高校畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀心得如何寫？當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。下面是小編整理的關(guān)于高校畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀心得的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因為沒有工作機(jī)會提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失衡;就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因為畢業(yè)生多，教育水平下降，而是自我認(rèn)知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價值期望的下降，自我定位：你的價值來自自己。天之驕子的高傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。
不要花里胡俏的簡歷，簡潔(不是簡單)而能突出你自己的表達(dá)——面對成千上萬的求職者，你真的以為HR會去看你那封100個人有99個差不多的求職信、和裝訂得像書本一樣的簡歷模板內(nèi)容嗎?
崗位機(jī)會不是別人給你的，而是你自己爭取，你熬了多少個夜晚做出來的那個簡歷，代表的就是你，上面寫著你的價值，和你的尊嚴(yán)。任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對不可以否定你的價值，更不可以踐踏你的尊嚴(yán)!
不要不敢說出和寫下畢業(yè)的學(xué)校，無論她是如何的差，你是從那里走出來的。難道你會看到自己父母的時候，因為他們的背景不好而不敢認(rèn)他們?對公司來說，你的價值和價值觀，決定了一切。英雄莫問出處，如果你是一個狗熊，哪怕你從天堂走出來，也還是狗熊。
當(dāng)你不敢用眼睛看著他的時候，你不敢瞧他他也瞧不起你。
薪酬要求：每個人總是重復(fù)著“因為我是剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有社會經(jīng)驗，所以如果公司覺得這個要求太……我也可以……”不管你說的是5000，還是1500，每個人都有自估勞動力價值的權(quán)利(但公司自有它的薪酬制度，不會特殊對待你)，干脆利落是一種自信，是一種做事風(fēng)格，也是一種做人態(tài)度。你說出這個數(shù)字前后帶了多少個字符，就表示你做事有多拖泥帶水;或者你的自我認(rèn)識和自信是多么搖擺不定。
人生簡短，價值無限，告訴人家你是獨一無二的，你就是你，你成就你!
今天，有一個關(guān)于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒壞處的，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來講的還是就業(yè)問題，只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已，雖然對于不能學(xué)到證券知識有點失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國，我覺得學(xué)會做人比會做事更重要，你會做人，做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時，他并沒有施展他才華的機(jī)會，他每天做的事連小學(xué)生都能干撕發(fā)票，而且一撕就是一個月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的，要學(xué)會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的.工作做的更好，也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會漸漸被遺忘。最后一點，也是我覺得最重要的一點，要堅持，要堅持在一個行業(yè)，堅持在一個企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當(dāng)你做一份工作時，你要堅持相當(dāng)一段時間，并且有正當(dāng)理由才能離開這個公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開始，而你所積累的東西卻沒多少。
機(jī)會是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會再發(fā)展成機(jī)會……這樣你才能不斷成長下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。
