學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》體會(huì)范文

《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是為了規(guī)范黨支部。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，必須要明確工作準(zhǔn)則，才能在群眾中發(fā)揮帶頭作用。

黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元。發(fā)揮支部主體作用，在直接管理服務(wù)黨員上有著不可替代的作用，必須堅(jiān)持打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持規(guī)范組織活動(dòng)，才能夠使黨支部的主體作用充分發(fā)揮。

堅(jiān)持把“帶”的作用示范在支部。上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開(kāi)展專題研討、參加支部學(xué)習(xí)、過(guò)雙重組織生活。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，不能僅僅就《條例》學(xué)《條例》，應(yīng)該把《條例》的學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，提升全面從嚴(yán)治黨的認(rèn)識(shí)，提升黨支部建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《條例》的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。指導(dǎo)支部聯(lián)系點(diǎn)等作為學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)任務(wù)，為基層黨組織和黨員樹(shù)好標(biāo)桿，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭到所在黨支部領(lǐng)誦黨章，帶頭談?wù)J識(shí)講體會(huì)，與普通黨員一起學(xué)習(xí)、共同交流：帶頭深入包點(diǎn)支部，為基層黨員講專題黨課，指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行參加學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)學(xué)習(xí)教育雙重責(zé)任。

堅(jiān)持把“學(xué)”的基礎(chǔ)夯實(shí)在支部。突出黨支部主陣地作用，堅(jiān)持“全覆蓋”“常態(tài)化”，以“三會(huì)一課”等制度為依托，組織黨員原原本本學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真議，切實(shí)打牢思想根基。要按照內(nèi)容、時(shí)間、方式、標(biāo)準(zhǔn)“四清”要求列出學(xué)習(xí)清單，并結(jié)合黨員實(shí)際對(duì)每個(gè)研討專題進(jìn)行具體細(xì)化，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性。

堅(jiān)持把“改”的要求落實(shí)在支部。聚焦黨組織存在的間題、黨員自身的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改、立知立行立改，以解決問(wèn)題的成效推動(dòng)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育。支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高作用，對(duì)照基層黨建重點(diǎn)任務(wù)一條一條查不足，一項(xiàng)一項(xiàng)定措施，確保整改到位，使每一名黨員都納入黨組織有效管理，每一個(gè)基層戰(zhàn)斗堡壘都強(qiáng)起來(lái)。

堅(jiān)持把“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)貫徹在支部。上級(jí)黨組織要把力量沉到基層，重點(diǎn)放在支部，精準(zhǔn)指導(dǎo)，從嚴(yán)推進(jìn)，以經(jīng)常性的督將“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)貫徹到“末梢神經(jīng)”。結(jié)合不同群體黨員隊(duì)伍實(shí)際，制定分類指導(dǎo)方案，推動(dòng)基層黨組織具體化、精準(zhǔn)化、差異化推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，同時(shí)細(xì)化列出督導(dǎo)清單，讓基層明確了解對(duì)“督什么”“怎么督”“督成什么樣”分別明確具體方法標(biāo)準(zhǔn)。