江西胖闭信息技术有限公司

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟(10篇)

| 和杰2

弘揚勞模精神,激發(fā)實干動力,我們實現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。下面是小編為大家整理的學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟(10篇),僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟(10篇)

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟1

勞模精神是什么樣子的?你們又是如何理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。

勞動者的這種精神讓我想到了國內(nèi)著名橋梁設(shè)計專家人字形京張鐵路的設(shè)計者詹天佑先生,過去在海外的報紙上有一篇報道中說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢”,但詹天佑他做到了,他不怕被嘲笑,白天他翻山越嶺勘測線路,晚上他就在油燈下繪圖、計算,無畏艱難險阻,并修建起京張鐵路,讓大家中華民族于世界之林的,正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。

勞模精神不只只不過存在大家的書本上和新聞中,更是存在大家的身邊,譬如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對學(xué)生的安全嚴格管理,事無巨細,苦口婆心,為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮,并時不時的對學(xué)生們進行春風化雨般的深刻思想教育,對學(xué)生們的學(xué)習更是精益求精,如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻,一個讀音的不標準、一個教材書寫的不完美等等一些,這個老師都會細心地一個個糾正與輔導(dǎo),其實老師不止是對學(xué)生的學(xué)習精益求精,而是對我們的需要更高,想要在自己崗位上盡職盡責,老師想把自己所會的全部教授給學(xué)生,這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精,不正是勞模精神嗎?

勞模的精神值得大家每一個人學(xué)習,大家常說,奮斗的青春最漂亮,的確,大家最美的樣子就是在為達成夢想時的那種揮灑汗水、風雨兼程和堅韌無畏,大家在前進中要用勤奮和自信之勞動精神筑造無悔的生活!

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟2

我聆聽了六位勞模的先進事跡報告,他們做的事跡報告,感情真摯、語言樸實、事跡感人,深深地打動了在場的聽眾,雷鳴般的掌聲不時響起。他們通過自己的親身經(jīng)歷和感悟,向我們展示了什么是勞模風采,什么是勞模精神,使我深受啟發(fā)。

盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同,但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人“堅韌、求實、勤苦、創(chuàng)新”的新風貌,這是“西軸”寶貴的精神財富,蘊涵著催人奮進的無窮精神力量。他們以本身的實際舉措,鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、頑強拼搏、淡薄名利、甘于貢獻的西軸精神,用自身的辛勞汗水譜寫了如歌如泣的動聽贊歌,詮釋了“信念改變?nèi)松?、技能成就夢想”的時代精神,充分展現(xiàn)了與時俱進、開拓創(chuàng)新的西軸人的風采。

尊重勞動,應(yīng)當尊重默默無聞的勞動。人所皆知,勞模的榮譽是一個光環(huán),發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知,這個光環(huán)的背后,是勞模們經(jīng)過幾年、幾十年如一日地默默奉獻而編織起來的,他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),把崗位當舞臺、把工作當事業(yè)、把付出當追求,以時間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動地的勞動者之歌?!皠谀!鄙砩蠞饪s的是一種進取不懈的時代精神,體現(xiàn)出的是一種實干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財富,折射出的是一種奮發(fā)圖強、勇立潮頭的勞動精神,最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

勞模是行動的標桿,是學(xué)習的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神,沒有驚濤駭浪的沖動,有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守,在默默奉獻中實現(xiàn)著自己的人生價值。學(xué)習他們甚至超越他們,最重要的要是行動起來,讓勞模精神在“西軸”落地生根、盛久不衰。認真學(xué)習深刻領(lǐng)會勞模精神的實質(zhì),并用于工作生活的實踐,必須長期堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念;弘揚“奉獻、創(chuàng)新、和諧”的“西軸”企業(yè)精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風。

堅決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實的形式主義,緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學(xué)習活動,使自己在學(xué)習活動中取得實實在在的效果,做好一名西軸人,繪就“西軸”最美好的畫卷。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟3

每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者,這種精神成為了推動社會前進的源動力,引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后,我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時,要懂得用勞模精神指引前進的方向,要學(xué)習勞模,做服務(wù)社會的先鋒。

朱全友同志是我臺山EM2隊工人的楷模。他恪盡職守,無私奉獻,扶危濟困,積極化解社會矛盾,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上,集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗,勇于奉獻,淡泊名利,甘于奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定,立場鮮明,胸懷大志,紀律嚴明,開拓創(chuàng)新,自強不息的偉大品格。因此,對于處在核電建設(shè)事業(yè)戰(zhàn)線上的我們,學(xué)習他的勞模精神,必須立足本職崗位,以朱全友同志為榜樣,牢記宗旨,振奮精神,提高認識,認清使命,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格,努力為中國核電建設(shè)事業(yè)的發(fā)展而奮斗。

