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浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有感

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浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有感

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘,每堂課的內(nèi)容都是那么充實和精彩,可謂理論觀點鮮明,佐證案例生動,整個學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑,引人入勝,觸發(fā)思考。自己體會7天的學(xué)習(xí),既是對知識的豐富和更新,又是對思維的拓展和能力的提升,相信對今后的工作定會有所幫助。

一是學(xué)習(xí)認(rèn)識上有提高。人類社會的進(jìn)步與發(fā)展是實踐與理論推動的結(jié)果,而實踐和理論的推動始終與一個關(guān)鍵詞密不可分,那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài),特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下,不可避免會讓人對學(xué)習(xí)有所倦怠,學(xué)習(xí)已成為工作的重要組成部分,已成為一種制度化的工作安排,因此我們沒有理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要,但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要,這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面,在努力工作的同時,努力學(xué)習(xí),學(xué)而不倦,學(xué)有所思,學(xué)以致用。

浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有感

二是知識視野上有拓展。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富,開設(shè)的課程講座包括:當(dāng)代中國社會熱點問題分析、2020年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與展望、成為情緒高手、新媒體環(huán)境下突發(fā)事件處理與網(wǎng)絡(luò)輿情處理、人工智能:未來已來、帶頭人的人格心理與團(tuán)隊建設(shè)、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀、杭州智慧城市建設(shè)與城市治理實踐、干部法律風(fēng)險防范與執(zhí)法規(guī)范化以及科技創(chuàng)新與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體建設(shè)。雖然時下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),獲取相關(guān)知識和信息已十分容易,但身處知名高校講堂,面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)<医淌诘氖谡n,其感受是不一樣的,因為通過他們的講課,在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時,也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果,極大地豐富和拓展了自己的知識視野,對于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想,開拓思維,創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。

三是能力促進(jìn)上有幫助。理論來源于實踐而又指導(dǎo)實踐,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長知識,提高素質(zhì),提升分析問題和解決問題的能力上,但最終目標(biāo)是要落實到高效地服務(wù)于社會和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上。浙大繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn),在理論知識上給予了我新的認(rèn)識,在思維拓展上給予了我們新的想象,在能力提升上給予了新的空間,相信在今后的工作中,自己一定能夠運用所學(xué)知識促進(jìn)自身素質(zhì)提升,促進(jìn)工作水平提高。

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