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“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感

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“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感

按照慣例準(zhǔn)點(diǎn)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”,讓我印象尤為深刻的是紀(jì)實(shí)攝影家解海龍先生的主講部分。

“我要上學(xué)!”多么讓人心顫的一句話(huà)!其中包含了多少孩子對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)貧窮的不甘和對(duì)光明科技的憧憬與向往。起初本以為這是一個(gè)和往常一樣的一個(gè)演講節(jié)目,但是映入眼簾的那張“大眼睛”攝影作品讓我猛地從沙發(fā)上坐了起來(lái),小女孩手中的鉛筆破爛不堪,小小的身體趴在課桌上,只有那雙大眼睛炯炯有神,與四周的灰暗環(huán)境格格不入。那熾熱的眼神在呼喚著:“我要上學(xué)!”

解先生講述著相機(jī)背后的“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”的故事。每講一個(gè)故事,我都被他那樸實(shí)而又真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)所觸動(dòng)。愛(ài)心鑄就希望,知識(shí)改變命運(yùn)。夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng),我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的生活。

那三個(gè)當(dāng)年的小孩,如今都已經(jīng)長(zhǎng)大成才了,我不禁感嘆現(xiàn)今社會(huì)的傳播力著實(shí)強(qiáng)大,一張張照片讓無(wú)數(shù)小孩走出山區(qū),走向他們渴望的世界。創(chuàng)造,真的很偉大。

反復(fù)思考“創(chuàng)造”這二字,我認(rèn)為獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的成績(jī),在人海中擠來(lái)擠去是不會(huì)有所作為的。解先生正是用攝影這種方式,讓這群孩子獲得了廣大群眾的關(guān)注,從而幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),如果能夠打破常規(guī),完全自由地發(fā)揮,其影響力是驚人的。作出重在發(fā)明的人,大多是敢于向千年不變的陳規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人,他們以嶄新的角度去觀察這個(gè)世界,同時(shí)引領(lǐng)著他人一起關(guān)注,讓這些平時(shí)會(huì)被忽視的人、地方展現(xiàn)在大眾面前,從而呼吁廣大民眾一起努力,讓世界變得美好。

創(chuàng)造,才能讓未來(lái)變得更好;創(chuàng)造,才能讓人們的生活變得更幸福,讓這個(gè)世界變得更光明!

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