中學(xué)基層黨建工作心得體會(huì)范文

我榮幸地參加了2020年全區(qū)中小學(xué)黨建工作專題培訓(xùn)班(第三期)。10月23日上午聆聽(tīng)了廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曾令輝教授做的題為《新時(shí)代中小學(xué)黨建現(xiàn)狀診斷分析與整體化建設(shè)》的講座。曾教授以問(wèn)題為導(dǎo)向，用小組交流討論的形式，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中收獲知識(shí)。

首先，曾教授拋出了問(wèn)題“何謂黨建?”在學(xué)員與教授的交流中再次讓我們深刻認(rèn)識(shí)“黨建即黨的建設(shè)”，黨建包含政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等六個(gè)方面的內(nèi)容。明確了黨建的具體內(nèi)容之后，曾教授又用“黨建是不是只管黨的建設(shè)，不管學(xué)校其他工作?”和“黨建是不是只管黨員，不管非黨員?”兩個(gè)問(wèn)題為引導(dǎo)，讓學(xué)員們?cè)谔接懡涣髦姓J(rèn)識(shí)到學(xué)校黨建工作的重要性及其重大意義。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人，德育為先”的辦學(xué)思想，黨建工作融入了學(xué)校各項(xiàng)工作中并指導(dǎo)學(xué)校全面工作。學(xué)校是育人的重要陣地，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，做好學(xué)生德育工作，做好師生的思想工作，這就更加凸顯了學(xué)校黨建工作的重要意義。

接著，曾教授把學(xué)員分為8個(gè)小組，用小組討論、點(diǎn)評(píng)的活動(dòng)授課方式，教會(huì)學(xué)員們用“SWOT”診斷分析當(dāng)前中小學(xué)黨建的現(xiàn)狀，在各小組的匯報(bào)交流中，我們清楚地看到當(dāng)前學(xué)校黨建工作存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以及黨建工作面臨的機(jī)會(huì)與威脅。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，正是這樣的正確分析，我們才能采取針對(duì)性的戰(zhàn)略——依靠?jī)?nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，利用外部機(jī)會(huì)，把學(xué)校黨建工作扎實(shí)推進(jìn)。

最后，曾教授明確地給我們指出新時(shí)代中小學(xué)黨組織整體化建設(shè)的策略和方法，為我們學(xué)校黨建工作指明方向。