1969年1月，一位名叫習(xí)近平的不到16歲的懵懂少年從繁華的首都北京出發(fā)，坐上了開往陜西延安的“知青專列”，開啟了他人生中一段不可或缺的歷練之旅。熟悉的街道從車窗兩邊后退、消逝，窗外的景象逐漸被映入眼簾的大片黃土及溝壑替代。到達(dá)梁家河村后，從開始的不適應(yīng)、落差感，到逐漸的適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活，到后來下定決心要為村民做實(shí)事、發(fā)展生產(chǎn)，當(dāng)初懵懂的少年已然成長，走好了人生的第一步，“系好了人生的第一?？圩?rdquo;，為其以后的成長、成熟、成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，我腦海里反復(fù)思考的便是這一點(diǎn)——一個(gè)不諳世事的少年，在陜北艱苦的環(huán)境下頂著精神以及身體上的雙重壓力，何以一步一步拋卻城市的喧囂與紛繁，適應(yīng)貧窮與落后，發(fā)憤圖強(qiáng)，并最終堅(jiān)定為人民謀福利、求發(fā)展的信念。“知青”這個(gè)稱謂雖然離我們的時(shí)代比較遙遠(yuǎn)，但我們或多或少都有所耳聞。當(dāng)年的知青們，滿腔熱血奔赴祖國廣大農(nóng)村地區(qū)，為國家社會(huì)主義建設(shè)揮灑青春與汗水。習(xí)近平總書記也是其中的一份子，并在陜北農(nóng)村一待就是整整七年，度過了由少年轉(zhuǎn)向青年的人生關(guān)鍵階段。在這七年中，總書記的人生也發(fā)生了關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變，我個(gè)人覺得以下幾點(diǎn)是總書記的收獲，也是我們應(yīng)該向總書記學(xué)習(xí)的：
可想而知，上世紀(jì)70年代的陜北農(nóng)村條件異常艱苦，對于從小生活在北京的知青們來說，初到這片黃土地定會(huì)有茫然、失落之感。同行的知青雷平生先生回憶道：“1969年1月，當(dāng)我們乘車前往陜北途中，就被沿途漫無際涯的光禿禿的黃土高坡所震撼，進(jìn)入眼簾的盡是‘窮鄉(xiāng)僻壤’，我們無法將眼前的情景與革命圣地、與自己的未來聯(lián)系起來，竟有同車人懷疑司機(jī)是不是走錯(cuò)路了”，“那時(shí)，我心中感到非常茫然和失落”。大城市與小村莊的天壤之別首先攻入知青們的心房，但他們也只有慢慢適應(yīng)農(nóng)村落后的生活條件和生活方式。
說到適應(yīng)環(huán)境，2002年習(xí)近平總書記發(fā)表了一篇回憶文章《我是黃土地的兒子》，在幽默詼諧的文字里描述了知青們在前幾年中度過“四大關(guān)”的故事——“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”以及“思想關(guān)”。其實(shí)，從小生活在農(nóng)村的我對“跳蚤關(guān)”倒是感同身受。小時(shí)候，農(nóng)村家庭一般會(huì)養(yǎng)中華田園犬來看家。即使我家里有完備的除蚤措施，但我還是經(jīng)常被跳蚤叮咬，腿上起奇癢的紅包，而且又忍不住去撓，所以腿上總會(huì)留下?lián)掀坪蠼Y(jié)痂留下的小疤痕，直到成年了才慢慢恢復(fù)。像我這種生活在農(nóng)村的都過不了跳蚤這一關(guān)，更別提當(dāng)年總書記他們那時(shí)候了，而且那時(shí)候農(nóng)村的衛(wèi)生條件比較差，他們只能保持窯洞的內(nèi)外潔凈，并在進(jìn)窯洞或者上炕前抖動(dòng)褲腿，而且在窯洞里盡量減少停留在地面的時(shí)間來減少跳蚤的進(jìn)入。所以，在書中就出現(xiàn)了一個(gè)比較有意思的段落：那時(shí)候走進(jìn)窯洞，總會(huì)看到總書記和同行的知青蹲在各自的凳子上聊天拉話的日常。至于“飲食關(guān)”主要是粗糧多、蔬菜少，再就是缺油，甚至還出現(xiàn)了“吃生肉”的故事。其實(shí)是總書記和知青們在74年的春節(jié)正包著餃子，總書記講了一個(gè)關(guān)于吃新鮮豬肉餃子的笑話，不知誰說到國外有一種小牛肉可以切成薄片生吃，而這次買的豬肉質(zhì)量又很好，大家就哄笑著嘗了嘗生豬肉。“勞動(dòng)關(guān)”和“思想關(guān)”主要是指大家的勞動(dòng)積極性和培養(yǎng)實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神。
不光是生活條件艱苦，總書記其實(shí)也要面臨來自外部環(huán)境的不公正對待。由于家庭原因目標(biāo)大，人多嘴雜，鬧出過一些沒有根據(jù)的流言，而且傳播也很快。幸好梁家河的村民們了解情況，給予總書記以保護(hù)。每當(dāng)有其他村子不了解情況的村民向村里詢問習(xí)近平這個(gè)知青怎么樣時(shí)，村里人都異口同聲說他是個(gè)“好后生”。同行知青回憶道：“這些無端的爭議與‘特殊對待’，在那個(gè)時(shí)代是很常見的。正如一位朋友說的那樣：‘別人是從零開始，習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開始’”。
