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小學生環(huán)保演講稿5分鐘

| 新華

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇1

地球——我們賴以生存的家園,她的青山綠水、碧海藍天是我們地球人的驕傲。

清晨,踏著歡快的步伐到草間嬉戲,吮吸著花草的芬芳,聆聽著鳥兒的歌唱,欣享著白霧的繚繞,樂趣融融;夜晚,坐在璀璨的星空下,蟬兒不停地嘹響,曲唱著大自然的贊歌,其樂無窮,仿佛置身于一個夢幻般的王國。春天,我漫步在河邊的垂柳下,聽,魚兒正在述說著昨夜的美夢,草兒正在述說著昨夜的歡樂;夏天,光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上,看海鷗輕盈地掠過遼闊的大海;秋天,站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天,北方的大地換上了銀白色的束裝……

曾幾何時,人類亂砍亂伐,令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭,鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇2

山清水秀、鳥語花香,是美好環(huán)境的形容詞,也是21世紀每個地球公民所向往的。原因很簡單,現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,人類生活水平的提高,污染也與日俱增,看空中,濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經(jīng)的蔚然里;看河里,黑漆漆的污水泛著刺鼻的泡沫流進曾經(jīng)的清澈里,魚蝦成了遙遠的夢。

閑逛屋外,聽到大家熱議的話題多是健康,可是人們總是注意了自己的鍛煉,在乎了自己的健康,卻忽視了保護環(huán)境,保護我們的地球母親,甚至為了自己生活的理想,不惜把地球母親弄得傷痕累累,奄奄一息。

地球只有一個,沒有了地球,沒有了賴以生存的資源,恐怕到最后,受傷的將是我們?nèi)祟愖约骸R淮未蔚卣?,一次次火山爆發(fā),一次次氣候的反復(fù)無?!徽堑厍蛳蛭覀?nèi)祟惏l(fā)出的警告:再不環(huán)保,人類將無未來。

警鐘長鳴,從現(xiàn)在開始,從這一秒出發(fā),用自己的行動去拯救地球,維持低碳生活。少扔一個包裝袋,多坐幾次公交車,循環(huán)使用水資源,把家里的燈泡換成節(jié)能燈……減少二氧化碳,降低能源消耗,低碳就在你身邊。

保護地球,共建美好家園,為了我們的未來,為了我們的子孫后代,做一個低碳、環(huán)保的地球公民吧!

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇3

這一天,春光明媚,我和媽媽乘著爸爸的車子去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。一路上,云兒在空中飄蕩,感受著清風帶給它的舒爽;鳥兒在自由飛翔,感受著陽光的沐浴;花兒在對我們微笑,感受著泥土帶給它的營養(yǎng),魚兒在水中嬉戲,感受著清水帶給它的滋潤。這兒的風景吸引了我,真是宛如天上人間,風兒的吹拂讓我忍不住吸了一口新鮮空氣,真爽!

可是,好景不長,在我奶奶家的西邊造了幾家化工廠,工廠上豎立的煙囪不時吐著黑煙,那魔鬼似的濃霧張開了寬大的肩膀,一步步向我們逼來,只見它蓋過了一片湛藍的天空,壓黑了綠油油的草地,熏黃了鮮艷的花兒,地上積累著厚厚的灰塵,天空中的小鳥也不那么自在,急噪地飛著,原來早上打鳴的小鳴(公雞的名字)也蜷縮在角落里,一聲不吭,似乎疲憊不堪,還不時用沙啞的聲音啼上一兩聲,我爺爺也深受其迫害,他被“魔鬼”折磨得都得了肺炎,一天到晚咳個不停,清凌凌的湖水中再也看不見快樂的小魚,只露出了令人作嘔的魚死尸。

但更為嚴重的是,當我們把視線轉(zhuǎn)向全國時,你會吃驚地發(fā)現(xiàn)我們的家園已經(jīng)失去了昔日絢爛多姿的風采,幾乎面目全非。電視上時常可以看到一些驚心觸目的畫面:人們亂砍亂伐,使水土流失,大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田,使得老百姓們只能背井離鄉(xiāng);一次又一次的洪水向人們咆哮著襲來,沖毀了可愛的家園,吞噬著一個又一個鮮活的生命,使千千萬萬的兄弟姐妹遭受苦難;人們亂捕亂殺,使人類的朋友們慘遭涂炭,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!边@就是對捕殺后果的最真實寫照!大地在呻吟,江河在怒吼,動物們發(fā)出了強烈地抗議!面對灰蒙的天空,面對日益沙化的土地,人類如果還不馬上覺醒,必將自食惡果!

