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省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)范文

| 邱妹2

省委黨校是省委領(lǐng)導(dǎo)下的培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論干部和公務(wù)員的學(xué)校,是省委的重要部門(mén),是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,是省黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。那么省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)該怎樣寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望大家喜歡!

省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)一

__年的上學(xué)期,我很榮幸地被黨組織選入黨校進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想。經(jīng)過(guò)這次黨校的培訓(xùn),讓我對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人_的根本利益。是一支全心全意為人_服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)、先進(jìn)隊(duì)伍,他以馬克思列寧主義、_思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,堅(jiān)持_主集中制的根本組織原則。

這也更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義理想信念和加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。在上黨校之前我總是認(rèn)為黨只是表面理論上的東西,與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活沒(méi)什么聯(lián)系,但通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了黨是具有先進(jìn)性的,黨始終走在時(shí)代前列的,始終保持旺盛的生機(jī),它與大學(xué)生之間也是有著密切的聯(lián)系的。

在有關(guān)調(diào)查中顯示,現(xiàn)代大學(xué)生都比較關(guān)注自我,達(dá)到目標(biāo)的手段傾向于急功近利,因此,我們應(yīng)該用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升大學(xué)生的價(jià)值追求。這也是黨課第二講的主要內(nèi)容,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是黨在新世紀(jì)新階段,經(jīng)過(guò)科學(xué)分析后而提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)培養(yǎng)自己的品德和健康的人格,引導(dǎo)自己的創(chuàng)新精神。要提高自己的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解馬列主義、_思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以此來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),用“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀來(lái)要求自己,同時(shí)要有以愛(ài)國(guó)主義為核心的_族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,作為新一代的大學(xué)生,不能只講個(gè)人理想而不顧共同理想,要有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。

在時(shí)間不長(zhǎng)的黨校學(xué)習(xí)期間,讓我感受最深的還是第四講——成長(zhǎng)、成才、成功。通過(guò)這一課,讓我深刻感悟到了許多曾未思考透徹的問(wèn)題。例如黨的先進(jìn)性,黨與人_群眾的關(guān)系問(wèn)題等。在上這一堂課的時(shí)候,講過(guò)這樣幾句話,“在我們規(guī)劃人生時(shí),在我們成長(zhǎng)成才的道路上,要有智慧,要有愛(ài)心,要懂得選擇,要學(xué)會(huì)放棄”“如果你想走的很快,那你就一個(gè)人走,如果你想走得很遠(yuǎn),那你就要與大家一起走”這幾句話讓我深刻領(lǐng)悟到我們大學(xué)生要堅(jiān)持自己的理想信念,樹(shù)立健康的世界觀和價(jià)值觀,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身的本領(lǐng)和智慧,同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)一起前進(jìn)。對(duì)個(gè)人的成敗得失不要看到過(guò)重,個(gè)人利益要服從黨的利益,集體利益高于個(gè)人利益。作為大學(xué)生我們還應(yīng)該時(shí)刻保持著與黨一樣的全心全意為人們服務(wù)的信念,在學(xué)習(xí)、生活中盡自己所能幫助需要幫助的同學(xué),做到想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,以此來(lái)增強(qiáng)我們的黨性鍛煉和修養(yǎng)。

通過(guò)這段時(shí)間的黨課培訓(xùn),讓我收獲了很多,我深刻的體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,也感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我們大學(xué)生的緊密關(guān)系,我堅(jiān)信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。做為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!

這次的黨課培訓(xùn)也讓我更加端正了入黨的動(dòng)機(jī),我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及黨的理論知識(shí),提高自身修養(yǎng),以黨員的高度責(zé)任來(lái)要求、激勵(lì)自己,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日入黨,做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員。

省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)二

本人自入校以來(lái),能夠嚴(yán)格要求自己,迅速轉(zhuǎn)換角色,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注重學(xué)習(xí)過(guò)程,保證學(xué)習(xí)效果,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,法律法規(guī)與機(jī)關(guān)技能,黨性修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)新,當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與世情、國(guó)情、省情等知識(shí),參加了社會(huì)調(diào)查。通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研,了解了國(guó)家的大政、方針、政策,熟悉了國(guó)家的法律、法規(guī),探訪了中國(guó)遠(yuǎn)征軍的壯麗悲歌,激發(fā)了民族情懷和愛(ài)國(guó)精神,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí),提高了法治觀念和依法行政思想。

