我的人生理想每個人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等……我當(dāng)然也擁有自己的人生理想，我的的人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生。——題記
小時候，很怕看醫(yī)生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點，學(xué)習(xí)『李時珍』。發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這個職業(yè)很神圣，可以為人民服，突然感覺小時候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時珍學(xué)習(xí)。為人民減輕痛苦，其實打針暫時的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動力，為了這個目標(biāo)，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會幻想，如果我是一名醫(yī)生，我應(yīng)該怎么做呢?首先，我不能為了自己有錢，而讓沒錢治病的人失去活下去的機(jī)會。其次，我會讓所有患者盡量少花錢，做到真正的用最好的藥，花最少的錢。最后，我要對得起我的職業(yè)，維持它的神圣，絕對不會收病人一點好處。對所有的患者一視同仁。對于那些窮人，我要收他們最少的錢，給他們治最好的病。對于那些有錢就看不起窮人的富人，即使他們給我再多的錢，我也不會給他們治的。好了，不說了，要想實現(xiàn)我的人生理想。就必須努力學(xué)習(xí)，如果學(xué)不好的話，那么一切都等于白說。
為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，(當(dāng)一名醫(yī)生)我就必須努力學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)?！笥?/p>
大家好!
世界是一部變幻莫測的歷史長卷，揮動翅膀，舞動心弦，人生充滿憧憬和夢幻，人生可真是多姿多彩。人的一生中，無論在考場，商場，情場，就像航行在大海的小船，總是會遇到一些風(fēng)浪，走上一些岔路的，需要掌握好自己的人生之舵，做出正確的選擇，才能達(dá)到勝利的彼岸。否則，一不小心就可能步入歧途，飄離正確的航道，越來越遠(yuǎn)。
時間在不斷地流逝著，每個人在成長的路途中享受成功的喜悅，留下失敗的印記。難道不是嗎?現(xiàn)在我們已步入初三，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點—中考，所有人都在奮力準(zhǔn)備著。中考，一個醒目的字眼，它將在我們的人生留下一段寶貴的記憶，哭過也笑過，仍在努力拼搏著。
清晨，走進(jìn)教室，習(xí)慣性地朝黑板看了一眼，黑板上后側(cè)寫著幾個不同科目的作業(yè)，而后排的同學(xué)聚在一起說笑，談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的事情或者趴在課桌上睡覺，坐在椅子上低著頭玩手機(jī)唉!這都已經(jīng)初三了，如果說初一你都用來玩，初二你用來睡，可這都初三了，仍然是這樣。我心里琢磨了。在人生的跑道上，已經(jīng)落后于同齡人，所要面臨的艱辛也異于常人。但是，就應(yīng)如此就要選擇放棄嗎?不，人生的道路上布滿了荊棘，即便如此我們也要一路向前。
人生的跑道上需要心靈的堅韌不屈，它不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的荊棘之路，我們要忍受疼痛，克服困難，還有心靈那隱隱約約的放棄的念頭。
堅定信念，掌握好人生之舵，這舵不靠別人而靠自己。即使歷經(jīng)磨難，也要相信自己最終會駛向成功的彼岸。
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家晚上好!
我是5班的劉玉同學(xué)，今晚和大家分享一下我對人生的一些思考，說的不好的地方，大家多包涵，說的好的地方，大家給我掌聲。謝謝!
有人說，人生就猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫;
也有人說，人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂;
還有人說，人生恰似一局棋，布滿了危險，也充斥著機(jī)遇。
我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對每個人來說，也許成長都是一次美麗的蛻變，然而蛻變的過程卻是難以言喻的痛。倘若挺過去，我們必將變成美麗的蝴蝶;倘若堅持不住，便會是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中，享受快樂的同時，千萬不要被路旁暫時的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長。有的時候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多，就讓我們且行且珍惜吧!
我們的人生需要一個支點，這個支點叫做希望。固然我承認(rèn)有的時候我們的理想在現(xiàn)實面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進(jìn)，在我們的人生之路上留下更多的美好。
最后，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落，鍥而不舍，千磨萬韌，終成大器;追求不息，奮斗不止，留給明天一個成功!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自信，不是盲目自大，不是自負(fù)盛名，不是夸夸其談，而是因為足夠相信自己，擁有自信，擁有自信的人總是可以帶著微笑面對所有人，但是自卑的人就會膽怯，給別人留下這個人沒有什么大才的印象。
自強(qiáng)，不是叛逆，不是頂嘴，不是冷漠，而是可以做到自己獨當(dāng)一面，不必讓家人，朋友，老師擔(dān)心，遇到事情，不是逃避，不是哭泣而是去解決問題，看得起自己，別人才會看得起你。
成功不是靠磨嘴皮子練就的，成功的背后是無數(shù)的汗水以及我們看不到的淚水，老話還有一句叫做：“臺上一分鐘，臺下十年工?！蔽覀冇肋h(yuǎn)只看的到別人臺上的一面，而看不到別人努力的那一面，有很多人失敗后就給自己找借口，說因為什么什么，我才沒有成功的，如果怎么怎么樣，我就一定可以成功的。
我一直很信奉一句話，成功的人永遠(yuǎn)不會找借口，找借口的人永遠(yuǎn)不會成功。每個人就是生活在一個沒有如果的世界里的，如果什么事都知道了，那為什么我們還要活著呢？
成功就是當(dāng)別人玩耍的時候你還在努力拼搏，別人還在自卑的時候你已經(jīng)擁有了自信，別人還在靠父母的時候，你已經(jīng)自強(qiáng)獨立了，別人還在找借口的時候，你已經(jīng)開始為下一次的成功而努力了。
成功的秘訣就是自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。
人生的價值莫過于兩種，一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。
我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當(dāng)人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠(yuǎn)駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的親戚當(dāng)大官，就胡作非為無視法律。他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離?？墒怯行┤烁恿钊藧琅麄儫龤屄?，走私販毒，喪盡天良，最后還是難逃法網(wǎng)，淪為階下囚，遺臭萬年……
當(dāng)我們坐在溫暖的教室里卻不知進(jìn)取，可曾想過嚴(yán)寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影?當(dāng)我們對學(xué)習(xí)失去信心時，隨意散漫，可曾浮現(xiàn)出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛?當(dāng)我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐?當(dāng)我們……
我們是21世紀(jì)的新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子，去迎接黎明的曙光，去體現(xiàn)自己的人生價值!
