形勢與政策課學(xué)習(xí)心得

我的一些未出國的朋友曾向我抱怨過國內(nèi)的教學(xué)方式不科學(xué)，抱怨過國內(nèi)的生態(tài)環(huán)境不好，抱怨過國內(nèi)的發(fā)展前景沒有國外的好，他們表現(xiàn)出了一種強烈的崇洋媚外的情緒。然而，我的一些出國的朋友跟我視頻時，我發(fā)現(xiàn)他們都瘦了一大圈，問其原因，他們表示國外的東西太難吃了，還不如學(xué)校餐廳打的飯呢，有的告訴我在國外都不敢叫救護車，叫一次折算出人民幣大概都是十萬元以上，根本叫不起……還有一個朋友看外國的一些報道后告訴我，中國護照比外國護照更能保護自己的國民回歸祖國，他們則表現(xiàn)出一種強烈的對國家的自信。這種自信正是習(xí)近平總書記所強調(diào)的，也正是我所想表達(dá)的中國特色式自信。

習(xí)近平總書記在2020年“七一”重要講話中指出：“堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。”將之前的“三個自信”擴展成“四個自信”，新增了“文化自信”，并且強調(diào)“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。

那么，文化自信是什么呢?如果從宏觀來看，是本民族文化的自我認(rèn)可和民族自豪感，那么具體而言，則是指一個國家人民群眾對本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和理想的一種崇尚與堅守。在馬克思看來，文化本身對于一個社會有著重要的作用，并指出未來社會的實現(xiàn)在客觀上“必須經(jīng)過一系列將把環(huán)境和人都加以改造的歷史過程”，這其中必然包含一種因社會變遷導(dǎo)致并且需要的文化的改造，這便肯定了文化在“化”人和育人方面起著重要作用。對我們國家來說，文化自信是中國特色社會主義的自信基石與力量源泉。為何這么說呢?因為中國特色社會主義本身也是一種奠基于道路、理論和制度之上的文化創(chuàng)造與意義建構(gòu)的歷史性成果。而文化自信不僅在歷史創(chuàng)造的厚度上生成著“中國特色”的文化依據(jù)，還從意義詮釋的深度上闡發(fā)著“中國特色”的文化本質(zhì)，更是文化自信在理想建構(gòu)的高度上彰顯著“中國特色”的文化魅力。

文化自信是“中國特色”更基本、更深沉、更持久的力量。而這種力量，我們擁之無愧。而現(xiàn)在大多數(shù)人被一些虛假言論所迷惑，在網(wǎng)絡(luò)的平臺里被外國文化表面上的一些光鮮亮麗的東西所欺騙，而摒棄我們自己的傳統(tǒng)文化，卻沒有想過，我們的中華文化其實是博大精深且源遠(yuǎn)流長的。很多外國民眾其實更向往著中國，他們希望被中國文化所陶冶，所以才有那么多的外國人來中國旅游，來中國留學(xué)，來中國工作，甚至是在中國定居。我國的國民覺得外國更好的原因多半是距離惹的禍。大多數(shù)人對國外只能從網(wǎng)絡(luò)的角度了解，而后在腦子里自行構(gòu)建理想化的外國國度，因為網(wǎng)絡(luò)上大多數(shù)呈現(xiàn)的都是一個國家的光面而非暗面，比如說德國柏林，大家能在網(wǎng)絡(luò)里看到的關(guān)于它的關(guān)鍵詞都是自由之城、焦點城市之類的，而少有人知，那兒的機場附近夜里經(jīng)常發(fā)生槍戰(zhàn)，并不安全。再說美國，很多人都覺得美國是巨頭，是強國，并向往著美國的一切。然而以前的美國是什么，是殖民地。它的文化又如何能和中華上下五千年的悠悠歷史相提并論?前段時間是美國大選，很多不知情的人覺得美國大選是最民主的，而他們著實錯了，美國的選舉可以說是打著民主旗幟的金錢游戲。這種是政治上乃至制度上的腐敗，因為他們的富人可以玩轉(zhuǎn)國家的政治，而我國的富人，可能連代表大會都進(jìn)不了。也正是這樣的差異，我國發(fā)展才更加穩(wěn)定。如果我們對自己的文化制度不自信，反而學(xué)美國這樣的選舉政策，那么就中國這么多的人口而言，早就玩脫了，必定出現(xiàn)舉國上下一片混亂的局面。

且不比較政治制度方面，就經(jīng)濟生活來說，我國是經(jīng)濟全球化的最大受益者，而且我國醫(yī)保政策是普及的，而美國絕大多數(shù)的人是沒有醫(yī)保的。并且他們都是貸款式買房，就像房子的奴隸一樣甚至還債還到年邁，而中國在三四十歲左右就能全額支付并擁有房產(chǎn)的比比皆是。這一切，難道不能讓我們對自己國家充滿信心嗎?難道不能讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x道路驕傲嗎?

回首改革開放前后三十年，三十年前那個因為閉關(guān)鎖國和各種壓迫戰(zhàn)爭而遍體鱗傷的中國，不再是可以被資本家們評頭論足，被那些發(fā)達(dá)國家任意欺辱的弱勢國家了，它在一代一代優(yōu)秀的被中華文化所孕育的領(lǐng)導(dǎo)人們的帶領(lǐng)下，在不斷改進(jìn)發(fā)展的特色社會主義道路的航標(biāo)下，在改革開放的巨大推動下，飛速發(fā)展起來了。這三十年來，我們創(chuàng)造了舉世矚目的成就。現(xiàn)在的中國，是全球經(jīng)濟政治事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，是歷史文化深厚的大國，是與各國有著友好往來的交流者，是自信并有著強大文化軟實力的特色社會主義國家。我們的文化自信，不僅來自于文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展，更來自于當(dāng)今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現(xiàn)中國夢的光明前景。國家興旺，文化必然興盛，特別是黨的十八大以來，我們黨把建設(shè)社會主義文化強國擺到更加突出的位置，中華文化正迎來一個繁榮發(fā)展的黃金期。

最后，我還要強調(diào)的一個度的問題，自信并非自滿，雖然我們對自己的中國特色要充滿信心，但不可認(rèn)為我們就是最強的，眾生皆螻蟻。我們要在自信的基礎(chǔ)上，還要汲取其他國家文化制度等等方面的精華，結(jié)合自己國家的國情，不斷進(jìn)步，這樣我們才能更加自信，并在中國特色社會主義道路下上越走越高好，越走越遠(yuǎn)。在我看來，一個強國，從來都是自信且不斷進(jìn)取的，而中國，正是這樣的國家。

“形勢與政策”是高校思想政治理論課中很重要的一門課，按照教育部規(guī)定，本科學(xué)校要貫徹四年不斷線的教育，目的是在馬克思主義理論指導(dǎo)下，客觀準(zhǔn)確地觀察國內(nèi)外形勢，堅定不移地領(lǐng)會與貫徹黨和國家的政策。我在講授這門課的時候，通常會告訴學(xué)生，這門課能夠讓我們收獲開闊的視野、博大的胸懷和高遠(yuǎn)的境界，所以，我希望每一個孩子用心聽課，認(rèn)真思考，關(guān)注時政，主動學(xué)習(xí)，在寫作學(xué)習(xí)心得的時候，真正下一點兒功夫——就像這個孩子一樣，你努力了，你就肯定有收獲!