學(xué)勞模,學(xué)什么?隨著時代的發(fā)展,勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素,但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者,無論是比表現(xiàn)還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的:一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。

第一,學(xué)習勞模那種堅定理想信念,以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績,就是因為他們始終有著為祖國,為社會,為人民干好事業(yè)的堅定理想信念,我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,愛崗敬業(yè),扎實工作,在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。

第二,學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流,與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟4

“勞?!笔枪と穗A級的優(yōu)秀代表,“勞?!笔菚r代的永遠領(lǐng)跑者。社會學(xué)家艾君認為:勞模精神,實際它折射出一個時代的人文精神,反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的人之精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。

信仰和理想是一個人生觀和價值觀的體現(xiàn)。事物或道理是有多面性的,從“廣義”和“狹義”來理解,“狹義”是事物或道理的一個面,“廣義”是事物或道理的全面。人生是個經(jīng)歷,是個過程,從不斷的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗總結(jié)出正確的道理,這與每個人的性格、經(jīng)歷、環(huán)境有關(guān)。夢想是要讓信仰的高度得以實現(xiàn),也就是說,希望在信仰中達到什么程度,好比金錢上要掙到多少錢,子女要培養(yǎng)成什么樣,這就是高度,這就是理想。但人的夢想往往都是很高的,難以實現(xiàn)或是不可能實現(xiàn)的。信仰和理想,同于對與錯,黑與白,有相成也有相對,有理想一定會有信仰,有信仰一定會有理想。

勞動模范是對從事生產(chǎn)勞動相關(guān)工作表現(xiàn)優(yōu)異、做出突出貢獻的勞動者授予的榮譽稱號。在各位勞模的發(fā)言中,我認為:學(xué)勞模還是從“狹義”的學(xué)勞模做起,即:學(xué)習她們在平凡的工作崗位上,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)做出平凡而又偉大的事業(yè)。勞動最光榮,勞動才能致富。每當我們提到公司的勞模,會讓人不由得想到任西和、王平、趙南、黃占洪等等,他們在不同的崗位上做出了突出的貢獻,成為我們學(xué)習的榜樣。特別是學(xué)習她們對待工作的態(tài)度,當出現(xiàn)可做可不做時,她們選擇做,甚至做的更好;有利益誘惑,可取可不取時,她們選擇不取。

弘揚勞模精神從我做起。我是一名進公司近十年的職工,對集團各位勞模都產(chǎn)生了敬仰之情,他們都使我感受到成中集團發(fā)展成為宜賓市品牌的龍頭企業(yè),這與他們付出的辛苦勤分不開的。我們要自覺向勞??待R,學(xué)習他們無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習他們忘我工作的優(yōu)良作風,立足本職,崗位奉獻,學(xué)習勞模,爭當勞模。如學(xué)習趙南同志在出納崗位上20余年未發(fā)生業(yè)務(wù)差錯的認真負責、一絲不茍的精神;學(xué)習王平同志為了促進公司房產(chǎn)營銷不惜帶客戶重復(fù)走在幾十層高的階梯上還始終充滿著飽滿熱情的精神;學(xué)習黃占洪同志為了業(yè)主的利益不怕臟、不怕累維修下水管道那種吃苦耐勞的精神等……在今后工作中努力學(xué)習、努力工作,真正做到“干一行,愛一行,精一行?!逼床M取,為集團經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

穿越時代變遷,每一個時期的英模都具有不同的內(nèi)容和特點,成中集團各位勞模他們的共同點,就是主人翁責任感和艱苦奮斗的精神,忘我的勞動熱情和無私奉獻精神,良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。成中集團走過的23年風風雨雨,各位勞模所體現(xiàn)出來的時代精神,都代表著一個成中人的價值觀、道德觀和精神風貌,展示了成中人頑強拼搏、自強不息的崇高品格,體現(xiàn)了成中集團能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。他們體現(xiàn)出了成中集團發(fā)展歷程中永遠不變的勞模精神的本質(zhì)。

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們相信:為夢想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。每個人,都可以有一個“成中夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的成中。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟5

看了些許國網(wǎng)勞模的事跡,我心里久久難以平靜。葛春、呂清森,以及我工區(qū)勞模___等先進典型,從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述,句句感人,字字情真,讓我震撼不已。他們無私的奉獻精神深深地影響并激勵著我們青年人,給我樹立了良好的學(xué)習榜樣。