在生活中,個人利益重要,群眾利益更重要!曾幾何時,那些無知、貪婪的人才會覺悟?讓我們行動起來,從小事做起,正視實況,發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞大自然為代價,那將成為祖國的千古罪人。把對美好環(huán)境的向往與追求,化作保護環(huán)境和改善環(huán)境的具體行動,“天下興亡,匹夫有責”,保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任落到了我們跨世紀的一代肩上。

讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛祖國,我們一起手挽手、肩并肩、心連心地筑起綠色大堤,捍衛(wèi)資源,捍衛(wèi)環(huán)境!我真心希望我們祖國的天更藍,草更綠,人更美,祖國更繽紛多彩!

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇4

同學們:

常言說得好“保護環(huán)境,人人有責”。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。

我們經(jīng)??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 ”為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。

4.節(jié)約用水,愛護資源。

同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。

眾所周知,--在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道,霧霾可能引起癌癥,對我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

霧霾的形成已經(jīng)充分說明我們國家市民不注重低碳環(huán)保。中國水平日益提高,所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務(wù)。國家其實制定了很多種防止霧霾,保護環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降,但并未消失。

我們怎么做呢?其實很簡單。從小事做起,多騎自行車和乘坐公交車,少開私家車。你們可能會覺得這已經(jīng)說了很多遍,但你們真的做到了嗎?

在家節(jié)約用水,隨手關(guān)上水龍頭,循環(huán)利用水資源。在節(jié)假日可以和爸爸媽媽一起去種樹,既拉近了家庭的距離,又可以保護環(huán)境。何樂而不為呢?

其實只要每個人點亮一顆星,就可以構(gòu)造一個美麗夢幻的天空。希望你們可以和我一起努力,為低碳環(huán)保貢獻一份力。

以上是我的觀點,謝謝大家!

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

大家上午好!

我是小學四年級的`學生__,今天站在這里很高興,感謝大家給我在這里演講的機會,讓我能夠去發(fā)表我的觀點。今天住這里要進行演講的主題是《愛環(huán)保,做保護環(huán)境之人》。

環(huán)保是現(xiàn)今社會比較重視的話題,也是大家都要去做的事情。環(huán)保對我們來說很重要,現(xiàn)在我們的這個環(huán)境變得越來越差,就是因為不斷的發(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染,因此對環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時代的小學生,愛環(huán)保是我們要去做,只有從小開始保護環(huán)境,愛護生存的環(huán)境,才能有更長遠的發(fā)展。

我們平時能夠為環(huán)保做的就是:不使用一次性的木筷,這樣就能多保護一棵樹;平時上學步行、騎自行車或者坐公交,盡量不要坐私家車,也要建議家人不要開私家車,盡量使用公共資源,就能夠最大限度的使用資源,而不是去浪費資源;另外,也不要去使用塑料袋,因為塑料袋很難被分解,所以當我們使用完它扔掉,是會給環(huán)境對來傷害的,我們這樣做就不是環(huán)保行為了?,F(xiàn)在的我們雖然是學生,但是我們大家一起來,就是一股團結(jié)的繩子,就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力,只要我們平時都注意環(huán)保,做個環(huán)保人,不愁我們的環(huán)境不會變好,變美麗。

環(huán)保是現(xiàn)在這個時代要去注重的地方,也是迫切需要改變的地方,因此作為這個地球上的一員,我們是有責任去保護它的。愛環(huán)保,才能讓我們未來的生活更加好。我們還要保護樹木和花草不受到傷害,首先就是我們自己不傷害它們,比如不要去爬樹和踩草坪,這些都是在保護它們,花草樹木不僅能為這個環(huán)境起到點綴的作用,還能保護這個環(huán)境,達到生態(tài)平衡。

所以,同學們,我希望我們可以一起去進行環(huán)保行為,為保護這個環(huán)境做出努力和貢獻,用自己的力量去為保護它。做個愛環(huán)保的人,做個保護環(huán)境之人。只要有一個好的環(huán)境,未來的我們才能更好的得到成長,也能有更好的生活條件,但前提也是先保護好這個孕育我們的環(huán)境,才有獲得。小學是個美好的時光,那在這個時光里,我們一起為環(huán)保進行助力,讓以后的環(huán)境變得更加美好,一起行動起來吧。

謝謝大家!

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級三班的姚文茜。

首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!

動物——國際在線報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會說,預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!