高校畢業(yè)生還有兩個月就要離校，最近招聘會不少，據(jù)招聘者反映，“江蘇畢業(yè)生太戀家”，求職緊盯著“大企業(yè)”、“本省”。其實，這是大學(xué)生“慢就業(yè)”心態(tài)的表現(xiàn)。
“挑剔”的不只是江蘇畢業(yè)生。早就有媒體注意到，盡管今年的畢業(yè)生人數(shù)比去年多30萬，但他們對就業(yè)并不像很多人預(yù)想的那般焦慮、煩躁、迷茫，以前大多畢業(yè)即就業(yè)，現(xiàn)在“慢就業(yè)”很常見，就業(yè)選擇也更加多樣。
擇業(yè)觀變了，是因為底氣不一樣了：家里沒經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也就不急著賺錢養(yǎng)家;個性和自信心增強(qiáng)，故而敢想敢試;注重生活品質(zhì)，所以更關(guān)心工作條件和待遇。這些變化加在一塊兒，讓畢業(yè)生面對用人單位有了更多議價權(quán)。
長時間以來，許多勞動者在職場中處于相對弱勢的地位，一些法定的福利待遇不能真正得到落實，不敢請帶薪假，不敢拒絕加班……引發(fā)了一系列社會問題。有關(guān)部門下發(fā)過不少文件，開展過不少行動，效果卻很有限。說到底，在與用人單位的博弈中，如果勞動者缺乏實際的議價權(quán)，多少文件和行動都很難改變這樣的局面。
如今，大學(xué)生們面對用人單位的底氣，卻讓我們看到了改變這個“生態(tài)環(huán)境”的希望。正如，當(dāng)越來越多的農(nóng)民工留鄉(xiāng)就業(yè)，城市里的企業(yè)為緩解用工荒就得開出更高的工資;當(dāng)高校畢業(yè)生開始不慌不忙地“挑剔”崗位，入職以后有所不滿也很可能選擇離開，用人單位也需要提升崗位的競爭力才能留住人。
“大企業(yè)”意味著相對成熟的企業(yè)制度和文化，“本省”意味著探親休假回家更便利，社交等方面的生活成本較低，假如有條件在家門口從容就業(yè)，何必舍近求遠(yuǎn)?所以“戀家”也算出于理性考量。正因為如此，招聘方想吸引并留住優(yōu)秀人才，就得讓崗位擁有比“大企業(yè)”、“本省”更吸引人的地方。
大學(xué)生擇業(yè)普遍地“挑剔”了，用人單位也會普遍地更加為員工們著想，一些暫時看來“過于理想”的勞動者權(quán)益相關(guān)法規(guī)和倡議，才有望步入現(xiàn)實;勞動力市場的生態(tài)環(huán)境改變了，社會、生活也會隨之改變。比如我省近日推出“江蘇人游江蘇”活動，鼓勵居民利用周一至周四出游，乍一看有些不切實際，但如果在這方面開動腦筋的企業(yè)足夠多，非周末旅游或許真能成為旅游消費的新增長點，以后節(jié)假日說不定高速路、景區(qū)周邊就沒那么堵了呢。
隨著我國高校的連年擴(kuò)招，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)也愈來愈多，大學(xué)生就業(yè)難這一問題已成為我國社會普遍關(guān)心和有待解決的問題。高校擴(kuò)招后本科畢業(yè)生的第一年，畢業(yè)人數(shù)比上一年增加了44.6%;畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。因此大學(xué)生就業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的考驗。而大學(xué)生就業(yè)作為大學(xué)生人生一個重要的關(guān)口，初次就業(yè)和第一份工作對一個人一生的影響至關(guān)重要，它直接關(guān)系到一個人的成才和成長，因此，選擇工作務(wù)必要慎重。
作為一名即將走入畢業(yè)的大學(xué)生，我認(rèn)識到這一嚴(yán)重的問題后，決定親自進(jìn)入這一市場進(jìn)行調(diào)查。今年寒假我隨__市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場進(jìn)行招聘，雖然只有短短的幾天時間，但讓我感觸很深，也讓我對目前的就業(yè)形勢有了一定的了解，這必定會對我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來的對目前大學(xué)生就業(yè)觀的分析。
首先，大學(xué)生在擇業(yè)時會考慮報酬問題。雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素，但是薪水無疑是人們對一份工作最基本的要求?！胺?500元或3000元不干”，這曾經(jīng)是媒體廣泛報道的大學(xué)生找工作時定下的月薪數(shù)。如今，大學(xué)生的就業(yè)壓力一年比一年大，大學(xué)生就業(yè)的工資底線也越來越低，隨著大學(xué)畢業(yè)生薪水的下降，很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變：不再以人定薪，而是以崗定薪，更強(qiáng)調(diào)員工為用人單位帶來的實際利潤。職場中的機(jī)會永遠(yuǎn)不是遇到的，而是爭取到的。同時很多大學(xué)生認(rèn)為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個過度口，積存經(jīng)驗。除了薪酬是學(xué)生考慮的重要因素之外，工作環(huán)境、企業(yè)聲譽與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會保障體系等因素也是學(xué)生們重點考慮的因素。
