近期讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，很有啟發(fā)。習(xí)近平在七年的知青歲月中光陰沒有虛度，相反這段經(jīng)歷成為了習(xí)近平治國理政思想的理論源泉和執(zhí)政為民的人生起點(diǎn)。我們作為新時(shí)代的青年黨員干部，就要以習(xí)近平為榜樣，沿著習(xí)近平的知青之路，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，艱苦歷練的品格，學(xué)習(xí)他實(shí)事求是、一心為民的工作作風(fēng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦歷練。習(xí)近平在陜北艱苦的生活條件下仍然不忘讀書，并且能夠持之以恒，這是最寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。習(xí)近平總書記多次提到干部要愛讀書、讀好書、善讀書。我們青年人正式處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要充分利用當(dāng)前的便利條件，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。習(xí)近平總書記讀書不僅是夜以繼日，長期堅(jiān)持，更是注重讀書的方法，注重分析對(duì)比，形成自己獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)。這就為我們樹立了一個(gè)良好的榜樣，讀書貴在堅(jiān)持，珍惜時(shí)光，抓住碎片化的時(shí)間，從馬克思主義經(jīng)典著作入手，打牢馬克思主義思想的理論基礎(chǔ)，同時(shí)要廣泛涉獵文史哲藝知識(shí)，開拓眼界，增長認(rèn)知范圍。最重要的是要注重讀書學(xué)習(xí)的方法，像習(xí)近平總書記那樣，善于對(duì)比分析，獨(dú)立思考，用理論著作的知識(shí)武裝自己的頭腦，形成自己的見解，并在實(shí)際工作中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中進(jìn)一步充實(shí)、檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)。習(xí)近平總書記上山下鄉(xiāng)的七年，艱苦而又令人難忘，這對(duì)他來說他是寶貴的人生經(jīng)歷，因?yàn)樗谄D苦環(huán)境的歷練中鍛煉出了堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長了干事的本領(lǐng)。處在基層的青年黨員干部，艱苦歷練對(duì)于我們來說是成長的必修課，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，立足于當(dāng)下的工作崗位，扎根基層，用青春在基層播撒汗水，在基層鍛煉意志和成事的本領(lǐng)。

腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。實(shí)事求是也是習(xí)近平總書記在知青歲月中練就的一種品格。習(xí)近平總書記從知青起，心里一直裝著百姓，想著如何為他們解決實(shí)際困難。所以他做的任何一件事情都是當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā)，解決當(dāng)?shù)厝罕妼?shí)際的困難，實(shí)事求是的精神品格是我們最需要學(xué)習(xí)的精神。我們處在基層一線，面對(duì)的基層情況錯(cuò)綜復(fù)雜，脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等任務(wù)艱巨，必須要靠實(shí)事求是的實(shí)干精神才能攻克這些難關(guān)。

心系人民，執(zhí)政為民。習(xí)近平總書記在《我是黃土地的兒子》一文中就指出：作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事。正是由于心系人民，習(xí)近平總書記治國理政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于執(zhí)政為民，無論何時(shí)何地，都立足于人民，想群眾之所想，為人民群眾解決實(shí)實(shí)在在的困難。基層廣大的天地就是為人民服務(wù)最好的舞臺(tái)，我們靠近人民，就要培養(yǎng)出與人民群眾的血肉聯(lián)系，心系人民，像習(xí)近平總書記那樣，在與人們?nèi)罕姶蚪坏赖臅r(shí)候，要像親人一樣;為群眾解決實(shí)際問題的時(shí)候，要耐心聽取民情民意，做人民群眾的貼心人，心與人民群眾一起，崗位職責(zé)要踐行為人民服務(wù)的宗旨，這樣我們才能做到執(zhí)政為民，才能夠讓青春過得最有價(jià)值。