新時代好少年注重學習，努力培養(yǎng)自己的知識和技能，樹立正確的價值觀念，具備良好的道德品質(zhì)和文明禮儀。下面是小編為大家?guī)淼?023新時代好少年事跡發(fā)布會直播心得體會（15篇），希望大家能夠喜歡!
在看完2022年“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動之后，我看到了不同少年們的不同事件，心中滿是敬佩與向往。他們不負青春，不負時代。第一，他們每個人都有很強的時間規(guī)劃，在面對沉重的學習和繁多的興趣課時，還能有許多杰出的貢獻。第二，他們都是有夢想和愛好的人，他們對自己喜歡的事情有著堅定的信念，一直在追找夢想和目標奮勇前行。第三，他們有著堅持不懈的精神，面對一切的挫折和阻礙，敢于突破自己。第四，他們有著敢于創(chuàng)新的精神，為社會和生活提供便利。第五，他們有愛心，熱心服務(wù)社會，對空巢老人關(guān)懷備至。第六，他們熱愛祖國，發(fā)揚紅色精神，把復(fù)興中華作為己任。我們應(yīng)當以他們?yōu)榘駱?，爭做新時代的好少年，學習他們傳承紅色家風、開展弘揚傳統(tǒng)文化等。新時代少年應(yīng)當聽黨話、跟黨走，專心研學，堅定意志，增長才干，實現(xiàn)新時代風采。
少年們，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時刻準備著!
今天我觀看了2022年“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，里面九位同學和一個合唱團的感人并有意義的事跡都讓我從中取得了“真經(jīng)”。
池禹錚，李月空，白海辰，丁梓軒，劉宇，賈永升，林聽，王程業(yè)，楊路然這九名同學無一例外都是學習成績的佼佼者，這讓我明白了“好少年”的“好”首先學業(yè)成績要“好”，此乃我今晚所取的第一條“真經(jīng)”!這九名同學中給我印象最深的是白海辰哥哥和與我同齡的林聽同學。白海辰哥哥利用臥床治病的三年時間，一邊用驚人的毅力和堅強的意志力與病魔做斗爭，一邊在病床上學習文化課的同時又自學編程語言，創(chuàng)作學習程序和游戲程序，之后斬獲了全國編程比賽的大獎!他的康復(fù)速度連醫(yī)生都驚嘆連連!簡直太哇塞的一名大哥哥!這讓我更明白了“好少年”的“好”在勇敢樂觀，有刻苦學習的精神和堅韌不拔的意志力!此乃我今晚所取的第二條“真經(jīng)”!林聽同學目前參觀過的博物館都有260多個了，從成都到北上港澳。讀萬卷書，也行萬里路——此乃我今晚所取的第三條“真經(jīng)”!
新時代的發(fā)展如同一場接力賽，每一代都是這個接力賽的傳承人，一代一代地光榮傳承下去。我們青少年正是這一代的“接棒人”!
今晚，我認真觀看了2022年全國新時代好少年頒獎盛況。
作為榜樣，他們的先進事跡不僅如一道道暖流溫暖了我，更似一束束光照亮了我前行的方向。不管是愛鳥護江的池禹錚，還是三年如一日照顧殘疾同學的劉宇，他們身上都有熱愛生活，樂于助人的大愛之心;胸有星辰大海的白海辰，不懼病痛，自學編程，失去父親的王程業(yè)，吃苦耐勞，刻苦學習黎錦技藝，他們都堅韌不拔，有恒心、有毅力。曾號召廣大青年要愛國愛民，從學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅定“四個自信”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。而這些新時代好少年不負年少，都用自己的實力展示了全部的理想與抱負。我將追尋他們的精神足跡，在這溫暖的陽光下，在這奮進的新時代，傳承紅色基因，爭做一位好少年。
我們都是勤奮進取、好學又肯鉆研的好學生。我們要向新時代好少年學習!
如果你愿意接受比別人多花幾倍的堅持，那你就已經(jīng)開始走上成功的道路!做一件事，不管是畫畫還是跳舞，如果你愿意堅持!愿意拼搏!那你就一定可以!《新時代好少年》它是屬于一款少兒頻道，里面講述的就是大哥哥、大姐姐們的拼搏與堅持!你若不努力，明天的你就無法像花兒一樣燦爛!要想做好一件事，就需要花上比常人多花幾倍的堅持和時間，如果你沒有想過嘗試，那么你為什么要想過自己能當上第一的那一天呢?當?shù)谝皇呛芏嗳嗽氲降膲粝?可你也不努力!怎么還要想當?shù)谝荒?