大學(xué)生對于選擇工作時因素的看重，與他們認(rèn)為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學(xué)生看來，最重要的工作意義是自我實現(xiàn)，其次是生存的必須條件以及個人興趣所在。而“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。有很多大學(xué)生對“專業(yè)對口”的看法是，找工作盡量專業(yè)對口，但不必強(qiáng)求”。還有小部分的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要，只要工作合適就行”，也就是說有大半的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對口，在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對口，在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽到正在找工作的大學(xué)生說，最重要的是能找到工作，混口飯吃，先養(yǎng)活自己。
然而，有很多企業(yè)在人才招聘上，也遇到了不少難題。很多企業(yè)認(rèn)為目前有很多大學(xué)生就業(yè)眼高手低，或者嫌工資低。很多學(xué)生著重選擇國有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè)，而相對一些中小型企業(yè)情況不是很好，他們認(rèn)為某些大學(xué)生只是抱著學(xué)經(jīng)驗的態(tài)度，把小公司作為自己進(jìn)軍大公司的跳板，發(fā)展不長，對他們公司的長久發(fā)展不利。這也是個非?，F(xiàn)實的觀點，抱有這種思想的人應(yīng)當(dāng)慎重的考慮。
此外，大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企，認(rèn)為比較有面子。其實我認(rèn)為很多中國本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿?，不一定要局限于所謂的外企，給別的國家的人打工，這樣才更有利于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以上是我總結(jié)出的幾點經(jīng)驗，相信對我明年的求職應(yīng)聘會有很大的幫助!
這兩周在學(xué)校的網(wǎng)站上觀看了求職和人物兩個專題的視頻，看完之后有很多收獲也有很多壓力。
求職專題的視頻有介紹如何寫簡歷，避免簡歷錯誤;面試時教你談薪水。這兩個視頻對于我們準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都是比較實用的。這里還介紹了“企業(yè)需要怎樣的你”“蘋果青睞的人”“給畢業(yè)生上人脈課”?？赐暌院笾懒巳嗣}對于我們以后的求職時很重要的，不要因為剛求職時收入不多就很吝嗇，就算沒錢了，我們還是要維持正常的人際關(guān)系，擴(kuò)大自己的人脈圈。人脈固然重要，但是蘋果CEO蒂姆·庫克卻告訴我們在企業(yè)更親睞的人是會合作的人，進(jìn)了企業(yè)，大家就是一個團(tuán)體，光靠一個人的單打獨斗是永遠(yuǎn)不會成功的，我們一定要信賴自己的伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)在一起去完成每一個項目。這幾個視頻教我們我們即將進(jìn)入的企業(yè)或單位后應(yīng)該怎么做。
看上面幾個視頻后心情還是蠻好的，但是看了“90后畢業(yè)生心酸求職”“紀(jì)錄片-畢業(yè)生”后，心里壓力頓時覺得很大。每年大量的大學(xué)畢業(yè)生，剛大學(xué)時對未來工作的很多憧憬，畢業(yè)時可能會遇到很多挫折，碰壁。有時候我們會抱怨社會，抱怨家庭背景不夠好，總之很多理由。特別是有個視頻說有個大學(xué)畢業(yè)生高考當(dāng)年考了他們縣第一，他們村唯一一個大學(xué)生，但是畢業(yè)后找不到工作，之后各種失落心酸，抱怨社會抱怨家庭不好之類的。我認(rèn)為這是可悲的，一個名校畢業(yè)生，畢業(yè)以后連自己都差點養(yǎng)活不了，豈不是很可悲嗎。且不說一定要有個體面的工作，作為一個成人年從大學(xué)畢業(yè)，為什么不能先放下身段從低做起，一定要家里沒錢都不愿去做一些不如意的工作嗎，畢業(yè)了還有自己農(nóng)村家里資助。這些人只會拿我沒背景當(dāng)借口，但是微軟全球資深副總裁張亞勤說過：再平凡的人，只要通過努力，也可以改變自己!馬云也曾在演講中說過，8090后，只要你想，不可能找不到工作。不止這樣，現(xiàn)在還出現(xiàn)了“閃辭的90后”。如今，90后已經(jīng)成為了求職的主力軍，某公司新趙茹90后員工20人，卻因為被嫌棄辦公室“老土”，17人4個月內(nèi)閃辭?，F(xiàn)在的90后比較浮躁，喜歡抱怨這抱怨那，得到好工作了還不知足。也許是大學(xué)的思想工作做得不夠，沒有教會他么如何更好地適應(yīng)社會，看待工作。
