《我本是高山》該片根據(jù)張桂梅真實事跡改編，講述了她以“教書救人”為己任，引領(lǐng)大山深處的女孩們熱烈生長、打破命運牢籠的動人故事。下面是小編為大家?guī)淼奈冶臼歉呱接^后感心得體會（15篇），希望大家能夠喜歡!
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個女孩成功逆轉(zhuǎn)命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來懵懂無措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現(xiàn)了女孩們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅強和勇敢，她們攜手跨過前進路上的一個又一個阻礙，努力豐富著人生的`選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個人的命運，讓每個人都有機會去追求自己的夢想。
《我本是高山》讓我明白了，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉(zhuǎn)命運。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一群堅強的女孩和他們的恩師張校長一起逆境而上，改變命運的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運，讓人深受觸動。
影片以云南麗江華坪女子高級中學(xué)為背景，講述了張校長為了幫助困守大山的女孩們改變命運而創(chuàng)辦學(xué)校的故事。這些女孩們原本生活在貧困的山區(qū)，面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，但張校長的出現(xiàn)給她們帶來了希望和改變。在張校長的帶領(lǐng)下，這些女孩們不僅堅強勇敢地面對生活，還努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，最終取得了成功。
影片中展現(xiàn)了張校長的“燃燈精神”，她用自己的行動影響和激勵著這群女孩們，讓她們懂得了奉獻和努力的重要性。同時，也展現(xiàn)了女孩們的堅韌和勇氣，她們在面對困難時不退縮，努力奮斗，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
觀看這部電影讓我深刻地感受到了愛與奉獻的`力量，也讓我對青春和命運有了新的認識。影片中的女孩們用自己的努力和堅持改變了命運，讓我深受鼓舞。同時，影片也讓我感受到了生活的真實和堅韌，讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量和感動的電影，讓人深受觸動。它不僅展現(xiàn)了女孩們的堅韌和勇氣，也展現(xiàn)了張校長的奉獻精神，讓人深刻地感受到了愛與奉獻的力量。這部電影讓我對生活和命運有了新的認識，也讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想。非常推薦大家觀看這部電影，它會給你帶來很多感動和啟發(fā)。
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。
她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的:當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費就讀時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。
在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十年過去了。雖然身體力行的投入到了農(nóng)村教育的工作中：上課之前認真?zhèn)湔n，課后利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查閱資料，利用周末和假期進行家訪，認真完成上級和學(xué)校布置的各項任務(wù)。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了，同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的'職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，課前認真?zhèn)湔n，以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，采取多種方式與學(xué)生溝通，做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。有針對性地進行思想道德教育，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一個關(guān)于愛、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長是一個堅毅的女人，她秉持著燃燈精神，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會。
影片中的.一百多個女孩都是來自大山的孩子，他們在張校長的帶領(lǐng)下，努力奮斗，克服重重困難，最終成功逆天改命。這些女孩們在張校長的幫助下，不僅學(xué)會了知識，更重要的是學(xué)會了堅強和勇敢。
