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教師節(jié)演講稿400字小學(xué)

| 新華

教師節(jié)演講稿400字小學(xué)篇1

親愛的老師們、同學(xué)們,大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想,這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

教師節(jié)演講稿400字小學(xué)篇2

大家好!

金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮,帶著滿心的希望迎來了新學(xué)期。

我們洪廟小學(xué)是一所最優(yōu)秀的學(xué)校:美麗整潔的校園;務(wù)實求新領(lǐng)導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)的老師;好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)!能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個洪小學(xué)生的幸運!

在最好的學(xué)校,就應(yīng)該做最好的學(xué)生。新的學(xué)期,新的開始,我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾:

遵紀(jì)守法、誠實守信、互助友愛、團(tuán)結(jié)合作,爭做守紀(jì)小標(biāo)兵!

彬彬有禮,落落大方,尊敬師長、孝敬父母、幫助同學(xué),爭做禮儀小天使!

積極鍛煉、認(rèn)真做操、講究衛(wèi)生、合理飲食,爭做健康小健將!

珍惜時間、勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)、孜孜不倦,爭做學(xué)習(xí)小主人。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始!爭取在新的學(xué)期取得更輝煌的成績!今天我們以洪小為榮,明天洪小將以我們?yōu)榘?

最后祝全體老師在新學(xué)期工作順利、再創(chuàng)佳績,祝全體同學(xué)天天進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿400字小學(xué)篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

梁老師是我們的語文老師,兼班主任,她對我們很負(fù)責(zé),她所講述的知識點非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點知識……想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語文課,許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊,都開始了“地下行動”。我環(huán)視了一周,同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊,有的在桌斗里寫,有的用書罩著寫……花樣多極了,我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),表面上看著表里如一,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽講,老師會不計前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負(fù)老師對我的期望,做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師!

教師節(jié)演講稿400字小學(xué)篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

沈老師是我們班里數(shù)學(xué)老師,沈老師她喜歡用兒歌的方法交我們背一些東西,這樣能使我們記得住。沈老師不僅對全班同學(xué)很好,對我也非常好。就這個星期二,沈老師下午帶我們上的實踐課為了講明天要上的課,就在我們訂正學(xué)搞的時候,沈老師跑過來對我說:”放學(xué)以后,你到我辦公室,我?guī)湍惆呀裉斓淖鳂I(yè)改掉,再講講明天的課,你明天不是要參加“手拉手”活動嗎?我?guī)湍阊a一下課,不然影響你的學(xué)習(xí)。你看,在香港回來的時候,我?guī)湍阊a了課,學(xué)習(xí)還這么好,對吧!我說:“嗯”的一聲答應(yīng)了。放學(xué)后,我把學(xué)稿給沈老師,沈老師就認(rèn)真的幫我改作業(yè),有錯題,她就細(xì)心跟我講。最后,我還不知道電話卡有多大,沈老師就在她的書上剪了一個電話卡,我心里想,我既然有一個這么好的數(shù)學(xué)老師,我真是太感動了。

在沈老師的無微不至的關(guān)懷下,和不厭其煩的講解中,不僅使我掌握了更多的知識也極大的培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要加倍努力,爭取更好的成績來回報沈老師,決不辜負(fù)沈老師對我的期望。

教師節(jié)演講稿400字小學(xué)篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我的老師是一位和藹可親的老師,有的時候老師變得很嚴(yán)肅,有的時候變得很有愛心,這就是我的班主任老師,金老師,金老師從我上小學(xué)第一天就開始認(rèn)識了。

我們的老師,我覺得她是世界上最可親的人,她講的課那么淺顯易懂,她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們,我記得有一次上課時,老師給我們出了一道很難的數(shù)學(xué)題,我們都在認(rèn)真的思考問題,可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了,金老師什么都沒說就叫他起來回答問題,那位同學(xué)慢慢的站起來,兩眼盯著老師看一句話也回答不出來,金老師生氣的對他說:上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考問題,我今天要罰你抄課文三篇,下課了那位同學(xué)哭著求老師原諒他不要抄課文,金老師心軟了,就說:我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽講我就不原諒你了。老師希望我們能做個好學(xué)生,做個有用的人。

這就是我們的金老師。

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