工作固然非常重要，但是，香港科技大學(xué)校長陳繁昌提出大學(xué)教育不是就業(yè)訓(xùn)練。這句話讓人感觸頗多。一些技?？赡芫褪桥囵B(yǎng)就業(yè)人才的，但是對于名校來說，我們不應(yīng)該僅僅是給與學(xué)生就業(yè)訓(xùn)練?？v觀現(xiàn)在大學(xué)里很多講座，我們會請很多著名的成功人物來我們學(xué)校，但是每次提問環(huán)節(jié)的時候我們學(xué)生問的都是關(guān)于就業(yè)方面的問題，甚至大一大二的學(xué)生就開始問了。如果我們大學(xué)教育只是為了就業(yè)，那么，我們名校和技校又有何區(qū)別。名校乃鎮(zhèn)國重器，作為其中一員我們應(yīng)該胸懷天下，有改造國家的欲望，而不僅僅只是為了就業(yè)。
大學(xué)四年即將結(jié)束，每個人面臨的去向并不相同，考研、就業(yè)、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)……每一種選擇都代表了個人對未來的期待，和規(guī)劃!
當(dāng)然，自己也不例外，在大學(xué)四年級上半年經(jīng)過1個月的奔波，終于找到了自己心儀的單位，寧波方太廚具有限公司，也很感謝人力資源老總給了我這么好的機(jī)會;但其實，并非所有人都像我一樣，真正做的從心坎里認(rèn)可和接受第一個單位，這么多天積累下來，有一些體會，分享：
1.面試時并不恐懼，只是雙方的一個溝通聊天過程，在這個過程中，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官，真誠坦然;所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般，只是你平時和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo);做到坦然誠實，你自己是什么便是什么，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法，這樣你節(jié)奏便大亂。
2.多參加宣講會，多親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動，只有這樣，才能真實了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式，才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機(jī)制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果這家單位要我，我去嗎?假使要你你又不想去，何必做無用功呢，何必浪費雙方的感情和信任呢?奉勸：不要隨意網(wǎng)申，不要只看到單位說：哦，我聽過，就網(wǎng)申，可能你聽過但不了解，你并不合適，浪費感情!
3.找工作時，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件，其實，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少，不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強(qiáng);你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他。你的第一份工作會間接影響你的價值觀和你對生活的態(tài)度和抱負(fù)，你想：你希望成為一個優(yōu)秀的、健康的人，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時置身于一個由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去?試想：微軟有幸要你，你去嗎?回答是肯定的了!這是一個正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標(biāo)準(zhǔn)，那你想，你的生活態(tài)度和價值觀是什么?不期望待遇有多少，你對社會貢獻(xiàn)的多了自然社會也會給與你的更多!
4.每個人面試都會緊張，都會表達(dá)不清楚，都會明白這次面試過程中我有什么沒有做好，那你如何去調(diào)整呢?