在影片中，我看到了這些女孩們的成長和進步，他們從懵懂無措的大山女孩，變成了自信堅強的少女。他們不再被大山所困，而是用知識和勇氣去拓展自己的未來。
影片中的張校長給我留下了深刻的印象，她是一個值得尊敬的人，她用自己的行動詮釋了燃燈精神，她給這些孩子們帶來了希望和力量，讓她們重新認識了生活，重新認識了自己。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，教育不僅是傳授知識，更是給予人們希望和力量。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，這部電影讓我感動和震撼，它告訴我們，無論身處何地，只要有勇氣和毅力，就能夠創(chuàng)造奇跡，改變命運。希望這樣的故事能夠繼續(xù)傳承下去，激勵更多的人勇敢向前，追逐自己的夢想。
《我本是高山》是一部讓人感動和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長的帶領(lǐng)下，通過努力學(xué)習(xí)和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長以她的燃燈精神，創(chuàng)辦了一所女子高級中學(xué)，給大山女孩們提供了讀書改變命運的機會。這些女孩們雖然來自貧困的家庭，但是在張校長的激勵和幫助下，他們展現(xiàn)出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績。
影片中的每個角色都展現(xiàn)出了不同的性格和魅力。張校長堅定的信念和無私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現(xiàn)出了青春的熱血和對未來的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里，我們每個人都應(yīng)該像影片中的.那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來努力奮斗。
總的來說，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運的故事，更是一部關(guān)于愛、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實現(xiàn)自己的夢想。
改編自云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅真實經(jīng)歷的電影《我本是高山》正式上映。這部電影講述了一個令人難以置信的故事，一個普通人逆境中改變命運的真實經(jīng)歷。
電影《我本是高山》改編自張桂梅真實事跡，講述了她以“教書救人”為己任，帶領(lǐng)山區(qū)女孩們追求知識、打破命運束縛的感人故事。
張桂梅，一個來自黑龍江的東北的姑娘，十幾歲時隨姐姐來到云南，從此在這片土地上生根發(fā)芽。1996年8月，家庭變故使得張桂梅從大理來到麗江山區(qū)，本想逃避過世愛人的悲傷，卻意外發(fā)現(xiàn)山區(qū)貧困孩子們渴望知識的純真面龐。出于對孩子們的愛，這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況，張桂梅先后捐出了40多萬元，使得她的學(xué)生們沒有一個因貧窮而輟學(xué)。
張桂梅同志將自己的全部心血投入到邊疆民族地區(qū)的教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)中。2008年，華坪女子高級中學(xué)正式成立，成為中國唯一一所免費女子高中，專門為貧困家庭的女孩提供教育機會。自學(xué)校建校12年以來，已有1645名來自大山深處的女孩通過這所學(xué)校進入大學(xué)，完成了自己的學(xué)業(yè)。
一位女學(xué)生向張校長提問：“這個世界對我們一點也不友好。就算考上大學(xué)有什么用?”張校長回答：“如果你們現(xiàn)在回家，一輩子就在山里出不來啦!一個個爭點氣，去當醫(yī)生當護士當律師，去改變它!”這段對話強調(diào)了知識的重要性以及通過大學(xué)教育來改變命運的意義。
2008年，華坪女子中學(xué)成立，學(xué)生主要來自農(nóng)村貧困家庭和城市下崗工人家庭。到了2020年的高考，華坪女子中學(xué)共有159名學(xué)生參加考試，其中9人考上了?？?，150人考上了本科，所有參考學(xué)生都成功逃離了大山。這一成績展示了他們通過教育獲得了改變命運的機會，并取得了令人矚目的成就。
“我生來就是高山”，蘊含著力量、不屈和將卑微踩在腳下的勇氣。一頭齊耳的短發(fā)，一襲灰色上衣，一條淺藍色牛仔褲，還有纏滿膠布的雙手，她的形象太深入人心，社會需要更多這樣執(zhí)著于追夢、點燃他人夢想的人。
質(zhì)樸中帶著疲憊，那雙真誠的眼睛有時讓人不忍直視，她付出的太多了。免費辦一所女子高中，真的是一個夢，但是，這個夢竟然成真了?？赡埽愕拿亲⒍ǖ?，出生在哪里、出生在什么樣的家庭，這些都不是由你所能決定的，然而，通過努力，通過重塑自我，運氣確實會改變，那1000多名身在大山深處的女孩子，在桂梅校長的引領(lǐng)下，打破放羊、嫁人、生娃的桎梏，走出了大山，沖破命運牢籠，實現(xiàn)了更大的人生價值。
“我本是高山”，很有力量感，給人以豪邁之感，有一種傲視群峰的瀟灑和經(jīng)歷過艱難困苦之后的寬闊胸襟。很多時候，我們跨不過去的不是別人的眼光，而是自己心里那道懦弱的坎?！拔也恍小薄半y度太高了”“別人太優(yōu)秀了”……還沒有上戰(zhàn)場，這些心魔已經(jīng)將你的士氣殺死了一半。晚上想了千條路，白天起來還照舊，跨越自己，確實有難度。能站在高山之巔的，都是勇士。相信自己、熱愛自己想做的事，有本是高山的底氣，有無畏的勇氣，便開啟了一扇通向無數(shù)可能的希望之門。