說到這里,大家一定認為我說的太遙遠,不現(xiàn)實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇8

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!我是__年__班的__。我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。

創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

3、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)。

4、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

謝謝大家,我的演講完畢。

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇9

隨著人類濫用化學品,臭氧層被破壞,全球氣溫上升,人們還不加節(jié)制的亂扔垃圾,海里垃圾遍地。

鳥媽媽生下兩個小寶寶。小鳥寶寶便開始向鳥媽媽哇哇大哭,張大嘴巴,還不停地向鳥媽媽身上啄。鳥媽媽不忍心看打開一丈多長的翅膀拍起來向高空飛去。鳥媽媽看一下水面。黑水面上只有垃圾鳥媽媽向前飛出幾百米,還是只有垃圾。太陽光照射大地,鳥媽媽被照的滿頭是汗。頭昏昏的。眼睛出現(xiàn)重影,看下去,只見垃圾鳥媽媽尋找著獵物,在重影的幫助下成功飛下去捕捉獵物,捕捉到的只有易拉罐,但她也儲存起來。

她看到了魚,可是魚一直不敢出身,只隱藏在垃圾下,鳥媽媽只見魚尾巴,她便俯身下沖,張開嘴巴,一夾拍動翅膀升空。她又指夾到了塑料瓶。魚兒們便開始漸漸的意識到躲在垃圾下能免遭死亡,鳥兒就抓不到了。魚兒們竟在垃圾下愉快地做起了游戲,你追我趕,玩得不亦悅乎。根本不知自己的同伴正在死去。而天空中的鳥兒一直找不到魚兒,魚兒們開始張狂囂張起來,露出一絲絲的尾巴,讓鳥兒看見,鳥媽媽看到了魚尾立刻捕捉起來,但是此次捕捉失敗,終于在魚兒和重影的幫助下,收獲了滿滿一嘴巴子戰(zhàn)利品。鳥媽媽飛回鳥巢。

寶寶們早已等得不耐煩,張著嘴朝著天空叫喚,鳥媽媽早已聽見,用她那大嘴往寶寶們嘴里倒,但倒出的只有垃圾,沒有肉,鳥寶寶看到這亮閃閃的東西,很好奇,但一夾“吱”的一聲,不能吃,叫的更響了。鳥媽媽只好無奈地再出去捕食,最后鳥兒一家死亡了。

動物們在人類的破壞下艱難生存,我相信這樣不過多久,很多動物即將滅亡。

小學生環(huán)保演講稿5分鐘篇10

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

有這么一句話:”

我們生長在的時代,也是最壞的時代?!边@句話放在現(xiàn)代,“最壞”一詞很好理解:你可以打開窗,看看外面灰蒙蒙的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽聽馬路上嘈雜的汽車聲,它們會告訴你沒有最壞,只有更壞。而“”又是因為什么呢?

是因為“共享”的出現(xiàn),它就像是水中的最后一根稻草,能救我們于水火。

首先,你真的了解“共享”嗎?有人說它不就是共同分享的意思嘛,沒錯,可只答對了一半。就我而言,我認為“共享”不止如此,它更是一種人與人態(tài)度的共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時代是人們赴青春,覓知己的時代。

現(xiàn)如今,隨著“共享”一詞的出現(xiàn),各種“共享”一下子風靡了起來:共享單車,共享書店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了,摩拜,小黃車成了大街上的新“地標”,好像一看見它們就看見了青春活力,即是因為它們亮麗的顏色,又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。

像我自己,也習慣于走出家門就“掃一掃”,聽到“嘀”的開鎖聲,便騎上小車開始旅途,騎完后只需鎖好即可,整個過程只需五秒,一元,即省力又省時還省錢,順帶也緊跟了潮流,又減少了污染,這一舉多得的劃算買賣以前可沒有呢!難怪現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛把共享單車作為潮流新寵,恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

我們再換個例子,“共享書店”這是個很新奇的書店,它的便捷不說,它在節(jié)省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛,也可和他人分享自己的所愛,可以了解他人,充實自己,也不浪費資源,即像是一個小書店,似乎也有點交流會的感覺。

不過,在共享的日漸流下的趨勢下,也有人為人們沉迷于電子設(shè)備而擔憂,覺得它會拉開人與人的距離。其實不然,甚至恰恰相反,我認為它反而能拉近人們心與心的距離。

想象一下,家中長輩也想緊跟潮流,卻不會玩轉(zhuǎn)掌上設(shè)備,這時你“伸出援手”耐心的教他們怎么共享,這時他們與你有了共同的話題,而你也會與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?

總而言之,“共享”是一種極好的社會想象,它的便捷,環(huán)保,新潮,無一不牽動著人們的心,而在共享的引領(lǐng)下,我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個時代,這個共享時代!

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