1大學(xué)四年生活中要經(jīng)常鍛煉，如何與人說話，語速語調(diào)音量都需要平時去把握，還有就是經(jīng)常上講臺去發(fā)言，多練自己的膽量;
2面試其實是自己對自己深刻的認(rèn)識，有一些性格特點，自己看不出來的別人可能能看出來，比如，你最吸引同學(xué)的是你的哪點?最不吸引的又是什么?有想過改變嗎?你身邊時是如何評價你的，你的親朋好友又是如何評價你的，你的父母又是如何評價你的?只有一次一次的深刻認(rèn)識自己，才會清醒認(rèn)識自己以便你清醒認(rèn)識工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了!
5.在就業(yè)問題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路，讓父母擔(dān)憂去吧!有一些事情父母可能沒有你認(rèn)識深刻，你要學(xué)會把握機(jī)會，或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人，你的老師，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，均是可以參考的對象!切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞!
6.不要總是奢望找到最好的工作單位，沒有最好的，只有合適的，你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài)，先找一個保底再去一直找尋的話，會讓自己越來越累，越來越迷茫，工資無止境，但你能做的有多少?先要去適應(yīng)由一個學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。
當(dāng)然了，自己也有過迷茫期，也有過不成熟期，但這都是生活的一部分，都是讓我在成長路上所必須要經(jīng)歷的，只有這樣，才使我更加珍惜現(xiàn)有的生活，才是我永遠(yuǎn)對生活充滿了挑戰(zhàn)感，也是我對生活充滿了更多的向往!
“在英國倫敦會議廣場西側(cè)的威斯特敏斯特大教堂的地下室的眾多紀(jì)念碑中，刻有這樣一段碑文：“當(dāng)我年輕的時候，我的想象力從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我就將目光縮短了，決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事;然而，誰知道呢?我可能甚至改變這個世界。”這則小故事我不止想起了多少次。的確，“一屋不掃，何以掃天下”?大丈夫意欲安身立命于家國，必須學(xué)會先從一屋掃起，切實做好手邊的點點滴滴才可以成就夢想，否則只能是空想和妄談。要想改變世界，就必須從改變你自己做起;要想撬起整個世界，你必須把支點選在你的心靈上。大學(xué)生就業(yè)何嘗不是這樣?要想就業(yè)的時候容易一些，就需要我們從身邊的每一件小事入手，做好點點滴滴的小事、做好許許多多的實事，一定就能夠順利實現(xiàn)就業(yè)。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，20__年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比09年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20__年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20__年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，20__年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，11年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!
我們山東輕工業(yè)學(xué)院是一所綜合性大學(xué)，在社會上是有一定影響的，那么我們山東輕工業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生首先就具有了一定的先天優(yōu)勢。我作為一名輕化學(xué)院的一名學(xué)子，現(xiàn)在需要做的就是學(xué)好專業(yè)課，練好基本功，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，這便是我們目前最好的就業(yè)準(zhǔn)備。具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機(jī)等級證書是高或低等;二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，以良好的個人修養(yǎng)走向社會;三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬薪】档纳眢w、良好的積極進(jìn)取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。
另外，為了找到一份滿意的工作，我認(rèn)為還需要做好以下幾點：
一、評價自己，做好職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)對于每個同學(xué)來說，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話說：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎?！边@句話雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性。
要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對這方面的要求，分析你是否適合此項工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力。
其次，根據(jù)大學(xué)三年來的綜合表現(xiàn)和特長，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過高，可能會屢屢碰壁，每次無功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽?。期望值過低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯失良機(jī)。這些對擇業(yè)來說，都是不利的。