高山，是厚重的、深沉的，有著一份沉甸甸的情懷?！拔椅ㄒ坏腵愿望，就是希望你們都能擁有更燦爛的人生、更幸福的生活。”“我不知道自己還能活多長時間，但只要活一天，我就會把教育繼續(xù)振興，讓山里的孩子飛得更高、飛得更遠?！边@份信仰，是支持桂梅校長堅持走下來的精神支柱。
“好累呀”“干啥也沒精神”“沒勁兒”等等之類的話，并不鮮見，我們不時會覺得全身無力，干什么都提不起精神，頹廢得很。俗話說“人活的就是一個精氣神”，有了人生目標，有了內(nèi)生動力，便有了方向感。缺乏信仰，內(nèi)心難免會空虛、迷茫，到底該往哪里走?蕓蕓眾生，凡人居多。我們從小事做起，從自己做起，慢慢筑牢基石，讓人生不虛度，也很了不起。不管咋樣，先打起精神來，就有了一個好的開端。我們要相信，我們就是一座高山。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一張宣傳海報上，海清飾演的桂梅校長與一群女學(xué)生手挽手，她們目光堅定，笑容燦爛，整個畫面以暖色調(diào)為基調(diào)，樸實無華中洋溢著青春的朝氣，生動地刻畫了一幅溫暖而有力量的女性勵志群像。她們是高山，一群壓不倒的高山!
綻放的生命，是一場花事;生命的綻放，是一種力量。只要你愿意，你就是高山!
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅強的女孩和一位充滿熱情的校長，他們一起努力改變命運的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運的交織，讓觀眾深受觸動。
張校長的“燃燈精神”讓我深受震撼，她用自己的行動告訴我們，只要有堅定的信念和努力，就能夠改變命運。她創(chuàng)辦了一所女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會，讓她們看到了未來的希望。
影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅韌不拔的品質(zhì)，她們攜手跨過前進路上的阻礙，努力豐富著人生的選擇。她們在學(xué)習(xí)中成長，在困難中堅強，最終成功改變了自己的命運，這讓人深感敬佩。
電影中的情節(jié)讓我深刻地感受到了愛與堅持的力量，它讓我明白了只要有夢想，就能夠擁有改變命運的力量。這部電影不僅讓我感動，更讓我思考，讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣和堅持，就能夠戰(zhàn)勝一切。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了生活中的希望和勇氣。這部電影讓我深受鼓舞，也讓我明白了只要我們不放棄，就能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一群堅強的女孩在張校長的幫助下，逆境成長，改變命運的故事。電影中展現(xiàn)了張校長的“燃燈精神”，她不僅是一位校長，更是一位引領(lǐng)女孩們走向光明未來的引路人。
電影中的女孩們來自大山深處，面對的是貧困和無知，但她們并沒有被這些困難擊倒。相反，她們在張校長的帶領(lǐng)下，勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。她們用自己的努力和汗水，證明了自己也可以改變命運，也可以擁有美好的未來。
電影中的情節(jié)讓我感受到了愛、青春、熱血和命運。女孩們之間的友情和團結(jié)讓人感動，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對生活中的困難。而張校長則是她們的精神支柱，她用自己的堅持和信念，影響著每一個女孩，讓她們懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。同時，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我感受到了生活的真諦，讓我明白了努力和堅持的重要性。這部電影不僅是一部鼓舞人心的勵志作品，更是一部感人至深的情感之作。我會將電影中的精神內(nèi)化于心，不斷努力，追求自己的夢想。
電影《我本是高山》通過講述一個關(guān)于堅毅女人和一群年輕老師的故事，帶領(lǐng)一百多個女孩成功逆天改命的經(jīng)歷，讓我深受觸動。這部電影圍繞著愛、青春、熱血和命運展開，向觀眾展示了人性的力量和勇敢面對困難的精神。
影片中，張校長作為主要角色，秉持著為人奉獻的燃燈精神，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她給那些困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的機會。這群大山女孩們原本對未來一無所知，但因為張校長的帶領(lǐng)，她們聚集在一起。她們共同跨越了前進路上的阻礙，努力拓寬人生的選擇，豐富著自己的人生。
電影中的女孩們展現(xiàn)出了極大的勇氣和毅力。面對艱辛的環(huán)境和壓力，她們不屈不撓地努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來而奮斗。她們用自己的堅持和努力證明了自己的價值，逆天改命的經(jīng)歷令人動容。這些女孩們不僅僅是為了自己的夢想而奮斗，更是為了家庭、為了家鄉(xiāng)，她們用自己的努力改變了整個家族的命運，也為社會帶來了積極的影響。
