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《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文范文5篇

| 炳卓2

看完《復(fù)學(xué)第一課》以后,我對(duì)我自己也做出了新的要求,我要合理規(guī)劃好自己在家的時(shí)間,不能敷衍式學(xué)習(xí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)。其次,對(duì)于疫情,時(shí)刻不能放松,不要隨意到人多的地方,做好預(yù)防。下面小編整理《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文,歡迎閱讀。

《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文范文5篇

《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文1

致敬最美逆行者白衣天使,面對(duì)疫情,沖鋒在前,我們看到了什么叫擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任。

致敬最美堅(jiān)守者社區(qū)防控人員,為社區(qū)里的每一位居民筑起了一堵聯(lián)防聯(lián)控的墻。

致敬最美保障者,前方有先鋒,后方也有保障,保障生活物資的補(bǔ)給,默默無聞。

致敬最美志愿者,不畏疫情堅(jiān)持公益,他們始終不忘初心。

致敬最美教育者,我們可敬可愛的老師們,始終守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,天天不辭辛苦教授孩子們學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課堂,停課不停學(xué)!

“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!”。在這太平盛世,他們用自已的方式為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情,是他們不顧個(gè)人安危,義無反顧選擇逆行,在赴鄂的萬千車流中,在凜然寒冬中,毅然選擇奔赴最前線;亦是他們,用肩扛下一片天空;亦是他們,用手撫平了傷痕的褶皺……他們是最美的“逆行者”!我看到,有多少長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女剪去青絲,身著白衣沖向前線;我聽見,有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年放棄舒適假期,戴上口罩踏上征程。大年三十本該是一個(gè)團(tuán)圓的日子,只為一句“武漢需要你”,就逆行遠(yuǎn)去,舍棄了自已與親人團(tuán)聚的時(shí)光。正是這些“逆行者”,為春節(jié)增加了一份溫情,更添一份感動(dòng)。致敬迎難而上的“逆行者”!

希望的火苗于凍土之下熊熊燃燒,細(xì)微之處隱藏著春暖花開、冰面破裂的巨響,布衣之下流淌著滾滾熱血,悄然凝聚著震撼人心的力量。

平凡從來都不平庸,平凡的人總能造就偉大。洋洋五千年中華文化,孕育著堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神,多災(zāi)多難的中華民族,鑄就了無數(shù)的民族脊梁,君不見大禹治水的艱苦奮斗,人民抗震救災(zāi)的頑強(qiáng)不屈,現(xiàn)在無數(shù)勇士義無反顧奔赴疫區(qū)的慷慨無私……都是平凡人驚天地泣鬼神的不平凡壯舉。 你可曾看見,神州大地的募捐活動(dòng)正進(jìn)行得熱火朝天;為警察們、鐵路工作者們送去口罩、消毒用品卻不留姓名的新聞層出不窮;各地藥房、便利店正無償分發(fā)著口罩。值此危急存亡之際,更有無數(shù)工人夜以繼日地工作,生產(chǎn)醫(yī)療用具支援武漢。除夕夜里,武漢火神山工地機(jī)械轟鳴,氣勢(shì)磅礴的趕工號(hào)子此起彼伏。我想魯迅先生所言的中國(guó)之脊梁多半也是這些生活中平凡的勇士吧!致敬平凡卻不平凡的“逆行者”!

習(xí)近平總書記曾說過“山再高,往上攀,總能登頂;路再長(zhǎng),走下去,定能到達(dá)?!币咔槭菆?chǎng)悲劇,更是場(chǎng)團(tuán)聚。中國(guó)大地上,各省市醫(yī)務(wù)人員逆著人群,支援武漢,他們擔(dān)起生死之重,配得上最高敬意。

向“逆行者”致敬!

《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文2

2020年3月,新冠疫情的狙擊戰(zhàn)還在繼續(xù),而各學(xué)校也開始上網(wǎng)課以應(yīng)對(duì)此次的疫情。今天北理珠也舉辦了“線上開學(xué)典禮”,很多學(xué)生也在家中觀看了這次北理珠的“開學(xué)第一課”。我在看了這次的“開學(xué)大禮包”后,真的深有感觸。

首先是對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員,在假期堅(jiān)守工作崗位所有人還有志愿者表示崇高的敬意,疫情十分可怕,但是他們卻不畏艱難,勇往直前,一直堅(jiān)守在自己的工作職位上,盡力去發(fā)光發(fā)亮,為社會(huì)提供自己的力量,可以說是“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”。其次是覺得自己要盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),準(zhǔn)備投入學(xué)習(xí)中。雖然不是在學(xué)校學(xué)習(xí),但是也不能因此懈怠,反可以抓住瑣碎的時(shí)間,更好地對(duì)自己的筆記進(jìn)行整理,根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一定的改進(jìn),以提高自己的學(xué)習(xí)效率,在這段時(shí)間內(nèi)吸收更多的知識(shí)。

雖然疫情很難在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束,但是我們也要予以希望,同時(shí)自己也要不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為國(guó)家的發(fā)展也獻(xiàn)上自己的力量。

《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文3

今天,我觀看了《復(fù)學(xué)第一課》電視節(jié)目,心靈受到巨大的震撼,我的人生也會(huì)伴著這種力量而起航,在人生的航海中,做到無私奉獻(xiàn),勇敢前進(jìn),永不放棄!