第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是城市(工作地點)更重要，還是個人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會首先考慮城市，選擇最適合自己的城市，我想這樣自己才會安心在那工作下去。
二、做好吃苦的思想準(zhǔn)備。
就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。
最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優(yōu)點掩埋。
總之，我們要腳踏實地的做好求職的每一個步驟，不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。相信任何一個成功讀完自己專業(yè)的山東輕工業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生，都會找到工作適合自己的職業(yè)，盡管我們需要及其艱苦的努力，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后，為了我們的順利就業(yè)，我要做好眼前的每一件事，從現(xiàn)在做起。
__年__月__日星期一晚，上完最后一節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課后，我連笑都笑不出來。時光匆匆，說這么快，我也要面臨就業(yè)這個問題。雖然現(xiàn)在還是大三升大四，但也已經(jīng)算是一個準(zhǔn)大四生了，能在校學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多，加上上完這個就業(yè)指導(dǎo)課以后，心情變得更加緊張了。同時心里也有了很多想法，現(xiàn)在想把這些想法都敲下來，以便它日再作回顧之用。
就業(yè)指導(dǎo)課的第二講是馮書記上的，她所講的內(nèi)容都是針針見血，甚是現(xiàn)實。記得當(dāng)時她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊，同學(xué)們?！保且恢v下來，我已明顯覺得這句話是真的，當(dāng)時我的心就被狠狠的刺了一下。接著今晚這第四講也是她來上的，整整兩節(jié)課下來以后，我是笑不出來了。心里突然就慌了。
很快地，我就要從校園走向社會，每次我都會靜下心來認(rèn)真的問自己一句“我真的準(zhǔn)備好了嗎?”，是的，我真的準(zhǔn)備好了嗎?一直都呆在學(xué)校，這么多年過去了，雖然自己平時在寒暑假期都有去打一下工，但那都只是暫時性的，也沒能真正透徹的接觸了解這個社會。而現(xiàn)在自己即將畢業(yè)，即將步入這個社會，卻感到無比的彷徨。突然間就要從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換成職業(yè)角色，從一個校園人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人，從一個自然人轉(zhuǎn)換成社會人。一切都將發(fā)生大的變化，想想都壓力倍增。我知道自己不該彷徨，我知道自己該給自己的人生定位。可是當(dāng)自己再一次捫心自問的時候，我發(fā)覺好多東西都變得遙遠(yuǎn)且不清晰了。曾經(jīng)的夢想會被現(xiàn)實打敗。我知道應(yīng)當(dāng)給自己做夢的機(jī)會，我知道自己應(yīng)當(dāng)勇敢的去追求。但是心里還是不安，這樣的不安或許更多的來自于自己對自己的不確定。說白了就是缺乏自信吧。雖然學(xué)習(xí)了這么多年，本該能很好的勝任自己所要從事的職業(yè)，但是說真的，這些年學(xué)的都是些理論的東西，華而不實，沒有很好的實踐經(jīng)驗。想想自己將要拿著這些未被自己實際操作過的東西去操作，想著想著心里就發(fā)毛。但或許現(xiàn)實并沒有自己想象的那么糟糕，只要自己心態(tài)放端正，肯繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，肯吃苦，我想很多問題都應(yīng)該能有更好的解決方法。所以，即便想到未來心會慌，但我還是鼓勵自己，希望自己能在所剩不多的大學(xué)時間里更好的學(xué)習(xí)，吸收更多知識，好好規(guī)劃，希望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會這一天的到來?；蛟S只有自己做得更好了，只有自己有底氣了，我才能有力量的說一句：“我準(zhǔn)備好了?！?/p>
同時想要提的是，在任何群體里都有自己看不慣的人和事。希望自己能以更加闊達(dá)的心胸去面對這一切。因為就連在學(xué)校、班級、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自己心里不順暢的事情發(fā)生，那么在如此混雜的社會群體中，也必然會有更多的人和事在沖擊著自己的眼球。有時候選擇忽視也是正確的，因為眼不見為干凈吧。同時也該低調(diào)的做好自己本分，少惹是非口舌為好。馮書記也說了，只要你認(rèn)真實干，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里的。切記嬌柔做作，只做實事便好。所以說，培養(yǎng)腳踏實地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。
自知者不怨人，知命者不怨天;怨人者窮，怨天者無志。這句話值得琢磨，記住它，以便它日用以警醒自己。
還有一句就是，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。我想這句話大家都懂，也就不多說明?，F(xiàn)在我要做的就是給自己一個適合自己的定位，再一次用心決定好自己想要做什么，想要有怎么樣的發(fā)展，然后再好好規(guī)劃通往這個目標(biāo)的每一段路該怎么走。就像坐公車一樣，只要上對了車，一站又一站，終有你到站的時候。希望自己能將確定好的目標(biāo)與計劃持之以恒的去實現(xiàn)，切不可三心二意。須記住“終身只挖一口井”這個道理。生活處處皆道理，這些道理我們都懂，主要就看我們的行動了。即便過程是多么的艱辛，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍耐，學(xué)會在苦難中成長。
生活容不得怠慢，此刻一生的夢想!有想法就應(yīng)當(dāng)有行動，希望自己不再畏懼路途的艱辛，希望自己能堅守自己的信念，邁出第一步，緊接著是第二步，第三步……希望自己能按著自己想要的生活方式來活出生命的精彩。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心，希望這些話語能給予我更多的力量，希望自己能以實際的行動來支付我心中的夢想!
