勞動(dòng)法是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系有密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。下面是為大家整理的勞動(dòng)法學(xué)習(xí)心得體會(huì)，請(qǐng)看！喜歡可以收藏分享喲！
通過一學(xué)期的勞動(dòng)合同法的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)勞動(dòng)合同法的認(rèn)識(shí)不是很深，但是知道他和重要，或多或少有了一定的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)勞動(dòng)合同法的一些心得和體會(huì)。
我們都知道，勞動(dòng)者工作地點(diǎn)存在安全隱患，超時(shí)工作甚至長(zhǎng)期的加班加點(diǎn)，沒有社會(huì)保險(xiǎn)以及缺乏職業(yè)危害防護(hù)等現(xiàn)象普遍存在，但由于相關(guān)法律制度不盡完善，加上勞動(dòng)監(jiān)察和執(zhí)法不到位，這些侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為很難得到徹底糾正。而通過在勞動(dòng)合同必備條款中對(duì)比加以約定，可以“防患于未然”。實(shí)現(xiàn)從源頭上維護(hù)。
2008年一月一日頒布了新一代的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》，相比以前的勞動(dòng)合同法，確實(shí)是對(duì)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者，規(guī)定了相應(yīng)的保護(hù)條文。明確指出“用人單位裁員應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”、“用人單位有義務(wù)主動(dòng)與勞動(dòng)者訂立出面合同”、“在勞動(dòng)合同中必須寫明‘職業(yè)危害’和‘防護(hù)措施’”、“政府機(jī)關(guān)人員不作為給勞動(dòng)者造成危害應(yīng)擔(dān)責(zé)賠償”這幾條，加大了對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)力度。然而，這樣一個(gè)能維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的法律，只有相當(dāng)少的人認(rèn)為它確實(shí)可以起到保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的效果。甚至我在學(xué)習(xí)的過程中也懷疑過它的真實(shí)性。
其實(shí)，人們對(duì)法律的懷疑和不信任，并不是沒有道理的。很多法律條文，在實(shí)際生活中猶如白紙一張。《勞動(dòng)法》頒布已經(jīng)十多年了，但《勞動(dòng)法》中很多保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的條文，并沒有真正落實(shí)，因?yàn)樵谟萌藛挝慌c勞動(dòng)者的利益博弈中，往往會(huì)引起此起彼落的矛盾，者就不能不讓勞動(dòng)者擔(dān)心，執(zhí)法者會(huì)不會(huì)因?yàn)椤耙Y”而屈從于資本的威力，從而放棄甚至犧牲勞動(dòng)者的合法權(quán)益，這種情況在《勞動(dòng)法》的執(zhí)法中，幾乎成為常態(tài)，否則，怎么會(huì)有血汗工廠長(zhǎng)期存在？《勞動(dòng)法》和執(zhí)法部門已經(jīng)淪為權(quán)貴手中玩弄?jiǎng)趧?dòng)者的工具。在大力推行“依法治國(guó)”的今天，人們對(duì)法律的懷疑，是對(duì)一個(gè)國(guó)家的性質(zhì)和強(qiáng)弱的懷疑。
“簽不簽勞動(dòng)合同沒有太大區(qū)別”、“簽了勞動(dòng)和同也沒啥用”……說起勞動(dòng)合同，經(jīng)常可以聽到類似這樣的“評(píng)價(jià)”。
“這反映了勞動(dòng)合同的形式化問題。”有關(guān)專家指出，目前大量的勞動(dòng)合同文本就是抄法條，缺乏實(shí)質(zhì)要件，不能發(fā)揮維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的作用。許多勞動(dòng)合同雖然有勞動(dòng)報(bào)酬的條款，但沒有寫明具體數(shù)額，有的僅規(guī)定勞動(dòng)者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利，有的甚至規(guī)定“生老病死都與企業(yè)無關(guān)”、“發(fā)生了事故企業(yè)不負(fù)任何責(zé)任”等違法條款。由于流于形式存在缺陷，特別是缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，相當(dāng)部分勞動(dòng)合同并沒有讓勞動(dòng)者切實(shí)感受到作用，這反過來又影響了勞動(dòng)合同制度的有效實(shí)施。正是在這個(gè)意義上，增加規(guī)定了勞動(dòng)合同實(shí)質(zhì)要件的條款，讓勞動(dòng)合同有名更有實(shí)，這就是新一代的《勞動(dòng)合同法》。
最近在媒體上看到越來越多的因勞動(dòng)法將要實(shí)施而引起的矛盾，可是看多了之后，我卻不知道，在這場(chǎng)矛盾中，誰(shuí)才是勝利者。
以前一直都很同情出來打工的勞動(dòng)者，總認(rèn)為那些老板不給工人買社保是不對(duì)的，不應(yīng)該隨便炒人，可是這次新的勞動(dòng)法一出來，我卻有點(diǎn)同情老板了：我接觸過的有些人在一個(gè)地方做久了，確實(shí)有點(diǎn)依老賣老了，你想如果十年就簽無固定期限的合同，那些人還不騎到老板頭上去了反正你不能炒我了。我單位就有這樣一位仁兄，在我們單位干了十幾年，一臨時(shí)工月薪1800元，單位買齊所有的社保，還免費(fèi)提供住房，可是現(xiàn)在單位改制了，不允許請(qǐng)臨時(shí)工了，他不干了，說什么要去告我們單位。而且現(xiàn)在才知道該仁兄早就在合同上做了手腳（因?yàn)樗谖覀儐挝粫r(shí)間長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)都說他很老實(shí)，連合同都讓他本身填寫，結(jié)果老兄在上面寫了一句話，騙過了領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)咨詢才知道那句話的意思是沒經(jīng)雙方同意告別是他的同意，單位不得終止合同）。
當(dāng)然我在這里說的只是個(gè)別，大多數(shù)勞動(dòng)者們都是憑本身的雙手創(chuàng)造財(cái)富的，我也要向他們致以最崇高的`敬意！
局后勤中心：
為全面、準(zhǔn)確理解和把握新《勞動(dòng)法》的內(nèi)容，依照學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們后勤中心于__年4月17日在一樓會(huì)議室召開了全體職工大會(huì)，會(huì)議上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《勞動(dòng)法》。下面我談?wù)劚旧淼膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
我們每個(gè)勞動(dòng)者每天都在通過本身的勞動(dòng)來為社會(huì)、為本身創(chuàng)造著財(cái)富，國(guó)家為了給我們這些勞動(dòng)者提供正當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)而特別的頒布了新《勞動(dòng)法》，這是黨和社會(huì)主義社會(huì)對(duì)普通勞動(dòng)者的特別關(guān)懷，我們應(yīng)當(dāng)倍感珍惜。因此我們應(yīng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)新《勞動(dòng)法》，通過學(xué)習(xí)來保護(hù)本身的合法權(quán)利。