在學(xué)習(xí)期間,本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新思維,認(rèn)真思考新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì),積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認(rèn)真聽(tīng)講,全神貫注;下課勤于思考,持之以恒;討論踴躍發(fā)言,切中肯綮;調(diào)查力學(xué)篤行,聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,我堅(jiān)定了信仰,增強(qiáng)一心一意跟黨走的信心;通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我充分認(rèn)識(shí)到以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要意義,全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、_發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵;通過(guò)學(xué)習(xí)“六個(gè)為什么?”,我進(jìn)一步提高了“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過(guò)觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例,我進(jìn)一步樹(shù)立了“立黨為公,執(zhí)政為民,依法行政,廉潔從政”的意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù),我鼓舞了干勁,積累了熱情,提高了工作自信心;通過(guò)了解世情、國(guó)情、省情,我開(kāi)闊了視野,豐富了閱歷,激發(fā)了“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學(xué)習(xí)期間,本人擔(dān)任班委的成員之一,始終嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心服務(wù),虛心向同學(xué)、老師和專家學(xué)習(xí),積極組織和參加班組織的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動(dòng)的楷模,以開(kāi)朗的性格和細(xì)致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng),并被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我掌握了知識(shí),提高了技能,找到了差距,樹(shù)立了信心。今后,我決心以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去,博學(xué)多聞,好學(xué)不倦,學(xué)以致用,知行合一,把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。

省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)三

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),使我成長(zhǎng)了不少。這是一種思想上進(jìn)步,我更加成熟了。而且在黨校學(xué)習(xí)這段時(shí)間我感覺(jué)每天都過(guò)得很充實(shí),不僅僅是因?yàn)槲覀冇姓n堂作業(yè)和要黨校培訓(xùn),更重要的是在思想上有了歸屬感。這是一種很奇妙的感覺(jué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在做每一件有關(guān)的事情時(shí)都是精力充沛的。在這一過(guò)程中,我體會(huì)到了快樂(lè)。那是一種忙碌中的快樂(lè),是投身于一件自己覺(jué)得有意義的事情中的快樂(lè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

我們追求的不僅僅是一個(gè)結(jié)果,更是這一個(gè)過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程就像我們看到的那樣,是忙碌而美好的。回憶是美好的,但是我們只能抓住生命的此時(shí)此刻,因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)成為歷史,而未來(lái)又不在這里,如果我們不能很好地抓住現(xiàn)在的話,那么我們又怎么能觸摸生命呢?!吧\(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!弊杂扇绱酥匾踔脸^(guò)生命和愛(ài)情。那么自由到底是什么?這是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題。我認(rèn)為自由有兩個(gè)方面,一個(gè)是身體上的,還有一個(gè)是精神上的。兩者之間,我還認(rèn)為精神上的自由才是真正的自由。精神上,也便是我們的思想上。我們要把共產(chǎn)主義事業(yè)當(dāng)成是我們的信仰。而在行為上,只有我們自己確知我們純粹是為了遵守道德法則而行動(dòng)時(shí),我們的行為才是自由的。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)更重要的收獲就是更加深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨。不僅僅是從我們黨的光輝歷史,更是從一種精神的角度。全心全意為人_服務(wù),雖然我們不能夠做到完美,但是我知道:如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人,然而他永遠(yuǎn)也不能成為完美無(wú)暇的偉大人物。這不是我說(shuō)的,而是偉大的共產(chǎn)主義者馬克思說(shuō)的。

馬克思生前生活很艱難,熟悉馬克思的人說(shuō),是能量、意志和堅(jiān)定的信_(tái)念造就了他。馬克思說(shuō),自己的特點(diǎn)就是目標(biāo)始終如一,他對(duì)幸福的理解是斗爭(zhēng)。馬克思去世前三年,一位美國(guó)記者在英格蘭海濱碰到他,問(wèn)他請(qǐng)教生命的法則。馬克思沉思良久,雙眼望著大海中翻滾的波濤,堅(jiān)定地回答:奮斗。奮斗精神貫穿了馬克思的一生。對(duì)于一個(gè)革命家來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)必不可少?;仡櫜憠验煹亩兰o(jì),高舉馬克思大旗的斗士們掀起了一次又一次的革命狂潮,整個(gè)地球?yàn)橹鸷场L鞊u地動(dòng)之余,我們不能忘記,馬克思革命思想建立在深厚扎實(shí)的學(xué)問(wèn)之上。時(shí)至今日,他對(duì)資本主義的描述,解釋和批判仍在幫助我們認(rèn)識(shí)世界。不僅如此,馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所生產(chǎn)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn),這個(gè)問(wèn)題就豁然開(kāi)朗了,而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一個(gè)半世紀(jì)過(guò)去了,馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)并沒(méi)有隨著時(shí)光的流逝而過(guò)時(shí)。相反,隨著全世界被經(jīng)濟(jì)全球化所裹挾,馬克思再次走近世人,告訴我們辨別世界的方法。不信就不妨讓我們重溫《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)資產(chǎn)階級(jí)和世界市場(chǎng)的論述。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很有意義的事情,這樣做不僅使我們更加深刻地學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識(shí),而且也能提升我們的專業(yè)水平,從另一個(gè)角度看我們也就提升了自己為人_服務(wù)的能力。

