新的學期又來臨了!同學們都過了一個開心，快樂，欣喜，充實的寒假。
今天，是開學的第一天。天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。蔚藍的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽光灑滿大地。
同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天，談話。畢竟兩個月沒見了，肯地定有很多話要說。
小部分的同學都在說寒假去了哪里，有什么驚心動魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等?？墒谴蟛糠值耐瑢W在討論說："班主任和數(shù)學老師換不換。"同學都疑惑不解?？捎行┩瑢W知道班主任要換一個男的老師。又有一些同學說要換一個女老師，他們爭來爭去，不知道應該相信誰才好。過了好一會兒，有一位男老師進了我的教室，同學們一下子鴉雀無聲，男同學都滿面春風，而女同學卻提心吊膽。男同學高興的是班主任是他們的同胞，女同學緊張的是男老師會不會很兇，只會幫男同學。
那位男老師說話了，首先說這個學年會擔任我們班的班主任，然后把新插班的同學介紹了一遍，最后讓我們猜一個字謎，這個謎底就是他的姓。字謎是：有水，有田，有禾就有米。有些同學一下子就想出來了，是潘字。所以這位男老師就是潘老師。
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重。我們班的同學經(jīng)過一番仔細觀察，猜到了潘老師的年齡是三十八歲，身高一米七零，體重是一百四十斤。潘老師的身高，體重都和航天英雄揚利偉相仿。在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個"道"字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當我們班的班主任，能跟我們一起學習，一起成長。
這，就是開學的第一天，我非常開心，因為我可以認識到潘老師，他能當我們的班主任，我真高興啊!
新的學期又來臨了!同學們都過了一個開心，快樂，欣喜，充實的暑假。
今天，是開學的第一天。天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。蔚藍的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽光灑滿大地。
同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天，談話。畢竟兩個月沒見了，肯地定有很多話要說。
小部分的同學都在說暑假去了哪里，有什么驚心動魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等。可是大部分的同學在討論說："班主任和數(shù)學老師換不換。"同學都疑惑不解。可有些同學知道班主任要換一個男的老師。又有一些同學說要換一個女老師，他們爭來爭去，不知道應該相信誰才好。過了好一會兒，有一位男老師進了我的教室，同學們一下子鴉雀無聲，男同學都滿面春風，而女同學卻提心吊膽。男同學高興的是班主任是他們的同胞，女同學緊張的是男老師會不會很兇，只會幫男同學。
那位男老師說話了，首先說這個學年會擔任我們班的班主任，然后把新插班的同學介紹了一遍，最后讓我們猜一個字謎，這個謎底就是他的姓。字謎是：有水，有田，有禾就有米。有些同學一下子就想出來了，是潘字。所以這位男老師就是潘老師。
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重。我們班的同學經(jīng)過一番仔細觀察，猜到了潘老師的年齡是三十八歲，身高一米七零，體重是一百四十斤。潘老師的身高，體重都和航天英雄揚利偉相仿。在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個"道"字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當我們班的班主任，能跟我們一起學習，一起成長。
這，就是開學的第一天，我非常開心，因為我可以認識到潘老師，他能當我們的班主任，我真高興啊!
新一天的陽光慵懶地灑進屋里，新一天的風兒微微拂過嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開了初三學期的大門，好像沒有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時候了!
不用多說什么，單只是新學期第一天們老師請我們喝雞湯時，我就意識到初三沒那么簡單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學，中考，必然是我人生中巨大的轉(zhuǎn)折點。
而教室依然是老樣子，同學們的氣息猶存，窗外的花兒被風不小心碰掉了，教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個暑假里，她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學習任務說的風輕云淡，實際上又如同急于吸氧的魚半，孜孜不倦地投入到書海題庫里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學們怎得摸不清這些套路，自然也樂意地裝作無心從學的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個小盹，就能甩掉老遠去!
初三，果真是個神奇的年級，它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志，充滿動力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道;原本被認為沒有前途的壞小子竟靠沖上了重點中學，令人刮目相看。同時，也不禁感嘆初三是個令人要拼搏的年級，仿佛有一種無形的動力鞭策著你，你好像舍不得不去拼搏，不去進取，不去超越;心中的目標原來越堅定，既然不天聰過人，那就笨鳥先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢想奮斗，而不是空想，一事無成!帶著這個信念，我發(fā)誓一定不讓未來的自己對現(xiàn)在的自己感到失望，不要再糾結(jié)于課堂上欲言又止的發(fā)言，不做讓自己后悔的事!
青春，就為著夢想拼搏，畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會被發(fā)現(xiàn)。生命，永不停息!