看了這視頻,我明白了白衣天使的偉大。哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。當(dāng)我們宅在家里不出門時(shí),是你們毅然前行,沖到抗疫的前線,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn),救治患者。你們自己的血肉之軀做武器,以自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)為子彈,同新型冠狀病毒作斗爭(zhēng),你們的行動(dòng)穩(wěn)住了中國(guó) 14 億國(guó)人的心;用自己的平凡之軀為身后的中國(guó)人 筑起防護(hù)的堡壘,你們舍小家為大家,不眠不休,戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)的前線,用勞累換來我們的平安與幸福。你們是新時(shí)代的最美先鋒人物,是英雄。可敬的白衣天使們,我在此跟你們道一聲:“你們辛苦了!”

作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該以你們?yōu)榘駱?,做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng),無私奉獻(xiàn)的人?,F(xiàn)在我們唯一要做好的就是不添亂,宅在家里,勤洗手,出門戴口罩。雖然延遲了開學(xué),但我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步。我一定會(huì)合理安排時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行自己制定的計(jì)劃。堅(jiān)持每天背誦兩首古詩(shī),堅(jiān)持每天聽讀英語,堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí),堅(jiān)持每天鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。以熱情飽滿的狀態(tài)迎接遲來的新學(xué)期,伴隨歡樂的上課鈴聲走進(jìn)教室。

人心齊,泰山移,中國(guó)人民沒有過不去的坎。加油!

《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文4

今天,我觀看《復(fù)學(xué)第一課》電視節(jié)目,心里久久不能平靜。試問,我們此刻平安是怎么來的?當(dāng)然是那些最美逆行者換來的。

一場(chǎng)疫情,讓我心存敬意,懂得擔(dān)當(dāng)。當(dāng)疫情肆虐遍地開花時(shí),關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)響亮的名字:“終南山、李蘭娟……”逆流而上;一句句鏗鏘有力的話語“讓我上”響徹云霄;一張張逆風(fēng)前行的請(qǐng)戰(zhàn)書。你們是當(dāng)之無愧的白衣戰(zhàn)士,是人民生命健康的“最美守護(hù)者”,是新時(shí)代最可愛的人!

一場(chǎng)疫情,讓我懂得奉獻(xiàn)。一串串變化的數(shù)據(jù)“確診、死亡、治愈”牽動(dòng)著千千萬萬人的心。時(shí)間不等人,效率就是生命。10 天里建好了火神山、雷神山醫(yī)院,讓世界見證了一個(gè)建筑奇跡---中國(guó)的速度。奇跡背后是近 4 萬建設(shè)者,靠揮灑血汗,靠鋼鐵意志,在工地上爭(zhēng)分奪秒,夜以繼日地持續(xù)工作換來的。這場(chǎng)戰(zhàn)疫的中,包含著白衣戰(zhàn)士的汗水和心血??谡窒拢撬麄円粡垙埍焕諠M印的臉;防護(hù)鏡下,一雙雙布滿紅血絲的眼睛,困了臥地而睡。有的為了搶救病人,自己穿著成人紙尿褲;為避免交叉感染,有的護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā),剃成光頭;他們把微笑帶給病人,把信心留給患者。總之,在這場(chǎng)大考硬戰(zhàn)中,凝聚著無數(shù)默默無聞的奉獻(xiàn)人的心血,中國(guó)才能交出史詩(shī)般的答卷。

現(xiàn)在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形式依然嚴(yán)峻,作為學(xué)生的我們,堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”后方。做到了勤洗手,少出門,出門戴口罩,少與別人交流,且每天都關(guān)注著疫情的發(fā)展情況,不給醫(yī)生添亂,為社會(huì)做了貢獻(xiàn)。積極做一名抗疫小戰(zhàn)士,向家人宣傳防疫知識(shí)。合理安排時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)各門功課,像塊海綿一般在知識(shí)的海洋中努力汲取養(yǎng)分,打好知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)好各項(xiàng)技能,動(dòng)腦又動(dòng)手,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)逆行者勇于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神,在國(guó)家危難時(shí)刻,挺身而出,讓我們的肩膀,在擔(dān)當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)! 我們堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

我們堅(jiān)信,我們用愛守護(hù)的家園,明天我們會(huì)更美好!

《復(fù)學(xué)第一課》觀后感作文5

2003年非典,同學(xué)們尚未曾留下印象,但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年,疬疫再度來襲,病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。

我們都知道,這場(chǎng)劫難終會(huì)過去,此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而,我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn),不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著,深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流,用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下,遺忘是最不費(fèi)力再自然不過的選擇。可我希望同學(xué)們不要走這條最容易走的路。

如學(xué)有余力,請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂,展開更深入的思考和探究,比如自主搜集疫情信息,整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來的社會(huì)后續(xù)影響,從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物,耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí),思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。

我們能做的并非僅有絕望與無奈,并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào)。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能,可以用行動(dòng)來為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任,堅(jiān)持真理,修補(bǔ)缺憾,這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到,我們一起努力。

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