而我仰望的大哥哥和大姐姐到底是誰呢?是那個“包子王”。細心學習雕刻，可卻因為每次，要想到雕刻這件事，就要花上好幾百的材料。就讓他不得已去選擇成本最低，收入也最低的面點，當它已經(jīng)過去的時候，他身邊的'同學都已經(jīng)開始學習那些不是包子的事了，這時也讓他意料到，他這是要從零開始，一步步的從基礎(chǔ)往上走!在那個炎熱的夏天，他的同學們一個接著一個都放棄了面點，開始享受著這愜意的夏天，而“包子王”呢?他卻頂著那十多度的烈日!經(jīng)過幾次的拼搏與堅持!他成功了，他走上了成功的道路!
其實《新時代好少年》他是一個能讓你從不想努力的自己，變成那個而拼搏奮斗的少年!
今天，恰逢中國少年先鋒隊第73個建隊日，我觀看了“爭做新時代好隊員”主題云隊課，本次云隊課分為“成長在新時代”、“我們是新少年”、“奮進在新征程”3個篇章。
全國各地少先隊員齊聚云端，以少年兒童視角充分展現(xiàn)、生動講述新時代偉大成就. 在主題云隊課直播中，我們一同來到祖國各地?？疵芰謪采⒃厨Q鳥語的熱帶雨林中奇特的`動植物。在白洋淀濕地，認識可愛活潑的鳥類。來到大草原的向日葵田，體驗瓜子的采摘和加工。
神舟十四號航天員陳冬叔叔、劉洋阿姨和蔡旭哲叔叔還為全國少先隊員帶來太空微隊課，“神十四”乘組從太空帶來一份特別的禮物。
同時還一起學到了許多小知識，知道了汽車是怎樣造出來的。還有“胖妞”運-20、大海上的“遠望號”和太空中的“神十四”。
少年強，則國強;少年智，則國智。少年是祖國的未來民族的希望。
新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神。時代在進步，青少年也在進步。北京市第四中學高一學生王頡熱愛科學，積極學習科學文化知識，不斷創(chuàng)新，初中時加入學校機器人社區(qū)，多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上，我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個貧窮的家庭，爸爸媽媽叔叔都患有疾病，家中又遭遇火災(zāi)，生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，刻苦學習，夢想成為一名醫(yī)生，為家人治病，幫助更多的人，有著頑強拼搏的精神。
新時代好少年是有孝心的，樂于奉獻的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病，毅然決定為父親捐髓，他身上的那份孝心，勇敢值得我們學習。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時就跟隨父母參加公益活動，累計參與公益活動329次，是我們學習的榜樣。
新時代好少年是多姿多彩，多才多藝的。古往今來，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，需要我們?nèi)W習，傳揚。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點，她3歲開始學習內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲，多次參加比賽獲獎，通過參與節(jié)目錄制，讓更多人感受到蒙古文化的'魅力。還有遼寧省的李晰陶，學習成績優(yōu)異，愛好廣泛，擅長古箏，繪畫，寫作等，熱心公益。從她身上，我體會到了少年的青春和絢麗。
從《新時代好少年》這個節(jié)目中，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學習他們的精神，做一個樂于奉獻，刻苦學習，孝敬父母，頑強拼搏，有夢想，有信心的好少年。
昨晚，我懷著激情澎湃的心情打開電視，迫不及待地看起了《新時代好少年》?？赐曛螅那榫镁脽o法平靜……
最使我感動的是一個名叫雨墨的小女孩，她的父母都是志愿者，從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志愿服務(wù)活動，熱心地幫助身邊的人們。直至今日，她參加公益活動三百二十九起，志愿服務(wù)時長累計八百三十六小時，幫助孤寡老人以及貧困戶二百七十五戶，這是多么龐大的數(shù)字!在城市中，受到雨墨的感染，已經(jīng)有越來越多的人自愿加入“雨墨志愿服務(wù)隊”，主動幫助身邊的每一個人。雨墨，這個女孩正如名字的寓意一樣，滋潤腳下這片土地!這怎能不令我們心生敬意呢?
回想起我的經(jīng)歷，不禁無地自容。記得那是一個夏天的上午，太陽暴曬地面，我騎車上完課回家時，看見路口擠了一堆人。好奇心驅(qū)使我不得不停下車，擠進人堆里一探究竟，原來是一位年過八旬的'老奶奶摔倒在路面上，周圍的人竊竊私語著，卻無一人上前攙扶。“你瞧她，一定是詐騙的。扶起若賴上了，那可不得了?！薄澳鞘翘M黃河都洗不清了?！薄笆前?”這些低語一字不漏地傳到了我耳中，我心里火冒三丈，剛想上前一步將那位老奶奶扶起，突然耳畔仿佛傳來長輩們的諄諄教導：“孩子，你自小直爽魯莽，做事不經(jīng)腦子，凡事都要三思而后行，斟酌一番，切記：多一事不如少一事?！蔽疑斐龅氖盅杆偈樟嘶貋恚胫L輩的叮嚀，心里十分矛盾。內(nèi)心糾結(jié)掙扎了很久之后，我收回了剛邁去的腳步，騎上車逃之夭夭，如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。
比起雨墨，我不禁自嘆弗如。從她的身上，我學到了默默無聞，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”一個個新時代好少年如同一盞盞明燈，為我指引前進的方向。讓我們向他們學習，取長補短，爭做好少年吧!
