教師學習心得:因為專業(yè)，所以信賴

兩天的學習，張恩勇老師的文學底蘊讓同學們?yōu)橹绨?，也讓我感受到了作為一名老師所要具備的?yōu)秀素養(yǎng)，鞭策著我不斷繼續(xù)學習，努力成為一個專業(yè)老師。

俗話說術(shù)業(yè)有專攻，作為老師更要認識到這一點，因為我們的輸出對象是祖國的未來。我們肩負教育書育人的重任，容不得半點的虛假和敷衍。有一個好老師是一個孩子一輩子的幸運。那么我們怎么向張教師那樣做到專業(yè)呢?我想從以下幾點來淺談我的想法。

一、教學能力要過硬。張教授在面對已經(jīng)全場爆滿的學生，自信從容地走上講臺，開始激情昂揚的授課，那是需要多么強大的內(nèi)心。對于孩子們所背的經(jīng)典，他能信手拈來，把那知識挖得更深，剖析得更深，那是多么深厚的文化底蘊。整堂課學生為主體，不管學生飛的多高多遠，他永遠是牽著的線。

我努力朝這一方向靠近，扎扎實實備好每一堂課，把握每一個教學細節(jié)，把的純粹的教育，獻給最可愛的孩子。

二、提升個人素養(yǎng)。俗話說，活到老學到老。要給孩子一杯水，自己必須先要有一桶水，我認為作為一名好老師，甚至必須要有一河活水。張教授對經(jīng)典能信手捏來，倒背如流，可見平日積累之多。

那么我們就要不斷地學習，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識，多鉆研語文教材，對每個單元的作文聊熟與心，在教學生時讓孩子熟練掌握每個類型的文章的寫作方法，同時去拓寬孩子思路，能觸類旁通，舉一反三，使其作文能力得到提高。

多鉆研其中的文章，對于書中經(jīng)典語句與段落要背誦，使自己的作文教學更貼近孩子。平時多讀書，做摘抄，寫感想，提高自己的文化素養(yǎng)。同時小桔燈也非常重視學生文化積淀，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，這學期舒老師和她的團隊把海量閱讀引進課堂，讓孩子有一個書香童年，書香人生。

三、熱愛學生。教育是愛的事業(yè)，沒有愛的教育是蒼白無力的。課堂上張教授對于學生的評價方式新穎，內(nèi)容積極向上，讓學生更自信，從心里萌發(fā)向上的種子。確實好孩子都是夸出來的，他說:我是一株百合，不是一株野草，唯一證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵。

老師要做的就是靜待花開，發(fā)現(xiàn)他們在學習上的每一點進步，尋找他們生活品德上每一個閃光點，進行賞識教育。

我想成為專業(yè)、成為具有著強大人格魅力的老師，帶給孩子們知識，更教會他們做人，我知道這需要一個過程，需要我不斷努力。我相信在小桔燈這個人才濟濟的大家庭里，我會成長得更快。我喜歡一首詩:苔花如米小，也學牡丹開。希望我也能散發(fā)屬于自己的那一份獨特的芳香。