大學(xué)生黨員2020年暑期學(xué)習(xí)心得

每逢假期的課程學(xué)習(xí)，從最初的迷茫，到現(xiàn)在的期待，不知不覺(jué)也走過(guò)了2年多的時(shí)光，伴隨著平臺(tái)日漸成長(zhǎng)的，還有我的黨性閱歷和見識(shí)。

本次暑假學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加貼近學(xué)校發(fā)展實(shí)際，著眼于如何將學(xué)校發(fā)展融入滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求的要求，甚至對(duì)于“雙一流”學(xué)科的發(fā)展都給出了非常具體的量化指標(biāo)，進(jìn)一步證明了學(xué)校對(duì)于建設(shè)“雙一流”的決心和為此付出的腳踏實(shí)地的努力。

《科技創(chuàng)新與雙一流建設(shè)報(bào)告會(huì)》等系列視頻告訴我們，雙一流建設(shè)的關(guān)鍵和核心都在于做好科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化，才是國(guó)家發(fā)展的真正動(dòng)力?！锻鯓鋰?guó)校長(zhǎng)在2020年暑期工作會(huì)上的講話》《張邁曾書記在2020年暑期工作會(huì)上的講話》對(duì)于2020-2020學(xué)年的工作任務(wù)作了規(guī)劃，也對(duì)2020-2020學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié)?？傮w而言，要將西安交大建設(shè)成一所真正優(yōu)秀的“雙一流”高校，是需要多部門聯(lián)合發(fā)力、通力合作的。

《盧秉恒院士-3D打印與智能制造》是我校教授第二次登上中央電視臺(tái)《開講啦》的節(jié)目舞臺(tái)，第一次，陶文銓院士帶領(lǐng)大家仔細(xì)回味了一路伴隨這交大從上海徐家匯來(lái)到西安興慶宮扎根的西遷精神，而這一次，盧秉恒院士則著眼于西安交大面向未來(lái)的前沿?zé)衢T研究領(lǐng)域---3D打印為大家進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。從他樸實(shí)的話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到的最重要的道理就是一定要將理論知識(shí)同工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，才能夠做出經(jīng)得起檢驗(yàn)、能夠真正進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化造福社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的優(yōu)秀研究。2020學(xué)年，我校的3D打印實(shí)驗(yàn)班也即將迎接第一批新生，希望他們能夠繼承盧院士的遠(yuǎn)大志向，將這項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大!

《學(xué)校學(xué)科狀態(tài)分析》利用大數(shù)據(jù)細(xì)致的分析了我校各個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)情況，并對(duì)于下一輪學(xué)科評(píng)估為各個(gè)不同檔次的學(xué)科都訂下了量化的任務(wù)，也為各個(gè)學(xué)科如何發(fā)力指明了方向。我校各個(gè)學(xué)科也有著普遍存在的共性問(wèn)題，那么如何除去這些積弊，也考驗(yàn)著各位領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧。

《黨的組織制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范》《黨的紀(jì)律》等在帶領(lǐng)積極分子和預(yù)備黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候就是對(duì)他們黨性教育的重點(diǎn)，只有端其言正其行，才能夠成為一位合格的共產(chǎn)黨員。在任何階段，這種教育都是不可以放松的。

本期選修課推薦的《不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)》《巡視利劍》《馬克思是對(duì)的》《一帶一路》《永遠(yuǎn)在路上》《創(chuàng)新中國(guó)》《超級(jí)工程Ⅲ》7部紀(jì)錄片依舊精彩。當(dāng)中既有溫故的經(jīng)典片段，也有知新的全新篇章，加之今年是馬克思誕辰200周年，《馬克思是對(duì)的》系列節(jié)目更是十分應(yīng)景。

本期學(xué)習(xí)課程依舊使人受益良多，希望今后的學(xué)習(xí)依舊能維持今日的高質(zhì)量，為之后的黨員培養(yǎng)保駕護(hù)航!那么，我們下個(gè)假期再會(huì)。