葛春,阜新市彰武縣一名平凡而又偉大農(nóng)村電工,在平凡的崗位上取得了讓偉大的成績,一個人認真工作一天容易,可認真工作一輩子很難,可葛春做到了,幾十年如一日,一直勤勤懇懇,哪里有事故他都會第一時間拍馬趕到,被人譽為“馬背上的電工”,為了工作他錯過了兒子的婚禮,錯過了為父親送終,可在他認為只要能把事故處理好,就是給兒子最好的禮物,父親最大的安慰。這種舍小家為大家的精神深深的打動了我,這種不怕辛苦認真負責的工作態(tài)度時刻感染著我?!斑@些都不是問題,病嘛,是小事,再大的病也不能耽誤工作不是。” 多么樸實動的一句話,不僅體現(xiàn)了尹大宇愛崗敬業(yè)的無私精神,更體現(xiàn)了他不怕困難頑強拼搏的工作作風。再聯(lián)想想到他忍著病痛處理事故時,腦海里不由自主的就浮現(xiàn)出當時的場景心中充滿了無限敬佩。這些場景以前只是在那些電視劇里面才能看到,現(xiàn)在卻是一個真實的事跡,就發(fā)生在我們身邊。而反過來再想想我們,稍微遇到一些困難和問題,加一點班就會感到委屈,甚至抱怨,真的讓我們無地自容。

勞模們的先進事跡告訴我們,我們無論在什么崗位什么環(huán)境下必須有頑強的意志,無私的品格,認真的態(tài)度,過硬的'技術(shù)。從點滴做起,不能好高騖遠,要立足崗位,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。培養(yǎng)自己刻苦鉆研的精神,不怕挫折,積極投身崗位艱苦鍛煉,敢于承擔責任。要保持創(chuàng)新精神,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造,養(yǎng)成勤學(xué)習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

在今后的工作中我們要學(xué)習勞模堅守崗位、默默奉獻的敬業(yè)精神。國家電網(wǎng)事業(yè)需要每一名員工立足本職崗位,像葛春他們一樣,干一行,愛一行,做一件事,就要把它做到最好。要把對企業(yè)的忠誠、對事業(yè)的追求、對工作的熱愛轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動,在服務(wù)企業(yè)、奉獻社會中實現(xiàn)自身價值。學(xué)習他們盡職盡責、勇于擔當?shù)呢熑我庾R。只有對工作、對企業(yè)、對社會具備高度的責任感,才能踏實工作、精益求精,不放過任何一個問題,不留下任何一處隱患,不斷與時俱進,提高自身素質(zhì),為“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建設(shè)奉獻自己的力量。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟6

時間的腳步已經(jīng)悄然逝去,轉(zhuǎn)眼間,五月又來了。五月花季,五月花開花落;五月也是工人的季節(jié),辛苦貫穿五月。說到勞動,勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)和精神基礎(chǔ),為我們提供了一切需要的生命源泉。我們要感謝從事各種勞動的人。目前,新時代有一種精神值得我們欽佩和推廣。這種精神就是勞模精神。這里有些朋友可能會好奇什么是勞模精神。顧名思義,是指愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、樂于奉獻的勞動模范精神。面對當今時代,我們每個人都應(yīng)該對勞動價值有良好的感受和體驗,無論勞動價值處于什么樣的地位,都不應(yīng)該有高低之分。我們都應(yīng)該踐行職業(yè)道德,維護勞動尊嚴。

每個有機會活在這個世界上的人,如何更好的過好自己的生活,是不同人的看法。但無論如何生存,都離不開勞動。畢竟你努力了,創(chuàng)造了價值,就有機會得到你想要的。在當今社會,我們需要成為負責任的人,積極向勞動模范學(xué)習他們寶貴的精神。認真學(xué)習勞動模范精神,將使我們充分認識到勞動模范“愛崗敬業(yè)、服務(wù)國家和人民的主人翁精神、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神、勇于創(chuàng)新、勇于改進的開拓精神、淡泊名利、默默工作的老牛精神、樂于奉獻、樂于服務(wù)的無私精神、密切合作、關(guān)愛的團隊精神”等特點。因此,學(xué)習勞動模范精神對我們每個人來說尤為重要。生命價值的最佳展示也離不開我們自己的勞動創(chuàng)造和勞動創(chuàng)造,造讓我們活著,甚是有意義。

其實你們知道嗎?勞動模范精神是時代的旗幟,大力弘揚這樣的精神,以及向身邊的勞動模范學(xué)習,從自己做起,從一點一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實際行動,說真話,走正道,辦實事,以自身的實際行動,投身到我們各自的工作崗位中,相信我們會收獲許多美好的人生意義和理想的果實。所以為了社會為了自己的國家發(fā)展得更加好,我們要繼續(xù)弘揚勞動模范精神。畢竟這個時代無論怎么變化,都會有精神的支撐,尤其是勞模精神,極其重要,勞動的力量是不可小覷的!

