最近看了梁家河，其中第二季美味的酸菜使我受益匪淺。

習(xí)近平人生最美好的青春年華從梁家河開始，一個(gè)16歲的少年用鎬頭、鋤頭、汗水、智慧改造陜北一個(gè)偏避的小村莊。沒有豪言壯語的高談闊論，有的只是揮汗如雨刨土打壩的鎬頭，有的只是在昏暗油燈下的心平氣和拉家話，有的只是一磚一瓦壘起的鐵匠鋪，有的只是獎品換農(nóng)具，凡此等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在令人感動。

讓人感觸最深的是，習(xí)近平在過去那個(gè)條件艱苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功業(yè)。帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活。在窯洞里讀書求知，在逆境中砥礪上進(jìn)，在實(shí)干中樹立了要為人民做實(shí)事的堅(jiān)定信念。正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說的群眾需要什么，他就干什么! 當(dāng)年的知青習(xí)近平，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這也成為他后來一以貫之的人民立場。

一要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定理想信念。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己。要加強(qiáng)理想信念教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，時(shí)時(shí)處處事事向核心看齊，在情感上忠誠擁戴核心、在政治上堅(jiān)定維護(hù)核心、在行動上自覺緊跟核心。

二要牢記學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)?？倳浽?ldquo;上山下鄉(xiāng)”那個(gè)年代，整個(gè)社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習(xí)近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書記的人生。作為新時(shí)代的基層組工干部，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動力，作為提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑，不僅要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、還要高效率學(xué)習(xí)，最重要是學(xué)以致用，學(xué)在前，用在前，做好帶頭人。

三要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記吃苦耐勞、剛毅堅(jiān)定的品質(zhì)。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年習(xí)近平帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底。

我們作為新一代青年應(yīng)該有這樣的品質(zhì)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平的奮斗精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平的吃苦精神，立足本職工作崗位，按照公司戰(zhàn)略規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，創(chuàng)造屬于我們的美好幸福生活。