首先國(guó)家是為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，才建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，根據(jù)憲法，制定本法。這充分的說明了國(guó)家制定本法的良苦積極，是為了全體的勞動(dòng)者能夠得到相應(yīng)的正當(dāng)待遇，從而體現(xiàn)出個(gè)人的人生價(jià)值，并且間接的保障了偉大的社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定，社會(huì)的穩(wěn)定又能促進(jìn)個(gè)人的人生價(jià)值創(chuàng)造，使其進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。
在過去的一年里，根據(jù)__年初營(yíng)業(yè)部制定的《安信證券廈門營(yíng)業(yè)部__年普法計(jì)劃》，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《公司法》、《證券法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》、《企業(yè)所得稅法》等相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持每月一法的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己對(duì)法律法規(guī)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)就學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》(以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同法》)從__年1月1日開始實(shí)施，與1994年頒布的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》相比，這部法律對(duì)勞資雙方的權(quán)利、義務(wù)有不少變化和調(diào)整。新的《勞動(dòng)合同法》更加具體和完善。
“公平”、“誠(chéng)實(shí)信用”原則在新勞動(dòng)合同法中多有體現(xiàn)。如用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作條件、內(nèi)容、地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬及其它勞動(dòng)者要求的情況。相應(yīng)的，用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明。在勞動(dòng)者求職過程中，不要向單位提供虛假信息，按照《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，如果員工在招聘錄用時(shí)提供了虛假信息導(dǎo)致被錄用的'，企業(yè)可以以“不符合錄用條件”為由解除合同。
新勞動(dòng)合同法的內(nèi)容有很多，多數(shù)條款旨在維護(hù)弱勢(shì)方勞動(dòng)者個(gè)體的合法權(quán)益，切實(shí)保障了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，對(duì)企業(yè)也形成了一道法律約束。相信在新的勞動(dòng)合同法的指導(dǎo)下，我們的企業(yè)與勞動(dòng)者之間的關(guān)系會(huì)越來越融洽，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)法在維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、保障社會(huì)穩(wěn)定等方面的重要作用。
首先，勞動(dòng)法是保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的法律。勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者的基本權(quán)利，如工資、工作時(shí)間、休息休假、社會(huì)保險(xiǎn)等。這些權(quán)利的保障，不僅能夠保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，更可以促進(jìn)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次，勞動(dòng)法是促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧的法律。勞動(dòng)法規(guī)定了用人單位和勞動(dòng)者之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，明確了勞動(dòng)合同的簽訂、變更、解除等程序和規(guī)定。這些規(guī)定的實(shí)施，可以有效地避免用人單位和勞動(dòng)者之間的糾紛和矛盾，維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定和諧。
最后，勞動(dòng)法是保障社會(huì)穩(wěn)定的法律。勞動(dòng)法規(guī)定了用人單位和勞動(dòng)者之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，也規(guī)定了用人單位和勞動(dòng)者違反法律的責(zé)任和處罰。這些規(guī)定的實(shí)施，可以有效地維護(hù)社會(huì)的.穩(wěn)定和安全，避免因勞動(dòng)糾紛引發(fā)的社會(huì)不穩(wěn)定因素。
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的過程中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)法的適用原則和方法。勞動(dòng)法的適用原則包括優(yōu)先適用法律、保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、公平合理、靈活適用等。而勞動(dòng)法的適用方法則包括直接適用法律、間接適用法律、類推適用法律、綜合適用法律等。這些原則和方法的正確運(yùn)用，可以保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧，保障社會(huì)穩(wěn)定。
總之，在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)法在維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、保障社會(huì)穩(wěn)定等方面的重要作用，也學(xué)會(huì)了勞動(dòng)法的適用原則和方法。相信在今后的工作中，我會(huì)更加注重勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、保障社會(huì)穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，教師作為傳承知識(shí)，延續(xù)文明的媒介，其作用和地位已越來越重要。我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我同時(shí)也深深體會(huì)到，做為教師的要求，尤其是一線教師，除了傳道授業(yè)解惑，還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用，以自己的行為影響學(xué)生，用自己的作風(fēng)感染學(xué)生，就是所謂的“學(xué)為人師，行為世范”。
我要當(dāng)一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)實(shí)求真、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的`治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我要當(dāng)一名擁有創(chuàng)新精神的教師。在當(dāng)前課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。
我要當(dāng)一名品德高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔。
沿著近些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。