電影中的故事還展現(xiàn)了師生之間的深厚情感。年輕老師們像姐姐一樣關(guān)心照顧著這些女孩們，給予她們愛和關(guān)懷。他們用自己的愛心和教育方法，激發(fā)出了女孩們內(nèi)心的潛能，幫助她們樹立自信，掌握知識，追求自己的夢想。這種師生之間的情感關(guān)系讓觀眾深感溫暖和感動。
電影《我本是高山》帶給我強烈的觸動和啟發(fā)。它讓我明白了堅持和努力的重要性，也讓我意識到愛與關(guān)懷的力量。這是一部充滿勇氣和希望的電影，它以真實的故事展現(xiàn)了人性的美好和克服困難的力量，讓觀眾思考自己的生活和將來的發(fā)展。
說到奉獻，你會想到誰?是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹?是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸游?
在當代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子的希望之光，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛的奉獻之歌。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘本心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。自然擊她以風(fēng)雪，她報之以歌唱;命運置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。
她堅守為人師表、立德樹人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，有強烈的愛國精神和奉獻精神;在工作中，她本著學(xué)校利益高于個人利益，堅定個人利益服從學(xué)校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時時刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。
她信仰以愛之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學(xué)生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門，和家長拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況，掌握了困難學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開展奠定了堅實的`基礎(chǔ)。憑著自己對工作的一腔熱血，對學(xué)生無微不至的照顧，無兒無女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責(zé)無旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
縱使條件艱苦，她從未打過退堂鼓，沒有資金就奉獻出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費。路很難走，但她走的很有力量，她無非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學(xué)識助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識，兩袖清風(fēng)嘔心瀝血，三尺講臺立德樹人，四季耕耘無怨無悔，在清貧中收獲純真，在奉獻中享受安樂。
如果我是一條小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。
——張桂梅
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
_的紅毯上，緩緩走來一位瘦弱得仿佛風(fēng)一吹便會倒下的老人。她蒼白了發(fā)，褶皺了臉，手上更是裹滿了膠布。她就是感動了全中國的偉大的人民教師————張桂梅。
明明那么瘦小的身影，映在腦海里，卻覺得格外高大。時下教育界，對于生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初，都是靠高額獎學(xué)金吸引的高分學(xué)生。掐尖帶來的利益，讓每個人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師，卻逆行而上，去最偏遠的地方，辦最難的教育。她用她的無疆的大愛，為山里女孩尋得了生機。
明明那么憔悴的臉，看在眼里，卻覺得發(fā)出了萬丈光芒。同為共產(chǎn)黨員，張老師赤誠的心，讓我恍若回到了宣誓的.那個時候。張老師用自己的生命軌跡，踐行了入黨的誓言，真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個共產(chǎn)黨人的初心，更是每個共產(chǎn)黨人應(yīng)該保有的恒心。張桂梅同志的信念和決心，是每個共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔
多病纏身的張桂梅老師，再苦再難，也要堅持為學(xué)生謀福利，謀發(fā)展。她曾說：“不管我活多久都沒關(guān)系，我一點都不后悔。”
就是這樣舍身忘我的精神，激勵著全校的師生。孩子們高考結(jié)束了，張老師卻一個人躲起來默默流淚。
老師們被比作園丁，澆灌著每個孩子的夢想。每個孩子都是我們的作品，我們要用心去雕琢，不拋棄，不放棄。教育更是功在當代，利在千秋的大事。每一個教育者都應(yīng)該肩負使命，響應(yīng)黨的號召，不忘本心，不忘選擇教育行業(yè)的初心，為孩子們插上勇敢追夢的翅膀。