每一個人都具有自我的價值，就看你能否將其釋放出來，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán)。這樣，你的人生的價值也得到了最大的體現(xiàn)，到達(dá)了生命的巔峰。
山草的人生價值是為世界帶來一片綠色的生機(jī)，向人們報告春天的來臨。太陽的人生價值是綻放最多的光彩與陽光，為每一個角落的人們帶來溫暖與期望。生命的價值在于綻放自我的光彩，給世界增添一份精彩，為世界帶去一片曙光，給世界送去一片祥云。這就是人生的價值生命的高度。
雖然你不能使一切都如意，但你能盡自我的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長度，但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實現(xiàn)人生的價值。
陶淵明，一個多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會官場的黑暗與敗壞，但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自我不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時，他沒有與那些黑暗之風(fēng)同流合污，他明白了人生的價值他毅然決定離開的官場后才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的價值，才有了生命的高度的巔峰。
你不能掌握生命的長度，但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價值，但你能實現(xiàn)自我人生的價值。只要你實現(xiàn)了人生的價值，你就決定了生命的高度。
大地的價值是容納世間萬物，給它們一個溫暖的家。我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
天塌地陷，愛不會改變，所有疼痛只在一瞬間——題記
2008年對我們中國人來說是既歡喜又留下傷痛的一年，喜的是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會將在北京舉辦，傷的是四川汶川發(fā)生了八級大地震舉世震驚，這場地震涌現(xiàn)了許許多多的愛，其中有老師對學(xué)生的愛，父母對兒女們的愛，以及許許多多素不相識的人給予四川的這份愛，此次地震中共有六萬九千二百二十余名中華優(yōu)秀兒女遇難，體現(xiàn)了中國的大團(tuán)結(jié)，各民族之間的融合，一個人的愛是微不足道的，但十三億人共同的愛是非常巨大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界上任何一個國家，在這次大災(zāi)難中有許多為了自己學(xué)生的生命而犧牲自己的老師，他們?yōu)榱俗鎳奈磥矶艞壸约骸?/p>
年僅二十九歲的張老師在地震發(fā)生時奮力張開雙臂撲倒在地上緊緊的護(hù)著兩個學(xué)生讓他們不受一點傷害，當(dāng)救援隊員發(fā)現(xiàn)時，在場的人們都留下了潸潸的眼淚，由于時間太長兩只雙臂已經(jīng)僵硬，人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個孩子，“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢鎖住了生命之門。他，用年輕的生命鑄就了園丁之魂，用大愛書寫了一生，愛可以永生。
“人”字的結(jié)構(gòu)一撇一捺，象征著人與人之間需要互相支撐。人的生命有時是非常脆弱的，有時又是堅強(qiáng)的因為有了愛人的生命就會變得非常堅強(qiáng)，在四川汶川地震時有非常多的例子。
“人生有愛，愛不分大小，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界才會變得更美好”，讓我們的人生充滿愛，讓世界充滿愛。
康老師曾經(jīng)說過：當(dāng)世界失去你世界少了什么，你的意義就是什么。那么什么才是人生的意義呢?
比如說我在這里演講，如果這次演講被你們理解了，那它就會對你有意義。但是它不會成為你人生的意義，因為這次演講不會因為失去你而改變什么，但是這次演講會成為我人生的意義，因為失去我就不會有對你們有意義的演講
所以說人生的意義就是做對他人對社會有意義的事
如果有人說你的人生有意義，其實這句話少了點成分，原句應(yīng)該是：你的人生的他人或社會有意義，具體來說就是：
人生的意義不是你所買到的。而是你所創(chuàng)造的
不是你所獲得的，而是你所付出的
不是你所學(xué)到的，而是你所傳授的
人生的意義不是你的成功，而是你的價值
人生的意義是你的每一次正直，勇敢，憐憫的行為對他人的影響
火柴的價值不是它的長度，不是它的.顏色，而是它的光和熱
千里馬的價值不是它的吃喝，不是它的酣睡，而是它的奔馳
讓我們在奉獻(xiàn)中提升我們的價值吧
但是生活中會有另一種情況：火柴在使用前被一起，千里馬被養(yǎng)在動物園里
但是這個時候只要他們肯于奉獻(xiàn)一樣會有它們的價值，火柴可以分解成植物的養(yǎng)料，千里馬可以成為觀賞的對象
所以即使世界不會因為你而有太大改變，但是只要你曾經(jīng)努力過，你就實現(xiàn)了你的價值，就像泰戈爾曾經(jīng)說過的，雖然天空沒有翅膀的痕跡但我很高興我已經(jīng)飛過了。