題，可直接向其直接主管匯報，也可通過乙方實習教師代為轉達;
7、實習結束，須保證甲方生產(chǎn)運營不受乙方實習學生影響;
8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。
甲方(簽字或蓋章)：乙方(簽字或蓋章)：
____日_____期：____日_____期
甲方：（以下簡稱甲方）
乙方：_______________（以下簡稱乙方），
根據(jù)《職業(yè)教育法》及中等職業(yè)技術教育培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著友好相處、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同建設河東區(qū)職業(yè)中專校外實習基地，達成如下協(xié)議：
一、合作總則
甲、乙雙方本著大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育，促進學校培養(yǎng)既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的高素質(zhì)應用型人才，使學校成為企業(yè)定向人才培養(yǎng)與技術培訓基地和低成本項目研發(fā)場所以實現(xiàn)雙贏目標。雙方同意建立校企合作關系，掛牌建立“河東區(qū)職業(yè)中專校外實習基地”。
二、責任和義務
（一）甲方：
1、實訓學生自愿加班。
2、確定實習基地名稱及其有關事項，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實習計劃。經(jīng)乙方確認后組織實施。
4、建立健全規(guī)范的實習管理制度，委派專人負責管理實習學生的行政事務，并不定期到乙方處協(xié)助教學實習指導。
5、負責實習學生實習開始和結束的送接交通安排和相關理論教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在專業(yè)技術培訓等方面優(yōu)先滿足乙方的需求，能為乙方員工提供必要的師資力量和實驗設備支持。
8、學生在乙方實習期間，有責任協(xié)助乙方對學生的安全進行教育管理。
9、優(yōu)先滿足乙方的用人需求，為乙方提供人力資源。
10、確定實習基地名稱及其有關事項，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
11、甲方因工負傷在醫(yī)療期內(nèi)的待遇與合同制工人相同，因工負傷醫(yī)療終結，由勞動鑒定委員會確定其傷殘程度。完全喪失勞動能力的，與合同制工人同等對待，部分喪失勞動能力的，企業(yè)應當安排力所能及的工作，合同期滿，根據(jù)其傷殘程度，由甲方按照省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定的.具體辦法辦理。
12、甲方患病或非因工負傷，醫(yī)療期內(nèi)待遇應當與合同制工人同等對待，傷病假期間，由甲方酌情發(fā)給生活補助費。
（二）乙方：
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)自身需要對甲方現(xiàn)行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內(nèi)掛牌成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排甲方所屬學生的實習內(nèi)容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。實習期間：第一月工資不低于1000元，第二月工資不低于1400元。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、建立健全工作的規(guī)章制度及勞動安全衛(wèi)生制度，在特定的實習項目中，為學生購買必要的意外保險。
5、與指導老師共同對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
6、根據(jù)情況酌情為甲方委派的實習師生提供食宿，為學生提供基本的生活補貼。
7、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。
8、乙方僅與甲方發(fā)生合作關系，甲方委派到乙方實習的師生的勞動關系問題應通過甲方解決。
三、本協(xié)議的各項條款由甲乙雙方的各自專職部門落實。
四、合作時間
本頂崗見習協(xié)議自____年____月____日至____年____月____日止
五、其它
本協(xié)議一式叁份，雙方各執(zhí)壹份，送教育局職稱科備案壹份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章之日起生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
日期：日期：
甲方（學校）：
乙方（企業(yè)）：
__集團有限公司
為全面實施__市政府關于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：
（一）甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業(yè)，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內(nèi)容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質(zhì)量。
2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質(zhì)。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經(jīng)費。
（三）本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，__市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
年月日
乙方：__集團有限公司授權代表人：
年月日
甲方：_____________
乙方：_____________
地址：_____________
乙方作為人事廳的授權的見__臺建設和管理公司之一，受中國移動福建公司委托，負責動感地帶職場英雄見__臺相關執(zhí)行工作。為更好地服務大學生成長成才，促進大學生在實踐中受教育、做貢獻，幫助大學生順利就業(yè)，根據(jù)國家相關法律法規(guī)的規(guī)定，本著真誠合作、互助雙贏的原則，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就建立學生就業(yè)見習企業(yè)事宜，達成以下合作意向：
一、甲方作為動感地帶福建大學生就業(yè)見習企業(yè)，接受學生到企業(yè)進行見習。
二、甲方愿向乙方組織的學生提供見習崗位，并由乙方進行崗位信息宣傳，每個見習生的`見習周期不少于2周，不長于3個月。對于可以就業(yè)的學生，見習期結束后企業(yè)可以自行評估是否繼續(xù)留用，并與學生簽署相應的勞動協(xié)議。
三、甲方所提供的見習崗位除普通生產(chǎn)等基層崗位外，還應適當提供更具學習價值的輔助管理崗位，合作期內(nèi)甲方應提供不低于人次的崗位見習。
四、17年07月01日前，甲方可委托乙方無償協(xié)助甲方對通過動感地帶大學生見__臺報名參加甲方見習的學生進行初級面試并協(xié)助甲方做好學生信息反饋工作。之后視雙方配合情況確定是否繼續(xù)提供協(xié)助面試服務。
五、甲方負責制定見習規(guī)章，明確對見習學生的具體要求。
六、甲方負責對見習學生的工作、學習、安全等方面進行管理，安排相應的技術與管理人員對學生進行指導、培訓。
七、見習結束后，由甲方對見習學生進行見習鑒定，鑒定書模板請見附件1《見習鑒定書模板》并及時向乙方及見習學生反饋見習情況和效果。
八、甲方有權參加乙方舉辦的動感地帶福建省大學生見__臺校園招聘會，并享受相應的配套服務（招聘簡章制作、指定數(shù)量的工作餐）。
九、對于配合良好且符合申報條件的企業(yè)，乙方可協(xié)助甲方完成見習基地的申報事項。具體申報條件請參閱附件2：《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習基地管理暫行辦法》。
十、乙方按照甲方崗位需求和時間安排，組織大學生到甲方參加見習活動。
十一、乙方配合甲方做好學生見習前的組織工作和安全教育，學生進入企業(yè)后由企業(yè)自行與學生
簽署見習協(xié)議并對學生進行管理。
十二、甲方可根據(jù)自身情況與乙方增加"名企觀摩"合作，安排學生到甲方進行企業(yè)觀摩，即參
