農(nóng)村骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

2020年10月31日—11月2日，我有幸參加了“丹東市2020年農(nóng)村中小學(xué)骨干班主任能力提升培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給我提供的這樣好的學(xué)習(xí)機會，讓我有幸聆聽了特級教師們的精彩講座。這些來自班主任教學(xué)一線的專家教師們從“班級管理”，“ 班級文化建設(shè)”“班主任理想追求”“班級安全教育”“班隊會”等方面為我們帶來了真實生動的班主任工作范例，令我耳目一新，又受益匪淺。下面就自己三天來的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱氖斋@和感受。

一、做學(xué)生精神的關(guān)懷者

丹東市教師進修學(xué)院尤雅娟老師為我們帶來的講座《成功班主任的理想追求》讓我感動滿滿，我也要做有道的好老師，做幸福的奮斗者，要給學(xué)生情感上的體恤，興趣上的培養(yǎng)，生活上的幫助，挫折時的鼓勵，成功時的獎賞。做學(xué)生們精神關(guān)懷者，人生道路的領(lǐng)路人，學(xué)會關(guān)心、理解、尊重、信任學(xué)生!

做老師，最好的回報是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。想想無數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識、學(xué)會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就!

二、做有味道的教育

丹東市十九中學(xué)閻曉偉班主任工作室的特級教師閻曉偉為我們帶來的《系列活動促進學(xué)生身心成長的研究與實踐》主題講座，為我們展示了豐富多彩的班級活動，從中可以看出閻曉偉老師以極大的熱情，睿智的工作方法投入到班級管理中，在形式多樣的班級活動中，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，正確地人生觀，世界觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。特別是“三個一活動培養(yǎng)學(xué)生能力”“ 文體活動彰顯學(xué)生青春活力”“ 讀書比賽、辯論賽、知識競賽拓寬學(xué)生知識視野、提高學(xué)生思辨能力”“班會活動”讓我印象深刻，我要靈活的運用到我的班主任工作中。

從閻曉偉老師身上我真正懂得，真正的教育不是傳授知識，不是講人生大道理，也不是控制和改變，而是用自己的言行、用自己面對生命的態(tài)度去愛和影響孩子。

三，做有文化的教育

丹東市十八中學(xué)沈慧靜老師為我們帶來的《喚醒情感，靜待花開》為我們帶來的是班級文化建設(shè)的策略和方法。班級文化是建立在學(xué)校文化的基礎(chǔ)之上的具有特色的班級文化氛圍。環(huán)境文化建設(shè)，首先美化教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍;墻壁文化的設(shè)計，讓墻壁會說話，對學(xué)生進行心理暗示;板報文化，對學(xué)生心理引導(dǎo)：課桌標(biāo)簽文化，對學(xué)生進行心理激勵;制度文化建設(shè)，形成管理文化。習(xí)慣養(yǎng)成班級精神文化，是班級文化的核心內(nèi)容，主要通過班級活動來實現(xiàn)。沈老師問我們展現(xiàn)了豐富多彩的班級文化活動。

老師們的這句話讓我印象深刻“有時想想，教育其實很簡單。就是先讓自己善良起來，豐富起來，健康起來，陽光起來，快樂起來，高貴起來，然后，去感染學(xué)生，帶動學(xué)生，讓學(xué)生也善良、豐富、健康、陽光、快樂、高貴。除此之外還需要其他嗎?”

我也愿老師們說的那樣：簡單的從教，高貴地活著!