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的`夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材!
其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光!當然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
在我觀看了“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動后，我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進自己向他們學習。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經(jīng)過數(shù)次的實驗，數(shù)次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經(jīng)常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應(yīng)該去學習去做得。我認為這也是我們學習的.意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過觀看他們這種對學習做事有恒心，有愛心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!
“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮斗，發(fā)揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!
晚8點，我觀看了中央電視臺播放的《新時代，好少年》先進事跡發(fā)布活動之后，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前，爭做新時代的好少年。
片中講述了全國十個少年懷著不同理想，并努力奮斗的事跡。有勤學好思的董天成，服務(wù)別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫(yī)的.劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯(lián)盟的范修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃郁微。
其中最令我記憶猶新的是自強自立，身殘志堅的顏玉宏，他因小兒麻痹癥而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人，與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說，他最大的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經(jīng)歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著：自己一定行，做最好的自己。
還有一位——壓軸登場的黃郁微。她小小年紀，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。，非寧靜無以致遠。”
每位少年，他們之所以“好”，是因為他們：不以善小而不為，志存高遠，刻苦勤勉，自強自立，活潑開朗，熱愛祖國，學科學，用科學，是我們學習的好榜樣。反觀自己，同是新時代的少年，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母、老師，不會像他們一樣直面困難，勇敢，堅強……
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮斗。
今天，這十位好少年，他們在追求成功的道路上，即便磕磕絆絆，仍然勇往直前;他們?nèi)诵≈敬?，傳承幾代人的精?他們在生活中從細微的事情做起，影響著他人，服務(wù)社會。他們用自己的行動踐行著梁啟超先生所說“少年強則國強;少年進步則國進步?！蓖瑯铀麄兊男袆右布钗遥蔀槲业陌駱?。
在新時代，我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折，終點的希望才會浮現(xiàn)在我們眼前。顏玉宏，他從小身體殘疾，無法站立，但他身殘志堅。他做他熱愛的事情—游泳，盡管會經(jīng)過無數(shù)次的嗆水，盡管身體與心理會無數(shù)次地感到疲憊，但可以看得出，當他丟下拐杖，站起將要入水的一剎那，他總是滿懷信心與希望，義無反顧。他有著大學夢，無論宿舍上下樓，早讀，吃中飯，他都用行動說明了“我能行?！彼拖袷疯F生一般，即使手中一副爛牌，但卻仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也會活出自己的精彩。他最后說到，前往理想的路是艱辛的，但在一次次失敗中汲取營養(yǎng)，最終便會，“披荊斬棘，所問披靡?！笔前。薪?jīng)過的苦難，都會成為成功的鋪路石。他的堅強意志令我敬佩。
張力文，身材嬌小，但卻嗓音洪亮，仿佛從她的身上，我們能聽到幾百年前的`故事，一曲南泥灣帶我們走進那歷史悠久的歲月?？此亲爝吷系脑捦?，手上拖起竹筐，她是以講解傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神?！耙淮藨?yīng)有一代人的擔當”，我們這代人正是朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的時代，我們應(yīng)承擔起我們的責任，學習并宣傳紅色延安精神，居安思危，不斷為國家和社會做貢獻，可以向懂文晨，邵子衿那樣開動大腦，研究新科技，也可以向林俊德，寧浠澄，以點滴之行，帶動身邊人回饋社會。
我們身邊還有很多在當今時代的優(yōu)秀青年，他們的逆襲之路會激勵我們的斗志，他們的刻苦研究精神令我們學習，是啊!新時代的路還在進行著，或許我們認真做好每一件事，將一件事堅持不懈地去做，或許我們就是下一個好少年!
少年強，則國強;少年智，則國智;少年富，則國富;少年自由，則國自由;少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文;有熱愛科學，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂于助人，堅持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學的劉藝媛;有“扶車少年”“活導航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥，因錯過了最佳治療的時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學一樣站著讀書時;當看到他由于身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習時;當看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時;我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的'故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長在新時代下的少年兒童，我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學習，爭當新時代好少年。為實現(xiàn)我們偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。加油吧，少年!