總書記酷愛讀書，這一點(diǎn)是眾所周知的。從少年時(shí)代起，總書記就一直熱愛著書籍，而且涉獵極廣。據(jù)雷平生先生回憶，總書記在插隊(duì)期間不僅對馬克思主義經(jīng)典著作如《共產(chǎn)黨宣言》、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》、《國家與革命》、《資本論》等都有過深入學(xué)習(xí)和探討，同時(shí)酷愛研讀歷史著作，古今中外的歷史著作都曾花功夫認(rèn)真研讀過。另外，總書記讀過大量的文學(xué)作品，也非常喜歡中國詩詞，而且對文學(xué)有很高的鑒賞力。而且，總書記也讀過不少有關(guān)軍事和國際政治著作?？倳涀x書學(xué)習(xí)有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，勤奮好學(xué)，到達(dá)了夜以繼日的程度。有空閑就讀書，晚上讀書用的是簡陋的煤油燈，有時(shí)候，讀晚了，臉上都沾上了燈的碳顆粒。第二，注重分析比對，勤于思考，而且喜歡和別人討論、分享自己的觀點(diǎn)。正如雷榕生先生說的，“近平這個(gè)讀書方法，簡單來說就是他經(jīng)常是以看一本書為主，同時(shí)又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷地?cái)U(kuò)展閱讀書中的知識(shí)。比如他看中國歷史，先以范文瀾的《中國通史簡編》為主要讀本來學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)史學(xué)家的不同觀點(diǎn)時(shí)，就以錢穆、呂振羽等不同版本的中國歷史書籍來互相印證、互相對比、深入理解”。
在當(dāng)年物資匱乏、條件艱苦、文化思想方面的條條框框太多的環(huán)境下，總書記從來都不曾放棄過讀書和學(xué)習(xí)，即使在勞作了一整天后也仍然不忘學(xué)習(xí)，不斷從書中汲取精神養(yǎng)分，滋潤自己的心靈綠洲。知青生活結(jié)束后，總書記仍然保持著閱讀的習(xí)慣，長年累月的積累，也讓總書記在各大國際國內(nèi)場合金句頻出。
據(jù)雷平生先生回憶，“從1969年1月到這年的秋天，他還是個(gè)不諳世事的少年。從1970年初到1972年回京，經(jīng)中央專案辦公室批準(zhǔn)允許探望正在隔離審查中的父親習(xí)老，他的情緒和思想處于穩(wěn)定向上、刻苦磨煉的時(shí)期，處事已然沉穩(wěn)自信，也開朗多了。大約應(yīng)該從1973年后半年，特別是去延川縣馮家坪公社趙家河大隊(duì)參加“整隊(duì)”工作后，他的思想處于明顯變化的時(shí)期。在這一段，他不負(fù)眾望勇挑重?fù)?dān)，積極參加農(nóng)村的生產(chǎn)，帶領(lǐng)農(nóng)民為改變生產(chǎn)生活面貌努力工作”，“從這時(shí)起(指參加趙家河大隊(duì)‘整隊(duì)’后)，近平不再猶豫、彷徨，充滿信心全身心投入為群眾奉獻(xiàn)的工作中去。此時(shí)他的思想，已經(jīng)逐漸有了新的人生目標(biāo)”。
在與村民們同吃同住同勞作了幾年后，總書記不怕吃苦、為人厚道的品德大家都有目共睹，同時(shí)，由于自身思想的轉(zhuǎn)變，總書記已經(jīng)萌生為村民服務(wù)、并扎根于陜北農(nóng)村的想法。1973年，剛20歲的習(xí)近平被推選為梁家河大隊(duì)黨支部書記。他和社員們一道打井、打壩、修公路，發(fā)展生產(chǎn)，改變家鄉(xiāng)的面貌——在村里創(chuàng)建鐵業(yè)社，為村民增加收入;帶領(lǐng)大家開挖出陜西省第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。此時(shí)總書記就已經(jīng)扎根于基層，實(shí)實(shí)在在地為人民做實(shí)事。
離開梁家河后，總書記無論在哪里工作，心中始終牽掛著人民。這讓我想起了今年總書記對意大利進(jìn)行國事訪問，在會(huì)見其眾議院眾議長菲科臨近結(jié)束時(shí)，菲科突然問到：“您當(dāng)選中國國家主席的時(shí)候，是一種什么樣的心情?”總書記的目光沉靜而充滿力量，他說：“這么大一個(gè)國家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。”“我將無我，不負(fù)人民”，只有簡單的八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著磅礴的力量。我第一眼看到這句話時(shí)，心潮澎湃，剛好那時(shí)就在認(rèn)真地看著《習(xí)近平的七年知青歲月》，聯(lián)想到在青年時(shí)期的總書記也是意氣風(fēng)發(fā)地帶領(lǐng)梁河村的人民發(fā)展生產(chǎn)，頓時(shí)感覺總書記實(shí)實(shí)在在是心中有人民，發(fā)展為人民，實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)。
習(xí)近平總書記曾說，“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”是的，他做到了，曾經(jīng)的懵懂少年，經(jīng)歷了七年的蛻變，樹立了堅(jiān)定的理想信念，他不負(fù)韶華、不忘學(xué)習(xí)、不斷求知;他關(guān)心人民、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國家，是青年人將個(gè)人理想與國家發(fā)展相結(jié)合，用青春夢托起“中國夢”的光輝典范。我們作為新時(shí)代的青年，更要揮灑青春的汗水，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”奉獻(xiàn)出自己的力量!
吾輩當(dāng)自強(qiáng)!