黨員遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣遠(yuǎn)教辦的精心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照“建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作目標(biāo)，精心組織、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推動(dòng)黨建工作和提升干群素質(zhì)方面的積極作用，促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果?，F(xiàn)將運(yùn)行情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我鄉(xiāng)下設(shè)8個(gè)支部，其中1個(gè)機(jī)關(guān)支部，5個(gè)村支部，2個(gè)非公企業(yè)支部，共有黨員346名，建站率為100%，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。各站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于10平方米，做到桌椅設(shè)施齊全、規(guī)章制度上墻、各項(xiàng)記錄完備的要求。同時(shí)，依托遠(yuǎn)教專干、村組織委員等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)人員隊(duì)伍10余人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)一年共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點(diǎn)播節(jié)目達(dá)200多人次，參加培訓(xùn)的黨員干部260人次，為農(nóng)民群眾提供各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息300多條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。
二、主要做法
(一)建立健全工作機(jī)構(gòu)
鄉(xiāng)黨委、高度重視遠(yuǎn)教工作，成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，分管黨委副書(shū)記任常務(wù)副組長(zhǎng)，各相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)分工，主要負(fù)責(zé)同志親自抓部署、親自抓落實(shí)。明確各遠(yuǎn)教站點(diǎn)的專職站點(diǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)管理黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。同時(shí)，將遠(yuǎn)程教育工作納入對(duì)各支部年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的“一票否決”條件，促使責(zé)任落實(shí)到位。
(二)加大教育宣傳力度
為了使全鄉(xiāng)黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育有一個(gè)全面、深入的了解和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取他們支持和參與遠(yuǎn)程教育工作，我鄉(xiāng)采取多種形式、多種渠道積極向廣大黨員干部群眾進(jìn)行宣傳。充分利用標(biāo)語(yǔ)、條幅、宣傳欄、進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作力度。通過(guò)宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成功典型，展示現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成果。這一系列措施提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強(qiáng)了搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的信心。
(三)規(guī)范站點(diǎn)管理制度
制定出臺(tái)了終端接收站點(diǎn)播放制度、設(shè)備管理制度、信息反饋制度、站點(diǎn)管理員職責(zé)等基礎(chǔ)性站點(diǎn)管理制度并上墻，配備配齊了“五薄一冊(cè)”，形成了以制度管人、管設(shè)備、管學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作機(jī)制，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，初步實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育規(guī)范化管理。針對(duì)農(nóng)村基層站點(diǎn)普遍存在的安全隱患問(wèn)題，建立了村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的安全問(wèn)題。
(四)科學(xué)制定教學(xué)方案
科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。依據(jù)縣遠(yuǎn)教辦的直播教學(xué)方案，針對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)要求、不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)村生產(chǎn)、生活規(guī)律，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”。保證了各遠(yuǎn)教站點(diǎn)每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次不少于2小時(shí)，每次黨員參學(xué)率不低于90%。建立黨員群眾需求調(diào)查制度，及時(shí)向縣遠(yuǎn)教辦反映群眾需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為遠(yuǎn)程教育工作更好的服務(wù)黨員群眾提供了依據(jù)。同時(shí)，我們還堅(jiān)持遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合。針對(duì)農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力不同的現(xiàn)狀，在開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)，站點(diǎn)管理員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。
(五)創(chuàng)新遠(yuǎn)教工作方法
1.延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)。針對(duì)我鄉(xiāng)黨員居住不集中，老黨員來(lái)回路很辛苦，集中到村部聽(tīng)課很難到齊等情況，我們?cè)囍鴮⑦h(yuǎn)程教育的觸角往下延伸，將教育點(diǎn)建在已經(jīng)形成學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)的黨小組上。2.用活用好平臺(tái)。將遠(yuǎn)程教育與黨小組兩個(gè)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，既豐富了黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，又使得遠(yuǎn)程教育更能貼近基層黨員的實(shí)際需要，更有生命力。在鄉(xiāng)干部中深入開(kāi)展“一人學(xué)一技”活動(dòng)，一方面根據(jù)本地實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，既組織新理論、新知識(shí)、新科技的綜合培訓(xùn)，又按照缺什么學(xué)什么的原則，確定1至2門實(shí)用技能進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另一方要求鄉(xiāng)村干部根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和崗位需要自學(xué)業(yè)務(wù)技能?；鶎痈刹堪滋於己苄量?，根本抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，只能利用晚上休息時(shí)間在自己家里打開(kāi)遠(yuǎn)教系統(tǒng)，于是我們將鄉(xiāng)遠(yuǎn)教站的用戶名和密碼以及正確的操作方法以書(shū)面形式打印發(fā)放給每一位干部，使他們可以自由的利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)遠(yuǎn)教系統(tǒng)來(lái)學(xué)到自己想學(xué)的知識(shí)。通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，鄉(xiāng)村干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力和服務(wù)社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)明顯提高，涌現(xiàn)出了一批調(diào)解型、管理型、知識(shí)型的學(xué)用典型。群眾對(duì)各項(xiàng)工作的支持力度也有了顯著提升。
三、取得成效
開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化，取得了顯著成效。
(一)通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)成功開(kāi)展以來(lái)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢(shì)，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識(shí)、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到進(jìn)一步拓寬，使黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強(qiáng)，農(nóng)村各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村社會(huì)的和諧健康發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，村民與村干部的溝通和交流機(jī)會(huì)多了，消除了矛盾，增進(jìn)了理解和信任，增強(qiáng)了基層組織的戰(zhàn)斗力。通過(guò)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動(dòng)，為本村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大黨員群眾掌握了更多的實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)知識(shí)，提升了黨員群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)的本領(lǐng)。
我們立足促進(jìn)失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)這一中心，突出抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)用工作，積極組織開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，培育新型農(nóng)民，并廣泛開(kāi)辟農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，為群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。
(三)通過(guò)學(xué)習(xí)，營(yíng)造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農(nóng)民群眾的素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了精神文明建設(shè)。
由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)等各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化，大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀，倡導(dǎo)新的健康生活方式，使農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農(nóng)民的生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)。
四、存在問(wèn)題
(一)部分黨建活動(dòng)室面積較小，容納人數(shù)不多，設(shè)備也相對(duì)落后，在一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果。
(二)政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理等幫農(nóng)致富節(jié)目更新不是很及時(shí)，數(shù)量有限，不能滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學(xué)習(xí)的積極性。
(三)要在黨小組全面推廣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)缺口比較大。
五、下一步打算
(一)、進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作重要性和必要性認(rèn)識(shí)，切實(shí)把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性重要工作來(lái)抓緊抓好。要堅(jiān)決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。
(二)、扎扎實(shí)實(shí)的抓好培訓(xùn)工作。 按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo)，按需施教”的要求，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作每月不少于4課時(shí)，8小時(shí)。
(三)、堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的抓好遠(yuǎn)程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠(yuǎn)程教育宣傳，使之深入人心，擴(kuò)大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠(yuǎn)程教育深入持久地開(kāi)展下去，做到人人了解遠(yuǎn)程教育，人人參與遠(yuǎn)程教育，形成全鄉(xiāng)上下共同參與遠(yuǎn)程教育的良好氛圍。