我觀看了中央電視臺播放的《新時代好少年》先進事跡發(fā)布活動之后，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前，爭做新時代的好少年。
片中講述了全國十個少年懷著不同理想，并努力奮斗的事跡。有勤學好思的董天成，服務(wù)別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫(yī)的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯(lián)盟的范修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃郁微。
其中最令我記憶猶新的`是自強自立，身殘志堅的顏玉宏，他因小兒麻痹癥而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人，與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說，他最大的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經(jīng)歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著：自己一定行，做最好的自己。
還有一位——壓軸登場的黃郁微。她小小年紀，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。，非寧靜無以致遠?！?/p>
每位少年，他們之所以“好”，是因為他們：不以善小而不為，志存高遠，刻苦勤勉，自強自立，活潑開朗，熱愛祖國，學科學，用科學，是我們學習的好榜樣。反觀自己，同是新時代的少年，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母、老師，不會像他們一樣直面困難，勇敢，堅強……
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮斗。
6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。
在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長 教師和同學紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設(shè) 服務(wù) 動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài) 糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的`本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學習成績優(yōu)異，并且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會上，親切接見了顏玉宏，并和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
這十位青少年，他們品學優(yōu)良，是我們中國新時代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表?！吧倌陱妱t國強，少年富則國富?！蹦蔷妥屛覀兌紒頎幃敗靶聲r代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧!
黨對少先隊員的最高期盼是希望他們將來能擔當民族復(fù)興的偉業(yè)?！边@句話告訴少先隊員們，黨和國家對少先隊員的最高期盼是希望他們將來能擔當民族復(fù)興的偉業(yè)。而且，他還指出了少先隊員成長的路徑和應(yīng)該立下的鴻鵠之志——從小學先鋒，長大做先鋒。教育學家洛克說：“沒有什么事情能像榜樣這么溫和而又深刻地打進人們的心里?！?6世紀英國學者羅·阿謝姆也說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！卑駱邮巧倌陜和砷L中的重要精神力量。我們對少年兒童的偶像崇拜與榜樣學習狀況進行研究發(fā)現(xiàn)，少年兒童心目中的榜樣，除了同齡人，歌星占比最高(9.3%)，其他依次是父母(8.3%)、老師(8.2%)、影視明星(6.7%)、英雄(6.7%)、運動員(6.0%)，政治人物(4.5%)、軍事人物(4.5%)、文學家/藝術(shù)家/思想家(4.5%)、科學家(4.2%)，企業(yè)家、勞動模范所占比例不超過3%?？梢姡倌陜和瘜Π駱映霈F(xiàn)了多元化選擇，如何把少年兒童的偶像崇拜、榜樣學習引導到對先鋒模范的學習上，如何發(fā)掘孩子們喜歡的'明星、偶像身上的榜樣素質(zhì)，如何賦予榜樣更多的偶像魅力，讓偶像發(fā)揮正向的教化功能，讓榜樣更閃耀著人性光輝，使廣大少先隊員從學習先鋒逐漸提升到成長為先鋒，是廣大教育工作者要做的事情。
“少先隊應(yīng)該是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，應(yīng)該是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。”這兩個“應(yīng)該”既準確定位了新時代的少先隊工作，也對少先隊工作者提出了要求，即少先隊工作要不忘初心，牢記使命，聚焦主業(yè)，為黨育人。
人工智能時代，少先隊工作也面臨著改革?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速普及與發(fā)展，給廣大少年兒童的生活、學習、娛樂等帶來了深刻影響。少年兒童思想工作、少先隊工作的改革均應(yīng)在此背景下向縱深推進。要做好少先隊工作，不僅要了解時代背景的變化，更要了解少先隊的工作主體——新時代的少年兒童。當代少年兒童生逢強國時代，生活在數(shù)字時代，有著數(shù)字時代成長起來的一代人的新特點。只有研究、了解了他們在思想認識、學習生活、人際關(guān)系、生活方式等方面的變化，少先隊工作才能真正做到以兒童為本，尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，更好地為當代少年兒童服務(wù)。少先隊組織要注重少年兒童健康人格的培養(yǎng)，把少年兒童的全面發(fā)展作為工作主線。只有一切從兒童的成長、發(fā)展出發(fā)，才能更好地實現(xiàn)價值引領(lǐng)。
少先隊工作者也必須轉(zhuǎn)變工作模式與思路，實現(xiàn)線上與線下兩種工作模式的有機結(jié)合，以互聯(lián)網(wǎng)的思維去設(shè)計少先隊活動，使少先隊活動更貼近少年兒童、貼近時代，貼近生活，這樣才能有效提升少先隊的影響力、凝聚力、輻射力，使更多少年兒童成為少先隊的“粉絲”。在面向全體少年兒童的前提下，少先隊工作者還要找準少先隊在不同領(lǐng)域的切入點，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員的隨遷子女、城鄉(xiāng)貧困兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體的不同需求，豐富少先隊的服務(wù)與活動，使新時代的少先隊工作更有的放矢，把廣大少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。