近年來，大學(xué)生就業(yè)一直是社會關(guān)注的焦點，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和新一代年輕人價值觀、自我觀念的變化，年輕一代的就業(yè)觀也在持續(xù)變化。而現(xiàn)在“95后”逐漸步入社會，作為新一代的他們已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和渠道。
大學(xué)生就業(yè)觀數(shù)據(jù)調(diào)查：理性看待“95后”就業(yè)觀變化
媒體最新發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，年輕的“95后”們并沒有在傳統(tǒng)的就業(yè)道路上一走到底，只有52%的“95后”在畢業(yè)后選擇找工作，而選擇不就業(yè)的比例高達(dá)48%，這些選擇不就業(yè)的畢業(yè)生去向更是五花八門，學(xué)習(xí)深造、創(chuàng)業(yè)、上直播當(dāng)網(wǎng)紅、回家結(jié)婚生子等不一而足，其畢業(yè)去向選擇上呈現(xiàn)多元化、網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化的三大新趨勢，可謂迷之就業(yè)觀。
新型就業(yè)形態(tài)備受關(guān)注
中國社會科學(xué)院人口與勞動經(jīng)濟(jì)研究所副研究員程杰告訴《中國科學(xué)報》記者，近年來，進(jìn)入勞動力市場的年輕人的就業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化?！艾F(xiàn)在隨著社會鼓勵‘雙創(chuàng)’氛圍的濃厚、政策的傾斜、既有觀念的變化、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展等等客觀現(xiàn)狀，年輕人的就業(yè)方式在發(fā)生變化。以前更多的年輕人選擇進(jìn)入到正規(guī)就業(yè)部門，采取被人雇傭的方式就業(yè)，比如國有企事業(yè)單位、上規(guī)模的私營企業(yè)等等?，F(xiàn)在年輕人更多地傾向于自我就業(yè)、靈活就業(yè)、非正規(guī)就業(yè)”。
“從就業(yè)的角度來講，我們現(xiàn)在觀察到的現(xiàn)象是，新型就業(yè)形態(tài)備受關(guān)注，其在就業(yè)中的比例也逐漸加大。”中國勞動保障科學(xué)研究院研究員張一名同時表示，“現(xiàn)在有很多的自由職業(yè)、平臺就業(yè)、非全日制的就業(yè)形式。這種就業(yè)形式更受年輕人和一些創(chuàng)新平臺企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的歡迎，也是年輕人所愿意接受的就業(yè)形式。”
張一名強(qiáng)調(diào)，雖然就業(yè)形態(tài)變化了，但年輕人還是有正常就業(yè)的，并且能夠滿足他們生活需要?！爸档米⒁獾氖牵瑪?shù)據(jù)顯示出的48%的‘95后’不就業(yè)并非是真正的‘不就業(yè)’，而是他們的就業(yè)形態(tài)發(fā)生了變化”。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為選擇之一
談及產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因，程杰認(rèn)為，這種就業(yè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變并不意味著低端。它可能更多地體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的自我觀念、價值觀的轉(zhuǎn)變，同時也是現(xiàn)代新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的一種結(jié)果?！艾F(xiàn)在的很多創(chuàng)業(yè)方式是互聯(lián)網(wǎng)平臺+技能+對某一領(lǐng)域的關(guān)注，這三項的整合就有可能實現(xiàn)自我就業(yè)”。