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟7

各個行業(yè)都活躍著勞動者的身影、都流淌著勞動者的汗水,所有創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的勞動者都是值得尊重的人。勞動模范就是勞動者中的突出代表,他們有的是在平凡一線中執(zhí)著而無私地傾盡所有力量;

有的是在艱難環(huán)境里無怨無悔地耕耘奮斗;

有的是在科技最前沿通過銳意創(chuàng)新改變現(xiàn)在引領(lǐng)未來……

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。我們要學(xué)習勞動模范甘于奉獻的精神,堅持以群眾利益為出發(fā)點,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢記人民對美好生活的向往就是奮斗目標,不為名所累、不為利所縛,默默耕耘、無私奉獻,始終做到吃苦在前、享受在后,為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事,把普通的工作干得有聲有色,在平凡的工作崗位上努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。

“民生在勤,勤則不匱”。我們要學(xué)習勞動模范實干苦干的勁頭,樹牢責任重于泰山的意識,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成,在摸爬滾打中提升本領(lǐng)、在攻堅克難中強化擔當、在為民服務(wù)中踐行初心,面對前進道路上許多意想不到的困難和阻力迎難而上,以“等不得、坐不住”的緊迫感、以只爭朝夕的精神,堅決履行好黨和人民賦予的使命任務(wù),用自己的“辛苦指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感,當好黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟8

三百六十行,行行出狀元,每一個行業(yè)中,都有業(yè)績突出的勞動者,勞動模范就是在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,值得每一位勞動者學(xué)習。當“向勞動模范學(xué)習”成為每個人的共識的時候,整個社會將形成良好的學(xué)習氛圍,在每位勞動者充分實現(xiàn)自我價值的同時,社會主義建設(shè)速度也將不斷提升。但向勞動模范學(xué)習并不是一句簡單的口號,需要每位勞動者從日常做起,不斷提升自身素質(zhì)。

向勞動模范學(xué)習,要不斷提升自身政治素質(zhì)。每位勞動模范都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好本職工作,并取得突出業(yè)績的,他們服從大局,耕耘在國家和單位需要的地方??梢哉f,每位勞動模范都具備較高的政治素質(zhì),尤其對于中央企業(yè)的勞動模范,這一點更為重要。向勞動模范學(xué)習,就要不斷提升自身政治素質(zhì)。理論上,要不斷學(xué)思想,以及黨和國家的各項方針政策;

實踐中,要始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置,全心全意為人民服務(wù),愛崗敬業(yè),攻堅克難,從工作中的小事做起,起到模范帶頭作用。

向勞動模范學(xué)習,要不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)。向勞動模范學(xué)習,并不是要得到“勞動模范”這個稱號,而是要學(xué)習他們身上的閃光點,從而把工作做好,為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動模范之所以能夠取得突出業(yè)績,都是具備了良好的專業(yè)技能,這一點對于任何工作崗位都適用。向勞動模范學(xué)習,在提升政治素質(zhì)的同時,還要加強專業(yè)學(xué)習,下苦功磨煉專業(yè)技能。要從專業(yè)書籍中學(xué),在工作實踐中練,每個人都要發(fā)揚工匠精神,爭當崗位上的第一名、業(yè)界中的佼佼者。

向勞動模范學(xué)習,不能只停留在口號上,要真刀真槍地操練起來,全面提升勞動者的各項素質(zhì),只有這樣,才能讓每一位勞動者都能在自己的崗位上“閃光”。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟9

先進集體和勞動模范是中央企業(yè)干部職工的杰出代表,用無私奉獻和辛勤汗水,生動詮釋了新時代“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神。學(xué)習先進集體和勞動模范,就是要進一步發(fā)揮工人階級和廣大勞動群眾主力軍作用;

要勇當標桿、敢作闖將,進一步弘揚勞模工匠精神;

要與時俱進、自我革新,進一步加強工會自身建設(shè);

要對黨忠誠、愛黨愛國,加快推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,加快建設(shè)世界一流企業(yè)。

在革命戰(zhàn)爭年代,“邊區(qū)工人一面旗幟”趙占魁、“兵工事業(yè)開拓者”吳運鐸、“新勞動運動旗手”甄榮典等勞動模范,帶動群眾投身中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放事業(yè);