作為一名人民教師，我是蕓蕓眾師中的滄海一粟。作為一名黨員，我更是星星之火中微不足道的一個。但是，我愿意竭盡全力為祖國教育事業(yè)發(fā)光，竭盡全力為黨的精神發(fā)光。我是星星之火，是會燎原的星星之火。
她，舍己為人，愛生如子。
她，拖著孱弱的病軀，收養(yǎng)了50多個孩子。撫養(yǎng)著5個貧困學(xué)生。
她，用真情感動了孩子，感動了鄉(xiāng)親，感動了同事，感動了領(lǐng)導(dǎo)，感動了全國，也感動了華僑。
張桂梅，一名敬業(yè)奉獻的人民教師，一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔(dān)，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實。她始終把學(xué)生當做親人，當遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨?；鶎庸ぷ髦?，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對待群眾，我們態(tài)度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的'事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實，見行見效。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學(xué)生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈?；鶎庸ぷ髦?，我們常常會因為緊急任務(wù)而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。
她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的'視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的:當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費就讀時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。
在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十年過去了。雖然身體力行的投入到了農(nóng)村教育的工作中：上課之前認真?zhèn)湔n，課后利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查閱資料，利用周末和假期進行家訪，認真完成上級和學(xué)校布置的各項任務(wù)。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了，同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，課前認真?zhèn)湔n，以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，采取多種方式與學(xué)生溝通，做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。有針對性地進行思想道德教育，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個女孩成功逆轉(zhuǎn)命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來懵懂無措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現(xiàn)了女孩們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅強和勇敢，她們攜手跨過前進路上的一個又一個阻礙，努力豐富著人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個人的命運，讓每個人都有機會去追求自己的夢想。
《我本是高山》讓我明白了，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉(zhuǎn)命運。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》是一部充滿感動和力量的電影。影片通過講述張校長和一群女孩們的故事，展現(xiàn)了堅韌不拔的精神和對未來的渴望。
張校長是一位非常有愛心和使命感的人，她創(chuàng)辦了華坪女子高級中學(xué)，為大山里的女孩們提供了改變命運的機會。她用自己的行動告訴我們，只要有一顆善良的心和堅定的信念，就能夠改變世界，改變命運。
影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅強和勇敢的一面。她們來自大山深處，面對的是貧困和困難，但她們并沒有被這些擊倒。相反，她們用自己的努力和勇氣，一步步走出了大山，改變了自己的命運。
影片中的故事讓人感動，讓人鼓舞。它告訴我們，無論遇到多大的困難，只要堅持不懈，就一定能夠克服。同時，它也讓我們看到了愛的力量，讓我們明白了只有心懷愛和希望，才能夠創(chuàng)造奇跡。
《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了生活中的美好和奇跡。它讓我們明白，只要有愛和勇氣，就能夠創(chuàng)造奇跡，改變命運。這部電影讓我們深受感動，也讓我們對生活充滿了希望和信心。