2021觀看開學第一課直播心得10篇
九月的到來,是全國中小學生們開學的時候，也是孩子們的新學期的開始!九月一日上學的時候，老師提醒我們2021年《開學第一課》將要播出了，告訴我們要認真去看，并且在里面學習蘊含的人生哲理，還有節(jié)目告訴我們的人生大道理。
為什么會去給我們安排這個課程呢?因為《開學第一課》這個節(jié)目是根據(jù)隨時下環(huán)境發(fā)生的事情來去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達來給告訴我們這些學生們。節(jié)目會帶我們了解祖國那些偉大的英雄和他們生平的事跡，告訴我們需要從小開始學習，懷著一顆愛國的心，讓我們這些學生們明白祖國是多么的偉大，學習先輩英雄的這種偉大的愛國精神。
學生當今的主要目的還是以自己的學習為主，只有不斷的去吸取書籍上的知識來幫助我們成長，將來才能為祖國奉獻出自己的一份力量，孩子們是以后祖國的接班人，也是祖國的未來基石，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，為祖國未來發(fā)展而付出努力。
身為祖國未來的我們，一定趁我們現(xiàn)在還處于學習年紀的時候，在加強個人學業(yè)的同時，也要為祖國的奉獻時時刻刻做好準備，祖國強大的背后都有需要無數(shù)愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國。
我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，好比我們在學習，那么每天要努力學習好，時間久了自然可以幫祖國做出屬于自己的貢獻。中國之所以能有現(xiàn)在的強大，并不是都靠個人的做了什么輝煌的事跡，正因為是有無數(shù)的中國人團結(jié)一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現(xiàn)在的成績。
“開學第一課”，傳遞愛國主義情感?！伴_學第一課”，和畢業(yè)典禮一樣，都是具有儀式感的教育活動。重視“開學第一課”，就是重視學生成長的重要節(jié)點，讓學生以一個更好的面貌面對嶄新的學習生涯。在抗疫的特殊背景下，今年這堂“開學第一課”邀請來了抗疫英雄和“白衣戰(zhàn)士”講述他們感人肺腑的戰(zhàn)“疫”故事。透過他們的故事，大家感受到的是愛國主義情懷。作為茁壯成長的莘莘學子，愛國主義是教育的必修課，以“開學第一課”這樣一種形式來引領(lǐng)學生的精神成長，確實是的主題。把抗疫作為最生動的愛國教材，定能鼓舞著每一位學生更加熱愛祖國，熱愛人民，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
“開學第一課”，涵養(yǎng)頑強拼搏的精神。三尺講臺，一種頑強拼搏的精神令人動容，也照亮著廣大青少年的奮進之路。課堂上，鐘南山寫下“一個也不能少”，張定宇誓言“我們要筑起一道生命的長城”，張伯禮堅信“我們一定能戰(zhàn)勝傳染病，保證全國人民的安全”……鏗鏘的話語中，無不折射出頑強拼搏的精神。這些可貴的精神必將給年輕的少年們新的啟迪。孫中山曾經(jīng)說道，“奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！毕嘈?，歷經(jīng)這堂特殊的“第一課”，會讓更多青少年收獲乘風破浪、頑強拼搏的精神，這種精神將激勵他們勇往直前，健康成長。
“開學第一課”，激發(fā)學先鋒做先鋒的理想。榜樣的力量是無窮的。鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、謝軍等都是我們這個時代的楷模，身邊的榜樣。俗話說，“樹無根不長，人無志不立”。通過這樣一堂課，廣大學生感知到了榜樣行為世范的力量。我們的青少年生逢盛世，莘莘學子要善于思考，透過這些真切的故事更加懂得今日學堂朗朗書聲的不易。對此，青年一代必須樹立從小學先鋒，長大做先鋒的理想，慎終如始地以心中信仰為船槳，勇挑歷史重擔，接好建設(shè)祖國的“接力棒”，用青春的力量去創(chuàng)造祖國美好的明天。
“開學第一課”，燃起青少年愛國情報國行。無疑，這堂特殊的課程是廣大學生成長路上的“營養(yǎng)劑”。祝福開啟新學期的學子們御風前行，學有所成。我們也堅信，年輕的一代一定會一片丹心向陽開，再創(chuàng)未來新輝煌！
觀看過《開學第一課》之后，我對美的看法又進了一個層次。
在《開學第一課》上，我深深地體會到鄉(xiāng)村支教——鄧麗老師的美。
在偏遠的山村上，在海拔高達1800米的高山上，有著這么一所破舊的小學校。那里，春天還有著濃濃的冷意，冬天北風呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點生機的就是那所小學校。
學校里，有著這么一個身影，在學校里忙里忙外，她，就是被譽為“鄉(xiāng)村最美教師”鄧麗老師。大學畢業(yè)的她，原本有一個穩(wěn)定又舒服的職業(yè)“等候”著她，可是她毅然決定要到偏遠、環(huán)境差的小山村任支教，時期為三年。鄧麗老師在學校里是唯一一個年輕女老師，她任教美術(shù)、音樂、英語等課程。是她，教給了孩子們自信生活；是她，教給了孩子們笑對生活；還是她，讓孩子們感受到了藝術(shù)的靈魂、文化的瑰寶，將來更好地踏入社會。這三年里，年僅三十歲的鄧麗老師幾乎嘗遍了所有艱辛，克服了所有困難，與她親愛的孩子們共同攜手度過了美好的三年。她在青青草地上教孩子們跳舞，在窄小的教室里教孩子們讀英語……她做得太多太多……可是，她的工資卻如此的微薄，生活如此貧困。
三年過去了，鄧麗老師要走了。可是，在老師將要走的日子里，孩子們親自寫了一首歌，還采了一束色彩交雜的鮮花。著孩子們演唱時那稚嫩而又滿懷深情的歌聲，深深打動我的心，這就是美，一種純潔的美。這一切打動了鄧麗老師，老師帶著堅定的信念，留下了。
鄧麗老師，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她傳播的美，那是平凡人的心靈美！多么偉大的鄉(xiāng)村老師?。∑ъo、冷清的山村和學校，因為有了鄧麗老師的美，才變得生機勃勃，因為有了鄧麗老師的美，那些走不出大山的孩子們終于露出純真、燦爛的笑臉?！堕_學第一課》中，精彩的講述讓我結(jié)識了各種充滿美的人。
原來，在這個世上美不缺少，那些人人事事無不折射出世間的美。用我們充滿求知欲的眼睛，去探索美；用我們靈活有力的雙手去創(chuàng)造美……美就在我們身邊。
這是一篇觀后感，小作者語言簡潔、明了，對于《開學第一課》中鄧麗老師的人物描寫比較成功，感情在文章結(jié)尾得到了升華，突出了美在身邊的中心，前后呼應(yīng)。