新中國成立后,“高爐衛(wèi)士”孟泰、“鐵人”王進喜、“兩彈元勛”鄧稼先等一大批先進模范,帶動廣大群眾自力更生、奮發(fā)圖強;

在改革開放歷史新時期,“藍領(lǐng)專家”孔祥瑞、“金牌工人”竇鐵成、“馬班郵路”王順友等一大批勞動模范,帶動群眾銳意進取、積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為國家和人民建立了杰出功勛。勞動模范身上體現(xiàn)的勞模精神,是偉大時代精神的生動體現(xiàn)。

要在全社會大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風,進一步團結(jié)激勵廣大職工群眾在社會主義建設(shè)中創(chuàng)造新業(yè)績。先進集體和勞動模范是干部職工的杰出代表,要繼續(xù)當好“領(lǐng)頭羊”“排頭兵”,激勵帶動廣大干部職工團結(jié)奮斗、再創(chuàng)佳績、再立新功。廣大干部職工要向先進集體和勞動模范學(xué)習,學(xué)習他們謙虛謹慎、不驕不躁的優(yōu)良作風,學(xué)習他們開拓進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),學(xué)習他們真抓實干、一抓到底的工作干勁。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟10

勞模是一座豐碑。獎?wù)妈T就勞模豐碑,國家電網(wǎng)公司各個時期的勞模很多,它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個事跡都是有生命的,我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,謳歌勞動,贊頌創(chuàng)造,在全公司掀起學(xué)習勞動模范、爭當勞動模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?,F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導(dǎo),是形象、生動的學(xué)習教材。這幾天國網(wǎng)各個下屬公司努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學(xué)習勞模中,我注意做好“四個結(jié)合”。

一是結(jié)合實際情況學(xué)。不同的工作情況不同,任務(wù)不同、特點也不相同;即使相同的工作,在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同,目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此,在學(xué)習勞?;顒又校裔槍ぷ鞯牟煌攸c和實際情況開展學(xué)習活動。在學(xué)習中突出產(chǎn)業(yè)特點,抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點,學(xué)習借鑒先進勞模的有益做法,學(xué)習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗,投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明,提高質(zhì)量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,在學(xué)習中開闊眼界、增長見識,在學(xué)習中更新知識、提高素養(yǎng),才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平,才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點學(xué)。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習勞?;顒又?,緊密結(jié)合科室近期工作重點,學(xué)習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神,總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學(xué)習勞模,進一步煥發(fā)了我的勞動熱情,激發(fā)創(chuàng)造活力,集中聰明才智,在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性,確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起,通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。

三是結(jié)合自身實際學(xué)。在向先進典型學(xué)習過程中,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學(xué)習,用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業(yè)心責任感,增強提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優(yōu)長和不足,對照勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學(xué)習榜樣,制定學(xué)習計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),用典型的業(yè)績振奮精神,把學(xué)習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動,從而把學(xué)習與實踐有機地統(tǒng)一起來。

四是結(jié)合崗位職責學(xué)。從事的工作不盡相同,具體承擔責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別。要增強學(xué)習效果,就要在普遍學(xué)習勞模精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體崗位職責搞好學(xué)習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學(xué)習起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學(xué)習活動中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習全國勞模同學(xué)習身邊先進人物結(jié)合起來,使我學(xué)有方向、趕有目標,增強學(xué)習的實效性。認真學(xué)習深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì),并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,繪就人生最美好的畫卷。

學(xué)習的目的在于應(yīng)用。因此,我既注重搞好學(xué)習,更做好學(xué)習成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習活動,進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅決克服重形式、輕內(nèi)容,重布置、輕落實,重學(xué)習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學(xué)習活動,使學(xué)習更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性,使自己在學(xué)習活動取得實實在在的效果。

學(xué)習“燈塔大課堂第29課”心得感悟(10篇)相關(guān)文章:

職員崗位工作心得收獲五篇

軍訓(xùn)心得體會6篇精選

拓展心得體會最新范文5篇

個人工作總結(jié)心得體會范文5篇

銷售總結(jié)收獲心得體會10篇

193829 安岳县| 花垣县| 陵川县| 瓦房店市| 太康县| 连江县| 水城县| 涟水县| 龙门县| 民乐县| 墨脱县| 阳新县| 普兰县| 琼结县| 合水县| 柘城县| 辰溪县| 宣城市| 依安县| 沁源县| 康平县| 青铜峡市| 绍兴县| 绥阳县| 酒泉市| 黄冈市| 九江市| 韩城市| 潞城市| 铜鼓县| 黄陵县| 宣恩县| 来凤县| 金阳县| 柳林县| 玉山县| 闻喜县| 儋州市| 曲周县| 汪清县| 凯里市|