這次的培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了比較系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識(shí)和基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,使我們?cè)诩尤朦h組織前進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律,懂得黨員的義務(wù)和權(quán)力,明確黨員應(yīng)具備的條件,端正入黨動(dòng)機(jī),初步確立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的世界觀。黨的基本理論和基本知識(shí)是做一名合格共產(chǎn)黨員,所必須要學(xué)習(xí)和具備的,不懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想和宗旨,不了解作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的權(quán)利、義務(wù)和歷史責(zé)任,就不可能在實(shí)際行動(dòng)中成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

同時(shí)我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。懂得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的根本目的是貫徹從嚴(yán)治黨,同時(shí)也是提高入黨積極分子自身素質(zhì)的需要。我們要在學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際,提高思想覺(jué)悟、提高自身素質(zhì)。

最后我想說(shuō)的是:感謝黨組織給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在各方面都得到了提升。在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)更加努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)去追求自己的理想!

省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)四

幾天緊湊的學(xué)習(xí)下來(lái),感悟頗深。靜下心來(lái)反復(fù)咀嚼武漢市委黨校教授們的精彩講課,觀點(diǎn)新穎、理論前沿、分析透徹。在感受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí),也感到不學(xué)習(xí)就要落后。思考跟不上老師講授的節(jié)奏,很多術(shù)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知其意,課堂提問(wèn)中一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)術(shù)熱詞或基本理論卻答不上來(lái),讓本應(yīng)生動(dòng)的課堂缺乏互動(dòng)。自恃愛(ài)學(xué)習(xí)的我,才發(fā)現(xiàn)原先自己的文化水平、理論積累與別人的差距有多大,也最后明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”的古訓(xùn)??偟膩?lái)講,有這么幾點(diǎn)感受。

學(xué)習(xí)能開(kāi)闊我們的視野。知識(shí)總是在不斷更新。我們掌握的原有知識(shí)理論水平和常規(guī)思維,已經(jīng)漸漸不適應(yīng)新的形勢(shì)。囿于成見(jiàn)而不學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法,不拓寬解決問(wèn)題的渠道,不匯聚群眾群眾的智慧,就難以拓寬視野,就會(huì)落后于人。不調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)去適應(yīng)國(guó)家當(dāng)下的發(fā)展戰(zhàn)略,還用原有知識(shí)理論水平和常規(guī)思維去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,就會(huì)出現(xiàn)新辦法不會(huì)用、老辦法不管用、現(xiàn)辦法不適用的狀況,就會(huì)受制于人,受制于時(shí)代。透過(guò)這次學(xué)習(xí),我深感務(wù)必要緊跟時(shí)代步伐,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展新視野、掌握新本領(lǐng),才能不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力和服務(wù)群眾的水平。

習(xí)近平總書(shū)記曾講:“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到這天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國(guó)家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就務(wù)必大興學(xué)習(xí)之風(fēng)?!弊鳛榛鶎狱h員干部,自覺(jué)的成為學(xué)習(xí)的表率,力爭(zhēng)學(xué)得更多一些、更深一些、更快一些、更好一些,透過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),補(bǔ)精神之鈣、補(bǔ)理論缺陷、補(bǔ)潛力不足,才能真正做合格黨員,更好的為人民服務(wù),使黨的方針政策在基層落地生根。

學(xué)習(xí)能堅(jiān)定我們的信念。理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力,是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。在當(dāng)前改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的攻堅(jiān)階段,如何擰緊“總開(kāi)關(guān)”,適應(yīng)新常態(tài),解決新問(wèn)題,完成新任務(wù),是我們直接應(yīng)對(duì)和迫切需要解決的問(wèn)題。只有透過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),把我黨的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)融進(jìn)血液,用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作,才能提高政治鑒別力和政治敏銳性,防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。