“現(xiàn)在的‘95后’有更多的選擇，比如不就業(yè)由家庭提供其生活來源，使得這些年輕人不急于進(jìn)入勞動力市場。他們可能也在等待和選擇更適合自己的、符合他們興趣所在的工作機(jī)會。還有的年輕人選擇去國外讀書，在國內(nèi)也有很多的學(xué)習(xí)形式，比如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、全日制學(xué)習(xí)等等?？偟膩碚f，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的形式多樣了，就業(yè)的形式也多樣了。這樣導(dǎo)致他們在選擇的過程當(dāng)中就不那么急于確定方向，他們愿意更自由和輕松地深入學(xué)習(xí)、深造等等?！睆堃幻硎?。
數(shù)據(jù)顯示，有15.31%的“95后”在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)。張一名坦承，當(dāng)前全國上下正在掀起“雙創(chuàng)”熱潮，國家也出臺了很多政策，“95后”們有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)熱情和沖動?！坝绕涫钦莆找恍┘夹g(shù)的年輕人，他們有可能去選擇創(chuàng)業(yè)，相比前些年，這個趨勢應(yīng)該更加明顯了”。
對于這一比例，程杰認(rèn)為是很好的跡象?！斑@符合當(dāng)前‘雙創(chuàng)’的政策傾向，創(chuàng)業(yè)本身就是具有創(chuàng)新性的活動，它是新興勞動生產(chǎn)力提高的表現(xiàn)”。
不過，程杰也提醒，創(chuàng)業(yè)是組織吸引各種新興資源，包括技能、技術(shù)、資金、社會新的價值增長點等的一項活動，本身帶有高風(fēng)險性?！笆〉慕Y(jié)果也一定經(jīng)歷了探索的過程。創(chuàng)業(yè)就是伴隨著新想法、新技術(shù)的出現(xiàn)，并結(jié)合自身的特定素質(zhì)產(chǎn)生的結(jié)果。對于大學(xué)畢業(yè)生來說，他們可能有創(chuàng)業(yè)的想法，但也可能面臨一些客觀的障礙和瓶頸，比如資本不足、創(chuàng)業(yè)場地和設(shè)施的缺乏等，這實際上是政府目前鼓勵政策傾斜最多的方面，進(jìn)而保障創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險能夠在起步階段更可能地減少”。
程杰強(qiáng)調(diào)，怎么去對待創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生群體，怎么去保障他們未來繼續(xù)可以在勞動力市場上活躍，甚至還有在職創(chuàng)業(yè)的可能，這是需要政策更多關(guān)注的。
觀念的轉(zhuǎn)變需要過程
數(shù)據(jù)中48%未選擇進(jìn)入傳統(tǒng)勞動力市場的“95后”大多集中在北上廣等一線城市，其中北京市就達(dá)37.86%。程杰對此解釋，這是經(jīng)濟(jì)集聚的結(jié)果，北上廣深集聚了高端、先進(jìn)和前沿的技術(shù)和知識，新型就業(yè)形態(tài)是組織各種資源的活動，北上廣深等一線城市的經(jīng)濟(jì)是高度集聚的，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相對成本最低，環(huán)境最好，信息的傳遞也最快。
面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認(rèn)識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的.內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的.情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己。總的來說，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)
一個人為社會貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如：展示真實形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。