陽光明媚，萬里無云，今天，真是個好日子呀!我走在去學校的路上，想起了一年級開學第一天第一節(jié)語文課的情景，這真是一個令我難忘的印記。
那一天，我滿懷好心情，走在去學校的路上，陽光也是燦爛至極，由于這是第一次去小學上學，所以心中也是不免有些緊張的。
到了學校后，我打量著學校中的一切，心中既是驚訝，又是高興。
到了班級中后，一陣優(yōu)美的音樂響起了，哦!一定是上課鈴，媽媽跟我說過!我想著想著便找了個位置坐下。
“請同學們拿出語文書。”一位老師走了進來?！巴?好漂亮啊!”這我不由地驚嘆道，這位老師高高的，面帶微笑，使我想起了童話中的白雪公主，其他同學也呆呆地望著這位老師?！罢埻瑢W們拿出語文書，好不好?”這次老師講話時的聲音更和藹可親，而我當然就去書包里翻找了。
“咦?怎么沒有找到?”我找了一遍后發(fā)現(xiàn)沒有，于是又找了一遍，但依然一無所獲，只好站起來，跟老師講?！笆裁?你沒帶課本?那你來上學干嘛?”老師一連三問，聲音陡然提高，臉上霎時間沒有了，剛才的和藹可親，怒氣沖沖地瞪著我，眉頭也瞬間皺緊了?！澳憬o我站起來!”說著，還狠狠拍了一下桌子。我猛得一抬頭，不敢相信在我眼前的竟是剛才親切的老師，頓時我感覺站在面前的根本不是“白雪公主”而是一個“大巫婆”。她還在滔滔不絕的講著，但我一句也沒聽清，眼淚不住地往下流……
“哎呦!”我一頭撞到了電線桿上，從回憶中醒了過來，這一撞可不得了，一下子明白了當年老師罵我的原因――我太粗心了!想到這里，我忍不住看了一眼天，“陽光明媚依舊，而我的好心情也依舊!”
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的`開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切?！瓦@樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
正月十五元宵節(jié)一過，年也就算過完了。縱有不舍，寒假過完我們開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我們，被鬧鈴那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，還真舍不得我的寒假生活呢。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，尤其是老師們都配備了電腦，教室里都安裝了多媒體，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我們一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我們要有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我們要把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的生活中，好好工作，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
每個人第一天上學的內(nèi)容都不一樣?？吹降?、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰Ｎ覀円还?3人，一進大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎?”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你!”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颍械脑谔K，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
今天就要開學了，我急匆匆的收抬好書包，就興高采烈的哼著歌上學了。
到了學校以后，哇!一切都不一樣了，新的老師，新的同學，新的教室，坐在自己的座位上，原本很狹窄的地方，變得老寬，坐在上面很舒服。
同學們都在閑聊，突然，我們的班主任——也就是張暉老師開門進來了!頓時，教室里安靜了下來!張輝老師說了幾句新的班規(guī)以后，就做到了她自己的專屬位置上。
伴著升旗的聲音，我們迅速到外面去站隊，來到操場以后，嘹亮的國歌蕩漾在整個校園里。然后就是校長，老師代表，以及學生的致詞。
隨著上課鈴的響聲，數(shù)學老師王娜娜走進了教室，她先做了自我介紹，然后大家就開始一一介紹自己。最后一節(jié)課上音樂，因為這個月的月底有比賽，所以被音樂老師選中的同學上了講臺，真的是歌聲嘹亮!
下午第一節(jié)課上足球，大家站好了隊便去了操場，我們在老師的安排下進行了比賽，男生輸了就做俯臥撐，女生輸了就做仰臥起坐。比賽結(jié)束，看著男生累死累活的在做俯臥撐，我情不自禁地笑了。第二節(jié)課，我們班兒和五四班一起上體育課，我們兩個班兒一起跑完步之后，老師就說解散，我就跟幾個同學在閑聊。伴隨著大課間的鈴聲響起，我們班兒迅速的站好了隊，先是《幸福拍手歌》，廣播體操，然后又是武術(shù)操，一會兒慢慢的做動作，一會兒又有力的拳打腳踢，這就是我們的大課間!
最后一節(jié)課上語文，大家把語文書翻來翻去，才把劃詞劃好。一開始我們狀態(tài)并不好，讀課題都被語文老師叫停了好幾遍。終于放學了，我就跟同學聊著回到了家
這個學期因為分班，原來的大部分同學都不在同一個班了，老師也都換了，一開始我有點兒不適應，但我會盡快適應的。這就是我的開學第一天!