學(xué)習(xí)能提高我們的素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,新?tīng)顩r、新問(wèn)題層出不窮。要想掌握工作的主動(dòng)權(quán),避免陷入被動(dòng)應(yīng)付之中,就務(wù)必掌握和運(yùn)用新知識(shí),分析新矛盾、研究新?tīng)顩r、解決新問(wèn)題、總結(jié)和積累新經(jīng)驗(yàn)。這就要求我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)常抓不懈的政治任務(wù),不斷提高自身素質(zhì)和潛力水平。

活到老學(xué)到老,可見(jiàn)學(xué)習(xí)是一輩子的事情。窮人不學(xué),窮無(wú)止境,富人不學(xué),富不長(zhǎng)久。不學(xué)就要落后,落后就要挨打。水平不夠要學(xué),潛力不足要學(xué),本領(lǐng)恐慌更要學(xué)。當(dāng)?shù)昧宋渌刹糯虻牧死匣?。我想,只有不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),才能更好地服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì),不負(fù)黨員的身份。

省委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)五

5月18日到6月13日,我有幸參加了在省委黨校舉辦的民主黨派機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班,收獲很大。

一、堅(jiān)定了理想信念??v觀各民主黨派成立和發(fā)展史,各黨派成員歷來(lái)以適應(yīng)時(shí)代要求、承擔(dān)歷史使命為己任。面對(duì)抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)兩種前途、兩種命運(yùn)的抉擇,各民主黨派的前輩們和他們那個(gè)時(shí)代懷有家國(guó)情懷的先進(jìn)知識(shí)分子一道,順應(yīng)中國(guó)社會(huì)廣大人民的呼聲,積極爭(zhēng)取和平民主、反對(duì)獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)。為了形勢(shì)和斗爭(zhēng)的需要,他們發(fā)起成立民主黨派,帶領(lǐng)各黨派成員積極投身愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)。1948年4月30日,中共中央發(fā)布了 “五一口號(hào)”,號(hào)召“各民主黨派、各人民團(tuán)體、各社會(huì)賢達(dá)迅速召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議,討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì),成立民主聯(lián)合政府!” 這一口號(hào),表達(dá)了全國(guó)人民的愿望和要求,也成為民主黨派的自覺(jué)選擇。各民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表宣言積極響應(yīng),明確宣告接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),并為籌備新政協(xié)和建立新中國(guó)進(jìn)行了積極的工作。新中國(guó)成立后,各民主黨派始終以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為使命追求,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大成員和所聯(lián)系的知識(shí)分子,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)而不懈努力。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),弄清弄懂了中國(guó)民主黨派產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、國(guó)外主要國(guó)家政黨制度的利弊、中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度的理論體系和實(shí)踐歷程,認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家政黨制度的正確方法,使我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史必然性、必要性和優(yōu)越性,從而堅(jiān)定了自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,與中國(guó)共產(chǎn)黨同心同德、同心同向、同心同行,共同致力于中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的信心。

二、提升了知識(shí)層次和理論水平。

這次培訓(xùn),較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中共十八屆四中全會(huì)精神、__一系列重要講話精神和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作與實(shí)踐理論,同時(shí)還學(xué)習(xí)了加強(qiáng)民主黨派自身建設(shè)、提升民主黨派干部修養(yǎng)和公務(wù)處理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。澄清了我頭腦中的許多模糊觀念,使我對(duì)國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更加深入的了解,對(duì)黨的路線、方針、政策也有了進(jìn)一步清醒的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力及科學(xué)判斷和分析形勢(shì)的能力,較大地提高了我的理論水平和政治素養(yǎng)。

三、增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者,民主黨派要做全面深化改革的參與者和推動(dòng)者,而不是旁觀者,更不是反對(duì)者,不能僅僅是“敲邊鼓”,更不是只當(dāng)“鼓掌派”。要切實(shí)增強(qiáng)參政黨意識(shí),秉持“為執(zhí)政黨助力、為國(guó)家盡責(zé)、為人民服務(wù)”的使命感,以主人翁的態(tài)度自覺(jué)作為,以當(dāng)事人的定位積極履職,圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題,積極投身全面深化改革的生動(dòng)實(shí)踐。

一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是我工作學(xué)習(xí)中的一個(gè)“加油站”和新起點(diǎn),使我能夠站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上重新審視自己,看到了自己的差距和不足,在這里的所學(xué)所見(jiàn)、所感所悟?qū)⒊蔀槲矣篮愕挠洃?,受用終生。我將永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光,并將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn),把學(xué)習(xí)中的所思所想所悟帶到工作實(shí)踐中,把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到不斷提高自身能力素質(zhì)上,運(yùn)用到履行參政黨職能上,為統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。


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