觀生產(chǎn)車間和研發(fā)場所，并做好廠區(qū)內(nèi)安全保障工作（確認觀摩的企業(yè)另附名企觀摩合作協(xié)議）。
十三、違約責任：
1、乙方應確保本次活動的合法性，且在公開媒體上發(fā)表的報道均為甲方正面報道。若乙方違反本約定給甲方造成的負面影響，甲方有權解除本協(xié)議，并追究乙方相應責任。
2、對于甲方未按要求提供見習崗位或由于未按學生與甲方簽訂的見習合約支付見習學生酬勞等問題而引發(fā)客戶投訴的，乙方有權解除本協(xié)議，并追究甲方相應責任。
十四、未盡事宜由雙方本著協(xié)商的精神達成補充協(xié)議解決。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
十五、本協(xié)議初始有效期從簽訂之日起至20__年7月1日，后續(xù)如無特殊情況，經(jīng)雙方協(xié)商確認
后本協(xié)議有效期自動順延。
十六、法律效力：
本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，由雙方授權代表簽字，加蓋合同章后起生效，本協(xié)議傳真件同樣有效。
甲方：_____________
甲方代表人：_____________（蓋章）
_____________年_____________月_____________日
乙方：_____________
乙方代表人：_____________
_____________年_____________月_____________日
甲方：
乙方：
“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學生、組織實施教學、開展實習實訓、完成考核上崗等教育教學環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學方式。
為了增強人才培養(yǎng)的針對性，開辟人才培訓的渠道，加速智力開發(fā)，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量，明確各方的責任，為社會、為企業(yè)提供更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達成以下協(xié)議：
一、合作總則
為加強學校與用人單位的合作，適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關系，實施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。
第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。
第二條甲方的授課內(nèi)容、學時安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對學生在訂單培養(yǎng)期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學生有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權勸其退出訂單班。
第四條乙方要加強對學生的管理和教育，要經(jīng)常了解學生的學習和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)學生有問題，應及時配合甲方教育和處理。
第五條學生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法。學生如違反校規(guī)校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。
第六條學生學習結束經(jīng)考核、考試合格準予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學生必須到甲方單位工作，一般在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位。學生如因特殊情況必須調(diào)出，必須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會”的權利，可以優(yōu)先利用我院“大學生科技園”的各方面資源。
二、訂單培養(yǎng)具體實施
(一)在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會，共同研討訂單班學員培養(yǎng)計劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃。
(二)在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學生，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班三十人左右，實施訂單培養(yǎng)。
(三)甲乙雙方各委派兩名技術人員作為聯(lián)系人負責訂單班的組織與實施。
(四)學生錄取條件：
1.成績優(yōu)異、熱愛學習、品德好、團隊精神強。
2.生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會實踐活動。
3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學生優(yōu)先考慮。
4.順利通過甲方的考核，成績合格者。
(五)甲方具體工作：
1.按照商定的教學方案對學生進行培養(yǎng)，有目的有責任的進行培養(yǎng)，每學期課時不少于20課時，上課地點根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外均可。
2.提高訂單班學生學習、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。
3.每季度進行考核，考核內(nèi)容包括理論實踐等全方面，并根據(jù)考核結果進行篩選，分等級進行著重培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學員可直接就職本公司。
4對學習或就職期間對公司有貢獻的訂單班學員進行獎勵，每學期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對學生進行綜合考評，考評成績將計入學生在校成績，作為學生的校內(nèi)評優(yōu)依據(jù)。
5.定期與乙方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
(六)乙方具體工作：
1.按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應承擔的各項教學任務。
2.協(xié)助公司在學院進行招生、學員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。
4.為了配合甲方進行學生管理工作，同等條件下為學生提供特色服務。
5.積極響應公司提議的校企合作交流活動，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的`校企交流活動。
6.簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學員權利，優(yōu)先加入“校企合作委員會”的權利，優(yōu)先享有“大學生科技園”各方面資源的權利。
(七)學員義務：
1.熱愛專業(yè)，熱愛學院，熱愛公司。
2.積極參加學院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓、產(chǎn)品推介、宣傳等。
3.服從公司對訂單班學員做出的安排，必須在崗位上完成實習任務，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)。
4.在學習及工作期間，若違反規(guī)定，公司有權按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。情節(jié)嚴重者，責令退出訂單班。
5.若為公司選(錄)用，需要在公司工作一年以上，方可離職。
6.做好訂單班學習、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳。
三、合作時間
合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：(蓋章)乙方：山東商務職業(yè)學院
信息工程與藝術設計系(蓋章)
聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)電話：電話：